精选难忘小学作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的难忘小学作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘小学作文 篇1
学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明,”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”
师 恩 难 忘
张岩
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌,都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候,因为爸爸工作的`调动,我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师,姓王,有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候,他刚刚从大学毕业不久,就像是一位大哥哥,和蔼可亲,潇洒而又帅气。
由于我勤奋刻苦、表现优异,转入班级不久,我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时,学习条件很艰苦,我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体,我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后,王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来,我能写出一手好的粉笔字,王老师对我的影响是多么有益啊!
随着我们年级的增高,同学们的心思不在学习上了,动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里,急在心上。一次,王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门,只要全班同学都参加,跟着球跑,每个人都能有机会踢到球就行。
操场上,王老师带领我们一起奔跑,一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们,也顾不得“私人恩怨”团结起来,争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候,王老师都会把两只手放在嘴吧旁边,冲那个同学大声喊:“加油!”我也不甘示弱,风一般地在操场上飞跑,顾不得擦去头上的汗水,只觉得踢到球时,脚尖隐隐作痛。再看看其他同学,有的汗流浃背,有的脸蛋红通通的,还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候,我才发现,我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义:学习,就像踢球一样,要有你追我赶的精神;友情,就像踢球一样,关键的时候,要互相帮助,而不是互相排挤;我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动,几个闹“分裂”的同学和好了,同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。
小学毕业后的日子,我就没再见过王老师。去年暑假回家,从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学,我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师,增添了许多的稳重与成熟,俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况,让我好像又回到了小学时代。
“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”如今,我也是一名小学语文教师,为人师走过的路,让我感受到,用爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润……才不愧于教师,这个太阳底下最光辉,最神圣的职业称号。这些,也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘,让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”
难忘小学作文 篇2
记得小时候,有一次我和妈妈骑车出去,办什么事忘了,但是却清晰地记得那天我们在半路上就遇到了雨。雨不大不小,很恼人,冷冷的浇得人很无奈。没有雨伞,也没有雨披。我和妈妈骑着车,没有停下。“有卖雨披的!”妈妈对我说。我抬头看见路边真的有个披着雨披的人在卖雨披。妈妈给我和她各买了一件。我们披上雨披继续赶路,雨披下,我感觉像是头上晴了一片天,暖暖的,连路都好走了。
多少次,妈妈在我遇到困难的时候,为我撑开头上的一片晴天。开运动会,妈妈中途给我送好吃的;我放学回家晚点,妈妈出门去接;我起早上学,妈妈就起大早给我做饭;我考学,妈妈给我买水果增加营养……多少次,是妈妈在我的身边,无声地为我铺路。
越是年纪的增加,越是经历人生的坎坷,越是难忘妈妈的关怀。如今我已成人,但是也甩不开妈妈的帮助。总想为妈妈做点什么,可妈妈说自己啥也不缺。妈妈的爱笼罩着我的世界,我的人生。
我知道,我难以不让妈妈关心、挂牵,妈妈始终是无声地付出着,我始终是在母爱的氛围里呼吸。想起苏芮唱过的那首《沉默的.母亲》:“多少年风雨默默承受,多少年付出不问收获,多少年苦难你都经过,多少年辛酸你都尝过……我要你知道没有你也就没有我,我要你明白你是我心中的强者……”
日月轮回,在人生的道路上,无论面对的是艰难还是困苦,母亲都会为我撑起一片晴朗的天空。
难忘小学作文 篇3
又是一年中秋节,又是一年团圆日。今年的中秋节,爸爸、妈妈带着我回到了阔别已久的老家,去看望爷爷、奶奶。
经过五个多小时的行程,我终于见到了亲爱的爷爷、奶奶,还有哥哥和妹妹,我们有说有笑,温暖瞬间充满了整个房间。
到了晚上,奶奶和小婶做了一桌丰盛的晚餐,爷爷拿出了一瓶好酒,笑呵呵地给爸爸和小叔倒上,我们一家人围坐在一起吃起了团圆饭。爷爷、爸爸和小叔谈起了工作;奶奶、妈妈和小婶聊起了家常;我和哥哥、妹妹一边吃着饭菜,一边看着中秋晚会,一家人其乐融融!这时,爷爷和蔼可亲地问起了我的学习:“学习成绩怎么样?学习紧张不紧张?”我给爷爷仔细做了回答。奶奶则在一边关切地说:“过一段时间天气就凉了,一定记得早晚要添加衣服啊;平时上学路上要注意安全。”妈妈在一旁听着,时不时微笑着点点头,一股暖流则流淌在我的.心里!
吃过晚饭,奶奶端出了一盘精致的月饼,招呼我们大家都尝尝。我看到圆圆的月饼口水马上流出来了。妈妈笑着说:“想吃就拿一个吃吧。”。我欣喜若狂地拿起一个,狼吞虎咽地吃了起来。要知道,我最喜欢吃月饼了!突然,妹妹看着我笑了起来:“姐姐,你快去照照镜子吧。”我疑惑地走到镜子前,“哈!”我也被自己的样子逗笑了,原来我的嘴角上沾满了月饼馅儿,像两片黑黑的胡须。
中秋节可不能缺少了赏月,可令我失望的是,今晚天气不好,月亮躲在了云层里,连一颗星星都看不到。我想:月亮上,吴刚还在砍桂树吗?嫦娥正在看着团圆在一起的家人吗?我想用李商隐的一句诗来形容广寒宫里嫦娥的孤独:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”
月圆人团圆,看着开心团聚在一起的家人,我体会到了暖暖的亲情!这真是一个美好又难忘的中秋节!
难忘小学作文 篇4
老师,就像是我人生中的一艘小船,带着我,在知识的海洋里航行,在智慧的小河里航行,在广阔的知识的世界里航行。
我眼前不时的出现了香香老师的身影,耳边不时的浮现老师温柔的话语。
香香老师有一双大大的,水灵灵的眼睛,小巧的鼻子下面,镶嵌着一张能说会道的嘴巴。记得上二年级时的那一日,我高高兴兴地来到学校。看到我们亲爱的香香老师已经在操场上等着我们了,她穿着一身紧身运动衣,看起来很是精神。每天7点10分,她都会准时到达学校,在操场上跑步。当我们汗流浃背走到教室时,已经打响了早餐铃。
香香老师是温柔的,也是严厉的`,她会对那些迟到的同学,一一给家长到电话,所以,经常看到了一道亮丽的风景线,到就是迟到的同学站成了一排呢!
香香老师又是仔细的,我们写字的坐姿、握笔姿势、都要管,而且字也很严格,每次写字都要一丝不苟,所以,少不了香香老师那生气的眼神。
香香老师又是美丽的,她不紧长得好看,心灵更是美,每次开家长会,我们做错了什么事情,她都会如实的告诉家长们。
现在,香香老师走了,我很想念她,希望能再次看见她那美丽的身姿。
难忘小学作文 篇5
时光似箭,日月如梭。转眼间,我已从懵懂的一年级小孩,变成了六年级即将毕业的少年。在这里,我对所有陪伴着我度过六年光阴的老师们道一声——谢谢您!
是谁,在我失败后鼓励我;是谁,在我生病时关怀我;是谁,在我误入歧途时纠正我;又是谁,在分别之时让我们充满了不舍?是您——老师!您就像黑暗中的路灯,照亮我们前行的方向;您就像一缕阳光,温暖我们这小小的幼苗;您就像一杯甘霖,滋润我们的心田。啊,老师,我赞美您!
你可否注意到,在老师的眼角处已爬满了皱纹?那是老师为我们操劳留下的。而在老师生病时,我们又是否担心过老师呢?时光荏苒,老师的头发渐渐被粉笔灰染白,我们才发现老师的付出。当老师提到“小升初”三个字时,我才猛然惊觉——啊,六年了!老师陪我们走过了六年的风霜雨雪,带我们尝遍了人间的酸甜苦辣。啊!老师,我歌颂您!
想当初,我并不喜欢老师。而现在,别离时才知道自己早已离不开老师。为什么等到失去才知道珍惜?我伸出手,想抓住那些点点滴滴的欢乐,它们却如流沙一般从我的指缝间溜走。从一年级开始,一位位可敬的`老师面庞,映照在蔚蓝的天空中……
现在,已没有时间让我去肆意挥霍。我必须为了未来去拼搏,我只能用我美好的未来,去报答老师的恩情。“滴水之恩当涌泉相报”,我会永远铭记老师们的谆谆教诲,让老师们为我感到骄傲!
难忘小学作文 篇6
8月2日下午,在“上书房”的教室里,李婷婷老师给我们上了别开生面的一课。首先,她给我们解释了“团队”的含义:“团”分解开就是“口”“才”,“队”分解开就是“耳”“人”,“团队”就是一群有才的人围成一圈用耳朵听一个人的话!多么精辟的解释,太棒了!台下立即响起雷鸣般的掌声。
接下来是分组比赛,参加“上书房”作文周的学生、家长、老师来自各个不同地域,现在迅速被打乱分成了三个队:“上之队”、“书之队”“房之队”,我在“房之队”。
第一关叫“人名糖葫芦”,每队第一人说“我是XXX”,第二人说“我是xxx旁边的xxx”,以此类推,全队轮完,出错最少的获胜。轮到我时,我说了三个人的名字,但说的最好的是“书之队”的王文心,竟然一口气说了8个名字,由此,她当上了“书之队”的队长。我们这队暂时落后,但我惊奇地发现,短短几分钟,我与全队的人已十分熟悉,十分亲密了。
接下来是“解结”。先每队上去六人,站成一圈,各人右手牵对面人的右手,左手与旁边人的左手相牵,六双手就变成了六个结,要求我们通过翻转解开,最快者获胜。我们转啊转,终于全解开了,但最快的又是“书之队”,最好笑的是“上之队”,结还没解,有一小同学内急,其他人又不放,险些“出师未捷身先死”,把我们肚子都笑痛了。比赛增加到7个人,“书之队”的老师介绍经验说:一个人翻时,其他人不要动,翻之前要看清方向,不要慌。又开始了,我们绕啊绕,咦?怎么成了两个圈?李老师跑过来,大声夸奖我们,“房之队”真不错,找到了新的突破口!那一刻,我们全队欢呼,比分终于与“上之队”平齐了,我也真正感受到了“团结才是力量”。
比赛继续,终于到最后一关了,三队人各写一个成语,队员之间不许商量,每人一笔,依次接着往下写。我们队的'第一人写了“一”,第二人上去添了一笔,成了“十”,我立即明白了,下面应该是“十全十美”,“上之队正写“一鸣惊人”,看来我们成功在握了,我差不多要蹦起来了!哪知第三人上去又写了“一”,我是第四个,怎么接呢?急得我抓耳挠腮,脸都红了。旁边有人急切的说,“十全十美!这都不知道?”我勉强加了一撇就下来了,很显然,我们又落后了,还有人在埋怨,可这能怪我么?听着“书之队”的欢呼,看着他们写的“七上八下”,我心中像打翻了五味瓶,也七上八下的!
“书之队”大获全胜,李老师又给他们加了一项,进行再考验,这次是错一次扣一分,听到这里,他们汗都出来了,我们这两队却幸灾乐祸,巴不得他们扣完才好呢!“一,向左转;二,向右转;三,………”,终于有人出错了!扣——分!扣——分!扣——分!他们垂头丧气,我们却兴高采烈,看来我们有希望摆掉最后一名啰!“一”“二”………又出错了,哈哈!扣!扣!扣!出错的孩子头更低了,其他人的怒气已很明显地挂在脸上。李老师发话了:“宋冠男,你有勇气跟队友们道歉吗?”8岁的宋冠男马上说:“对不起,我错了!”我们笑着,好不开心。李老师又说:“说的真诚些吧。”并告诉他说,宋冠男便和另一个出错的同学开始了,只见他们便说便鞠躬,“对不起,我错了。我要承担责任!”“对不起,我错了。我要承担责任!”……一遍一遍地往下说,教室里不知啥时已变得非常安静,连一根针掉在地上都听得见,先前埋怨的脸此刻已写满了惭愧,因为我们都明白了:什么才叫真正的团队?什么才是真正的团队精神?“书之队”是今天的冠军,他们当之无愧;小小的宋冠男是真正的男子汉中的冠军,我们这些大孩子应该学习他的这种勇于承担责任的品格!
下课了,吃饭了,睡觉了,可我心中仍回响着那声真诚的“对不起”……
难忘小学作文 篇7
那天,雨下得很大,我在老师家上素描班,看着窗外淅淅沥沥的雨丝,我已无心提起画笔,琢磨着该怎样回家,盼望着老天有眼,早些停雨。雨越下越大,丝毫没有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。
下课了,我急切地走下了楼,朦胧中,我看见了一个熟悉的身影,虽然隔了几米远,但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈!我立刻向那股幽香冲去,“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌,闻着妈妈身上特有的肥皂香,我已忘却了雨给我带来的`烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过,而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下,雨滴不曾在我身上滴落。从前,我曾为妈妈的唠叨而烦恼,甚至当着面指责过她,而妈妈总是一笑而过,从未责怪过我。借此机会,我想套用一句经典台词:曾经有一声声唠叨缭绕在耳边,我没有去珍惜,等我知道错了的时候才后悔莫及。
如果上天能够给我一个再来一次的机会,妈妈,我会对你说三个字“对不起”!“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况是自己的母亲呢?!母亲对你的关爱,你一辈子都还不清,但母亲却从来没有索取过任何回报,这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗?!
难忘小学作文 篇8
在我的人生旅途中有许多难忘的事,比如说:跟父母出去玩,去做义工活动,去办身份证……但不过,令我最难忘的还是第一次做西红柿炒蛋。
那一天,大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里。我们刚开始兴奋地看了一会儿电视,接下来和姐姐玩游戏。过了两三个钟头,我的肚子就开始“投降”了,开始唱起了“山歌”。我便对姐姐说:“老姐,我们做东西吃吧”。“你去吧,我不去,免得老爸老妈回来骂我们”。老姐双眼紧盯着电视上正在播放的“快乐大本营”看都没看我一眼,我也想放弃,可肚子不争气,我只好自己去填饱我可怜的肚子,我最喜欢吃的菜就是“西红柿炒鸡蛋”,呵呵,我今天就做这道菜来填补我的`肚子。
我回忆奶奶做“西红柿炒鸡蛋”的过程,照着这个过程开始依葫芦画瓢,先拿出两个鸡蛋和两个西红柿,再把鸡蛋打在碗里,两个蛋黄像两个小太阳,十分可爱,学着奶奶的模样把鸡蛋打散;接下来就是切西红柿了,我把西红柿切成一片一片的,看着让人眼馋。材料准备好了,我开始炒菜,先把锅烧红,再把菜倒进去,原来在瓶里还十分“乖巧”的油,到锅里就成了调皮的孩子,差点跳着舞溅到我身上,然后我把鸡蛋、西红柿倒进锅里搅拌,看到鸡蛋和西红柿亲密的接触在一起,菜香也扑鼻而来,我学着奶奶的模样给菜里加了盐,在劳作半个小时之后的作品终于出炉了。
我做出来的菜的香味竟然把电视迷老姐吸引了过来,她迫不及待地尝了我的“处女作”,满脸享受的模样,我的心里乐开了花。
这次做菜的经历真令我难忘。
难忘小学作文 篇9
她坐在雪地上,脸色通红,金色的阳光从她背后溢出少许,给她的脸庞染上了一层柔和的光晕。一抺浅浅的微笑挂在她的脸上,如同樱花般优雅而美丽。这是我珍藏在心底的画面,也是刻在我心上,永不湮灭的印迹。
她是小叶,人如其名,就像是一片朴实善良却又普普通通的树叶,除了跑步与广泛的课外知识以外别无所长,但是她总是笑着,那种令人安心的笑容传递着乐观与温暖,叫人迷恋其中。也正是因为这抺微笑,我与她成为了朋友。
那年冬天似乎特别冷,学校里几乎到处都积满了雪,操场上有几处还结了冰,冬季的风夹杂着些许晶莹的雪花,干冷而凛冽,似乎想要夺走一切热量。天空也灰蒙蒙的,传递着令人不安的情绪。
放学了,我因为在向老师请教问题,匆忙收好书包后学校里已经没有几个学生了,然而在经过小树林时,我却蝗见了奇怪的谈话声。强烈的好奇心驱使我抱紧了书包,偷偷溜到树后,小心翼翼地探出头窥视着情况。
她被人狠狠地推了一把,跌坐在厚厚的积雪中,衣服一定都被浸湿了吧。若是我,这时候肯定开始号啕大哭了。但是,她紧紧地咬住嘴唇,漠然仰视灰蒙蒙的天,强忍住了快要夺眶而出的泪水。好可怜,但是又好坚强。
她旁边站着两个凶神恶煞般的男生,他们用力地踢她,用一切恶毒的话语咒骂她,但她始终不予理会。
我躲在树后,心里仿佛是被几把力扎得千疮百孔,但我不敢站出来,不敢指责他们,我害怕地紧紧抓着树。忽然,我看见树旁的`一块大石头,灵机一动,趁着两个男手背对着我,我吃力地搬起石头用力朝两个男生附近砸去,然后又迅速躲回树后。“鬼啊!”听着他们因做贼心虚而发出鬼哭狼嚎的声音,一溜烟就不见了踪影。我得意地拍拍手,从树后出来,走向了跌坐在雪地中的她。
她脸上先是惊异,然后变成了激动,一抺浅浅的微笑逐渐浮现在她的脸上。在那一瞬间,风似乎也静了下来。也眼里挂着泪花,嘴角勾着微笑,置身于白雪之中,就像是冰雪的精灵,纯洁无瑕。
她艰难地站起来,用冻得通红的冰冷的双手紧紧地抓住了我的手,目光带着些期许说:“可不可以把这件事替我保密啊?这件事不怨他们,真的……我不想让别人为我担心,可以吗?”我无法拒绝,更吃惊于她的宽容与善良,想了好久才点了点头。
“太好了!”她又笑了,笑得那样甜,那样迷人,灿烂得仿若太阳的光芒。
难忘那张笑脸,因为它是一朵善良与宽容之花,永远开放在我的心田。
难忘小学作文 篇10
有人说:老师是辛勤的园丁!有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!也有人说:老师是承载万千学子向上攀爬的梯子这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?
五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回让我百思不得其解。
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉,师命难违啊!只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声:报告!老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了,这不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这可怕的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说:孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的'成语,不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?
我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答:知道了!
此后,我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:谢谢你,老师是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:师恩难忘!
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