小学生小猫作文

时间:2026-01-08 17:31:25 小学作文 我要投稿

有关小学生小猫作文汇总八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学生小猫作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学生小猫作文汇总八篇

小学生小猫作文 篇1

  一天,猫妈妈从集市回来,给小猫买了个小皮球。小皮球可漂亮了,小猫高兴极了,想出去玩,就问猫妈妈:“妈妈,我可以出去玩吗?”猫妈妈回答:”可以。”小猫走到了小河边,小鸭看到了小猫手中的皮球,高兴地走过来:”小猫,你的皮球好漂亮呀,可以让我跟你一起玩吗?”小猫瞥了小鸭一眼,用骄傲而又看不起的眼神,对小猫说:“你,也配跟我玩?走起路来,一摇一摆的,难看死了。衣服也穿得不好看,我才不要跟你玩呢,哼!”小鸭听了,伤心地走开了。小猫把小鸭赶走了,想到了一个与自己情同手足的一位朋友——小狗。

  小猫高兴地往小狗家的方向跑去,在门口大声地喊道:”小狗,小狗,你快出来,我们一起玩游戏吧。”小狗听到了小猫的.叫声,急忙跑出来,对小猫说:“好啊!”小猫和小狗开心地玩了起来,小鸭从小狗家路过,看到小狗与小猫开心的样子,伤心地躲在树边哭了起来。小狗和小猫看见了树边有小鸭的蝴蝶结,就知道是小鸭在哭。小狗问小猫知道小鸭为什么哭吗。小猫把刚才的事情一五一十地告诉了小狗。小狗对小猫说:”你应该和小鸭好好相处,不应该瞧不起小鸭。小猫说:“我才不要呢。”就在生气的时候把小皮球给甩了出去,滚到了河里。”小鸭见小猫的皮球滚到了河里,急忙跳下河,帮小猫把皮球捡了回来。小猫见小鸭帮它把球捡了回来,忙对小鸭说:“对不起,我不应该瞧不起你。”小鸭说:”没关系“从此,小猫和小鸭就成了一对形影不离的好朋友。

小学生小猫作文 篇2

  中午,我在放学回家的路上,发现一只小猫躺在路边,不停地叫着。

  我好奇地走近它,它一动不动,白白的身子在寒风中微微地颤抖,圆圆的脸上有一双蓝色的眼睛,三角形的嘴里有一个红色的小舌头。我用手一摸它,它奄奄一息地望着我叫,还是一动不动,仔细一看,才发现它的腿断了。看着小猫可怜巴巴的样子,我决定把小猫抱回家。回到家门口,我按了门铃,妈妈笑着给我开了门,妈妈看到我手里抱着的小猫,笑脸马上就僵了,大声说:“从哪里捡的?抱下去扔了”。我马上就哭了,哀求说:“收下它吧”。可是不管我怎么哭,妈妈铁了心不让这只小猫进家门,我和妈妈僵持了一会儿,我看没有办法让妈妈改变主意,只有把这只小猫抱下楼去,希望能有好心人收留它。下午我去上学,在楼下没有看到小猫的身影,我有点不安,它会去哪里呢?难道有好心人收留了它?我带着疑惑的心情向学校走去,突然我眼前一亮,我捡的那只小猫正一瘸一拐地向马路对面走去,我正准备过去看它到到底去哪里安家,忽然一辆飞驰的'小汽车从小猫身上压了过去,我立即跑了过去,小猫已经一动不动,它那蓝色的晴闭上了,我想它的腿现在也一定不痛了。清洁工人把小猫的尸体扫到了垃圾箱里,地上只留下一滩血。这只小猫死了以后,我一直很自责:如果我不把它带回家,它就不会去过那条马路……

  我时常想起小猫那蓝色眼睛,想起马路上那一滩血。

小学生小猫作文 篇3

  一种动物,它全身毛茸茸的,胡须是它的一个触觉器官。大家知道它是什么动物了吗?没错,它就是小猫。

  外婆家的一只猫十分懒,每天就看见它在厨房里面睡大觉,无忧无虑。我可是从没听外婆说它捉过老鼠。倒是吃饭时很积极,还没有弄好饭,它早已出来等待,如果有猫和它抢饭吃,它就一定不会输。

  如果这只猫发脾气,那可就遭了,它的毛全竖起来了,凶巴巴的,连狗都要怕它三分。高兴时就走得很轻巧,像小孩一样一蹦一跳的跑着;有时四脚朝天逗你玩;还有的时候,一边快活的叫,一边用脸蹭你的腿。

  小猫满月时,很内向,不肯见人,一见到人就想找个地方躲起来,可哥哥却非要把它抓出来,丢给它个兵乓球。虽然小猫很内向,但玩起球来可是津津有味地,有时还摔跤呢!

  虽然外婆家的小猫很懒,但我还是那么爱它!因为它是那么的`生气勃勃,天真可爱!

  点评教师:周葵老师(周葵老师的语文课是历史课,是文学课更是小学生喜爱的文娱课,你既能学到阅读写作的知识,还能了解很多历史等百科知识,还能学会很多为人处世的小道理!在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练,采用老师指导学生表演,学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式,让学生多参与多展示自我,从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中,周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣,使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖,教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师,就是相信你自己!)

小学生小猫作文 篇4

  我们家有一只可爱的小猫。它每天等到我睡着的时候,偷偷的钻进我的被窝,早上起床的时候,猫就和我一起在睡。

  我家的小猫的身上有白色、黑色、浅灰色、淡黄色,加起来就是花的。眼睛一点也不圆,有点发尖、鼻子和嘴连在一起,鼻子上有点小圆点,上面有点胡须,有黄色的毛。嘴在鼻子下面,可能是闻到什么东西然后张嘴吃。胡须在嘴的两边,白白的,可是很长。眉毛在眼睛的上方,比胡须短两倍。眉毛的上方长着两只尖尖的耳朵。

  身上是黑色、灰色、还有黄色的,有几条花纹,有几块圆片,黄色、黑色交合在一起的'。尾巴也是花的,(黑色、黄色、灰色)尾巴很长,又细又长。

  经常在我的桌子下面,我写作业,猫在我的下面,很热乎。我在晚上睡觉的时候,我没睡着。猫进了我的被窝,我妈妈硬让出去,我就把猫踢到了最下面。没过一会儿,我的脚就热了。晚上,我都不会冻了,因为我有小猫就不会动了。

小学生小猫作文 篇5

  我最喜欢的动物就是猫了,以为它的样子很惹人喜爱。

  我听说二舅家的大母猫生了四只小猫,于是我就让爸爸带我去二舅家看小猫。我最喜欢的就是其中的一只小白猫了。它的眼睛圆圆的,嘴巴里面长着锋利的牙齿,身子雪白雪白的没有一根杂毛,我非常喜欢它。

  日子一天天的过去了,这只小白猫越长越漂亮了,我和它也交上了好朋友。我给它取了个好听的'名字,叫“咪M咪”。咪M咪可贪吃了,连我扔出去的石子它也过去闻一闻看是不是好吃的。

  咪M咪给了我无穷无尽的乐趣,每次见到它我都非常的开心。这就是我喜欢的小白猫。

小学生小猫作文 篇6

  我家养了一只小猫,全身雪白雪白的。小猫的头像只老虎,嘴边长着八字胡,有两颗牙;黑黑的两只大眼睛,晚上会发光。猫的.脚上各有五个尖锐的爪子。

  小猫捉老鼠最有趣了。只见它把身子伏在地上,眼睛盯着老鼠洞,身子一动也不动。老鼠出来时,它就猛地扑上去。用爪子爪用嘴咬,不一会儿就把老鼠咬死了。每当小猫抓到一只老鼠,奶奶就奖励它一条小鱼。我每天都定时给它喂食,但晚上不用喂食。

  小猫不仅给我们带来乐趣,还为我家除了鼠害。

小学生小猫作文 篇7

  我家有一只可爱的小猫,他叫小黄,我非常喜欢它。他身上的毛是黄色的,圆圆的大脑袋上有两个尖尖的耳朵,它的脸的两旁有三根胡须,大大的眼睛非常可爱。白天的时候,他在屋子里睡觉,别人走过他的身边他都不知道,每当它睡觉的时候,脸上总是笑眯眯的,我看见他好像浑身发抖,我八辈子盖在它的'身上,他也不知道是我帮它盖的被子,他仍然睡的很香。

  到了晚上的时候,他的眼睛像电灯泡一样亮,我看见它都害怕,弄的我都浑身发抖,他总是白天睡觉,晚上有时候出去捉老鼠或者找食物吃,有时候晚上也不回家,回来的时候我都不知道,我想它是怕把我们吵醒。他最爱吃的是鱼,每次我买鱼吃的时候,他的鼻子每次都能闻到鱼的香味。我把鱼绑在绳子上,他要吃的时候我就往上一下,他就“喵喵”的叫了一声。每当我去上学的时候,他在我家门口“喵喵”的叫,像是在和我说再见似的,我也学着它“喵喵”的叫,我以为它能听的懂呢,放学的时候它在门口等着我回来呢!

  我非常喜欢它,因为它很可爱,这就是我的小猫——小黄。

小学生小猫作文 篇8

  它是我家楼下的一只猫。自从我第一眼见到这只猫,就深深地喜爱上它了。咪咪是我给它取的名字。它长得特别可爱,这也是我喜欢它的原因之一。咪咪全身都被黄色的绒毛包裹着,摸上去松松的,软软的。一双嫩黄色小耳朵只要一有声音就“噌”地一下竖立起来,不一会便有耷拉下去。腮边的几根胡须有长有短,有粗有细,时不时地还会上下抖动呢!这让我觉得它更加可爱了。两条强壮而有力的后肢是它捉老鼠是的最佳助手,它的眼睛也能辅助它更加准确地捉到老鼠。当它要远距离扑捉老鼠时,这两条后肢就会帮助它终身向前一跃,肥美的小老鼠自然就成为它的每餐喽!一天晚上,我做完作业准备到窗户旁放松眼睛,却发现一对闪着绿色莹光的圆球慢慢地逼近一个下水道口。

  于是,我也把目光挪向那里。我发现似乎有一团毛绒绒的东西在移动。我揉揉眼睛,定睛一瞧,才看清楚这毛绒绒的东西是一只老鼠。我仔细地想了想,终于知道这两个圆球是一只冒得眼睛。我倚在窗户旁,饶有兴味地看着这猫捉老鼠的好戏。猫匍匐前进着,它的每一步走得都是那么的'小心翼翼,生怕惊动了老鼠。猫轻手轻脚地靠近猎物,在只有一小段距离之后,他猛地向前一跃,之前还全然不知的老鼠这才察觉到了危险,准备逃跑。可是为时已晚,猫已经扑到了它的身上,使劲一咬,结果了它的性命。猫叼着这只小老鼠,回窝享受每餐去了。第二天早上,我在咪咪的窝前发现一只死老鼠的残骸。这只老鼠让我觉得十分眼熟。哎,这一定是它的“杰作”吧!我想。最让我难忘就是第一次给它喂食了。那天,我们家吃了虾,我看见在家楼下的咪咪骨瘦如柴,特别可怜,就把吃完的虾皮扔给它吃。咪咪吃完虾皮,还用尾巴蹭了蹭我,应该是对我表示感谢吧!咪咪,你永远是我最喜爱的猫!

  别人把作文发过来了 你们就别这么挑剔 OK?

  还好,我家不养猫,不浪费吃的。

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