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(合集)小学作文300字
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学作文300字 篇1
有个小孩叫小明,不太会说话,有一天 他的爷爷带他去集市学说话,刚走到集头 就看到有一家失火了,大家都忙着救火,嘴里都大声呼喊着:失火啦、失火啦!于是小明就记住了失火啦这句话。
后来有走啊走,走到集中间,看到一个驴不走了,驴的主人就使劲的拉驴,旁边的小孩看到了就喊着:拉驴的、拉驴的!于是小明便记住这句话。
然后又走啊走,走到了集尾,这时 看到了一个小女孩再给他的爷爷要包子吃,可他爷爷不给买,这小女孩便开始打他爷爷,他爷爷就说:打爷爷不给买包包!就这样小明又记住了这句话。
回到家里,小明的妈妈就问小明,你都学会了什么呀?这时听到小明喊道:失火啦 失火啦!他妈妈以为真的失火了,就端起一盆水往外跑去,可是一不小心,被门坎给绊倒了,小明的`爸爸赶紧去拉起他妈妈,这时 小明又喊道:拉驴的 拉驴的 !小明的爸爸一听 , 恼了,抱起小明就要打,小明接着又说了句 :打爷爷不给买包包。
小学作文300字 篇2
亲爱的张乐平爷爷:
您好!
我叫张欣杰,是一名小学四年级的学生。我的家在美丽富饶的长江三角洲地区——常州,那里有神秘刺激的动漫嬉戏谷,有鱼肥水美的天目湖,有历史悠久的春秋淹城遗址,有方便快捷的快速公交,有声名远扬的天宁宝塔……
自从读了您的《三毛流浪记》,我特别喜欢它,接着我又读了您的.《三毛从军记》,使我深深地感受到了解放之前人民群众的苦衷,也让我体会到了旧中国当时社会的现状。您用生动的图片及简洁的文字,写出了三毛这个很有个性,意志坚强,富有正义感,为国家大事着想的孤儿。读这本书,我才知道世界上还有那么多人因饥饿、寒冷和贫苦而死去。读您的书,很自然地让我们从现在丰衣足食的景象联想到以前穷苦的状况,让我们都学会了“珍惜”,只有珍惜,才能过上这来自不易的好日子。另外,我不禁自问,为什么那时的警察随便打人?警察应该是帮助穷人的,可当时为什么会那样呢?怎么可以随便打人、没收人家的东西呢?还有,为什么三毛这么小就参军了呢?为什么三毛会成为孤儿?等等这些问题让我们值得思考。
张爷爷,有空一定记得到我们美丽的常州来看看!
此致
敬礼!
小学作文300字 篇3
昨天下午语文课后的一个课间,王老师给同学们出了一道有趣的数学题:大白+大白=白胖胖。
同学们看到这个题目后,都长大了嘴巴。霎那间,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌,议论纷纷。有的'好像已经揭开了谜底,为同学们细细讲解;有的拿出笔和纸在飞快的运算着;还有的两两一组神秘的讨论着… 同学们回答的五花八门。
就在这时,王老师给出了提示。过了一会儿,盛梓涵似乎已经知道了答案,于是他迅速站起身,举着手大喊:“我知道了!我知道了!”同学们回过头去,疑惑的看着他。王老师会心的一笑,示意他上来为大家讲解,盛梓涵自信满满、胸有成竹地向前走去,站在讲台上像个小老师一样,拿起粉笔在黑板上“唰唰唰”地边写边讲。
原来呀,大白+大白=白胖胖的“白”都是数字“1”,“大”呢就是数字“6”。结果就是61+61=122!同学们恍然大悟,为盛梓涵鼓掌。
“叮零零”,要上课了,同学们还意犹未尽,我多想像盛同学那样飞快准确的解题为大家讲解,真期待下一次的数学题呀!
小学作文300字 篇4
今天下午,我们补习班里来了一位老师。这位老师是教我们写作文的。
开始,老师让我们闭上眼睛,我在闭上眼睛时想,老师到底在干什么呢?老师葫芦里卖的是什么药呀!一会儿,老师让我们睁开眼睛。我一看,哇!一根又大又肥的香蕉娃娃躺在了我的桌子上。当时,我恨不得一把抓起香蕉往嘴里塞,可又看同桌没有,我都不好意思吃了。老师请了四位同学,去讲台上上比赛吃香蕉。游戏规则是:一个人拿香蕉,一个人剥香蕉,一人只许用一只手,不许有第三只手上去。比赛开始了,双方的竞争很激烈,最后我们女队获胜,我当时高兴的恨不得‘一蹦三尺高’心里想‘谁说女子不如男’哈哈!看着他们大口大口的吃,我的口水真是‘飞流直下三千尺’呀!最后终于轮到我们吃了。我找了个搭档。我们开始了,我剥香蕉皮,我的`搭档拿香焦。我吃香蕉时,感觉这根香蕉很特殊,这根香蕉包含了爱的味道,是老师对学生的爱,这爱回味绵长.了无痕迹.心有灵犀。
香蕉甜,小伙伴的笑容最灿烂,老师最开心。多么难忘的一节作文课呀!
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