精选中学周记模板集锦6篇
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的中学周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学周记 篇1
校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。
早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着教师。教师来了，大家一起向教师问好。在教师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，教师讲得绘声绘*，语言很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等教师来上课。教师在黑板上画了一个男孩，我们也照着教师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了教师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
中学周记 篇2
寒假一眨眼就过去了，但那些快快乐乐的日子我还记忆犹新，在家自由自在的，有很多趣事都难以忘怀，就像一张铁板，撕也撕不破，打也打不烂。
那天，我和哥哥和姐姐们在玩猜大小的游戏，第一局开始了，哥哥和姐姐们都猜大，我心里面开始做斗争，想：是大，还是小，是大还是小哥哥和姐姐们开始催我了。我一口咬定：是小。因为他们都选大，万一是小的话我就可以处罚他们了。可是，这张牌偏偏给我做对，是大。惨了，他们要惩罚我了。谁知他们说：你小，我们就不惩罚你了。
第二局开始了，我先猜，猜小，而他们却又猜大，我本来想换，但他们不让换了，我心慌了：要是我输了，哥哥和姐姐们会惩罚我吗？一开牌，是小，是小我心里暗喜道。我假装好意的说道：哥哥和姐姐们你们不用担心，我的惩罚很轻的。本来垂头丧气的他们一下子变得喜出望外。过了一会我拿来夹子，夹在他们的耳朵上，数：321。啊只听他们异口同声的惨叫声。他们个个气势汹汹的说：看着吧，我们一定会报仇的。
第三局开始了，他们说让我先选，我犹豫不决的不知该选哪一个最后我决定了，选大，而他们选的是小。随后就听见他们说：哈哈哈连老天爷都在帮助我们呀你输了，你就等着受罪吧！我被他们吓得目瞪口呆。他们拿着上次我用的夹子，加在我的耳朵上，鼻子上，嘴巴上，头发上只听见我的一声惨叫他们的哈哈大笑起来。
虽然我受到了残酷的惩罚，但其中的乐趣，我感觉那也很幸福。
中学周记 篇3
上个星期五，杨老师说：“回家大家要都买一个风筝，下周要风筝比赛。”听到这个消息，我可乐了。哈哈！又能够放风筝了！
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“晚上，我们吃完饭，我带你去买风筝。”到了晚上，我和妈妈吃完饭，就出去散步，顺便买一个风筝。来到商场，我看了许多奇特的风筝，比如老鹰风筝、蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、小鸟风筝……我看得眼花缭乱，不知选哪个才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶风筝，我是肯定不喜欢的，因为我买了蝴蝶风筝，那同学肯定说我是女孩子，小鸟风筝还可以，有一点不喜欢，因为小鸟风筝太小巧玲珑，一点也没有男生的那种帅气和霸气，就剩下老鹰风筝和蝙蝠风筝了，我到底选哪个呢？我想着，头都要痛死了，突然，一阵风吹来了，老鹰风筝把自己翅膀“啪”的一声，老鹰风筝突然，帅极了，现在我可以用一个词语来形容——雄鹰展翅，我立刻买下了这个风筝，我想相信它是一个苍天雄鹰，一定会给我赢奖的。买好风筝，我和妈妈继续散步。
我相信我的老鹰风筝一定能够赢奖的，加油！
中学周记 篇4
一枝花能有多少色彩，一个人能有怎样的对白，尘封的心灵，又有多少无奈，只是因为，缭绕心头的那份悲哀……
经常在午夜的时候，我的耳边还轻响着忧郁的校园民谣，在那些不紧不慢的歌声中，青春伤逝了……
在我干枯的心头，好久没有受到雨水的滋润了。天边是可怕的赤裸，没有一片轻云的遮盖，没有一丝远雨的凉意。
我漫步在那条窄窄的石子路上，夕阳像守财奴一样，正收起它最后的`金子。不远处的那棵高大的白杨树正在“哗啦哗啦”的掉叶子。
不知怎的，忽然想起了老师对我说的那番话：“在这初中三年，你就是得学，像机器人一样，没日没夜地学，不要和我提什么追求！”顿时，我的心凉了。
我完全可以做一个让老师赞不绝口的乖乖女，只要哟学会服从，学会放弃。
然而我不！
当我初涉风雨的时候，那猝不及防的考验是我的追求变得那样的不堪一击，这才让我尝到了在狂风暴雨中的飘零滋味，让我学会了坚持。
在枫叶飘落梦的地方，我要将所有悲伤遗忘，心灵的放逐似乎已不那么重要，只希望我能追求自己的青春年少！
泪眼看不清道路，雨后该“放晴”了。我拭干眼角的泪水，打碎记忆的瓶壶，在嘴角扯出一个不屑的笑。
没有人可以阻挡我的追求，更没有人可以改变我的追求。我驱散内心所有的阴霾，去接纳无垠的阳光。
岁月的沧桑把所有的稚嫩涂成一片斑驳。如同深秋的枯叶一样片片飘落。我踏着夕阳继续前进在石子路上，为的是寻觅差点遗失的梦的追求。
中学周记 篇5
基本上，家长都很赞同老师的严格方式，因为家长都觉得升上初三必须要更有常规，另外，在恳亲会时老师也有介绍我的身分，家长都会很高兴自己小孩的班上有两位老师，最后，在经过三个小时的恳亲会，家长都对老师和班级都有所认识，而且都带着很放心的表情离开。
不过这次的恳亲会，我让我看到我自己所疏忽的一个点，就是我竟然还没认识完所有学生，虽然说我有大部分的时间在行政见习，但是也应该将学生的名字都记住才对，不该一直到恳亲会这天还对学生不熟悉，我想下周认识全部学生是我要做的首件事。
教学实习
这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！
最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。
另外，我也有协助老师批改暑假作业，过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外，我们现在可以看学生的程度落在哪里，在教学上来说是一项非常棒的指标。
最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程啰！
中学周记 篇6
家乡的我的家乡风景优美，物产丰富，有许多优美的地方：有公园，有菜园……但我最喜欢家乡的果园了。秋姐姐拿着她那神奇的钥匙，来到果园，把那个牢固的大门打开了。你看，一个个红苹果像小朋友一样在树上荡秋千，他们玩得多开心；我们只顾得看苹果了，石榴妹妹都生气了，看她生气的样子多可爱；玛瑙似的葡萄一串串地挂在树藤上；哟，梨的香甜很快把我们吸引到她的身边，看她的皮肤多嫩，嫩得好像一掐就能流出汁来……我站在梨树下面，脚已经被那又大又黄的甜梨死死地勾住。
小朋友们都来果园里“做客”，小妹妹摘下一串葡萄，把最红的两个扎在头上，多像个小公主。调皮的小男孩摘下一个苹果，和另一个小男孩玩，你扔给我，我扔给你。秋姐姐看着他们，情不自禁地笑了。家乡的果园真美啊！我爱我的家乡，我更爱家乡的果园。
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