难忘的小学作文300字

时间:2021-02-20 06:35:06 小学作文 我要投稿

有关难忘的小学作文300字九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的难忘的小学作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关难忘的小学作文300字九篇

难忘的小学作文300字 篇1

  我毕业了。小学是我们人生中第一个转折点,而我最忘不了的就是——老师!

  每当我写下“园丁”二字时,眼前就浮现出了一个个生动的场景。老师那不求功利的心灵与无私的奉献触动了我们幼小的心灵,他就像辛勤的园丁,把我们这些正在成长的花骨朵儿,培育得勃勃生机。

  每当我写到“教诲”一词时,耳边就仿佛响起了老师的谆谆教导。无论我们因何原因犯下何种错误,老师都只是用他那和蔼的语气,慢慢地给予我们人生的道理。啊!老师,您的教诲是无私的!您用汗水浇灌我们,让我们有知识,让我们茁壮成长……

  六年的小学生涯即将过去,我们在这里学到了许多知识,懂得了许多道理,学会了怎样做人。老师,谢谢您!您的谆谆教诲,我们永生难忘!

难忘的小学作文300字 篇2

  妈妈是来自农村的一位普通的中年妇女,妈妈20多岁就来到了这座城市---深圳,在这打工一打就是十几年,妈妈的个子不是很高,1.60米,长着一双大眼睛,高高的鼻子,樱桃般的嘴巴,黑黑的头发。

  有一件事难以忘怀,那就要从前几年说起,那时我还在老家,妈妈回老家看我,可是第二天我发烧了,当时妈妈也不知道,直到晚上,妈妈看见我一天都晕晕乎乎的就问我怎么了,我说:“我也不知道,只是头疼得厉害,妈妈一摸我的头,哎呀,发烧啦,就用热毛巾敷在我的额头上,可是迟迟不见退烧,妈妈马上背上我,向医院走去,而我晕晕乎乎的没有一点感觉,丝毫不知道妈妈正背着我去医院,那天下着雨,妈妈有好几次都差点摔倒了,到了医院,妈妈全身都雨,到了医院后妈妈还在楼上楼下的跑,那检查单,住院费,医药费的。第二天早上,我醒来后看见妈妈在我的旁边坐着似睡非睡的。

  后来我在奶奶的口中才知道这件事。我爱我的妈妈。

难忘的小学作文300字 篇3

  她是个暴脾气,就像炮竹一样一点就炸,她多才多艺,会讲语文、会讲数学、会讲作文。大家来猜猜她是谁?她就是我们的作文老师明老师!

  明老师架着一副黑框眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝,一生气眉毛恨不得立起来,她性格风趣幽默,她教学有方,做事兢兢业业。

  记得有一次,我的作文没有写好,没有达到明老师的要求,明老师就把我狠狠地批评了一顿,那一天我快要恨死她了,但是,后来我改变了对她的想法,那一天我们在上课,明老师叫我们全部都站起来读书,因为我们坐着读书都快要睡着了,别人都站得好好的,目不转睛的在那读书,唯独就我一个人看着窗户外面心里在开小差,突然,明老师看到我没读书而在望着窗外,于是,她就把我给叫起来回答问题,我答不上来就是她就对我说了一句:“以后上课不要开小差了,上课要认真听讲,我希望这是最后一次,听懂了吗?”我说:“我以后再也不开小差了!”

  自从那以后我上课就再也没开过小差,老师,您就像根蜡烛,点燃自己照亮别人;您就像春蚕,吐尽自己最后一根线,老师,谢谢您!

难忘的小学作文300字 篇4

  小学六年级学习生活如白驹过隙,许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记,这些老师都有一个共同的特点:关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。

  使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师——丁老师。他为人幽默风趣,讲课很有方法。

  “随风潜入夜,润物细无声”是他的教学方法。记得有一次,考试成绩发下来时,老师讲到“酷爱”一词意思的时候,他便向我们说,我们班有位同学写“酷爱”的意思时,说是酷酷的爱,当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的意思。这有趣的教学方法,使我们在无形中增长了知识,并深深印在脑海中。

  还有一次,我们班女生寝室的被子全打湿了,经过警察调查,是我们班女生自己弄得,到底是谁呢?丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认(其实他知道是我们班其中一个人弄得,可他不说。)这样做既保全了学生的尊严,又不会损伤学生的面子。

  多好的一位老师啊!他是蜡烛只为照亮别人,他是园丁,只为花草的芬芳美丽。

  我永远不会忘记这位老师。

难忘的小学作文300字 篇5

  “咚咚咚,咚咚咚……“是谁在打鼓?哦!原来是实验小学在举行开学典礼啊!

  镜头一:舞狮助兴。

  只见一只栩栩如生的大狮子出现在老同学们的面前,狮子跟着鼓声的节奏表演起来,训狮人手里不停晃动的绣球,惹得狮子恼羞成怒,看的我胆寒心惊。接下来,狮子与舞狮人又共同为我们演绎了“双狮抢绣球“的节目。不知不觉的,”咚咚咚“声没有了,大家都还没从舞狮节目中走出神来,舞狮结束了。

  镜头二:升国旗,奏国歌。

  之间旗手们穿着统一的服装,迈着整齐的步伐向主席台走去,随着主持人何晓璐的一声令下,国旗升了起来,全体师生目不转睛的盯着红旗徐徐上升。看着冉冉升起的过去,我不禁思绪万千,国旗升起来就代表着新的学期,新的旅程开始了,我要在新的学期里超越自我……

  新的学期已经拉开的序幕,好似在我们每个人面前都摊开了一张白纸,那我们将如何在这张白纸上画出人生的一副美丽而精彩的画面呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获:选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由:选择了痛苦和艰难,也就选择了练达和成熟:选择了拼搏和超越,也就选择了成就与辉煌!旧账我们以崭新的面貌去迎接新的学期吧!

难忘的小学作文300字 篇6

  “桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”,阳朔的漓江,那个美丽的地方,真叫我难忘。

  漓江也是大江一条。却不像三峡那样水流浩大,水流湍急。岸边,水儿缓缓地;江上,船儿,徐徐地漂。一切都仿佛慢的定格成了一幅美丽的山水画。

  江水透亮清澈,即使是水底的石头,也可以清晰的看到。那一块一块密集排列的小石头,就好像一条铺在水底的无比宽敞、凹凸不平的柏油马路。那马路上时不时走过一阵嬉戏的鱼儿,不,那不是,鱼是天上飞过的鸟雀的倒影。

  江面上时不时还会吹来一阵清凉的风,软风拂面,神清气爽,似乎忘身于洞天福地,仿佛沉醉于世外桃源,或许这阵阵看不见的微风,也是漓江“这幅画”的一部分。

  江面上时不时还会飘来一只竹筏,而竹筏上安详的坐着的,往往是一位亲和的老人。老人们泛舟漓江来欣赏这熟悉的山水美景,却没有想到自己也成了美景。

  如果漓江到了傍晚,那就得重新描绘了。

  即将流落于江水中的夕阳,仿佛散发出万道金光,染红了树上青翠欲滴的绿叶。然后了岸边错落有致的村庄,染红了清澈透亮的江水……也为水底的柏油马路铺上一层红艳艳的迎宾地毯。

  这不再是祥和的.美,而是绚丽的。

  漓江那个美丽的地方,真叫我难忘。

难忘的小学作文300字 篇7

  今天班队课上,我们进行了一次别开生面的抢凳子比赛。

  比赛开始了,先是第三组。班级里的气氛一下子热闹起来,同学们都为选手呐喊助威。轮到我们组了,我们都把椅子拿上去。开始抢了,陈俊宇用教鞭敲打着粉笔槽。我们和着教鞭声转圈,突然,教鞭声停了,我们都坐下去了,只有一位同学反应迟钝,没地方坐,被淘汰了。接下去的比赛中,一个又一个被淘汰了,班里的气氛越来越紧张。到了最后,只有两个人了,那就是齐镇宇和我了。开始了,陈俊宇敲打着教鞭,我们两个人的眼睛都紧紧地盯着那张凳子。教鞭声停了,我马上坐了上去,但我好像没反应过来,马上站了起来,齐镇宇又坐了上去,不过还算是我赢了。我成了我们小组的冠军。

  过了一会,8个组冠军选出来了,激动人心的一刻马上要到了—快进行决赛选出总冠军了。参赛的人有:我,杨聪颖,翁佳聪,袁齐鲁,张辉坤,郭雨,方焕稞,斯钢杰。经过了一次又一次的淘汰,只有三个人了,包括我。我刚刚坐好,就被可恶的杨聪颖挤了出来,害我退出了比赛。

  最后,冠军出来了,是杨聪颖。

难忘的小学作文300字 篇8

  早上,我爬下床,跑到餐桌上一看绿豆汤,这是我的最爱!刚送进嘴里,一股浓浓的绿豆香味在我的嘴里弥漫开来。可是没加糖,一点甜味都没有。我就随手一放,放在了窗户边。窗外,爸爸的盆栽是那样的郁郁葱葱。

  过了一会儿,从窗户边传来了爸爸的声音:“快来看你的绿豆汤!”我跑去一看,天哪!我的绿豆汤里爬满了蚂蚁,碗里的蚂蚁就像一个大黑洞。这些密密麻麻的蚂蚁让我身上立刻冒出了许多鸡皮疙瘩,让我感到很害怕,想闭眼,不敢再看。但我想更多些了解蚂蚁,于是我忍住害怕开始观察。我看见有些蚂蚁正搬了许多绿豆回它们的家;还有许多在喝汤,我听见了嘶嘶嘶喝汤的声音;有的在吃绿豆壳,仔细听时,我能听到咔咔咔啃壳儿的声音;有的在游泳,我还听见了哗哗哗的游泳的声音;竟然还有的蚂蚁带了许多垃圾到我的绿豆汤里。我看到了这个情形,实在无从下手,只好把它扔了,可惜了的那碗绿豆汤。从中,我知道了没吃完的东西不能随便放一边,要即时吃完。

  这一碗蚂蚁让我出乎意料,让我感到很难忘。

难忘的小学作文300字 篇9

  她有一双黑宝石的眼睛。耳朵小小的,鼻子小小的,性格非常温柔。

  记得有一次,班上有两个同学在操场上打起来了。吴老师看见了,急忙过去劝阻,既没有打她们,也没有骂她们,而是让她们互相道歉。从此以后,她们成了好朋友。吴老师,您对同学的关心是无微不至的。

  还有一次,我校服拉链坏了,里面没穿衣服,急忙把校服塞进裤子里面去,可校服又跑出来了。我迅速去厕所把拉链头再装上去。当我刚走进教室时,拉链头掉了下来。同学们看见了,个个都哈哈大笑。吴老师看见了后,走到我身边问我怎么回事,我一五一十地把事情告诉了老师。老师听后,对同学们说:“不能嘲笑他人,要互相帮助才是好孩子。”同学们立马停下了笑声。接着她用电话打给了我奶奶,叫她把衣服送过来。吴老师,您是大树,为我们遮风挡雨。

  吴老师,您的恩情,我将永远记在心。

  评语:小作者通过两件小事情来写出一位有爱的老师,总结语言简练,得当。

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