关于三年级周记锦集六篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的三年级周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级周记 篇1
过年真好呀！早上姑姑和姑父还有林林哥哥来了。姑姑说“我带你去娘娘家吧。”我说好呀，说完姑姑就带着我去娘娘家了。我还想着娘娘家有可远呢，没想到走了几步就到了。
一到娘娘家娘娘就给我炒过的花生和巧克力。我连忙说“谢谢娘娘。”娘娘客气地说不用谢都是亲戚。然后娘娘就带我和姑姑去她的.屋子，我看到娘娘的屋子颜色真鲜艳。看完娘娘的屋子姑姑又和娘娘聊了一会，然后我们准备走的时候，娘娘又给我抓了一把花生。我说“不吃了不吃了。”娘娘说“再吃一点吧。”姑姑说“你看孩子都说不吃了，就不抓了吧。”娘娘说好吧。
三年级周记 篇2
春节放假回到塘河老家，我和爸爸一起去野外爬山，山上有红红的花，绿绿地草，还有许许多多的.树、小鸟。
我们爬到中途，看见一只野鸟忽然从草丛中飞了出来，就像一只会飞的鸡，飞得很快，我简直认不出来是什么鸟，爸爸告诉我这是野鸡。
山上郁郁葱葱的那些大树，远远看去就像雨伞，小叶子在大树上面快乐的飞舞，花朵也跟着玩了起来，小鸟唱着优美的歌曲，就像一幅美丽的图画。
我和爸爸爬得很开心，希望老家在今后变得更漂亮。
三年级周记 篇3
开学啦！同学们都不想离开温暖的家。
到了离学校几十米的地方，就可以看见很多的车辆，就好像一片海洋。我们想找一个停车的位置，可是，车辆实在太多了，根本就找不到停车位。到了学校的校门口，我看见了有的学生还在拉着妈妈在哭泣，有的学生舍不得离开妈妈，不进校门口。有的学生很坚强，他不想离开妈妈的怀抱，特别想哭泣，可是，他并没有这么做，而是一滴眼泪都没有掉，装作很开心。因为他不想妈妈为他担心，他还知道哭是没有用的，哭也得在学校，不哭也得在学校，所以他选择了不哭。他还知道，妈妈每年花那么多的钱是让人他来学知识的，能学到知识才是最大的收获。
我也不想离开妈妈的怀抱，当妈妈去宿舍给我去床铺的'时候，我想，妈妈铺完床铺把我送到教室就要在了，我特别想哭。妈妈把宿舍的东西都给我收拾好了，我们来到教室，妈妈把我的作业收拾好之后，给老师说了几句话之后，就离开了，我看着妈妈离去的背影，我还想哭泣啊！
我不想离开温暖的家，我更不想离开妈妈的怀抱！
三年级周记 篇4
XX年11月14日 星期日 天气：晴人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，韩伟就是一个令我感恩的人。下课了，我们又和往常一样聚在一起玩“猫和老鼠”，这次周洋帆当猫，油库在那面墙上，米库在柱子那儿。还有一次，玩猫和老鼠时，高帅在旁边，他是耍赖，本来是他最后来的，他却让我当猫，这时，韩伟说：“高帅，你不能耍赖，是你最后来的`。”我为韩伟的所作所为感动。还有一次，周洋帆在逃跑时，正好撞在我身上，我感觉一阵疼痛，这时韩伟把我扶起来，说：“没事，过一会就好了！”我心里顿时热乎乎的。从这件事中我懂得了：同学之间就应该互帮互助，这样才能共同进步。
三年级周记 篇5
今天我们学校组织了3-4年级的师生去港珠澳大桥旅游。
第一个活动是升旗，每个同学都精神抖擞。讲解人员跟我们介绍了大桥的用途和历史。从20xx年3月到20xx年12月15日正式开工，于20xx年3月15日正式建成，历时14年。这是一个非常了不起的世纪工程。
接下来是我这一天最喜欢的活动，就是创作港珠澳大桥模型！我们分了四个组，每组12个人。我们按照参考图，用木头做的道路和桥架，用棉线做的绳子，还有钉子连接起来。组成了壮观的大桥模型。讲解人员给我们介绍了港珠澳大桥的结构，由3座通航桥，4座人工岛，一条海底隧道组成。
午饭后，全班同学在同一块布上画心中的“港珠澳大桥”。我不但画了桥还画了警察抓小偷的`情景。是不是你觉得我的画很有趣？
真是收获满满的一天啊！
对了！上厕所的时候还发生了一个小插曲，有人把灯灭了，吓得上厕所的人全跑了。他不应该恶作剧吓人，这个行为很不好！
三年级周记 篇6
书籍是人类进步的阶梯。从古至今，大凡成功人士都是因为读书才打下了坚实的基础。如果不读书，文化将不会发展，科技将不能进步，社会将一片混乱，可见读书是多么重要。
在我很小的时候，书就是我身边不可缺少的一个知心的“朋友”，《三字经》，《唐诗三百首》就让我读懂了很多道理。既能让我懂得更多知识，又能使我增长见识。
到上了小学，我的`阅读面就更广了，《谁动了我的奶酪》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，她使我读懂了在 绝境中也不能放弃生命的生存道理，要奋勇向前，一切皆有可能。给我以后的生活提供了很大的帮助，并且我从书中还积累了很多好词好句，使我写作更加得心应 手，写作水平有了很大提高。
现在，我的书架已经排满了书，但是我也要继续阅读，继续扩大自己的知识面。
现在我认真读书，但是，不代表我以后不会坚持，不管怎么样，我是不会放弃阅读，我相信，读书将伴我成长。
点评：小作者讲述了自己与书相伴，快乐成长的童年生活。告诉我们读书是一种生活方式，希望同学们养成持之以恒的读书习惯。缺点是缺少生动有趣的生活中的故事。
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