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小学的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文300字 篇1
我相信，每个人都上过小学，每个人都有那难忘的第一次。记得刚入学时，我很胆怯，生怕一不小心做错了事被老师罚，所以我做什么都很小心翼翼。
再过一个月，我们就要毕业了，就要毕业考试了，就要到新的学校去报到了。可是我舍不得我的老师，我的同学，我的好朋友，一想起我们在一起玩耍，曾经一起笑，一起哭，一起生气，一起快乐的时候，我就不禁难过的想哭。记得那一次，我们去烈士陵园扫墓，去给为我们祖国而牺牲的烈士们扫墓的时候，我们每个人都要做一朵小白花，当时我们大家听说要去给烈士去扫墓都显得异常兴奋，笑得合不拢嘴，可听老师说要每人做一朵小白花的时候，我们的笑声立刻减少了一半。
接下来的几天里，我们大家都忙着做小白花来献给给烈士们。有的同学不会做，正在烦恼时，就有同学自告奋勇的帮忙做。真正到了那一天，我们随着导游在参观时，显得有些不耐烦了，想早点休息，拿出零食好填饱肚子。终于可以休息了，我们纷纷拿出零食于老师分享，与同学、朋友分享。接下来的时间里，大家笑声不断！
回家了，虽然是最后一个，在参观时也有埋怨，也有抱怨，但我们的`小声依然不断。
大家请好好珍惜所剩无几的小学时光，因为“天下没有不散的宴席”！
小学的作文300字 篇2
光阴似箭，转眼间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多知识，太多欢乐，太多温暖，那是因为有您，我亲爱的好老师。
我的第一任语文老师，贾老师，她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默有趣、而且认真负责。不仅要求我们知识要打的扎扎实实还教育我们做人要踏踏实实，记得在一次课堂上，她问：“谁知道，《村居》的`作者高鼎的还有什么作品，对作者了解的请举手。”我不假思索的就举起了手，她点名让站起来说说，我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说：“知之为知之，不知为不知，是知也。学习知识知道就是知道，不知就要虚心学习，这才是有智慧的学生。”
数学老师兼班主任的卢老师，她身材苗条，一头乌黑的短发，一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛美丽极了。充满温暖的脸上总是挂着甜美的微笑，当我们不认真学习时，她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。
我像一个小树，老师们就是园丁。我像向日葵，老师就是照亮我的阳光。照亮着我们幸福成长！
小学的作文300字 篇3
那是一次数学考试。快要上课了也就要数学考试了我心里有点紧张就检查文具。打开文具盒一看，橡皮静静地坐着；自动笔安静地睡着那；水笔静静的在那；咦！尺子？我又检查了一遍，橡皮，自动笔，水笔……唉！没有尺子怎么行？昨天，数学老师还特别说，明天要考试，必须要带尺子。
我左看看，右瞧瞧 ，同学都没带两把尺子，这该如何是好 啊！后来，他看到我这么着急，就问我：“你怎么了？”“我忘……忘了带 尺子了！”“啊，这样啊！那我借你！”“你有两把尺子吗？”“没有。”我看着她把自己的尺子摔成两瓣，她说：“给你！”我望瞭望她，接过了那把尺子。
叮铃铃、叮铃铃……
考试后，我还给他，她说：“送给你吧！留个纪念。”
每当我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成两瓣的`情景。 哦！对了，我忘了告诉你们，那个女孩叫杨晶晶。
小学的作文300字 篇4
课间10分钟虽然短暂，但是我们也能玩得尽情、玩得愉快。
就拿踢键子来说吧。
每节下课，我会和好朋友一起比赛踢毽子，看谁一次踢得最多，谁就是获胜者。毽子在我们脚上轻快地上下飞舞着，犹如一个个彩色的`小精灵。而男生就站在旁边，目不转睛地看着毽子上下飞舞。
“1个、2个……6个。哈哈，我第一！”我满脸笑容地欢呼着。玩得不亦乐乎时，可能是因为我刚刚那股高兴劲儿还没过去，用力太猛，把毽子踢到一个男生脚边。他迅速捡起来，试着踢了几个。我正要去拿，这个男生手脚麻利地把毽子传给了离他最近的一个男生，而那个男生又扔给了另一个男生……毽子不停地被他们扔来扔去，我的目光也随着毽子一会儿左、一会儿右，被他们弄得团团转。看来，我这一课间别想玩了。男生们见我没有再去抢，便不再传来传去，开始有模有样地踢了起来。
“丁零——”上课铃声响起，一个男生满脸坏笑地把毽子扔给我，溜进教室，毽子终于回到了我的身边。
课间10分钟虽然短暂，但是我们都很快乐！
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