小学周记模板集合六篇
愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的小学周记6篇，欢迎大家分享。
小学周记 篇1
转眼半个多月过去啦
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工
作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”
小学周记 篇2
昨天，妈妈买了个大西瓜回家，我们一起吃西瓜。大西瓜穿着翠绿色的衣裳，外表均匀的铺着深绿色的花纹，圆圆的，可爱极了。
开始吃西瓜啦！妈妈切开了西瓜，露出了瓜囊，啊！着瓜是一个无籽瓜呀！瓜囊嫩嫩的，红红的，不时流出水来，让人看了垂涎欲滴。我迫不及待的大口吃了起来，哇！咬一口，有一股清香味儿，甜甜的，鲜红的汁水进了我的嘴巴，染红了我的嘴唇，我一边吃西瓜，一边说：“这西瓜真甜！”这时，妈妈大笑起来，原来啊，我吃成了个“大花猫”呢！
如果你问我最爱吃什么水果，我会说：“大西瓜！”
小学周记 篇3
我家这里每天星期六都会停电，王尚瑞家也是，所以我和他星期六的时候都会叫别人去打篮球。
那次上午没电了，我走到了他家，在他家玩了会儿。大约10点左右，他家没电了，他叫上一些邻居，我们就去学校篮球场去玩了。走到了学校好象合唱团要比赛了，王定洲和王彬彬刚好从车上下来走到学校里。我和王尚瑞没跟他们说什么而是在外面等人。过了一会儿，我和王尚瑞都等的不耐烦了，我和他就一起先进去玩了。到了篮球场，我和王尚瑞在那练球，王尚瑞说自己还要练习上篮，我不给他球他就说：“我都那么菜啊，给我练又没关系。”我没办法只好把球给他。打着打者王尚瑞的'邻居来了，他来了不久后王迪也来了，然后我们就选队伍开始打了，刚开始王迪和王尚瑞邻居一队，就这样一盘战斗开始了。
先决定是谁先发球，我们就开始双死，王迪他们队赢了，所以这盘是他们先发球。王尚瑞的邻居好象失常了一样，投了好几次都投不进，我看准了一个机会，抢下了篮板，出了3分，然后上篮，球居然进了。之后不知道怎么的我又投进了2球。王尚瑞的邻居好象恢复了正常，连续投进了3分。但是最后我连续投进了2球，我们队就这样赢了。
我们一直打了1点左右，我被我爷爷叫回家去，后来才发现衣服不见了，下午我家又停电了，我又去了一次篮球场，看见王尚瑞还在打篮球，我问他说：“我的衣服呢？”他说：“帮你带回家了，看我多么好心。”然后我和他们又在那玩起了篮球。
小学周记 篇4
来到这里，是幸运，是缘分。昔我来思，秋风拂衣；今我往矣，骄阳留意。很难描述我对她的感情，从开始来，直到现在即将离去。四年前，在度过沉闷的七月之后，我像一叶浮萍漫无目的的漂泊，她收留了我。我很庆幸，又不甘。
四年之前，当我拥入她怀中时，我还是懵懂少年，而今，我已懂得奉献为何物，即将离去，离开那温馨的港湾去搏击风浪，我有的只是战胜一切的勇气。在这里，我度过了人生中最美的四年；在这里，我看到自己青春沸腾的风采；在这里，我得到了一生中最美的财富……
我知道，离别的时刻到了。我会以男人的方式对她说再见——嘴角挂着微笑，胸中填满泪水。在周身散发的气息中，我闻到她的味道。这时，我开始嘲笑自己的无知：刚来时，这里并不令我满意，我曾像哲学家一样预言，“这里只是人生征程中的一个小站，四年之后，我便会离开。无论我在这里做了什么，她给了我什么，都将随着我的离开烟消云散，她永远不会融入我的生命”。我知道，我错了。无论多么强大的防御力，在“爱”面前都不堪一击。四年中，她以自己的方式呵护着我，她无微不至的爱我几乎感觉不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我们感觉不到她的伟大。滔滔东海给了她天宇般的胸襟；巍巍泰山给了她大地般的意志，悠悠的齐鲁文化更是赋予她别人无法仰望的文化底蕴－－这才是真正的她。我们不应、也不能轻视她，正像余秋雨先生说的：“这种感觉就像对待自己的母亲。我们发现自己的母亲有很多缺点，文化层次不高、举止不够优雅。但是，突然有一天，我们遇到一个和母亲同龄的老妈妈，她已行动无力、精神萎靡。这时，我才发现自己的母亲原来是这样伟大和了不起。”
时光匆匆而过，它带走我的青春年华，却使我美好的回忆更为珍贵。在时光的幻影中，我只看到四年间自己成长的足迹，足迹下，是她难以书尽的爱。
即将离去，带着从这里取得的一生受用的财富踏上另一段征途，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
即将离去，依依不舍，然而天下无不散之宴席，我只能深情的说一声：“再见了，我的母校……”
小学周记 篇5
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”
我说：“为什么不行？”就这样，我跟爸爸妈妈包起饺子来。我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。
小学周记 篇6
穿过红尘的繁华，越过人情的冷暖，不经意间，我发现了一个不老的情怀。
鱼，是餐桌上的美味，每一个人都对这道美味赞不绝口。和所有人一样，妈妈也爱吃鱼，但妈妈吃鱼的举动，有点出人意料，她爱的不是鱼肉，而是鱼头，几乎每一次吃鱼的时候，妈妈首先吃的就是鱼头，而不是鱼肉，让我产生了无限的遐想和猜测，因为在我眼里鱼头无法和鱼肉相比，那妈妈为什么如此钟爱鱼头呢？带着种种疑问和不解，我试图打开妈妈内心的秘密。
又是一个鱼肉飘香的中午，又是妈妈将鱼头送入口中的午餐，我带着浓浓的兴趣，开始追问妈妈：“妈妈你为什么爱吃鱼头呢？”妈妈说：“好吃呗！”妈妈解释不能让我信服，可是我也找不到最恰当的答案，来否定妈妈的解释，就这样，我就在这风清云淡的岁月中，我静静地看着妈妈，在享用这道所谓的美餐，直到有一天，我将这心中的秘密，告诉一个长者的时候，他笑了：“孩子，妈妈爱鱼头是假，爱你们才是真。谁不爱吃鱼肉啊！妈妈将最好的鱼肉留给了你们。“我恍然大悟，有一种温暖像三月的阳光流满了全身。透过一个小小的鱼头，我看到了一个最有无私的母爱，看到了博大的胸怀。
从那以后，也许是受到妈妈的影响，我也”爱“上了鱼头，不管是在家里，还是在外面，每当鱼端上来以后，我首先”品尝“的就是鱼头，这是一个爱的接力，这是一个爱的传递，我希望用我小小的一个爱，来把来自于母爱的那份情感，像阳光一样传达给每一个人。
我发现了一个秘密，我感受到了一份真情。
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