书法比赛策划书

时间：2024-10-09 19:27:19 策划书我要投稿

书法比赛策划书

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的书法比赛策划书，希望对大家有所帮助。

书法比赛策划书

书法比赛策划书1

　　一、活动名称：弘扬创业精神砥砺奋斗成才——现场书法、绘画、征文、班级海报比赛

　　二、活动目的： 为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》，传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，增强团员青年的爱校荣校意识，凝聚青春正能量，助力成长成才，共建和谐校园。

　　三、活动意义：

　　以“三爱”教育引领校园文化建设，XX级和XX级的同学通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的`书法文化和绘画文化。XX级新生刚入校，新鲜感很强，举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感，营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。

　　四、活动对象：XX级、XX级、XX级全体同学

　　五、活动时间：现场书法、绘画、征文XX年10月14日晚6：30

　　地点： C315

　　班级海报截止至10月18日晚7点

　　六、活动流程策划：

　　1、前期准备：（1）、安排人员分工；

　　（2）、准备比赛所需各项物品。

　　2、作品要求：

　　（一）、书法绘画要求

　　1、书法类作品分为硬笔、软笔

　　绘画类作品分为国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘，规格不限。

　　2、书法作品内容：现场下发书法内容，定为文言节选，古诗。

　　3、绘画作品内容：以展示祖国发展或我校精神面貌为主，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌，题材画种篇幅均不限。

　　4、软笔书法规格不限，硬笔书法现场备纸。绘画作品规格不限，形式不拘。作品须为原件，在作品背后右下角详细注明姓名、系别、班级。

　　（二）、征文要求

　　1、以“弘扬创业精神砥砺奋斗成才”为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。切忌不要文不对题。

　　2、主题明确，思想健康，语言流畅，思路清晰，一定要有积极的指导思想。

　　3、思维独特题材不限，文章不少于800字，诗歌不短于14行，作品需原创，严禁抄袭。

　　（三）、班级海报要求

　　1、以“弘扬创业精神砥砺奋斗成才”为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。

　　2、纸张大小为1k，横幅为宜。内容切合主题。

　　3、作品评审

　　（一）、评审时间：10月15日

　　（二）、方式：将作品按不同类别分组，邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分，以作品得分高低进行排名。

　　（三）、所设类别：书法组（软笔、硬笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

　　（四）、评奖名额：书法（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；征文（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）优秀奖若干。（奖励面不超过参赛作品的30%）班级海报一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　4、优秀作品展出时间：10月16日（优秀作品将在c315、317展区展出）

　　XX年10月

书法比赛策划书2

　　一、活动主题

　　讲文明，树新风。丰富大学校园生活，弘扬中国传统文化！

　　二、活动背景

　　书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。为热烈庆祝中国共产党成立九十华诞，同时也为讲文明、树新风做表率，因此我们特地开展这项活动，以此丰富大学生文化生活，弘扬优良历史文化传承。

　　三、活动目的

　　1、丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的

　　博大精深，提高当代大学生的文化素养。

　　2、为讲文明，树新风的学习做典范。

　　四、活动主办方：汽车工程系学生会宣传部

　　活动承办方：汽车工程系学生会宣传部

　　五、活动对象：

　　汽车工程系全体在校学生

　　六、活动地点

　　预赛：汽车楼B509教室决赛：学生会办公室

　　七、活动时间

　　初赛：即日起至20xx年12月1日止预赛：时间待定

　　决赛：20xx年12月26日下午14点整

　　八、活动形式和流程

　　本次书法活动面向全系学生，由汽车工程系学生会宣传部主办、承办，比赛分为预赛和决赛。书法字体任选，硬笔、软笔和毛笔均可!

　　（一）前期准备工作

　　1、前期宣传工作

　　（1）海报宣传：由宣传部制作若干份海报在班级进行宣传。

　　（2）横幅宣传：由宣传部书写横幅若干份在班级进行宣传。

　　（3）口头传达：由各班班委向各班做好宣传工作。

　　2、作品征集

　　（1）时间：初赛作品从20xx年11月15日—12月1日止。

　　（2）要求：

　　A、内容符合活动主题主题。

　　B、软笔书法宣纸不超过4尺，硬笔书法不得小于A4纸。

　　C、作品必须在20xx年12月1日之前交到学生会办公室。

　　D、初赛不设置时间地点，完全由学生自己完成。

　　E、决赛的笔墨纸砚有参赛者自己提供。

　　3、评委的`确定

　　系领导，系团委代表，学生会干部，各班宣传委

　　4、比赛奖项设置

　　（1）参赛者通过初赛获得晋级预赛的资格。

　　（2）预赛由学生评委选出优秀作品，获得决赛权。

　　（2）通过决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀

　　奖5名。

　　奖励：由荣誉证书、物质奖品（具体待定）。

　　（二）初赛

　　初赛不设置地点，但必须在规定的时间范围内上交作品。初

　　赛对象为全系师生。为了保证公平、公开、公正，请参赛者务必

　　把自己的姓名、学号、班级及相关资料写在作品的背面，如有写

　　在正面的不予参赛。我们将通过初赛，选出优秀者参加预赛。

　　（三）决赛

　　决赛对象为：在初赛中成绩优异的参赛者。

　　1、决赛活动准备

　　（1）主持人的确定

　　（2）参赛选手通知与到场

　　（3）系教室工作的安排及会场的布置

　　（4）评委的邀请及到场

　　2、决赛场地准备

　　（1）比赛场地的布置，比赛座椅的摆放

　　（2）嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设

　　（3）观众席的布置

　　（4）后勤人员的分工

　　（5）比赛所需物品准备（笔墨纸砚及纸张）

　　3、决赛现场（内容安排）

　　比赛程序：

　　A、由相关工作人员维护好现场秩序

　　B、主持人宣布此次比赛的时间、规则、要求和评分标准

　　C、书法比赛开始（计时两个小时）

　　D、评委评分

　　E、比赛结束，评出获奖选手，并为选手颁奖

　　F、系领导点评优秀作品

　　G、由主办单位代表总结本次活动

　　4、比赛结束（注意安全工作的细致化）

　　a、嘉宾安全离场。

　　b、参赛人员、观众安全离场。

　　c、有工作人员负责场地的清洁打扫。

书法比赛策划书3

　　一、活动名称

　　工商管理系第一届硬笔书法比赛

　　二、活动背景

　　目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。

　　三、活动主题

　　继承传统文化、弘扬书法艺术

　　四、活动开展过程

　　1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的'目的和意义。动员工商管理系工商管理专业XX级的学生参与进来。

　　2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

　　3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

　　五、活动时间

　　x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。

　　x月9日，在27#303进行现场比赛。

　　x月10日——x月14日，评比展览。

　　六、活动所需物资

　　证书十本，a4或b5纸40张。

　　七、负责人及参加者

　　活动策划者：xx

　　活动指导教师：xxx

　　活动参加者：工商管理系学生

　　八、作品评选标准及评委

　　作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

　　活动细则：

　　(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;

　　(2)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。

　　评分标准：

　　(1) 卷面整洁，字迹清秀20分;

　　(2) 内容积极健康向上20分;

　　(3) 具有书法作品的艺术特点50分;

　　(4) 布局合理，落款正确10分。

　　评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

　　九、其他问题

　　1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;

　　2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;

　　3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。

　　4、活动时间若有变更另行通知。

书法比赛策划书4

　　指导思想：

　　秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。

　　期初目标:

　　本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表)，第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

　　发展目标：

　　社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

　　社团机构：

　　指导教师：社团部长：

　　社副部长：社团成员：

　　发展计划一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)

　　1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

　　2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

　　3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

　　二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

　　社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作;团队精神的境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

　　1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

　　2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

　　三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的'书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立――

　　1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

　　2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

　　3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?

　　4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

书法比赛策划书5

　　一、活动目的：挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

　　二、活动宗旨：发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园

　　三、主办单位：电子商务系团总支学生会

　　四、活动时间：拟定在成功策划后的第二周{一周时间报名}

　　五、活动地点：拟定初赛在阶梯教室决赛在新行政楼大厅。

　　六、比赛形式：面向全院，比赛有专业的人员参加评定，大赛遵守公平、公正、公开的原则，反映选手的`真实水平。

　　七、参赛人员：职教城新区的全体同学皆可

　　八、报名方式：班级上报名单，个人名义联系我系学生会报名。

　　九、比赛要求：

　　1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌，书法分为毛笔、钢笔、软笔。（学生自带除纸张以外的写字工具“毛笔可由主办方提供”）。

　　2、参赛人员在自己的作品反面注明参赛人，班级及联系方式，

　　十、活动流程：

　　1、学习部做好该活动注意事项的安排、物资（毛笔、钢笔、软笔、纸张）

　　2、宣传部负责海报问题

　　3、本次比赛分为两场，初赛和决赛

　　初赛：XXX日举行毛笔第一场、xxx日举行钢笔第一场、XXX日举行软笔第一场

　　决赛：XXX日举行毛笔决赛、xxx日举行钢笔决赛

　　XXX日举行软笔决赛

　　4、其他部门成员协助

　　奖项名额：三种书法：一等奖各一名

　　二等奖各两名

　　最佳奖各一名

　　注：附带比赛所需的物资申请如下：

　　1、关于比赛所需的《发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园》长条红色横幅。on

　　2、毛笔二十支、软笔二十支、A4纸六十张、8开纸五十张、16开六十张

　　3、优胜者奖品：笔记本十二本、奖状十二张、钢笔八支、精品毛笔四支。

　　4、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。

　　电子商务系团总支学生会

书法比赛策划书6

　　一、指导思想：

　　为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的.英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。

　　二、活动目的：

　　本次初一级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。

　　三、参赛时间：

　　10月30日下午放学后4：20开始

　　四、比赛地点：

　　学校初一级102教室

　　五、比赛要求：

　　1、参赛人员：

　　初一各个班级学生积极参与班里的初赛，最终由该班英语老师挑选入选学生参加决赛。原则上重点班15名，普通班8名。(重点班可适当增加一些。)

　　2. 书写要求

　　(1) 用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。

　　(2) 空一行书写，首行空3个字母。

　　(3) 在背面右下角注明班级和学生姓名。

　　(4) 比赛时间45分钟。

　　六、比赛操作：

　　1、由英语组组织，初一英语教师进行实施。

　　2、设置两名监考员，两名评委。

　　3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。

　　4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。

　　5、比赛内容：抄写新目标英语七(上)课本Page 67 ，3a短文

　　七、监考员评委安排：

　　组织老师：胡桂雄

　　监考员：胡桂雄李更生

　　评委：温美菊胡桂雄

　　八、评奖方法：

　　1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名。

　　2 .给获奖的学生发放奖状奖品。

　　九、具体安排：

　　1、初赛：由英语教师自行组织，选拔入选学生。

　　2、复赛：各班选派入选学生，于10月30日下午16：20在七年级102教室统一比赛。学生自带英语书、书写工具(纸张统一发放)。

　　十、获奖作品要求

　　1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。

　　2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。

　　3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。

　　4、作品整体美观整洁，有艺术感。

书法比赛策划书7

　　一﹑活动目的：

　　为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

　　二﹑活动对象：

　　xx学院的全体学生

　　三﹑活动时间：

　　11月16日至11月22日

　　四﹑活动形式：

　　将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

　　五﹑活动出展场所：

　　a座大厅

　　六﹑活动流程：

　　前期：策划、宣传安排：

　　1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

　　2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品准备

　　1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

　　2.组织布置装饰宣传板。

　　后期：1.联系各系整理收集上来的作品。

　　2.对作品进行评定，选出优秀作品。

　　3.作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

　　4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的'活动书面总结。

　　5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)

　　七﹑作品的评定：

　　作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖

　　八﹑评定标准：

　　主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，

　　字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

　　九﹑作品的要求：

　　1. 作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

　　2. 用黑色或蓝色钢笔书写。

　　3. 纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

　　4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

　　5. 作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

　　十﹑奖项设立及奖品：

　　比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书

　　二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书

　　优秀奖十名笔记本及荣誉证书

　　十一﹑经费预算：

　　海报纸20张 10元

　　a0纸 9元

　　颜料等 11元

　　胶带及双面胶 10元

　　装饰用品(宣传板的装饰) 20元

　　奖品费用(钢笔.字帖，荣誉证书) 150元

　　预计总费用 210元

书法比赛策划书8

　　一、活动主题

　　扬帆魅力五月，书写红色青春

　　二、活动目的

　　继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化氛围，促进书法爱好者之间的交流，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。

　　三、活动意义

　　在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。练字能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。

　　写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，还是养生保健的'有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。

　　四、活动对象

　　青岛理工大学（临沂）全体学生

　　五、活动过程

　　1.宣传阶段

　　（宣传部、才艺部部分成员负责）

　　（1）大海报2张，小通知10张，展板一块

　　（2）时间：周一（5月21日）开始

　　（3）在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知；超市西门放置展板宣传。

　　（4）安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。

　　（5）参赛要求：

　　a、书写内容符合本活动主题

　　b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格（黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行决定）。

　　c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。

　　2.征集作品阶段

　　（秘书部负责）

　　（1）准备桌子两张，条幅一副，硬笔书法练习纸、笔若干

　　（2）地点：超市西门

　　（3）时间：5月22日--5月29日下午4:20-6:30

　　（3）摆放桌椅，悬挂条幅，安排干事轮流值班，征集作品（作品编号），统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。

　　3.展览阶段

　　（组织部负责）

　　（1）准备：桌子四张，展板四块，投票卡若干（特别制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等），投票箱一个

　　（2）地点：篮球场东大道

　　（3）时间：5月30、31日下午4:20—7:00

　　（4）作品均用卡纸编上号（按篆、楷、行、草分类；形式特殊的作品单分类）用别针别于作品上，有序贴于展板上。

　　（5）展览长廊

　　流程：观众在一号桌上领取投票卡

　　1、参观欣赏展览的作品

　　2、二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号

　　3、投票联投入投票箱内

　　4、评选出投票率最高的20名

　　4．评选及颁奖阶段

　　（会员代表部、才艺部部分成员负责）

　　（1）准备：提前申请教室，递送邀请函（各社团、评委老师等约25个），本社团宣传片，纸笔，水

　　（2）地点：某教室（待定）

　　（3）时间：6月1日晚7:00(预定)

　　（4）流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法老师的作品

　　1、主持人介绍到场评委及嘉宾

　　2、评选出的20名参赛者每人1分钟展示自己的作品（可展示粉笔字），并讲述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受

　　3、评委本着公平、公正、公开的态度对参赛作品进行评选，用打分卡打出分数，统计得分

　　4、现场节目表演

　　5、宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念

　　6、互动练习，给现场观众发放硬笔书法练习用纸，现场练习

　　7、通过投票卡现场抽取幸运观众，赠送小礼品

　　8、办公楼宣传栏公示获奖名单

　　9、一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品，感染更多同学

　　六、奖项设置

　　一等奖2名奖品+证书

　　二等奖3名奖品+证书

　　三等奖4名奖品+证书

　　优秀奖10名证书

　　七、资金预算

　　八、资金来源

　　（外联部负责）

　　1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活，学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多，需要学校的开支比较大，若能拉到部分赞助，既能减轻一些学校负担，也能给同学们带来优惠，同时能使社团成员得到锻炼，是一个双赢的好方法。（为确保双方利益，准备关于赞助的合同书）

　　2、向团委申请

　　九、评分标准

　　1、书写内容符合主题要求

　　2、书写规范，无错别字

　　3、文笔流畅，版面清洁

　　4、字体大小适中、美观

　　5、章法自然，整体感官舒适

　　十、活动总结

　　本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化，提高本校大学生的综合素质，浓郁校园文化氛围，各部门对活动全过程进行记录总结，以备吸取教训。

书法比赛策划书9

　　一、项目背景

　　时代的飞速发展，使现代现代人对传统文化的了解逐渐淡化，其中表现最为突出的就是新一代青年，他们在各种文化的冲击下显得有些舍本逐末。因此，位继承和弘扬中国传统文化，提高大家对传统文化的关注度，海月丹青书法协会将书法比赛作为提高大家关注传统文化的`有效途径，同时以书画展为契机，举办此次活动。

　　二、活动目的

　　1、继承和弘扬中国传统文化艺术，促进传统书法的传播和渗透

　　2、丰富我院学生的课余文化生活，展示我院学生的书法才华，提高大家的文化修养，展现学生的个人魅力

　　3、此次书法比赛，给书法爱好者一个展示自己书法才能的平台，促进书法爱好者的相互交流和学习

　　4、以社团文化艺术节为契机，增进各社团的文化交流

　　三、活动主题：

　　弘扬传统书法艺术展现高科学子风彩

　　四、活动内容及要求：

　　以书法作品为主，作品内容要求积极向上，展现我院大学生的精神面貌。

　　五、作品要求：

　　1毛笔：篆隶行楷草五种字体

　　2硬笔：楷书、行楷、行书、草书（不含艺术字）

　　六：作品征集：

　　时间：20xx年11月12号~11月18号

　　方式：由班级负责人收齐后交于本版书协会员，可硬性要求每班

　　出三名选手（不含书协会员）,书协会员直接交到书协。

　　七：活动安排：

　　时间：20xx年11月18号~11月19号

　　地点：比赛地点主教学楼1010105教室，展出地点一楼大厅活动对象：全院学生。

　　场地布置：20xx年11月18日下午16:00~18:00

　　八：比赛程序：

　　所有选手在105教室开会（主持人讲话——领导致辞——宣读书法比赛规则及评分标准），宣布比赛开始，比赛结束，公布比赛结果，颁奖。

　　九：征稿要求：

　　1、硬笔作品以16K,8K纸张为主。软笔用标准的书写纸

　　2、作品背后右下角写上本人姓名，专业班级，联系方式

　　3、主办方对参评作品有宣传，刊登等权利

　　十：评分标准：

　　1、字体（10分）；

　　2、格式（10分）；

　　3、内容（10分）

　　十一：活动预算：

　　矿泉水两箱50元、绳子八根16元、夹子十包20元、宣纸五十张75元、红纸十张30元、墨汁五瓶40元、

　　横幅一条50元、奖品100元、总预算为326元

　　十二：奖项设置：

　　一等奖一人：毛笔钢笔各一只，（钢笔，毛笔）墨水两瓶并带证书（40）

　　二等奖二人：毛笔笔墨一套及证书（15*2）三等奖三人：毛笔一杆及证书（10*3）优秀奖一人：荣誉证书。鼓励奖一人：荣誉证书

　　十三：主办单位：海月丹青书法协会

　　协办单位：武术协会、海月丹青羽毛球协会

　　活动策划：海月丹青书法协会

书法比赛策划书10

　　一．活动主题：

　　发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园

　　二．活动目的：

　　挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、促进书画爱好者之间的'交流、让艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

　　三．参赛对象：

　　财经系大一、大二学生、08财管

　　四．活动时间：

　　初赛拟定在4.17-24，决赛拟定在4.28（星期六）

　　五．活动地点：

　　决赛在教学楼307.308室

　　六．主办部门：

　　财经系海纳演艺艺术团书法组

　　七．比赛项目：

　　书法分为毛笔、钢笔或软笔。

　　八．参赛方式：

　　1.初赛自宣传之日起，在初赛设定时间段内，所有学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到书法组。

　　2.决赛是现场式，现场发挥。

　　3.为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量3幅。

　　九．作品要求：

　　1.内容：思想健康向上，能体现出当代大学生的精神风貌。其中初赛的作品，内容由参赛选手自选，钢笔或软笔提倡诗词、赋，毛笔提倡诗、词、联。决赛内容，规格有主办方统一规定。

　　2.规格：毛笔类作品宽度限为2尺，长度不限。钢笔或软笔的纸张最好是A4纸。

　　3.参赛人员在自己的作品反面令附纸张注明参赛人，班级及联系方式。

　　十．活动流程：

　　1.书法组做好该活动注意事项的安排、物资（毛笔、钢笔或软笔、纸张）

　　2.书法组并负责海报问题

　　3.本次比赛分为两场，初赛和决赛

　　初赛：作品由班级上报，决出优胜者进行决赛。

　　决赛：4.28日（星期六），在教学楼307.，308室

　　4.其他组成员协助

　　另附：

　　1.在毛笔类，如果参加的人数比较少，则采用直接决赛方案。主办方提供参赛作品内容，毛笔，宣纸，墨水。

　　2.钢笔或软笔决赛，主办方提供纸张。

　　十一．评审团及评审日期：

　　1.评审团由陆书记牵头，并有各届书法组组长协助。本着公开，公正，公平的原则。

　　2.评审日期：初赛4.25——4.27，决赛5.4——5.6。

　　十二．奖项名额：

　　两种书法：

　　一等奖各一名

　　二等奖各两名

　　三等奖各三名

　　十三．作品整理保存及作品展览

　　1.作品评审工作完成后将作品按班级整理存放

　　2.作品整理保存等工作有组长指定人员负责

　　3.以画廊形式奖获奖作品及部分优秀作品固定展出。

　　注：附带比赛所需的物资申请如下：

　　1.毛笔二十支、软笔二十支、A4纸三十张、宣纸三十张

　　2.优胜者奖品：笔记本十二本、证书十二本、钢笔三支、精品毛笔三支。

　　3.桌布、评委牌、选手牌等辅助用品

　　财务预算：

　　精品毛笔3×1545 元

　　钢笔3×1545 元

　　软笔20×120元

　　A4纸305元

　　宣纸30×0.515 元

　　笔记本12×450元

　　证书12×448元

　　其他不定

　　总计：大约300元左右

书法比赛策划书11

　　一、前言

　　为营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐经职全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，石家庄经济职职业学院外语翻译系学生会特举办本届大赛，为更多有才艺的同学提供一个展示平台。

　　二、活动名称

　　石家庄经济职业学院外语翻译系20xx年现场书法大赛

　　三、活动主题

　　发扬艺术之光传承书法风采促进交流合作共创魅力校园

　　四、活动宗旨

　　发扬中华国粹健全身心发展提升生活品位加强校际联谊

　　五、活动目的

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，加强新生们的交流与合作，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养，审美情趣，特提供一个自我展现的平台以便促进书法方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，为展现我系良好的学习环境制造一个舞台。

　　六、活动时间

　　20xx年10月29日

　　七、活动地点

　　四楼绘图室

　　八、活动观众

　　1、外语翻译系大一全体学生

　　2、积极参与活动的其他系大一学生

　　3、有高度热情和积极性的大二、大三的学生以及老师

　　4、外语翻译系学生会所有工作人员

　　九、活动项目

　　硬笔书法类：（十六开方格纸书写），字体不限。

　　软笔书法类：（四尺生宣三开），字体不限。

　　十、活动要求

　　1、参赛应是软笔书法或硬笔书法作品，主题明确，内容积极，健康向上。

　　2、毛笔书法作品不超过4尺，硬笔书法作品不超16开纸。

　　十一、主办单位及承办单位

　　石家庄经济职业学院外语系学生会

　　十二、活动准备阶段

　　1、宣传部：

　　（1）在教学楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由宣传部制作并开展大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加书法比赛。

　　（2）向校内各大媒体如：广播站、贴吧作出宣传。

　　2、学习部：负责准备比赛时所需的文字文章。

　　3、秘务部：负责发送请柬，邀请本院领导、老师以及其他院系的老师的来观者。（若有赞助方也一并邀请前来观看）

　　4、外联部：积极外出为此次活动拉取赞助。

　　5、纪检部：负责现场书法比赛的流程梳理。

　　6、体育部：负责准备比赛所需的`物品。

　　7、生活部：购买比赛所需的奖品或奖状。

　　8、组织部：提供比赛主持人，要求语言表达能力和现场应变能力好，形象气质佳，以及维持现场秩序。

　　十三、活动开展阶段

　　1、现场布置：

　　（1）组织部负责打扫现场卫生。

　　（2）组织部与体育部进行现场布置。

　　（3）体育部负责话筒等音响设备。

　　（4）秘务处负责相机的保管。

　　（5）由学习部前半小时组织观看同学入场。

　　（6）纪检部负责场内秩序，保证比赛正式开始。

　　（7）由组织部负责对比赛的最后准备，检查一切工作，等比赛开始

　　2、中午12：00准时由主持人宣布现场书法比赛开始。

　　3、比赛过程中，由秘务部拍照，学习部、外联部、体育部维持秩序。

　　十四、评选结果

在一周内公示，展示获奖作品并颁奖。

　　十五、后续工作

　　1、由外联部和体育部负责物品的回收与归还。

　　2、宣传部对本次活动进行当天的报道，增强影响力。

　　3、生活部负责比赛后打扫工作。

　　备注：

　　应急预案：

　　一、若报名人数太少，则要更加深入动员，进入寝室等进行广泛宣传。

　　二、若有人笔墨等未带，可视情况即时处理，预备笔墨等用品。

　　三、各类设备有替代品并确保能够正常工作。

　　四、安排一组机动人员，负责比赛现场的纪律以及相关紧急情况的处理，确保活动顺利进行。

书法比赛策划书12

　　一、指导思想

　　写得一手好漂亮的英文，不仅能让观者心情舒畅，在考试中为你大大加分，还能体现一个人的内涵，并陶冶情操。介于小学是英语的起步阶段，写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础，提高英语书写能力则变得尤为重要。

　　因此，围绕学校教育思路，为提高学生英语书写能力，进一步提高我校英语水平。英语教研组决定于本学期第八周4月19日开展三至六年级第一届英语书法比赛。

　　二、活动细则：

　　1.参赛对象：

　　三至六年级全体同学

　　2.参赛时间及地点：

　　20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室

　　3.参赛内容：

　　三年级书写26个英文字母(大小写)，及18页 Let's chant部分。

　　四年级书写第7页Let's chant部分。

　　五年级书写第2页Let's chant部分。

　　六年级书写第18页Let's read部分第一段。

　　4.书写要求：

　　必须由学生本人在四线三格上用蓝、黑笔书写。

　　5.评比办法：

　　1学生

　　学生分低、高段，三、四年级为低段，五、六年级为高段。各段评出前6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)，发给奖状及奖品。原则上各年级的.前3名进入各段前6名，每级保证有3名学生获奖。优秀学生作品在学校宣传栏公示。

　　2教师

　　教师每段评选出一个指导奖，按所教学生得奖情况，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。累计得分最高的评给指导奖，若同分则优先评给学生所得奖项最高的教师，发给证书及奖品。

　　6.监考

　　各级教师交换监考。

　　7.评选时间、地点及方法：

　　时间：20xx年4月19日3:40 p.m.

　　地点：会议室

　　评选方法：依照评分细则(附1)，各段交换评选。每一级选出前5名，最后各段教师集体商议决定出前6名。

　　附1

　　英语书法比赛评分细则

　　总分100分

　　1.书写必须是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。

　　2.单词间最适距离大约为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。

　　3.单词除每句话首字母外一律用小写，句首字母要大写，每错一处扣1分。

　　4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。

　　5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。

　　6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字迹工整，书写清秀，令人赏心悦目的酌情加1~10分。

书法比赛策划书13

　　一、活动背景：

　　在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的'大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写"漂亮"字。

　　二、活动目的和意义：

　　通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

　　三、活动时间与地点：

　　时间：xx年x月x日(周末)19:00--20:00

　　地点：xxx

　　四、参赛对象：

　　全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

　　五、活动开展：

　　1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)

　　(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)

　　(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

　　(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。

　　2、比赛形式和要求

　　(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。

　　(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

　　(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3、比赛评奖

　　(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

　　(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

　　(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

　　1、内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;

　　2、字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中;

　　3、卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。

　　六、经费预算：

　　1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元印制宣传单，预计xx元共：xx元

　　2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计xx张共：xx元

　　3、比赛奖品：预计xxx元。

　　4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计xxx元

　　合计：xxx元

　　七、注意事项

　　1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

　　2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

　　3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

书法比赛策划书14

　　指导思想

　　《英语新课程标准》中指出：以素质教育为宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为目标。在课程标准中进一步明确了基本知识及技能。书写作为英语学习的一项基本技能，作为学生来说必须掌握。《新课程标准》中明确指出，“组织生动活泼的课外活动“。通过课外活动调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而变被动学习为主动学习。达到教育的目的。

　　活动目的

　　通过丰富多彩的活动，贯彻落实《英语课程标准》精神，落实新目标英语书写教学目标，进一步加强学生良好英语学习习惯的培养。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。此次活动旨在规范学生的书写，使之做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子、短文等，使学生均有机会展示自己，参与活动，同时培养学生的参与意识及认真对待任何一件事情的'态度。调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而积极主动的去学习。

　　参赛对象

　　由于本校学生人数较少，所以，本次活动在三个年级同时展开。

　　比赛时间

　　20xx年12月10日，课外活动时间。

　　比赛要求

　　1、参赛人员：每个学生应积极参与，认真对待，积极配合老师进行比赛。最终由该班英语老师选出优秀的作品，并对个人进行奖励。

　　2. 书写要求

　　(1)用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。

　　(2)书写要求：

　　A.按照手写体规范格式书写。

　　B.字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。

　　C.所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。

　　D.作品整体美观整洁，有艺术感。

　　(3)注明班级和学生姓名。

　　(4)比赛时间20分钟。

　　比赛操作

　　1、由英语组组织，英语教师进行实施。

　　2、书写内容及形式在比赛前2分钟通知学生。

　　3、所有作品由评委写上评语，并贴出板报公示。

　　4、比赛内容：

　　七年级：抄写新目标英语七(上)基数词的背写

　　八年级：根据抄写课文unit3 SectionA 2d、unit8 2b

　　九年级，进行作文书写或组句练习。

　　评奖方法

　　根据书写要求每班评出2-3名优秀作品，并进行奖励。

书法比赛策划书15

　　一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的`工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

　　二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

　　三、活动时间与地点：

　　时间：**年*月*日（周末）19:00--20:00地点：***

　　四、参赛对象：全校自愿参加的同学；

　　全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

　　五、活动开展：

　　1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开始宣传工作）

　　（1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式）

　　（2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

　　（3）在全校各相关QQ群中发布有关信息。

　　2、比赛形式和要求

　　（1）学生报名参加，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。