教务工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的教务工作总结，欢迎阅读与收藏。
教务工作总结1
20xx年是博创集团不平常的一年，在博创工贸学校的基础上，博创学校正式成立了，我们实现了小学、初中、高中、职业技术中专为一体的博创完全学校的创想。在这样一个背景下，学校教务办在集团和学校领导的指导和关怀下，在广大教职工的大力支持和帮助下，在教务办所属两办工作人员的共同努力下，比较圆满地完成了学校日常教育教学的组织、管理及协调工作，完成了各种教科研工作，有效地保障了学校工作正常有序地进行，取得了一定的工作成绩。在过去的一年里，学校实行了系、部负责制，但教务办的部门性质决定了它的工作仍然十分的繁杂，头绪众多。
一、总结过去，教务办主要做了下面几个方面的工作：
（一）加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学期我们教务办所属人员学习新课程理念，学习学校管理知识，学习有关学校常规管理要求，已很好地完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，从而更有的放矢地指导自己的管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。
（二）制定学校教学工作计划，保障学校教学工作的正常进行
作为学校教学的基本组织部门，教务办的职能之一就是制定学校教学的基本计划。20xx－20xx学年度上学期，教务办对各系、各部学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表。教务办本学期制定了切实可行的学期工作计划，对全年的教学工作进行总体规划和部署，并向全校教师宣传和落实。课程总表、作息时间表、补课表、校历、教务办工作计划的发放与公示，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。由于学校教务工作人员变动频繁，教务办的一些工作人员对教务业务不熟练，给工作带来了一些不便。但教务两办的老师们同心同德，恪尽职守，努力学习，仍然比较圆满地完成了各项教务业务。
（三）抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动
1、做为教学管理一线的人员，能切实深入教学第一线，听课、评课，不断总结教育教学经验，切实有效地开展教学研究工作。经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，发现问题，及时解决。
2、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
3、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。
4、抓实常规，规范教学工作。从学期开始，教务办坚持每天检查上课情况，做好检查记录。本学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。
由于我校规模的不断扩大，部门多、专业多、班级多，再加上学校的各种活动，及老师们各种原因的请假、调课甚多。由于我校教师人员比较紧张，教务办经常要对教学工作计划进行必要的调整，对老师们的工作量进行调整，这种调整也得到了广大教职工的支持，确保了各系、各部教学工作的开展。本学期，在广大教职工的全力配合下，保证了各教学单位计划和教学大纲的实施，无教学事故发生。
（四）制定教研工作计划，促进学校教研工作
教务办对教研工作的组织与管理实行宏观控制与微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展。本学期规定每周四下午为教研活动时间，采取学校集中或各系、部集中的方式。教务办对学校的教研工作和常规教学的组织与管理进行安排与部署，各系、部工作实行系主任或部主任负责制，教务办对各系、部的工作提供一切可行的支持和帮助。除了加强对常规教学的管理外，教务办也深入到系、部和部分教师展开直接的教学研究（本学期，主要深入到机械工程系和普教部）。本学期组织全校教师学习了《博创学校教学常规要求》《怎样听、评课》等。
（五）成功组织开展了学校全员参加的“达标课”“优质课”的评比活动
为了检查教育教学成果，鼓励教师深入钻研教学、积极投入教育教学改革，在集团及学校领导的支持下，我们教务办组织开展了青年教师“达标课”和“优质课”的评比活动。活动由筹备到结束，得到了集团、学校领导和全体员工的极大关注。评比活动开展有序，过程公平公正。活动中，老师们表现出极大的热情和激情，积极准备，各系部领导也给予了极大的支持，有十名教师取得了很好的成绩，也体现了博创学校教师队伍的风采。
（六）新老结对，关心青年老师的成长
青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，是学校事业发展的希望，提高青年教师的思想政治和业务素质，是我校教师队伍建设的一项重要而又紧迫的任务。为加快青年教师的成长，学校制定了教师培训方案，成立了“青年教师成长指导委员会”，集集团及学校现有力量，尽量做到新老结对。帮助青年教师过师德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关。这项工作还需进一步细化落实。
（七）积极完成上级主管部门和各级领导下达的工作任务
教务办是一个上传下达部门。一方面，对教职工提出的各种问题教务办有向学校领导进行反映的责任和义务，另一方面，教务办要对学校领导及上级机构的指示负责。本学期，教育局下属基础教育科、市教研中心等部门，下发的文件，布置的重要的工作，这一些都要依靠学校基层的力量来共同完成。教务办在执行学校研究决定的各项工作中总是尽力做到不打折扣、不留遗憾地去完成。
（八）协调各种关系，完成学校交给的各项任务
我校是一所完全学校，有小学、初中、高中、职高。在师资的利用上，有很多时候会有交叉，因此这就需要教务办平衡各种关系，既要开足开齐全部课程，还要最大限度最大效度地利用现有人员，完成教育教学任务。在老师们的全力配合下，在教务办全体人员的共同努力下，从学校课表的编制运行，到教学资源的利用，本学期没有出现任何教学事故。
（九）根据教务工作实际，本学期较好地完成了专业课课程设置，教材及教辅的征订，保障了学校各教学部门的正常运行。
二、工作中的不足及今后努力的方向：
（一）本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：
1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。
2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
3、部分教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室
外，或者有变相体罚现象，造成了不良的影响。
4、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
5、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
6、教师队伍缺乏危机感和主人翁意识。
（二）努力方向：
1、加强学习，全方位充实提高自己。
2、增强工作的主动性，开创性的开展工作。
3、加强教务内部管理，力争使各项工作再上新台阶。
4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率
（三）下学期的谋划：
1、以提高课堂教学质量和效益为中心，切实提高教育教学质量，确保教学质量达标。
2、严格课程管理，强化目标管理，规范教学常规管理。
3、全力打造师资队伍，努力提升教师综合素质。
4、研究以校为本的校本教研。
5、强化管理工作的科学化、实效性。
总之，下学期，要努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高博创学校教学质量,起到应有的作用。
教务工作总结2
本学年教务科全体人员在学校的正确领导下，按学校工作计划与教务工作计划，把握机遇，群策群力，在人员少工作量急剧增加的情况下，有序开展工作，较圆满地完成了各项工作任务。
现将这学年的工作总结如下：
一、指导思想：
树立以“学生发展为本”的教育理念，改变传统的教学模式，创设新颖的教学理念，探索全新的教学方法，争取更大的教学成果。
各学科教学坚持让学生学会学习，认真贯彻落实新的课程改革精神，构建“先学后教”以学生为主体的教学模式；加强教师队伍建设，提高教师文化理论，业务素质；以教研为先导，深化完善教学的常规管理，进一步优化教学过程，全面提高教学的质量；减轻学生的学习负担，让学生在愉快中学会求知求技。
二、强化教学管理，规范教学行为，提高教学质量。
1、学校现拥有缝纫、木工/室内装饰、汽车/摩托车修理、美容美发、烹饪、糕点制作、计算机、小刀制作、电焊、手机/家电维修等十多个专业的教学班级达22个，在稳定原有学生规模的情况下，教学工作有新起色，继续保持了办学层次、授课班级和教学工作量。
2、以加大教学考核力度为根本，以提升教师队伍素质为动力，继续推进教学改革的进程，促进教学工作全面提高。重新修订了教学考核细则，在日常管理中，以教学管理考核细则为依据，教务处加强教学常规检查，
严格要求教师坚持按课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准任意拖堂，不准随意调换课，严明课堂纪律，杜绝上课迟到、擅自提前下课和不带教案上课的情况，变教学的随意性为规范性。对每一位教师进行全面考核，按时将每月的考核成绩每月公布，以公平、公正的理念保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并把考核结果认真记录，作为考评教师的主要依据。
3、在个别学科中，要求他们采用集体备课形式，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课，对全体教师的上课情况进行检查，及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况，同任课教师进行交流、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。
4、为了提高教师专业知识水平，教务处精心策划并组织了全体教师学科知识学习与测试，通过学习计算机技术与汉语言运用，教师的专业知识水平得到了提升，通过这样的活动，旨在引导教师树立终身学习的理念和思想，不断充实和完善自己，不断提高自己的专业素质和文化素质。
5、积极支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。
6、扎实推进期末考试工作，确保期末工作卓有成效
(1)加强对各班级学生的教学考试辅导工作，培养学生良好的心理素质，确保考试合格率为100%。并要求各任课教师认真备好考试卷，确保了各年级考试工作的顺利进行，并按时做好了各年级学生的各科考试成绩汇总和成立档案工作。
（2）组织召开了暑假放假仪式和高二年级学生的离校仪式，会议上除对高一年级学生进行假期期间的政治思想教育和安全教育外，还特别对高二年级学生进行了此次离校的性质和具体安排。三、教育教学工作所存在的问题：
1、因我校好多专业没有专业理论配套教材，所以教育教学工作无法正常开展，影响了教育教学工作的效果。
2、因教师队伍建设方面存在着不平衡，缺乏现代专业所需要的教师，特别是双师型教师等现状带来组织教育教学工作很大的困难，教职工培训工作方面较差。
3、教学实验设备，电教设备严重不足，没有图书室和阅览室。4、文体活动工具及设备严重不足。
5、因开学不久学生外出拾棉，导致了学生到校下落，影响了教育教学计划的完成及教育教学工作的效果。
6、学生到校情况不稳定，新生固定率不高，影响了教育教学的质量。因存在以上几个方面的问题，我们这个学期教育教学工作没有能够获得很好的成绩。
7、教学管理制度执行较差。
教务工作总结3
1、进一步强化教学基本规范
对独立学院来说，确保教学工作稳定有序的开展是教学管理工作的重点，而强化教学规范则是保障教学秩序的基本要求。为此，教务处对课程安排、教师调停课、学生补考、期末考试等日常工作进行了强化管理。为了加强教学的规范化建设，在本学期期中教学检查中，教务处还重点对教师的教学日历、教案等进行了全面检查。
2、继续加大教学规章制度建设
为了使教学管理的各项工作有据可依，有章可循，教务处新制定了一批教学管理文件，如《武汉大学珞珈学院调停课管理办法》、《武汉大学珞珈学院教学事故认定与处理办法》、《武汉大学珞珈学院课程重修管理办法》等。文件实施情况表明，教师调停课明显减少，教师教学纪律进一步加强，学生课程重修管理工作更加有序。
3、成功举办首届青年教师讲课竞赛
为了促进青年教师不断提高自己的教学水平，教务处组织了首届青年教师讲课竞赛活动。上学期各系、教研室分别组织了青年教师讲课竞赛初赛。本学期教务处组织了青年教师讲课竞赛决赛，经过紧张激烈的角逐，有13位教师在决赛中脱颖而出，分获一二三等奖。学院举行了隆重的颁奖大会，对获奖教师进行了表彰和奖励。此项活动极大调动了广大青年教师投入教学、钻研教学的积极性。
4、全面启动试卷成绩与学籍清理工作
试卷和成绩是最基本的教学档案，教务处自上学期起，全面启动了试卷和成绩的系统清理工作。教务处全体工作人员与各系秘书利用周末或午休时间，按照试卷和成绩档案的基本要求，对历年学生的试卷进行大面积清理，并装订成册。另外，按照汪彬院长的要求，由教务处牵头，联合财务处、学工处、招生就业办公室，对我院现有学生人数进行仔细核对。目前，学籍清理工作已经完成。
5、顺利完成首届毕业生有关教学管理工作
我院首届毕业生于今年上半年毕业，因此，如何做好学院这项前所未有的工作，对教务处来说是有很大压力的。这就需要教务处主动思考、虚心学习，在大家的共同努力下，教务处圆满完成了毕业生的有关工作，如组织毕业生学位课程考试、开展毕业生图像采集工作、毕业实习管理、毕业论文答辩、毕业生成绩档案整理、毕业证学位证的发放、毕业生离校手续办理等，保证了我院首届毕业生平稳离校。
6、组织开展一系列学生学科或学习竞赛活动
为了促进我院良好的校风和学风，教务处组织开展了一系列学科或学习竞赛活动，如上学期配合全国大学生英语竞赛工作，组织了院级初赛活动，并开展了全院学生普通话大赛；下学期组织了20xx级学生英语词汇竞赛、20xx级学生听力竞赛和全院学生电子设计大赛。这些系列活动对引导学生抓学习、爱学习，起到了很好的推动和促进作用。7、加大教师和教学管理人员的培训力度
我院专任教师中，青年教师是主体，为了提高青年教师的教学能力和水平，本学期，教务处与督导室组织了新聘青年教师的岗前培训工作，着重对学院的基本教学管理制度、各教学环节的准备等进行了宣讲和强调。同时，在青年教师讲课竞赛活动中，组织全院青年教师前去观摩学习，还就课件制作等进行了专场培训。为了提高教学管理人员的业务能力，本学期，教务处组织教务处工作人员、教学秘书分别到华中师范大学传媒学院、华中科技大学文华学院、武汉理工大学华夏学院进行了学习交流。
8、筹备开办“珞珈讲坛”系列讲座
为营造良好的学术氛围，提升我院学生的综合素养，由教务处、学工处联合发起“珞珈讲坛”系列讲座，聘请武汉地区、湖北省乃至全国高校知名专家、学者及企业高层管理人士到我院做各类学术报告。目前，已经举办了三期讲座，分别是尚重生教授的《大学生的自我管理和精神成长》、周运清教授的《大学生成功之路》、李荣建教授的《大学生礼仪》，罗萍教授将于下周来我院为学生作报告。学生们普遍反映受益匪浅，希望通过此项活动，让浓厚的求知之风在珞珈学院的校园里散播开来。
当然，与领导的要求和师生的期望相比，教务处的工作还有不足。我们仍将努力践行“为教师服务，让教师满意；为学生服务，让学生满意”的工作信条。在今后的工作中，我们将进一步强化责任意识、岗位意识、服务意识，加强教学各环节的规范管理，加大教学管理规章制度建设，以提高教学质量为最终目的，努力开拓教务工作新局面。
教务工作总结4
本月教务处的工作充实而忙碌。下头对这一阶段的工作做以总结。
月初，教务处组织开展了3—6年级征文活动，主题为“走进春天”。各班学生在接到通知后，能踊跃写稿，进取调动了学生的写作热情。本次活动评出了奖项，并为获奖学生颁发了证书和奖品，进一步激发了学生对写作的热爱。
本月中旬，教务处组织开展了“1—2年级口算比赛”活动，每班有7名学生参加，经过这次比赛我们能够看出，各位班主任在平时的教学中，注重了计算本事的培养。
同时，学校开展了学科带头人校内考评活动。报名的五位教师纷纷做课，并进行了说课和团体评课。收到了良好的效果，创造了浓厚的教研氛围。
本月内，教务处共安排了两次班主任培训及“打造高效课堂”专题培训。班主任培训的资料为《班主任工作规范》和《魏书生班级管理》。班主任们在培训中能认真记录，并撰写了《如何遵守班主任工作规范》及《学习“魏书生班级管理”有感》两篇文章。经过培训，进一步提升了班主任的专业素养。同时，开展的“打造高效课堂”专题培训，旨在提高我校的课堂教学效率，从而促进教育教学水平的提高。在这次专题培训中，教学校长常立秀同志做了专题报告，同时，参评学科带头人的五名教师也纷纷发言，同与会的教师交换意见，经过这次活动的开展，教师树立了终身学习的意识，并进一步认识到校本培训的重要性。
总之，教务处本月的工作在校长的带领下圆满地完成了本月的工作计划。在下个月中，教务处全体成员，定会更加努力做好每一项工作，为全校师生当好服务生。
教务工作总结5
本月以来教务处工作“以求真务实，以人为本，追求师生共同幸福”为理念，努力构建和谐校园，办家长满意的教育，着力加强教学教研的管理和教学督导工作，努力提高课堂效率，主要做了以下工作：
一、突出教学中心，狠抓常规管理
1. 学校为规范教师工作，及时印发了《纯阳学校教师工作规范指南》
2. 抓教学常规管理，做到一日三巡，查教师上课、辅导情况，查教师到位
的情况，查学生的学习情况，并督促各班写好教学日志，教务处做好督查记录。
3.开展了教学突查工作，集中人力深入高二、高一、初小部听课，认真检查学生背诵和课堂作业独立完成情况。为了切实提高教学效率，对课堂作业独立完成专门下发通知，做出严格规定。
4.教务处人员坚持每月检查一次教师教案作业批改情况，检查各学部的集体备课情况。
5.认真落实周清工作，每次周清有督查，有资料收集，并装入专卷存档。
6.确定潜能生的帮扶名单，计划、具体措施，并下发了（20xx）06号文件，激励全校教师积极开展转化潜能生的工作，已基本落实。
7.督促各教研组备课组和教师个人拟定了本期的工作计划。
二、注重开展教研活动
1.召开了本学期第二次教学工作会，提出了教研工作计划，紧贴我校教学实际，确定各备课组的教研专题计划。
2.对已经批准立项的数学、地理两课题研究进行了实质性的指导，目前两课题研究已经进入实施阶段。
3.先后三次派出初中部教师赴XX市学习，汲取先进的教学经验，提高教师的教学能力。
4.3月13日我校承办XX市XX区中考数学复习研讨会，初小部教学主任张宗传达市中考数学教研会议精神，深受参会人员的好评。同一天XX市XX区龙都片区初中语文说课比赛在我校第二多媒体教室开展，我校教师王诚和荣获说课二等奖。
5.积极筹办师生书法比赛。
6.配合学校、认真落实了教研成果奖励政策，为在校本教研、创先争优、教学业绩突出的个人发放了奖金。
7.督促各学部，各教研组办黑板报1次。
三、存在的问题及今后努力的方向
1.潜能生转化依然是我校持续发展的“瓶颈”，因此要花大气力认真做好此项工作。
2.要高度重视师生双主互动“四步流程”教学模式，当堂训练要单独设置独立完成，坚决反对“满堂灌”要一课一得，指导学生自主学习。
3.认真研究集体备课，透彻分析学生的学情，课堂练习要有梯度，教学反思要走向深刻。
4.作业批改中个别教师责任心不强，批阅粗疏，要求各学部教学主任和备课组长严管严查，对不符要求的教师要通报批评
教务工作总结6
转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：
一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。
二、转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。
本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。
1、更新教育模式，着力提高英语教学水平。一是组
组织开展了教师学英语活动，将日常口语打印发于教师手中，要求教师常学习，会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中，形成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。
2、成功组织举办北区英语联片教研活动。**年12月，**县北区小学英语联片教研活动在我校举行，作为本次活动的组织者，我精心排，认真负责，活动开展顺利，达到预期效果，受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。
3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高，本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡共27名学生获奖，学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展，我始终高度认真负责，确保活动圆满完成。
4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行，全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中，个个教师奋勇当先，亮点多多，通过活动开展，以点带面，使我乡教师的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中，由我校选送
的教师李会民荣获语文组一等奖，同时被命名为县级教学能手。
5、组织教师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时，大部分教师能正确操作。
6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动，不断促进教师的专业成长。
三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。
1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。12
3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。
4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。
5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。
四、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利完成。
1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。
2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。
3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。
通过组织开展一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高，先后有**等4位老师的论文在省、国家级刊物上发表，**等8位老师的教育叙事、教学案例被录入**县第二届校本研论坛材料汇编，在全县交流学习，被命名为县级教学能手。特别是在艺术特色教育这一块，更是硕果累累，本学全校师生共同参与艺术文化的交流、学习和创作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作品500余件被学校美术室、劳技室展览和收藏，极大的丰富了师生课余生活，使学生的动手操作能力和社会实践能力得到了全方位提高，艺术审美能力得到了有效发展和培养，促进了学校各项教育工作的全面发展和提高。
五、几点体会。
通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：
1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。
总之，作为一名才走上管理岗位的年青教师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力！为培养现代化建设的有用人才而努力工作！
教务工作总结7
紧张而又忙碌的一学期又将结束了。回顾本学期的教务员工作，在韩帮尧副校长、叶者忠主任领导下，我本着为教育教学提供优质服务的思想，认真细致主动地做好每一项本职工作。现将主要工作汇报如下：
1）20xx年9月份收集参加温州市龙湾区案例与命题竞赛老师的参赛资料。
2）反馈20xx年6月上届高二会考成绩及20xx.9春晖高中会考补考成绩。
3）制作春晖高中课外辅导记录本。
4）登记20xx年9月26日青蓝教师师徒结对信息，制作春晖高中师徒结对证书。
5）春晖高中教研组活动经费造册。
6）制作教务处会议记录册，并参加各种教务会议记录12次。
7）从第9周开始，统计每周公开课信息，并做好宣传。
8）通知并登记20xx年下半年春晖高级中学教师外出学习情况。
9）统计20xx年参加区市获奖师生名单，并拍照做好各种宣传。
10）20xx年10月13—14日龙湾区高考复习研讨会暨名师大讲堂活动期间，做好会前宣传标语，学校平面图、会议签到表等资料整理准备工作及会后各个教研组的报道整理宣传工作。
11）20xx年10月27日按照学校要求参与组织对全校各班学生代表进行学习情况调查，晚上安排在教师会议室举行了学生座谈会，会后对教学情况进行了统计汇报。
12）提供教师听课课堂评课表资料给教务处
13）参与20xx年11月期中考试前学生民测工作及民测后的统计分析反馈表整理工作。
14）认真做好教务处分配的各种宣传工作，主要包括第14周新教师公开课活动的拍照报道宣传工作，期中考试分析会的拍照报道宣传工作，家长会师生获奖照片资料整理宣传工作，会考科目教师会议记录及宣传报道工作，20xx年期末教学大检查的拍照报道宣传工作15）登记校本课程申报情况。
16）做好高三高考资料征订的宣传、收费核算，登记留档工作17）录入20xx学年第一学期教师教学检查反馈表。
18）参与月考与期中的考务工作及对考试获奖学生拍照存档。
19）做好教学资源网站高考资源网的宣传工作。
20）接受教务处临时安排的各项任务。
本人这学期刚刚参加教务员工作，感谢学校的信任，感谢领导和各位同事的大力帮扶和支持，工作中有不足之处，还望多多体谅并批评指正，我希望能做到更好。
教务工作总结8
一、教学运行工作:
教学运行工作是教学秩序是否正常运转的关键,为了既保证教学秩序正常运行,又科学利用教学资源、节约教学成本,我从以下几点入手:
1、根据教学计划,科学合理制定出10级、11级、12级、教学执行计划,对相同专业或相近专业的基础课和专业基础课,安排在同一学期进行。
2、安排指导制定各个年级各学期的总课表,分课表,并使总课
表的合班率达到70%以上。
3、每天对上课班级的到课人数进行检查,并且每月总结上报主管院长。
4、本学期的第11,12周进行期中教学检查,对任课教师的教案、
授课计划和教学日志进行全面检查,以保证课堂有效教学。
5、每学期前两周对学生反映较差的任课教师进行听课后沟通,无法改正的教师辞退,本学期年共辞退4名不合格教师。
6、为了监控教学质量,在本学期共计安排教师互听课和各级教学人员听课212节次,对听课记录进行总结,并信息反馈。
7、为了保证教学秩序正常进行,本学期在原有教务规章制度基础
上,又完善增加了《教学管理手册》《任课教师暂行规定》等4种教务规章制度。
8、召开6次学生座谈会,对学生提出的建议和意见给予及时解决。
9、指导制定20xx--20xx年度第二学期校历,使学年教学有序进行。
10、指导完成每月的教师课酬结算,全年没有出现少算、多算课酬情况发生。
11、为了促进学生到课率和推动任课教师加强课堂管理,指定专
人对每节课进行课堂检查共计700余节次,并对巡课进行总结分析,向主管领导提供各种数据,促进有效课堂的管理步伐。
12、每周对教学场地进行检查,对有损坏的教学场地设备进行进行及时上报维修.如:本学期上报教学楼灯管损坏10余次.为正常教学提供有力的物质保障.
13.完成13学年图书馆系统升级,续签维护合同,为图书馆正常运行打下基础.
14.对本学期新开专业课程的教学大纲进行指导和收集整理,共完成6个专业36门课程的教学大纲检查和整理。
15.配合完成本学期2次国考工作,2次校考安排工作和一次毕业清考工作,共巡考、监考46场次。
二.师资管理工作
师资管理工作是否科学是关系到提高教学质量的关键,为此采取学科骨干教师培养配置计划、扩展教师资源等方法,进行科学管理.具体内容有以下几点:
1. 新专业开设前,根据现有专业任课教师,合理制定招聘计划,本学期经过严格试讲,共聘用专兼职教师9名.逐渐对个别专业进行科学教师结构配置。
2. 新课程开设前应广泛宣传,让更多人知道目前缺哪些课程的教师,扩展教师资源的源泉。
3. 对专兼职教师队伍进行优化,本学期经过多次测评、考核、交流.辞退兼职教师4名。
三.教材管理工作
我院目前有9个专业,9个教学行政班,各个专业的教材选用是否合理关系到教学效果的优劣,为此采取以下几点工作保证教学质量;
1. 通过研究各专业的教学课程设置,组织各教研室对各专业课进行商讨论证,选择最佳教材。
2. 对教材经销商进行调研,选择信誉好、价格优的经销商并与之签定采购合同,保证教材100%正版。
3. 经过各课任课教师推荐,为各专业学生订购合适的教材辅导书。
4. 根据教学计划及时发放教材,保证正常教学。
5. 按学期及时结算教材财务工作。
6. 按财务管理规定,科学地把教材管理分为定书、报帐和入库、出库、管库两方面工作。
教务工作总结9
20xx年即将结束，对照年初制定的工作计划，现将一年来教育教学工作总结如下：
一、加强过程管理，对照制度、落实有效。
1、教务处根据年初制定的计划和学校的教学常规管理制度，对教师教案、作业批改进行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。备课要实在，认真落实好了集体备课制度；上课要实际，上课要求教师既要体现课改理念，又要符合中考实际；考试做到了“实心实意”，既公平考核了教师，也真实反馈了学生的学习水平。作业批改既要求数量，更检查批改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注重学生知识的掌握，又注重方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的发展。
2、落实月检测制度，按时检查教情、学情。我校每月按时组织一次月检测，每月进行一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析成绩，通报检查，对成绩不理想、学生意见大的教师进行帮扶。
3、不管是教学六认真常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让教师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。
二、毕业班管理成绩显著。
1、20xx级完成“保三争二”的目标，中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。
2、我校对20xx级制定了切实可行的中考目标，领导挂班，联生、联科，认真落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目标。
三、规范办学行为，推行素质教育，丰富师生课余生活。
1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和实验班、无节假日教师有偿补课现象。
2、继续开展好兴趣小组，落实素质教育。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组，有效促进了学生的全面发展。
3、逐步规范管理了图书室、实验室、微机室、体育保管室等教学资源。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。实验室开齐了演示实验，尽可能地开齐分组实验。101网校利用率较高，95%左右的教师都不同程度参考了网校的资源进行教学。
4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会，师生参与率达到90%以上，使校园音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢笑与呐喊......
四、基本完成“两基”数据上报，“两基”档案资料基本整理成型，等待复查。
五、落实奖惩，教师绩效考核基本完成。
1、九月份我校对部分成绩优秀教师进行了奖励（对在四校期末检测成绩对比分析中取得优异成绩的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等教师进行表彰奖励）；对期末检测取得优异成绩的学生进行了表彰奖励，并制作成红榜予以公示，奖教奖学，有效促进了师生的教学和学习的积极性；同时，教务处也对工作不负责任的教师进行了通报批评，通过领导诫勉谈话，使一些工作懒散、事业心不强的教师有了一定的进步。
2、根据我校的绩效考核制度和教务处考核方案，教师每月的考核基本无误，本月底20xx的教学绩效基本完成。
六、基本完成本学年学生的学籍档案建设，上报数据准确；
对学生流失进行了严格考核。我校对无正常手续而流失的学生按100元/生对班主任和任课教师进行严格考核，有效防止了学生的大量流失。
七、基本完成本学年国家体质健康数据上报工作。
八、认真组织和落实了教师教学大比武活动，过程落实，资料齐全，我校已被县教育局推荐为“教学大比武”活动优秀单位。
九、完成了教育局各股室安排的临时任务，完成了学校领导安排的临时任务。
十、存在的问题
1、教学常规管理有时公布不及时，逗硬不严，主要是经验不足，人手不够。
2、远程教育不落实，多媒体教学使用不好，现代教育教学手段使用不高，主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。
3、图书室图书、实验室器材、设施设备不足、配备不及时。因为器材、药品无法及时补给，分组实验开出率仅为45%。因为5.12地震致使微机室和远程教育基本停用。
4、由于教师缺编问题，我校九年级还存在60人以上的大班额；师资不配套，致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。
5、由于绩效工资的实施，全县存在教师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的现象（和缺编学校相比），在一定程度上伤害了我校教师的积极性。我校教师严重缺编，师资严重不配套，人人承担了很重的教学任务，但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的教师少，这种不合理的利益分配制度势必制约我校教育教学质量的进一步提高。
6、市教育局和县教育局对中考成绩分析标准不一样，一面在看平均分，一面又在讲各科等级评定，学校考评教师出现两难境地，而且教育局考核结果一拖再拖，半年不见，非常影响教毕业班教师的积极性。
7、期末绩效考核差距不大，对调动教师的积极性作用不大。
教务工作总结10
20xx年，是校园深化改革、加快发展的要害之年，计财处在校园党委和行政的领导下自始自终的贯彻执行校园党政作业关键，从实际出发，统筹兼顾，经过全处人员的精诚团结，共同努力，顺利完结了我校20xx年上半年财务办理作业。现将上半年的作业情况汇报如下：
一、紧紧围绕“三大要务”抓好重点作业
1、加强准则建造，出台了《绵阳师范学院收费办理办法》(绵师院发[20xx]7号)，完结了《绵阳师范学院关于进一步加强财经办理的规定》、《绵阳师范学院公务卡改革(试行)计划》的草稿起草作业，正在向有关部分寻求见。
2、严肃财经纪律，严厉准则履行，进一步加强了“小金库”的治理，合作纪委、监察处完结“小金库”相关材料上报，合作相关部分做好各项招(投)标和经济事务商洽的监督作业;按省财务厅、省教育厅20xx年对我校的财务专项检查要求，用心展开整改作业;接待了税务、物价部分展开的专项检查。
3、完结各项收费作业，及时、依法处理有关部分报送的收费项目、标准的初审，提来历理意见报校园批阅，用心联络省级有关部分使我校上报的有关收费项目取得批阅透过;加大学费催收力度，学生欠费率控制在5%以内。
4、完结了校园20xx年归纳预算的编制、下达，强化预算履行。用心安排各项收入，及时、标准处理各项支出，预算进展率到达70%，超额完结了时刻过半、预算目标过半的目标使命。
5、做好资金筹措和办理作业，科学分配资金，保证了校园惯例运行需要和教职工收入的准时、足额发放。中央及省级财务资金到位额度超过上年;根本消化了以前年度应缴未缴财务专户9400万元的历史欠帐;按计划完结上级下达的化债目标使命。
6、仔细做好上半年的各项报账核算作业，准时报送财务报表及上级要求报送的有关材料，完结了账务差错率控制在1%以内。
7、做好教职工收入办理作业。合作人事处用心展开绩效薪酬改革作业，提出了标准人员经费支付的配套措施;完结了将基础性绩效(补贴)归入住宅公积金缴存核算基数的前期准备作业，按绵阳市住宅公积金办理中心规定将于7月上报批阅。
8、严厉监管，抓好灾后重建作业。完结了校园灾后重建出资概算调整申请的材料报送作业;加快灾后重建资金使用进展，及时、标准处理资金的使用、支付，灾后重建资金年头余额18，693万元，支付资金4，080.67万元，截止6月余额14，612.33万元，资金使用率到达21.83%;搞好基建财务核算，做好相关材料、档案收集整理;合作基建现场做好各项招(投)标、合同商洽、价格调查等作业。
9、精心安排，周密安排，圆满召开预算作业会、报账员作业会。
二、保证校园惯例运行抓好各项惯例作业
1、重视队伍建造，进步财务人员归纳本质
20xx年，财务处继续把进步处内人员的归纳本质摆在重要位置，从思想上、作业道德上和事务本质等方面着手，加强了队伍建造。一是仔细安排处内同志学习党的路线方针政策和国家的法律法规仔细传达、贯彻执行校园相关会议精神;严厉遵守校园准则，做到劳动纪律强，依法依规处理事务。二是狠抓会计人员作业道德，仔细安排整体人员学习党风廉政建造有关规定，干部首先做出许诺，签署党风廉政建造许诺书;三是用心安排作业人员进行事务技术培训，共展开会计专业学习及事务技术培训4次，完结一次会计继续教育培训，进步了会计人员的专业担任潜力。四是完结各项党建与思政作业，建立党员示范岗，用心展开抢先创优活动，有三位同志荣获“先进党员”荣誉称号，五是用心准备各项科研使命。
2、强化服务观念，进一步进步服务质量
进一步改进作业作风，深入各单位搞好调研作业、进步作业质量和作业效率;强化整体财务人员的服务观念，作业耐心、细致;进一步加强信息化建造办理，加强计财处相关网站建造，完善相关薪酬、经费信息网上查询;搞好各项宣扬作业，撰写校内、外宣扬稿件34篇，提升财务形象。
3、做好安全安稳和其他相关作业
仔细做好各项安全安稳作业，确保无重大事故发生;完结各项日常办理作业：信息及时报送、印章办理、OA收文办理、来文处理、值勤、立卷归档、统计材料、保密作业;后勤办理作业杰出，公共卫生区域干净、整齐，水、电节能措施执行作用杰出;各项工会活动有条不紊的进行;无违反计划生育政策的情况;合作相关部分完结各项资产办理与物资采购。
教务工作总结11
本学期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。现总结：
一、本学期完成的主要工作
1、狠抓教学常规工作
一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案4次，学生作业4次，有记录、有汇总、有公布。
二是开展了4次学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。
三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天安排一名主任或副主任和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。
2、抓好教师培训，提高教师素质
一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了吴学军、蔡赛男两位教师参加了__年中等职业学校计算机、财会专业骨干教师国家级培训。
二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。11月下旬，组织了全校性的教师教学擂台比武活动，来自各教研组的21位教师参加了比赛，广大教师积极参与听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，取得了较满意的效果。
三是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。7月份学校申请和承担了全国教育科学“__”规划__年度教育部规划课题《中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究》的研究任务，并安排相关人员成立了研究团队。同时积极鼓励教师撰写各级各类论文，提高科研水平。一年来我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，市级刊物发表论文10余篇。
3、学生技能竞赛常抓不懈
一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。11月份举行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了20名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手能力。通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。
二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。11月份组织旅游专业和会计专业各3名学生参加了于11月27日举行的湖南省职业院校冬季技能大赛，取得了专业技能竞赛的较好成绩。
4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。
高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议，并通过实施月考制等措施，营造了良好的学习氛围。同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了__年高三年级学生的高考报名工作。
5、精心组织各类考试。11月份组织了期中考试，元月份组织了期终考试和电工、服装专业技能考核等。
6、实验实训工作有新突破。
本学期，教务处调整了实训人员，进一步规范了实验实习管理，增强了教学服务意识。实验___的精神面貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大提高，实验实习有计划、有步骤、有评价、有记录。
二、大力开展各类活动
1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。
2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。
3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教学发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。
6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。
7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。
8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅丰富了学生的学习生活，而且塑造着学生良好的素养品格。
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法，保证了学生借阅。
4、为学校和全校师生服务，做好了__年报刊征订工作。
三、存在的问题
1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。
2、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，加之我们的教学方法明显陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。
四、今后努力探索的方向
1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。
2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!
教务工作总结12
随着期末的临近，一学期的工作即将结束。认真总结本学期的工作，充分肯定成绩，认真找准问题与不足，将有利于今后工作的提高和开展。现将教务处本学期的工作总结如下：
本学期教务处工作以提高我校教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，以学校20xx年工作要点为指导，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，不断规范办学行为，坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”为努力的方向。以特色求生存、以质量求发展。在努力创建学习型、研究型校园、信息化校园、艺术校园、人文校园等方面做了大量的工作，并取得了良好的成绩。现将本学年特别是本学期的工作总结如下：
一、工作特点
1、团结合作，齐心协力搞好教务管理工作。在学校明确定位，以发展幼儿教育为龙头后，教务处每个成员能顾大局，识大体，在教学总监和分管教学副校长的指导下，心往一处想，劲往一处使。一旦工作任务明确，大家全力投入，互相提携，互相支持，不懂多问，努力将各自的工作做好，呈现出一个团结协作，积极向上的团体。
2、各项工作计划周密，落实到位。教务处为了使各项工作做到有的放矢，保证学校中心工作得到落实，开学初认真制定了符合学校实际的教务工作计划，并得到了严格的落实，做到月月有重点，周周有安排。避免单打独干，各用其招的现象，每项工作和重大教育教学活动的开展，都能发挥集体力量，大家坐下来，各述其见，将好的思想和见解统一起来，使各项工作按部就班、井然有序、层层落实，收到了明显的效果。
3、规范行为，落实制度。无规矩不成方圆，为了将全校教师的教学思想、理念、行为统一起来，工作有统一的要求，统一的标准，统一的行动，教务科先后完善和制定了有关教学管理的十几项规章制度，它们是：《学生课堂常规要求》、《教研组长职责》、《教师职业道德要求》、《教师教学要求》、《教师岗位职责》、《学生作业规范化要求》、《学生课堂常规要求》、《学生考场守则》、《监考教师要求》、《多媒体教室管理规定》等。从师生两个方面，统一要求，加强管理，使教与学的行为进一步走向了规范化管理的轨道。
4、分工明确，责任到人。教务处为了保证各项工作的推行，明确分工，各负其责。有人抓课程设置与安排；有人管教学检查；有人负责电大的报名考试以及成绩的汇总；有人整理教学、教务、考务档案；有人安排检查课外活动的开展；有人负责教学检查等。包括每次大的活动，也将任务细化，落实到人，大家各负其责，想方设法完成自己的工作。同时做到分工不分家，在工作需要的时候大家一起上，没有人讲干多干少，得多得少。一次次顺利地完成了学校的重大工作和活动，特别是在老师人人都有可观的课时津贴而教务行政人员分文未取的情况下，大家毫无怨言，自觉地将本职工作干好。
5、大胆管理，积极创新。面对二千多学生，200多名老师，而且是从不同单位汇集在一起，管理就是工作中的重中之重。一是常规教学管理，教务处成立了查课小组，坚持对日常教学工作的检查，安排人员，每天对教师的上课情况进行检查。一旦发现问题，及时纠正，并和课时津贴挂钩，及时指正老师教学中的不规范行为，有效地杜绝了旷课、自由调课、上课迟到、提前下课、只教不导等不良行为；坚持教学检查，成立听课小组，进行推门听课，每学期对教师的教案、作业批改、听课等情况定期检查，发现问题与不足及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。同时在管理中积极创新，针对中青年教师教学基本功弱的情况，组织开展青年教师的培训工作；针对学生放学后，无所事从的情况，积极组织和专业课有密切联系的教学活动，组建学生课外活动小组等；针对教研活动有形式无实效的情况，要求教研组活动做到“三落实”（地点、时间、中心发言人），较好地发挥了教研组和教研组长地作用；针对教师教学方法陈旧的问题，积极引导教师向课改方向发展，积极使用现代化教学手段；针对教务处学生成绩管理混乱，积极引入先进的电子软件管理系统等等，都说明教务处在创新思维、创新工作方法上迈出了可喜的步伐，效果是显着的。
二、具体工作及收获
（一）青年教师的培训工作。
1、为加快教育改革的步伐，全面推进素质教育，并为学校升格做准备，建立一支高水平的教师队伍已刻不容缓。根据我校青年教师比重大的实际情况。学校安排举办《宁夏幼师青年教师培训班》。80多名35岁以下的教师参加了培训。培训内容既有区、市教研员的专题讲座，又有心理学专家的咨询；既有校领导的辅导报告，又有微机、板书和教学语言的基本功培训。几乎涵盖了青年教师成长的各个方面。通过培训，青年教师在师德修养、专业知识、教学基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受学生欢迎的青年教师正在茁壮成长。
2、认真筹划举办了高级教师、高级讲师论坛。在所有高级、高讲教师、全体行政领导和教研组长参加的教师论坛上，十名高级教师以“为了学校的发展和顺利转型，我能作什么？我该做什么？我要做什么？”为主体畅所欲言，积极表达了高级教师急学校发展之所急、想学校发展之所想的主人翁思想。他们从管理、教研、发展、自我要求、自身作用等方面各述其见，为学校出谋划策。通过这次活动，极大地调动了高级教师们的积极性，在后来的工作中起带头作用，积极参加教研活动，以身作则指导和带动中、初级职称的老师认真做好教育教学工作。
3、成功进行了音乐、舞蹈教师的专业技能考核。为提高教师专业技能水平，促进教师专业发展，12月18日开展了一次别开生面的“音乐舞蹈教师专业技能考核”活动。这次考核的专业性很强，为体现公平、公正、公开，学校特邀宁夏大学音乐学院教授李世明、宁夏教育电视台副台长韩宏、宁夏艺术学校副校长代秀卿、宁夏大学音乐学院教授冯亚丽以及市教科所音乐教研员罗燕担任评委。考核分为两组进行，上午进行了舞蹈组教师的专业技能展示，下午为音乐组教师的专业技能展示。考核项目分为必考、选考及特长才艺三大类。在考核中，教师们视唱准确，优美的歌声回响在教室里，流畅的音符滑过琴弦，他们用自己饱满的热情、精湛的技艺为在座的观众及评委们献上了自己的“绝活”。考核结束后，李世明教授充分肯定了参评教师的业务水平，同时也指出了存在的问题及改进的措施。
本次练兵活动增强了教师们的责任感、使命感，力促其不断提高自身的业务水平，成为学生、家长和社会满意的人民教师。最后秦明华校长在总结发言时说：“培养和造就一支政治素质好、业务能力强、务实高效的教师队伍是学校教育改革和发展的根本，作为幼儿师范学校，音乐舞蹈课的重要性不言而喻，希望大家加强训练、提高素质，为幼儿师范辉煌的明天贡献自己的一份力量。”极大地调动和鼓舞了青年教师学习转业、努力提高专业技能的积极性。为下一步教师专业技能考核的全面开展打下了基础。
4、组织专业老师下幼儿园体验生活。为了使我们的教学不脱离实际，教务处和教研室组织幼教专业老师下幼儿园体验生活、作调研工作。这一活动，让老师们进一步了解了幼儿教学的所求与所需，在我们的教学中给予弥补和加强。改进了们的教学，使教学更贴近实际
（三）开展丰富多彩的教育教学活动，为学生的成长就业奠定基础。
1、幼儿童话剧表演大赛。11月7日下午，学校在校文化体育馆举办了“第二届童话剧表演大赛”，由同学们自编自导自演的精彩剧目竞相登场，不时博得现场观众的热烈掌声。此次活动不仅推广了普通话、提高了同学们的专业技能，还为同学们搭建了一个充分展示自我、挖掘表演艺术潜能的舞台。淋漓尽致的表演让同学们感到：作为未来的幼儿教师，不仅要具备扎实的基本功，还应该永远拥有一颗童心，用童心与幼儿交流。
本次活动的编剧、导演、演员全部由幼教专业学生担任，同学们通过自编剧本或改编经典童话；动手制作道具、背景幕布；钢琴伴奏等方式锻炼了童话剧创编、动手动脑、伴奏等多项幼儿教师的必备能力，通过与“童话”的亲密接触，同学们在实践中激发了兴趣、发掘了潜力、发挥了特长，提高了艺术审美情趣，充分展示了我校实施素质教育，努力营造积极向上、清新高雅、文明和谐校园文化的成果。也为今后步入社会，走上幼教岗位，成为一名合格的幼儿教师打下了坚实的基础。这次活动后，我们又选出了优秀节目下到各幼儿园为孩子们演出，目的是进一步在实践中证明，学生们的专业功底是否与实际相结合。演出受到了各幼儿园和小朋友们的普遍好评。
2、英语短剧暨韩语歌曲比赛。针对学生中学习外语的积极性普遍不高的现状，教务处决定举办这次比赛，经过一段时间的筹划和准备，11月13日下午，首届英语短剧暨韩语歌曲比赛在校文化体育馆成功举办。比赛中学生们的语言熟练程度，发音的标准与流畅都是让老师们没有想到的，他们思维活跃、创作新颖，表演生动且不乏幽默，道具服饰别出心裁，博得了现场老师和同学们的阵阵热烈掌声，也给校领导留下了深刻的印象。韩语课是我校近几年新开的课程之一，也是我校外语教学的一大特色。尽管这门课开设时间不长，但同学们的学习热情高涨，比赛中所演唱的韩语歌曲发音字正腔圆、演唱婉转优美，优美的旋律仿佛把观众们带往了异国他乡。这次活动锻炼了学生的口语能力，为学生创设了展现自我的机会，营造了浓厚的学习氛围，虽然同学们的发音还不够纯正，表演还有些稚嫩，但已经体现出在外语方面取得的长足进步，显示出教师和同学们的共同努力和付出。相信在教师的指导下，在同学们的共同努力下，宁夏幼师外语教学的.明天将会更加灿烂。
3、举办读书竞赛活动。触摸中华民族文化的底蕴，汲取诸子百家典籍的精髓。为了开阔同学们的视野，开学初，学校语文组给全体同学推荐了影响中国进程的100本书，这些书既有记叙中国绵延两千年历史传统的二十四史，又有开创新的史书体载的《通典》、《史通》；既有哲学战线上的两军对垒的代表论着，又有军事、医药、科技、地理方面的开山之作。11月26日，本次读书竞赛活动以影响中国的100本书和语文文学常识为基础，以五千余年文明历史内容，以答卷的形式展开。经过评审小组的认真评选，最终从三百多参赛同学中，评选出29名优秀个人和10名优秀指导老师。
此次竞赛活动增强了同学们的读书热情，在师生中产生了强烈的反响。让同学们又一次从漫长的岁月里，明白了人类在改造自然、劳动生产、生活繁衍中，不断推动社会发展和自我完善的进程。与此同时，书中无数的先智先哲们以个人或集体的方式创造了文化思想，科学技术等，这累累硕果像无数耀眼的珍珠颗颗撒落在历史长河中，让同学们在今后的学习和工作中继续读书，养成终身读书的好习惯。
（四）《课程标准》的研制
中职教育、包括幼师专业，国家没有统一的教材，也没有统一的课程标准。各学校、各专业都在摸索中进行，给统一教学要求，提升办事档次以及学校的升格，造成了很多困难，为此，学校决定根据学校实际，根据学生实际，根据专业要求和学校升格的需求，制定各专业、各学科的课程标准。这是一项技术含量高、任务重、困难大的工作。教务科发动学校骨干老师，进行细致的调研，按照“从基层教学中来，再回到实践中去”的办法，在上学期初稿的基础上经过6轮的审议、修改终于在10月份出台了《宁夏幼师课程标准》，作为学校幼师专业教学的指导性文编。为今后的教学提供了规范和要求。
（五）校本教材的研发。
解决无适合学校新开专业教材的唯一办法，就是开发校本教材。经过一年来的摸索和实践。徐晓玲老师编写的《写字》教材和理化教研组的《幼师物理》教材已投入使用，英语教研组王学功等老师编写的《幼师英语口语教程》也在试应用中，受到师生的好评和欢迎。根据幼师专业特点，数学教研组的《趣味数学》等教材的开发也在积极的准备当中。
（六）课外活动的开展
上学期教务处根据学生下午放学早，放学后没活动，没事可干的情况，为了弥补课堂教学时间的不足，弥补学生实际操作和练习上的不足，为了丰富校园文化生活，决定开展第二课堂而组建课外活动。结合专业特点，组建了舞蹈队、合唱队、体育运动队、手风琴队、美术活动小组等30多个课外活动小组。各小组在辅导老师的指导下坚持活动至今，成为学校的一个亮点，取得了可喜的成绩，在学校揭牌仪式和校园文化艺术节上都展示了活动的成果。第二学期，因学校各项活动太多，不少活动小组受到冲击，有些小组的活动不能很好地坚持下来。
（七）考风考纪，加强学生成绩管理。
职业学校，多年来对学生的考试、成绩不够重视，造成学生当中产生“学好学差一个样”、“考好考坏一个样”的错误思潮。为了给学校的转型辅平道路，提高学校的教学质量，打造品牌效益，规范教学行为，教务科开始了严肃考风考纪，加强成线管理的工作。一是明确规章制度，二是做好宣传动员，三是严格管理。对违犯考风考纪的现象坚决给予严肃处理。通过这些工作，本学期期末考试秩序井然，大多数同学认真遵守考试纪律。正确对待考试和成绩，注重平时学习的风气已经开始形成。教务科为了加强学生成绩管理，在计算机组的帮助下，应用计算机管理程序，并对任课教师进行了培训，争取成绩管理做到准确无误。并对过去的学生成绩进行了统计和排查，对不合格的学科，组织了规模较大且严肃认真的补考。极大地提高了学生对学好各学科，提高成绩意义的认识。重要工作就有到此，再如，电大学习的管理、学生毕业前的技能测试，教师教学工作的检查，组织师生参加各级各类竞赛等日常工作就不再一一展开了。
三、存在的问题及解决的办法和建议
1、教科研工作目前几乎处在空白状态。
①、缺乏健全的教科研机构。学校教研室人浮于事，用老师的话说“是养老的地方”。
②、没有实际意义的教研课题，教研活动更多的处在走形式、没实效状况。
③教研组长管教研不够，只抓日常工作管理，像个年级组长。
建议：（1）健全教研机构，明确各学科教研员，明确教研任务。
（2）明确教研组长职责，调整教研组结构。
2、有些教研组长和部分老师的责任心不强，工作推诿、拖拉，应付差事。
建议：
①调整教研组长，选拔要求上进，乐于奉献，责任心强、有能力的教师担任教研组长；
②加强教师师德教育，完善管理办法，运用有效的教师使用办法，明确岗位责任，不让无责任心、不具备教学能力的人占居教学岗位。
3、加强学校各处室、各部门的合作，加强协调，避免互想扯皮，相互拆台的现象。
4、加强各处室、各部门领导的能力培养，尤其是认真务实精神的培养，避免作表面文章。
5、尽快解决老师的考勤管理问题，拿出有效的管理办法，避免有些老师钻空子，消除老师中“上班和不上班一个样、工作和不工作都拿钱”的错误认识。克服消极情绪，保护大多数老师的积极性。
总之，本学年在学校行政领导的正确领导下，在广大老师的大力支持和协作下，教务处做了大量的工作，在科学管理、走向正规迈开了可喜的步伐，所取得的成绩归功于学校的正确领导和老师的大力支持，归功于不怕苦，不讲个人得失的大多数教研组长和教务科每个工作人员。今后的工作中，继续发扬团结协作、群策群力的方法，以科学的发展观指导教务科的工作，为学校的发展，把好这一重要关口，做出更大的贡献。
教务工作总结13
一、是认认真真做好常规工作
1、在开学初，根据中专部老师的具体情况，制订好教务安排表、各班课表、教学进程表，分发好每位学生的教材。平时做好各个老师的调课工作，保证正常的教学秩序。做到早准备、多沟通、细检查，切实保证教学正常稳定进行，尽可能不发生任何教学事故。
2、每月定期进行教学常规检查，做到提前一周通知，要求教师及时上交相关材料。检查时共同商量、沟通，对在检查中发现的问题及时汇报并与有关老师进行交流与反馈，保证每个教师的常规正常，以确保课堂教学的正常。
3、组织安排好各班的实习与考工，确保实习安全。在每次实习前做好学生实习动员工作，反复强调安全、纪律与技能、效率观念，鼓励学生掌握扎实技能。并做好二年级学生的考工联系、准备、监考及相关资料一系列工作，保证学生顺利考工。
4、组织好每学期全校性的两次期中与期末考试，严肃考试纪律，认真监考，进行统一阅卷。
5、做好教师的教学情况登记与档案工作与学生的学籍管理与材料收交工作。
6、每天3次以上巡视课堂，稳定正常的教学秩序。对巡视过程中发现的问题及时与班主任、学生科与分管校长联系，端正学生学习态度，掌握学生思想动态，保证学生在校的稳定与正常。
二、是想方设法保证与提高教学质量
1、改善学生的学习态度，提高学生的学习积极性
平时加强课堂巡视，对巡视过程中发现的上课、学习不认真，比较突出的学生，缺席旷课的学生及时与班主任联系，加强思想工作。
每学期初严肃组织学期补考，严格执行《教育教学质量监测方案》，对有两门不及格的学生由班主任提出警告，使学生务必端正学习态度。
从上学期末学生考试合格率来看，整体合格率有所提高，本学期初共有9人次参加补考，较往年补考人数有所减少。
此外利用每周二与四下午第三、四节课的时间，开设了服装制作与十字绣的第二课堂，对有兴趣的学生进行培训。学生们认真学习、专心操作，在自己喜欢的业余专业方面有了一定的拓展。
2、抓好常规管理与质量监控，让教师的常规更趋规范。
教务科定在每月的第一个星期进行教学常规检查，做到提前3到5天通知。对于常规中存在的问题及时反馈到教师个人，进行沟通，目前教师的个人常规基本上没有什么大问题。
每节课巡视课堂，做好记录。对存在的问题及时与任课教师、班主任、分管校沟通，教务部门能够处理的及时处理。从巡视结果来看，教师到位准时，上课认真，学生守纪情况也比好，睡觉、讲话的现象明显改善，教师的课堂管理能力也明显提高。
继续实施考试周，有条不紊地抓好好试题库建设，实行教考分离，进行背对背阅卷，对教学质量进行监测。从汇总情况来看，本学期有78.6%的学科考试合格率达到了优秀等级。
期中考试后对教师的教学情况进行了问卷调查，了解教师的教学情况。从调查中看出，目前教师的教学认真态度、作业批改、上课内容、质量都得到了学生的认可，中专部的教学情况还是令人比较满意的。
三、促进师生共同发展
1、加强教研组建设，提高教研组活动的实效性。
本学期的教科研活动继续贯彻“四个一”：
第一个一：每人开好一堂公开课，要求每双周一集中开公开课，每次公开课每个组尽量不超过两个人，下午第三节课起进行说课、评课，每个老师在开课、说课以前要将公开课的电子稿、说课稿上交到教研组长或教务处，让每一次公开课、说课都成为一次有精心准备的交流、学习活动。
第二个一：每人每学期交流好一篇学习内容。每个老师在一学期内将自己从各个方面获得的有益的教学理论知识上传至教研组的网站上，让每个老师进行学习。
第三个一：每人每学年写好一篇论文、案例、设计或心得感悟。
第四个一：每人听一次讨论或参观考察一次，写好一篇心得体会。
目前，每双周一的教研组活动已经成为惯例，每个教师每学期都开展了公开课、说课、评课活动，老师们精心开课备，努力提高说课水平，听课老师认真评课，互相交流，不断促进老师的教学水平的提高。
11月底，中专部所有空课老师参加了惠山中专的对外公开课听课活动，老师们了解了目前的教学态势，增长了见识。
同时，教师们也能参加学校组织的各项论文评比活动，年底的论文统计中，有2人次获得国家级奖项，有3人次获得市级奖项。由于今年职教行势变化，在这个方面本学期有所欠缺。
2、保证实习安全顺利进行，各级各类考试、考工合格率继续保持。
职业学校的学生两证获得非常重要，因此在9月份考试日程一下来就与任课老师与班主任联系，安排好11级学生的考前上机辅导工作。通过老师们的努力，今年11级39名参加省计算机考试，有34人通过，合格率为87.18%;4人优秀，优秀率为10.26%;11人良好，良好率为28.21%。今年的计算机考试取得了令人满意的成绩。12月份的中级工考工中，各位师生共同努力，基本上全部通过了中级工考工，为11级学生顺利毕业奠定了良好基础。
此外为了提高学生的就业竞争力，学校不仅对在校的部分学生进行第二课堂的培训，还对毕业班的学生进行cad与会计电算化的培训。今年9月份，10级33位学生全部拿到了第二张技能证书，为他们今后的就业拓宽了道路。
虽然中专的撤并已成定局，但中专部的所有老师，都会站好每一班岗。虽然教务科勤劳踏实的干事外借了，但我会认真地做好每一项常规工作。在学校领导的支持下，在中专部各位老师的努力配合下，尽量使我们的教学工作进行地顺顺利利。
教务工作总结14
本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高。
1、狠抓教学“六认真”。本学期教务处严格执行教学计划，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、工作手册、教学日记进行了两次集中检查以及四次专项检查，并进行了及时的总结和反馈。做的较好的有：陈德翠、陈启珍、张冬梅、张春艳、张佐梅、周玉萍、林梅昌、马跃娣、陈学莲、钱万军、胡太霞、蔡学红等。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并督促改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“六认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
2、突出课堂教学效益。为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期教务处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查。在学期初对新进教师和青年教师进行教学常规培训，并组织人员对其听课评课，促进新进教师和青年教师教学能力快速成长，熟练掌握教学技巧。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、关注教学质量。学生学业水平检测是教学过程各个环节的终端显示，抓好学生学业水平检测是促进教学质量提升的重要手段。本学期教务处分别在九月、十月、十一月组织进行了三次学生学业水平检测活动，所有学科的老师包括后勤教辅人员都积极参加了监考、阅卷工作，并要求各年级各学科对学生学业水平检测及时做出数据统计，质量分析，并召开质量分析会。十月份，教务处还组织四年级师生积极准备并参加了省学生学业水平检测。
4、规范常识课教学行为。本学期我们规范了音乐、美术、体育、劳技教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间。
二、深化教学改革，加强师资队伍建设。
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出培训相结合。开学初在学校统一安排下进行了教学人员教学常规培训学习，十二月份组织了全体教师参加教学大练兵活动和大比武活动，元月份组织全体语文教师参加“县小学语文新课程课堂教学（中段）观摩研讨活动”，陈启珍老师执教的《荷花》一课受到了听课教师的致好评。本学期还安排王武娟、张妍、李明扬、胡太霞、郑艳、杨阳、刘佳佳、蔡学军等教师参加县市省的各类培训，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、创设浓郁的教育教学研究氛围。教务处于十一月份安排科学教师（李明扬、陈德翠）参加县优课竞赛活动，十二月份组织各科教师（周媛、彭永琴、李明扬、高亚丽等）参加县“大比武”竞赛活动。十二月份组织各科教师（王倩、曹培培等）参加县教师基本功大赛，组织郑艳、王倩两位老师参加县应用技术教学能手比赛，获得较好成绩。这些活动的开展，极大地鼓舞了教师参加教育教学研究的积极性。
三、创建学校特色，加速学校发展。
1．对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好，创造机会让他们参加各级各类的竞赛。本学期我们组织学生参加“小小数学家”初赛、“我爱大运河”学生征文比赛、省科技知识竞赛决赛、市“经典诗文”书法比赛（现场书写）活动，其中李涵等获得了市一等奖的好成绩。张春艳、李明扬、王琼、李训芳、刘佳佳等奖得了优秀辅导教师奖。
2、本学期，教务处组织人员积极准备市“绿色学校”验收材料、省教育技术装备工作督导材料和教育均衡县材料等，为创建学校特色加班加点，努力为学校发展做出贡献。
四、增强服务意识，做好本职工作。
1、整理学生学籍。为了便于管理，我们用了一个多月的时间整理了全校学生的学籍，对于学籍空挂现象和无学籍学生做了进一步的调查，及时与班主任和家长取得联系，找出原因补上，部分情况特殊的学生联系教育局想办法，力争让各班级的学生数与学籍库数据完全一致。对一年级新生，分班后迅速整理上传学籍。
2、本学期，我们对各班级学生图书卡办理情况做了详细统计，并为学生新办图书卡400多张。同时我们详细规定了各班学生借阅图书的时间，使学生能有序借阅图书。
五、加强自身建设，定期召开会议。
一学期以来，教务处每周一都召开例会，安排本周工作内容，确保各项工作的按时有序开展。努力学习新的教学法规和教学思想，努力提高自身的素养。及时收集、整理、准备好相关教育教学材料。
本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献！
教务工作总结15
教务处本学期在校长的直接领导下，围绕学校工作总体目标，团结各学科组及全体教师，以提高教育
教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了“学案导学，小组合作”高效课堂教学模式，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况总结如下：
一、本学期完成的主要工作
1、狠抓教学常规检查工作。
一是认真抓好了教师备课、听课、作业批改等教学环节的检查。为了及早的发现问题以便改正提高，除了两周一次的全面检查外，教务处每周还安排了抽查。对检查中的优点和不足详细统计，并以文本形式下发到年级组。特别是在学期中，以教育局过程性督导检查和迎接开放日文本展示为契机，将我校常规工作又提升到了一个新的高度。
二是加强课堂教学的监管。本学期教务处专门出台了《晶华学校关于加强课堂管理的实施意见》，课堂教学的监管主要有监管教师和监管学生两部分。教务处负责对教师的监管，从候课、教态、有无体罚学生等常规要求到教师对课堂的掌控、教法的应用等，促进了我校课堂教学的全面提升。
三是加强了坐班纪律的检查。本学期除了每天两次的定时检查外，教务处共抽查坐班34次，对违纪情况，严格执行《晶华学校教师考勤制度》。为打造公平、和谐的工作环境提供了有力保障。
2、扎实推进我校“学案导学，小组互助”课堂教学模式，注重学法的传授。
为使我校“学案导学，小组互助”课堂教学模式灵活的落实在每一节课上，本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一详细的规定：由主备教师进行初备，在学科组活动中，组内成员各抒己见，集思广益形成共案，教师根据所教学生具体情况进行二次备课，形成个案，最终形成心案，走进课堂。其次为了推进小组互助，更好地发挥学生课堂主体地位，学校领导和每位教师都深入课堂，了解课堂教学中的不足，教务处和学科组长在例会和学科组会上对具体问题和细节做出明确要求，对课堂教学做的不到位的教师，做到针对指导、跟踪指导。一学期下来，课堂教学的实效性有了明显提高。
在课堂教学中，本学期还注重了学法指导，教师不再是“教书”而是在“授渔”。让学生掌握学科知识的探究方法，了解知识的形成过程，真正成为学习的主人。学期中，教务处组织学科组编写了学生学法指导丛书《帆杖集》，对提高学生学习能力和技巧有着积极的推动作用。
3、抓好教师培训，注重教师专业成长。
一是抓好教师的例会学习和培训。学期初，教务处制定了本学期的例会学习计划，依据各教学阶段内容和特点，安排了发言人和学习主题。发言内容由教务处安排专人审核，并在例会上印发学习。
二是组织好校内听、评课活动。教师内部间的相互学习是教师专业成长的重要途径。本学期，教务处组织安排了学科组内展示课、教学标兵评选、复习示范课等一系列听评课活动，位增强教师间的相互学习、共同提高提供了平台。
三是坚持走出去引进来的做法，为教师学习成长提供多渠道帮助。本学期，我校教师累计外出学习63天，内容含盖中考研讨、新课程培训、学校管理、骨干教师培训等，可以说只要有外出学习机会，学校都会把握。另外，还利用一切机会，请专家和上级部门来校指导。为充分把握教育局教研视导这一机会，教务处专门调整了课表，使全部初三教师和大部分七八年级教师得到了局领导的评课指点。保定市送教下乡讲师团英语、语文两个学科在我校讲学，两个学科七八年级教师全部参加，在感受名师讲学的同时，也更加坚定了落实我校“学案导学，小组合作”课堂教学模式的信心。
四是充分利用学科组活动这一平台。学科组活动除了学习新的教学理念外，主要以说课、评课为主。务实的作风，使每位教师都极大地提升了自己的业务能力。
五是对已申报课题进行过程督导，全力促其结题出成果。我校承揽的国家级课题“少教多学”和龙艳芬老师主持的“提高初中生英语写作能力的策略研究”均已申报结题，课题成果必然会对我校教学、教研水平的提升起到积极的推动作用。
4、学生活动常抓不懈。
本学期教务处在学生中积极推行读书活动，以读书为抓手，在开阔眼界的同时，提高学生道德素养。另外，教务处还组织了八年级物理和七年级生物地理学科的知识竞赛，丰富课外活动的同时，提高了学生的学习兴趣和理论联系实际的能力。经典诵读比赛和“读书伴我行”演讲比赛，让学生在传承传统文化的同时，明事理、懂感恩。汉字书写大赛，我校代表队以团体第二名成绩成功晋级复赛，并代表涞源县参加了城市组比赛。
5、突出重点，加强初三毕业班教学工作。
今年中考，我校全面丰收，以压倒性优势取得初中竞争组A组第一名，成绩的取得源于我们全体初三教师团队的精诚合作和努力工作。特别是在执行力上，积极贯彻学校政策，从常规到培优，从个体到全局，学校的指挥棒指向哪，教师的精力就投向哪，谈到付出，那就必须提出我们12位班主任，他们起早贪黑，夜以继日，与学生同喜同悲，共同奋战在备考第一线，是我们成绩取得的第一功臣。当然，成绩的取得也离不开学校的英明决策和得当的举措，早在教育局中考综合评价方案出来之前，王校长就提出了全员管理的要求，指出初三的管理不仅仅要抓尖子抓优生，还要抓氛围抓整体。为了营造良好备考氛围和加强课堂等常规管理，学校专门成立了“九年级中考备考管理工作督导小组”，由贾保国、杨新伟、王冲三位副校长带队，从早晨起床到晚上就寝，从教室卫生到课堂教学，从跑操到培优全方位服务，与初三师生奋斗在一起。为了加强初三教学，特别是在培优上为了有新的突破，王校长邀请了涞源一中汪海云副校长、郑英魁副书记和徐沙主任来我校讲经送法，为我们广大教师打开了思路带来了方法。由贾校长牵头组织的尖子生专题讲座，集全校名师智慧，为尖子生的成长铺路搭桥。尖子生查漏补缺考试、数学理综专项训练、中考优生培养方案的实施等等一系列新的举措无疑是我校在优生培养上又跨出了坚实的一步。总之，中考成绩的取得，是全体初三教师努力工作的结果，同时也证明了我们的备考工作是成功有效地。
二、存在的问题
1、我校的优生培养工作还有待提高。
2、学生评教机制比较单一，需多元化、经常化。
3、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。部分学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。
4、教师队伍建设任重道远。
5、教研是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨仍是一个需认真探讨的问题。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确领导，有广大教师的大力支持，我们的各项工作一定会再上一个新的台阶!
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