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小学三年级下册语文作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级下册语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级下册语文作文1
老师布置了一个任务，让我们煎鸡蛋。我以前都是吃煎鸡蛋，却从来没亲自煎过鸡蛋，今天可真是第一次。
怎么煎呢？我忽然想到爸爸煎鸡蛋的样子，按爸爸煎鸡蛋的样子开始摆弄起来，并叫来姥姥站在旁边指导。
首先，我拿来一个椭圆形的鸡蛋，再把锅放在火炉上，拧开煤气“扑”的一声，火炉着了。姥姥叫我开到蓝色的小火，然后轻轻的舀了一勺油均匀的撒在锅底，顺手把鸡蛋从锅边轻轻一磕，鸡蛋就出现了一条纤细的裂纹，我双手拿住鸡蛋，用大拇指按在裂开的地方掰开，蛋黄和蛋清流入锅中，蛋清一见
油就“嚓嚓”地响起来，油也溅起来了。我心里一紧张，手似乎不听使唤了。哎呀——不好，蛋壳也一块儿掉进去了。我急得不知道怎么办才好，赶紧叫姥姥，只见姥姥眼疾手快，立刻从锅里捞出蛋壳扔进垃圾桶。看着姥姥麻利的动作，我不由得感慨万分看看锅里的鸡蛋，边缘的'地方蛋白还在冒泡，油花仍然四溅，过了一会儿，，泡泡不太起了，中间的蛋黄也差不多罄住了，我就用铲子在鸡蛋的四周轻轻铲一铲，再把鸡蛋翻过来我耐心地等到鸡蛋的边缘变成了金黄色，就把鸡蛋铲出来，放到大碗里，倒一点点海鲜酱油就好了。
吃着自己第一次煎的鸡蛋，心中还真是美滋滋的。通过这第一次煎鸡蛋，我真还明白了一个道理：别看这些生活中的小事，其实都要有一定的技术哩！
小学三年级下册语文作文2
在一个五彩斑斓的蔬菜王国里，有一个特别的小土豆，他并不像其他土豆那样安静地躺在土里等待被挖掘，而是喜欢满世界的滚动冒险。
这个小土豆圆滚滚、亮晶晶，仿佛包裹着无尽的好奇与活力。他每天都会从菜园的角落滚出去，穿过绿油油的田野，溜过热闹的市场，甚至跃进奔腾的小溪，他的梦想是看看外面更广阔的世界。
有一天，小土豆滚到了一片神秘的.森林。在那里，他遇到了会说话的蘑菇、能发光的萤火虫和住在树洞里的松鼠。他们都被小土豆的热情和勇敢所打动，决定一起展开一场森林大冒险。
他们帮助迷路的小鸟找到回家的路，解救了被困在蜘蛛网中的蝴蝶，还在月光下举办了一场欢快的森林舞会。小土豆用它的滚动带来了快乐和勇气，也收获了友谊和成长。
尽管小土豆依然喜欢滚来滚去，但现在的每滚动都充满了目标和意义。它明白了，无论身处何处，只要有梦想，有勇气，一颗小小土豆也能创造出属于自己的一片精彩天地。
这就是滚来滚去的小土豆的故事，一个充满奇妙想象和无限可能的冒险历程。它让我们明白，每个平凡的生命都有不凡的梦想和力量，只要敢于追求，就能创造属于自己的神奇世界。
小学三年级下册语文作文3
我的家乡在离市区几百公里的山区，是一个山清水秀、景色优美、人民安居乐业的地方。
昔日，家乡的道路坑坑洼洼，全是泥巴路，道路上冷冷清清的，很少有车辆通过，大家的梦想是拥有一辆自行车；人们住的全是瓦房，遇到刮风下雨的气候，重则进水，屋顶被掀去，轻则水淹墙角，让人整天提心吊胆；至于厂矿、超市等，更是只可想象的。穿的衣服缺乏，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年“是当时的真实写照；吃穿基本上是靠天吃饭，饭碗里只有玉米饭、土豆，能吃饱就是最大的奢望了，遇到逢年过节，能打个“牙祭”就已经不错了；而对于外界信息的了解，靠的就是外出人员的口述。
但是，自1978年党的十一届三中全会以后，人民沐浴在改革开放的春风里，我的家乡发生了翻天覆地的变化，变成了一个繁荣昌盛、美丽富饶的地方。当年的泥泞小道变成了宽阔的柏油路，车辆川流不息，多数人家拥有了摩托车，有的还实现了家庭轿车；家里结束了靠柴火做饭、取暖而基本实现了电气化；人们的饭碗里不再单调，每餐还讲究营养搭配了；穿的也能根据季节的变化而更新，有时还可穿上时髦的名牌；在政府的.关心下，广大的人民群众经济收入也发生了变化，有的种上了“泡核桃”、“脱毒马铃薯”，有的学习了科学养殖技术，在脱贫致富的道路上正在大踏步前进。
家乡的变化，离不开党和政府的关心帮助，也离不开劳动人民的辛勤汗水。作为小学生，应该努力学习科学文化知识，长大做一个对社会、对家乡有用的人，用自己的知识才华去建设家乡，使家乡更加美丽，成为我国最耀眼的明珠。
小学三年级下册语文作文4
我家养了一只小乌龟，它的龟甲绿油油的，好像古代将军的盔甲一样。它的头很小，嘴巴更小，小得只能吃下一粒香米似的。小乌龟胆子也很小，我用小树枝碰一下它的尾巴，它就把头和身子缩进乌甲里去了。
小乌龟的'食量不大，每天只要喂它吃一粒米粒大小的饲料就可以了。可是，小乌龟的生命力很强。一次，我们去厦门玩却忘记了给它放饲料、换水。回来后，我们发现鱼缸里已经没有水和饲料了，小乌龟的小脚都干枯了。看着小乌龟一动不动地趴在鱼缸里，我们都慌了，我马上在鱼缸里放了水和饲料，可它仍纹丝不动地趴着，我们都以为小乌龟死了。不料，过了一会儿，小乌龟慢吞吞地动了起来，我们这才知道它没有死。
冬天到了，小乌龟要冬眠了，它不吃也不喝。可是只要把它拿到阳台上，让它晒晒太阳，它就又马上活动开了。
我家小乌龟的生命力强吧！
小学三年级下册语文作文5
今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的.叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的到家了。妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦!”说完，妈妈就去做饭了。
不一会，妈妈就做好了饭，我和爸爸津津有味的吃着妈妈用我买来的花生米做的老醋花生，啊，味道好极了!
小学三年级下册语文作文6
今天，老师带领我们做了一项小实验——立鸡蛋。要准备的材料很简单，只要一张纸、一些盐、还有一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。
首先，老师让我们把两个鸡蛋在光滑的桌子面上立，试试能不能立起来。我用手捏住蛋壳，把鸡蛋小心翼翼的立在桌子上，然后慢慢把手松开，可没立一秒，鸡蛋就倒了，大家的.情况和我差不多，教室里同学们的叹息声此起彼伏。这时老师鼓励我们不要灰心，再垫一张纸立，看看是不是会有什么变化。我立刻找出一张纸，把熟鸡蛋的大头向下，立在纸上，还是先用手多扶一会儿，再渐渐松开，哇！熟鸡蛋立住了！我激动不已，有用同样的方法试着立生鸡蛋，可它立了几秒就倒下了。老师看见了又给我的纸上洒了些盐，让我试试这样是不是更容易立住。果然，这次不管用大头向下，还是小头向下，两个鸡蛋在盐上都能立住。
我不明白这是为什么，于是回家查了资料，原来，鸡蛋是球体，在桌面上接触面积小，也没有支撑，所以立不住。纸可以增加摩擦力，所以它为鸡蛋做了一个良好的支撑，再加上熟鸡蛋里面是固体，比较稳定，所以熟鸡蛋比较容易立住。撒盐后，摩擦力变得更大了，所以两个鸡蛋都能很容易立住。
我很喜欢这种探究小实验，它不仅能为我们带来无穷的乐趣，增长我们的知识，还为我们的写作提供了素材，我特别喜欢这个小实验。
小学三年级下册语文作文7
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的`表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
小学三年级下册语文作文8
我叫谢宇轩，今年八岁。我来为你介绍我自己。
我有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛下有挺直的鼻子，小小的嘴。我的寒假生活特别丰富，我平时喜欢打篮球，踢足球，玩游戏。我最喜欢《肚子疼》这个游戏，因为这个游戏很刺激，一跑起来很容易脚一滑就摔的四脚朝天，我们玩的`时候要很小心。
这就是我，一个调皮可爱的小男孩。
小学三年级下册语文作文9
小王是我的同学，也是我的朋友，他小小的`个子，留着小平头，眼睛特别大，鼻子小小的，脸白白净净。
小王是个乐于助人的人，他总是在你需要的时候出现，记得有一次，我到学校后，发现忘记带文具盒了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，一时不知道该怎么办了，这时候，小王跑了过来，问我：“你有什么事吗？”我说：“我忘记带文具盒了，怎么上课呀？”他说：“我有两只钢笔，你先拿着用吧。”
小王的学习也非常好，他不光自己认真学习，还热心帮助同学，只要同学有不会做的题，他都会帮助同学分析题目，帮助解决。有一次，我有一道数学题做不出来，他看见了，跑了过来，问我，我说：“老师讲的长方形的面积怎么算的？”他说：“长方形的面积是长乘宽，想起来了吗？”经他一说，我记了起来，我说：“哦，我记起来了，是长乘宽，现在想起来了，谢谢你！”
这就是我的好朋友小王，一个认真学习，又热心帮助朋友的人。
小学三年级下册语文作文10
一、四大发明
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
二、人物介绍
蔡伦，字敬仲，桂阳郡宋阳（今湖南宋阳）人，生于东汉永平四年（公元61年），卒于建光元年（公元121年）。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，讨人喜欢。永乐十八年（公元75年）蔡伦被选入宫，时约15岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝（和帝）左右，参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。中国历宦官干预国政，也正由此开始。在此期间，他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布（麻布）、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。他对我国古代科学技术“四大发明”之一的造纸术有着巨大贡献，被纸工奉为造纸鼻祖、“纸神”。建光元年（公元121年）自尽而亡。
三、生字组词
术shù（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录lù（录取、录音、录用）
册cè（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cún（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yàn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社shè（社会、报社、社团）
四、多音字
累：lèi（累坏）lěi（积累）léi（果实累累）
鲜：xiān（鲜花）xiǎn（朝鲜）
重：zhòng（重量）chóng（重复）
五、近义词
笨重—沉重 轻便—简便 粗糙— 粗陋
吸收—吸取 改进—改善 促进—推动
学富五车—才高八斗
六、反义词
文明—野蛮 贡献—索取 笨重—轻巧
粗糙—光滑 促进—阻止
七、理解词语
学富五车：形容读书多，学问大。
普及：普遍推广，使大众化。
粗糙：不精细；不光滑。
传承：传授和继承。
促进：促使前进；推动使发展。
八、词语积累（形容知识渊博的词语）
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
九、概括段落意思
第1自然段：总说造纸术的意义；
第2自然段：早在几千年造纸方法发明以前人们将文字先是刻在龟甲兽骨上，后来刻在竹片木片上，再后来写在帛上；
第3自然段：西汉时代懂得用麻造纸；
第4自然段：东汉时代，蔡伦改进造纸术；
第5自然段：后来造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的的发展。
十、课文主题
课文按照时间的`先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。了解国情历史，具有文化自信，尊重民族优秀文化成果
小学三年级下册语文作文11
今天，奶奶和弟弟要回乡下了，我很舍不得他们走。
一大早，妈妈急急忙忙地给他们收拾行李。我和弟弟在客厅玩，弟弟很淘气，我拿一个玩具，只要他觉得好玩，就大哭小叫地嚷，于是，我毫不犹豫地给了他，因为我舍不得让他哭泣。你再看看，我精美的乌龟盒子里，让他装满了泥土，两只小乌龟让他当石子扔来扔去，我很气愤，但又拿他没办法，越是阻止，越是要干坏事。当然，他也很会关心我，比如我不开心了，他会抚摸我的'脸，也表现出一副不开心的样子，看着他的样子，我也会破泣而笑。
不一会儿，妈妈把行李收拾妥当，我们全家送他们去了车站。平时弟弟老捣乱得我不能好好玩，不能好好写作业，现在要走了，却格外舍不得。我建议让爸爸拍些照片作为留恋，爸爸同意了。
过了一会儿，车要出发了，我心想：要是我也能和奶奶一起去乡下就好了！望着远去的车辆，我心里不禁有一丝难过，很想让奶奶和弟弟一直呆在我身边。
小学三年级下册语文作文12
我们班有个搞笑大王，他叫杨政斌。
他有一双浓眉大眼，黑黑的皮肤，高高的个子，再加上他的那张能说会道的樱桃小嘴，看起来就很是搞笑。他经常帮一些心情闷闷不乐的同班同学，让那些同学心情好转。有时还会逗得他们哈哈大笑，因为特能让我们班的同学逗得兴高采烈，所以我们经常叫他“搞笑大王”。我也经常这么叫他，因为他也帮我放弃了一次不必要的不开心。
上次，因为没带作业而被老师狠狠地打了几下，就因为那么几下，我十分气愤，杨政斌看到后，对我说“你怎么了”？我大吼道“明明我写了作业，只是忘带而已，可老师就是不听，非要说我没写，你说该不该生气？”他一脸微笑的像只兴奋不已的'猴子似的说：“要不要我来给你好好的把把脉，这是为什么？”我也没什么办法，所以只好答应了。
他装腔作势地拉着我的胳膊，摸了许久，脱口而出“大事不好”。于是我问：“怎么大事不好，你快点告诉我呀，是不是我的脉快要断了？”他又接着说：“不是你的脉快要断了，而是你一个手势配合我做了好长时间，所以你的手麻了，动不了了。”我听了立刻忘了刚才的不开心，脸上立刻展现出了愉悦的表情，此时，整个教室都是我的笑声。
这就是我们班的搞笑大王杨政斌。
小学三年级下册语文作文13
汽车在现代生活中，已走进千家万户。可是，未来的汽车你知道是什么样的吗？下面让我来介绍一下：
未来的汽车从外观上看，与现代汽车没有太大变化，但从功能上却有巨大的变化，它不仅能在地面上跑，也可以在天空中飞。每辆汽车的左右两侧装两个隐形的翅膀，在公路上行驶的时候就收起翅膀，想飞的`时候就按一下电钮打开翅膀，汽车下面和后面装一个喷气筒，飞的时候两个喷气筒向上喷气，汽车就可以借助反冲力稳稳飞上天了。它还可以垂直降落，停在楼顶上，节约空间。有了这样的车，就再也不会堵车了，人们可以节约更多的时间，去做更多的事情。
我想长大后去造这样的未来汽车，那么现在我就必须认真学习，掌握更多的科学知识。只要不断努力，我的愿望就会实现。
小学三年级下册语文作文14
说起我们班的运动健将，一定非他莫属，你看那双细长细长的腿，就知道是跑步的能手——马传阳。
他有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋，笑起来会露出两颗大门牙。他有一个特长就是跑步，每次跑步都是快的.，谁和他比都会输给他，所以大家都叫他“飞毛腿”。
有一次体育课上老师要求我们在跑步时不能被后面的人追上，只见马传阳像箭一样跑了出去，把所有人远远丢到了后面，就这样他得到了第一名。
还有一次在运动会进行长跑比赛，长跑是个比耐力的项目，马传阳报名了，我们大家都为他加油。只见他站在起点线上，两腿成了弓步，两手摸地，眼睛聚精会神地看着前方，做好预备。发令枪“砰”一响，他就像离弦的箭一样，直奔前方，此时的他像一阵风从我们身边一闪而过。没过多久他跑在后面，但他并不着急保持不变的速度跑着，后又加快了一点，跑到一半时，他又加快了一点，这时已经超过三个人，前面还有四个人，还有一圈时，他突然加快速度，超过一个人，又超过一个人，我们眼睛都看直了，后十秒他赶超他前面的人，后以第一名的成绩取得冠军，我们全班对他喊：“你是棒的！”
他就是我们班的运动健将，如果你想和他比试一下，就来我们班找他吧！
小学三年级下册语文作文15
我们的学校一年四季景色优美，许多家长都把孩子送过来。
春天的学校是五彩缤纷的，迎春花、喇叭花争奇斗艳，一朵有一朵的姿势，嫩黄的迎春花跟香蕉的颜色一样，紫色的喇叭花像一个个小喇叭。
夏天，天气很热，我们在阳光中玩游戏，有的.踢足球；有的玩网球；有的玩体育器械；还有的走圈。夏天的蚂蚁最有趣了，黄祉瑞和黄添林一人抓一只蚂蚁，比赛谁的蚂蚁攀登得高，黄祉瑞赢了，黄添林输了，因为他的蚂蚁掉到地上死了。
秋天，枫叶有红的、黄的，踩在脚下，咔嚓咔嚓地响，真好玩。
冬天，雪花在空中飞舞着，我想吃雪，结果喝了一肚子凉风。在冬天我们堆雪人、打雪仗，玩的可真开心！
我们的校园美丽吧！你是不是也想来这上学了？
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