实用的小学生写物的作文600字集锦10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生写物的作文600字10篇，欢迎大家分享。
小学生写物的作文600字 篇1
我是一棵竹，立于山谷之中。傲然独立，直插云霄。烈日夺不走我得翠绿，寒风吹不倒我的身躯。四季依然，潇洒如我。
我听到太多的赞誉，花儿对我高大身躯的崇拜，巨树对我四季常青的羡慕……可我从来不曾骄傲。因为我还记得，在我还是幼年的时候，有那么一段时间，我弱小单薄，滞于成长。我忍受着美丽花儿的嘲笑，忍受着巨树对我不屑一顾的讽刺。潇洒如我，竟也曾几度迷茫，几度失落。但我依然坚强的沉默。
又是一个寒冷的夜，一悬冷月，不尽寒风。花儿已经沉睡，巨树也打起了响鼾，但我却无法入眠，我的根还在蔓延，我的思绪无法平静。难道我注定这般弱不禁风？难道我注定这般平庸无奇？我不甘心。我开始疯狂地扎根，顶破石砾的疼痛让我忘记愁绪，让我更加坚强。一夜未眠，在这未眠的一夜，冷月共我，同寂寞。
“竹，你的生命是没有意义的，你是那么弱小，阳光雨露施与你也是一种浪费。”大树粗鲁地讽刺。但我已经变得坚强，我知道，一切都是时间而已。我沉默。山谷中回荡着大树的嘲笑声，久久不能散去。
寒夜又来，冰冻空虚的心。我的根还在不停延伸。虽然我知道他已经十分庞大，但我依然不曾怠慢，也不敢怠慢。我不要再忍受大树的讽刺，我不要咱看到花儿的嘲笑，我不要这样的渺小，不要这样平庸。我压抑着心中的渴望，我清楚地知道，若不扎深我的根，所有的渴望都将成为幻想。我沉默着，我爆发着。
一场春雨叫醒了沉思中的我。春雨告诉我说，她一直在云端看着我，她说她钦佩我得坚强，折服于我的不屈。这次她来，是要帮我改变我原来的命运。潇洒如我竟然在春雨的滋润之下失声痛哭，我能感受到自己身体每节的增长，能感受到万物都在我面前愈加渺小，我在雨中痛苦，我在雨中欣慰，我在雨中完成了一次生命的腾飞。
大树的讽刺变成羡慕，花儿的嘲笑变为崇拜，我却依然沉默。潇洒如我，依然在寒夜共一悬冷月，蓄势已发，我已不再卑微，但却已习惯一夜未眠。傲然独立，一揽寒风。
小学生写物的作文600字 篇2
上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物!”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么?”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……
老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢?经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的是里面根本没有东西!有一个同学说里面还有一个纸袋子吧?话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊?“唉!”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊?下一个还会是一个信封吗?就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢?想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。
看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨!大家好!悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗?”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧!”可老师不置可否地笑了……呵呵!我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝!”……哇!展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝!哈哈哈!大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗?我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看!不要光看外表”
嘻嘻!这还真是一个名副实的神秘礼物呢!
小学生写物的作文600字 篇3
美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物，为了加深对海洋生物的了解，我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展。
在一楼，我们看到了枪鱼。海龟等海洋生物标本。其中旗鱼留给我的印象最深。旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子，还有许多凸出的线条。旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠，圆而亮。最特别的属旗鱼的嘴，又细又长，而且还很尖。还像一个大夹子，能把食物牢牢夹住，以防鱼儿挣脱。其二就是它的尾巴。像一个人字形。与它的嘴巴相同的是尾巴也很长。看到这标本，我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌。它蓝色的身子与蓝色的海混在一起，稍稍一动，整个身子的优美姿态，吸引了我，也吸引了同伴们。
接下来，我们又去了四楼展厅。四楼展厅大多以贝类化石为主。美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱。有黄色的贻贝。五颜六色的扇贝……贝壳是贝类的生物的家，不过，随着它的生长，贝类会经常”搬家”的。贝类生物大多附生在海底的岩石上，也有生活在泥沙中的。贝的种类不同，贝壳的形状也就不一样。分双壳贝和单壳贝。牡蛎就属于双壳贝。它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称，而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的，所以两个贝壳的大小、形状都不同。我国沿海所产的牡蛎种类，约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种。它又叫蚝、蛎黄、海蛎子。望着这些种类繁多的贝类，我与同伴们不禁浮想联翩……
海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富，如今，大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝，而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本。化石。如果，我们再不保护海洋生物，保护海洋生物的家园，恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁：从现在开始，保护海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物与人类的关系是密切的，现在你保护海洋生物，也就是保护人类，让人类的生活环境变得更加美好!
小学生写物的作文600字 篇4
一、如何介绍学校
1、可以以介绍学校建筑布局，重要景点为目的，采用空间顺序。在介绍建筑物时，就有必要写出它的形貌、面积、边长、周长或直径，建筑物的方位、间距、宽度、高度等。可以用打比方、作比较、列数字等说明方法。
2、也可以以简介学校的发展变化为目的，采用时间顺序，向读者讲述学校从过去到现在直到将来的发展变化。
二、如何介绍动物
各种动物都有不同的特征和习性，在说明时，主要从动物的历史、外貌、功能、习性（包括捕食、吃食、起居、活动等方面）、用途进行介绍。
三、如何介绍植物
写植物类说明文，主要从它们的类别、形态、习性、在栽培方面及用途（实用价值和欣赏价值）进行说明，既可以作单项说明，也可以综合说明。盆栽的鲜花、可口的蔬菜，常见的树木都可以作为你的说明对象。注意你的目的，选择好顺序。
四、如何介绍日用品
1、可以介绍它的发展史，如服饰的发展史、茶杯的发展史、刀具的发展史等。全篇以时间为序，介绍它在不同时期的不同特点。
2、可以介绍日用品的形状、结构、用途、功效、实用方法。
五、如何介绍书籍
主要从书籍的作者、写作时间、写作背景、内容提要、编排体列、出版情况、版本、学术价值及社会上产生的反应等方面进行说明。在说明方法可用列数字、作诠释、作比较、分类别等，且语言带有强烈的感情色彩。
六、如何介绍小制作
写这类说明文，必须按制作程序进行介绍，如要准备什么材料，操作时先做什么、再做什么、最后做什么、为什么这样做，在做的过程中要注意什么等，在选用说明方法时，要考虑内容的需要，如材料的类别、长短、高矮的数据，必要时可以画图以作补充。
七、如何介绍学习方法
介绍学习方法，其一：要注意说明的步骤，如这方法是如何总结出来的，这方法在指导实践中又哪些实际效果，使用这些方法应注意什么问题等。其二：要注意从理论上和实践上分别说明，理论上可用下定义、作诠释的说明方法，在实践上可用举实例、列数字来说明，还可以用作比较的方法来说明这种方法的好处。
小学生写物的作文600字 篇5
绵绵细雨，笼罩了这个夜晚，没有那令人期待的月儿，没能尝到细腻的月饼。与往常一般，一家人漫步在这美丽的小区之中，在盏盏夜灯下有说有笑。
我喜爱散步，但对于今夜来说，人们可能都聚集在家中，热闹非凡。而我们全家人却悠然自得，沐浴在细微雨滴下，也感受到了那浓郁的家庭氛围。溜哒了一圈，正准备往回赶，不经意的插曲一瞬间发生了。
在停车线内，一辆蓝色轿车下方有一个红包，它敞开着，倒放在地上，我依然走着，慢不经心地走着。“郡郡，将它捡起来”，一旁的伯伯突然间冒出一句这样的话。“不行，我没权力使用它”!“机会就在一刹那出现，你不捡，会有很多人去捡”。面对如此情形，我不知所措，本来就是个偶然的诱惑，而短短时间内却变得如此之复杂，真不应该。
对于这本不属于我的东西，我最多只能将它作为一个垃圾，却不能以不劳而获的方式来夺得他人财产，这应当是一个素质的考验。但在阵阵怂恿之下，我还是将它拿了起来，结果往往就是一个平常的结果，一个“深藏已久”的问题化作一股空气，最终让它归宿在了垃圾桶内，使它永久地沉睡。对于它的来历，也许这个世上所知道的只有天和地了。也许它是哪个淘气的小孩儿拿出了“节日礼品”，随手一扔，风一吹，掉在这儿。也许是哪位大婶在弯腰拾东西时从包中掉落下来的，但对于这件“二手货”，我认为这里面包含的不仅仅是一股微不足道的空气，而是一道人格品质的问卷，它的价值是双重的，也许它可以作为慈善事业的一份子，也许它可以作为一片落叶，毫无意义，但它的存在，我认为是有必要的，在我丢弃它之前，可能很多人都看过了它，又归放在原地，都将它视为一块陷阱。但对于我的.这份答卷来说，是一份送给自己最好的礼物。八月十五的夜晚，尽管没有月亮，但我依然在赏月。一阵阵寒风吹来，我不得不披上一件外套，这也意味着：秋来了。
小学生写物的作文600字 篇6
瞧！怪物出来了，借着窗外皎洁的月光，我在惊慌中猛地看到了那个令人毛骨悚然的怪物：眼睛是蓝色的，头是三角形的，披着黑色的大衣。更让我害怕的是：它有四只手，它小小的，和家猫差不多大。可吓人啦！
意想不到的事发生了，那小小的怪物居然跳到了我的床上，我惊慌失措地把头缩进被窝，没想到它掀开我的被子，怪声怪气地说:“可可,你好啊!”“你，你怎么会知道我的名字？”我哆哆嗦嗦地说。“我在你家床底下住了好几天了，我叫小奇，就叫我奇奇吧！”
渐渐地，我不害怕了，索性坐起来和它聊天。奇奇神秘地对我说：“你知道吗？我是一个专吃烦恼的精灵，你有什么烦恼吗？”“有啊，我经常写不出日记，对着日记本发呆，觉得每天都很平常呀！没什么可写的。”“就这么个问题啊，简单简单，小菜一碟，我几天就把这个烦恼吃完了，不过我有一个条件，就是每天给我讲一个在你身边发生的事。”“好的，我答应你！”我爽快地说。就这样,我和奇奇你一句我一句地聊着,很快就成了一对好朋友。
第二天我回到家，马上到床下叫出奇奇，给它讲了体育课上我们的足球大战。“踢球时，我一个‘流星赶月’把球发了出去，对手王涛一个鱼跃把球顶了回来。几个回合下来，我抓住一个机会，一个‘倒挂金钩’把球送进了对方的球门。”我绘声绘色地说着。奇奇听完了我的话连连叫好，便摸着我的头，口里念着咒语说：“我已经帮你吃掉一点烦恼了。”
一连几天，奇奇对我的故事都很满意，我的烦恼也一点点地减少。可是有一天，我回家对奇奇说：“今天学校里什么也没发生，可不可以不讲故事了？”“真的什么都没发生？”奇奇好奇地看着我。“只是我摔了一跤，同学后来送我去了医务室……”“这不是很有意义的一件事吗？”我顿时茅塞顿开，原来我每天给奇奇讲的故事，就是一篇日记的好素材呀！过了几天，奇奇问我：“现在你还怕不会写日记吗？”“我不怕了！”我高兴地说。
“你已经没有烦恼了！我也该走了。”奇奇脸上露出了满意的笑容。我多么舍不得呀！其实我知道，烦恼不是奇奇吃掉的，它只是教会了我擦亮慧眼，学会捕捉身边的感人场面，做生活的有心人吧！
小学生写物的作文600字 篇7
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年
队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
小学生写物的作文600字 篇8
礼物的包装，可以是艳丽的红、也可以是幽幽的蓝；闪烁如夜空的星斗、简单而朴素的晴空；一个五彩缤纷的鞋盒，或一只牛皮纸袋。那年的夏天，火红的凤凰木正位我们开放。往后推一日，我的生日便到了。“开心一下，生日要笑笑的。”父亲试图逗我开心，但是少了往日同学的祝贺，身旁总觉得少了些什么。毕了业，大家就不再关心彼此了吗？就在这时，母亲递给了我一份礼物。那是一纸厚重的牛皮纸袋，封口，是一条胶带。看到这份礼物，我不禁沉默了一下，脸色顿时黯了下来。“怎么了吗？”父亲关心的问。我摇了摇头，在生日当天生气，是不太好的事。我安慰自己：是一本小说吧？或许还是本畅销书呢！想到这，心情也开心起来。轻快的伸手撕开封口，带着好奇心摸了一下，外形的确像一本书，但是却少了书皮的某种特殊触感。我缓缓地把礼物抽出来，映入眼帘的是一本有好些年岁的相簿。轻巧地翻开扉页，那是一张陌生的婴儿照片，光亮而毫无毛发的头，那是我？？随着一张张泛着黄斑、甚至有些褪了色的照片渐渐变得鲜明，照片中的主人翁也一天天的长大。从襁褓中、摇晃学步、舞蹈表演、怯生生的幼儿园时期、钢琴及琵琶弹奏、、、每张照片都记录了我的成长。倒数第二张，是昨日我与同学在校门口留下在小学生涯中的最后一张相片。“那，这里要放什么？”我指了指旁边的空格。“噢！这个啊！”爸爸举起了相机，我与妈妈同时灿烂的笑出来。礼物，可以是遥控飞机，也可以是芭比娃娃；能够是一本小说，也能是套百科全书；一张机票，或一份美好的回忆。我最特别的礼物——那本爸爸妈妈精心为我整理的儿时相簿。“下来吃饭了！”妈妈喊道。我应了一声，把最后一张照片摆进去——我的生日。这真的是最特别的礼物，当一切随着时间的流逝而黯淡时，那份蕴藏父母关爱的童年却永远在我心中！
小学生写物的作文600字 篇9
明天是圣诞节了，街上的商铺里全都布置一新，都是关于圣诞的主题，让人看了心花怒放。
今天早上穿袜子时，突然发现袜子鼓鼓地，我连忙拿出来一看，哇!是一个可爱的雪娃娃，原来这是妈妈特地送给我的圣诞礼物。我太开心了，这真是一个美好早晨。
我啍着小曲走进了校门。一进教室，同学们都把昨天晚上精心准备的贺卡送给自己的好朋友。我也收到了三张贺卡，有这些同学給我送祝福，心里总是美滋滋地。
正在上语文课时，没想到我最好的朋友小蔡来了。她前两个星期得水痘了，只能在家养病，不能来上学，现在她的病好了，终于可以来上学了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下课，我立刻向小蔡奔去，给了她一个热情地拥抱。
小蔡从袋子里拿出厚厚地一摞纸，咦?这是什么?噢!原来是小蔡要给大家送贺卡。我知道同学们一会儿肯定会拥上来，下意识的赶紧跑到自己的座位坐了下来，等待着小蔡发贺卡时念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施钰琪、......欧阳奕......”终于念到我的名字了。我快步走上前，接过贺卡，看见贺卡封面画着两个可爱的小女孩，它象征着我和蔡蔡的友谊。在正下方还写着一排英文，意思是“最好的朋友”，贺卡两旁用橙色的水彩笔写了八个大字“新年快乐，学业有成”。再打开里面写着：“祝：欧阳奕新年快乐!学习进步!茁壮成长！”四周是五彩的爱心和有关友谊的英文。看到这儿，我的眼睛湿润了，蔡蔡不能来上学的这段时间，在家里给我们大家亲手做新年贺卡。特别是蔡蔡给每一个同学做的都不一样，蔡蔡做得十分用心。她能根据每个同学的爱好、特点、来制作属于我们每个人的贺卡。我忍不住问：“小蔡，你给我们做贺卡累吗？”小蔡微笑着回答：“欧阳，你像我这样给大家亲手制作贺卡，你就会发现这过程中的乐趣远远超过累。”
别人经常问我：“友谊是什么？”我总会自顾自地回答：“友谊不就是我对你好，你对我好吗？”可现在我知道了，友谊不单单有这些，还有自己默默地努力和付出。
小学生写物的作文600字 篇10
我生日的前一夜，辗转反侧怎么也睡不着觉，不断想象着我的生日礼物是什么样的：是一部新手机，是一副拳击手套，还是一只新宠物？我脑海中浮想联翩很久才入睡。
第二天早上，我一早就起床了，看见了母亲在为我做早饭。我在一边旁敲侧击，问了不受关于礼物的事，但母亲始终笑而不语，没有正面回答我的问题，这也让礼物增添了许多神秘的色彩。
就这样，我带着一连串的想向去上学了。对当时的我来说，每一分每一秒都好似无限延长，迟迟等不到放学，。终于放学的铃声打响，是那样的优美动听。我箭一般跑出教室，一路飞奔回家，脸上挂满了笑容，心里充满了无限的兴奋与期待。
回到家，母亲早已做好一桌美味佳肴，父亲一边搬出椅子，一边微笑的对我说你：“来，我们的宝贝儿子请坐。”母亲在桌下拿出蛋糕，摆在桌上，点亮了心字形的蜡烛，我轻轻吹灭蜡烛，并许愿。终于，到了我最期待的时刻，母亲微笑着递给我早已包好的礼物，一想到期待已久的谜底即将揭晓，我迫不及待的打开礼物，意想不到的是，礼物竟是一本相册。
我轻轻打开那本薄薄的相册，第一页是我三岁时在家里照的，那时我穿着绣着龙纹的上衣，戴着小墨镜，好不威风神气。第二页是我小学时在游乐场照的，我骑在不马上，身体随着木马一起摆动，沉醉在一片欢乐的海洋中。第三、第四、五页是不同年级时照的，整齐的校服代表了几年中快乐的学习生活。最后几张是去年暑假旅游时和家人的合照，一家人其乐融融，表现出浓浓的亲情。最后一页是空白页，正当我想要向母亲提出疑问时，她拿出照相机，拍下了我此时的照片并亲切的说：“这张照片洗出来后，就用它来填补最后一张的空白吧！”
这些照片之前我从未留意过，是细心的母亲将他们收集起来，装订成册，才有了今日的生日礼物。我扑进母亲的怀里，兴奋感激的泪水终于忍不住流了出来。我抽噎着说：“妈妈，这真是我这些年来收到的最好的生日礼物，太感谢您了。”母亲紧紧抱住了我，久久不能释怀。
一份我意想不到的生日礼物，一本薄薄的相册，记录着我的欢乐与汗水，记录着我的成长历程，代表着母亲对我深深的爱。啊，这真是我此生收到的最好的生日礼物啊！
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