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家长工作计划

时间：2022-05-29 17:57:54 工作计划我要投稿

【推荐】家长工作计划4篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的家长工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】家长工作计划4篇

家长工作计划篇1

　　一、现状分析：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标

　　1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、具体安排：

　　二月份：

　　1、制订班级家长工作计划。

　　2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

　　3、召开新学期家长会。

　　三月份：

　　1、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

　　2、调整“家长园地”栏目。

　　3、评选家委会委员

　　四月份：

　　1．家长开放活动。

　　2. 亲子踏青郊游。

　　五月份：

　　1．庆祝“六一”活动。

　　2．召开家长委员会会议。

　　六月份：

　　1．家长学校。

　　2.家长参与端午节活动。

　　七月份：

　　做好家长工作总结。

　　家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，这就更需要全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展！

家长工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，本着尊重、平等、合作的原则，开展各种形式的家长工作。

　　二、情况分析

　　上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩，但我们分析后认为，我园上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

　　三、实施措施

　　1、召开家长会、家委会，向家长宣传幼儿教育知识。

　　2、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

　　3、开展各类形式的亲子活动，切实提高家长科学育儿的水平、技能。

　　四、具体工作安排

　　二、三月份：

　　1、召开家委会 2、召开中班家长学校 3、家园联系册反馈 4、小班亲子活动、 5、布置家园联系栏、 6、家访活动

　　四月份：

　　1、大班家长学校 2、全园家长开放日活动 3、家园联系册反馈

　　4、更新家园联系栏

　　五月份：

　　1、小班家长学校 2、中班亲子运动会 3、家园联系册反馈&

　　nbsp; 4、更新家园联系栏

　　六月份：

　　1、“六一”亲子联欢活动 2、家园联系册反馈 3、更新家园联系栏

　　4、幼儿成长记录册填写发放 5、评比表彰第二批优秀家长 6、大班毕业典礼

家长工作计划篇3

　　家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。我校大部分家长对培养孩子缺少方法，观念陈旧，要使孩子健康成长，家庭教育是一块十分重要的阵地。近几年来，我校十分重视家长学校的工作，一直把它视作沟通家庭和学校的桥梁。为了帮助家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作内容，有针对性地开展了各项活动，使家长在参与中思考，受到感染，深化认识，提高家教工作成效。现将本学期工作总结如下：

　　一、加强领导，职责明确

　　本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先明确了分工职责，建立起以主管德育副校长为组长，德育主任、校级家长委会成员为组员的家长学校领导小组，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表和社区代表等共同构建成的家庭教育网络结构。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，准备讲稿、推荐优秀家长介绍经验，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并

　　在其中贯穿家庭德育教育。

　　二、建立完善各项规章制度

　　健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为了加强家长学校管理，建立并完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来，如《家长学校管理制度》、《备课讲课制度》、《讲课报告制度》、《教学教研制度》、《班主任职责》、《考勤制度》、《考核考查制度》、《检查评比制度》、《先进家长、先进家长学校条件》、《档案管理制度》等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

　　三、开办多形式的教育活动，提高家教水平

　　1、加强家长学校师资队伍建设

　　首先，我们注重提高管理者水平，选用具有政治优势、威望优势、经验优势的教师，保证教学质量，保证学生家长进得来、留得住、学得好；并先后选派家长学校校长及多名骨干教师到其他学校进行观摩学习。让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识，办学行为上有高标准。

　　今年4月18日上午，作为13中家长学校骨干教师的三位班主任马瑜琳、王凤霞、赵燕丽老师还拜周士良老师为师，签订了师徒协议书。周士良老师是享受国家级津贴的全国优秀教师、全国优秀班主任、中国教育学会区域骨干培训计划讲师团特聘专家、上海市普教系统师德建设标兵，具有丰富的班主任工作的理论和实践经验。这三位班主任将在今后的教育教学及家长学校工作中通过集中座谈、个别辅导的方式接受周老师全方位的指导，力争成为班级管理方面的名教师、名班主任。

　　2、加强信息沟通。

　　学校和家长的联系密切。一方面鼓励家长校访，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息；另一方面班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。

　　学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心健康成长好的、对学校的教育有帮助的，都应该提倡、都应该坚持。因为，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。

　　3、组织家长参与学习，提高自身素质。

　　每个学期初，学校都召开大型家长会，由校长谈学校培养人才的目标和家长的职责；由家长代表发言，讲怎样做一个合格的家长；由学生代表发言，讲怎样做一名合格的学生。期中举办以班级为单位的家长会，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开；请学习成绩优秀的学生向各位家长介绍自己的学习方法和学习经验，为家长对孩子的学习教育起到了帮助作用；还让学生家长阅读学生写的《给家长的一封信》，加强学生与父母的沟通；会后则由班主任、任课教师与家长单独恳谈，开诚布公，引导家长改进教育方法，提高教育技能，帮助家长改掉教育言行的弊端，避免对孩子产生偏导、误导。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

　　此外，家长学校还认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健

　　康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”

　　4、邀请家长来校参加活动。为了更好搭建家校互动平台，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。又如我校推行军风教育，从生活细节入手，从身边小事做起，培养学生良好的学习、生活习惯。而作为特色之一的军风内务要求学生宿舍 “一尘不染、规整有序”。我们随时欢迎家长到校参观，每间宿舍的窗明门净，方方正正，堪称“豆腐块”的被子，分门别类、摆放整齐的洗漱用具和生活用品均是学生们在学校不断成长的见证，也得到了家长们的一致好评。通过参观家长看到了自己的'孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。

　　四、小结

　　总之，在全体家长委员会成员和教师的共同努力下，我校家长学校的工作开展得有声有色。一次次生动鲜活的家教辅导、一个个面对面双向交流的家长会及其他活动，不仅沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，拉近了彼此间心灵的距离，而且利于学生全面素质的培养、完美人格的塑造，更重要的是教会孩子怎样做人并提高了学校教育教学质量。学校、家庭、学生三方取得了“三赢”。

　　虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。

家长工作计划篇4

　　一、情况分析

　　优势：

　　存在问题：

　　指导思想

　　立足本园实际，以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作目标：

　　1、关注“父亲教育”对孩子的影响，全家合力教育孩子，从而提高家庭教育素养。

　　2、围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨，提高家园信任度。

　　三、主要工作及措施：

　　学期专题工作

　　1、家教指导专题：父亲教育对孩子的影响

　　2、家委会：围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨

　　日常指导

　　1、倡导以“闵豆家园”为主要家园互动平台

　　2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，发布家园小报

　　3、召开期初家长会及家长开放日活动，宣传课程理念，促进老师和家长的有效沟通。

　　4、以“快乐表演30分”为主题开展家长沙龙