小学的作文[热门]
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
“唉,又猜错了。”这是在干什么呢?告诉你,我们在玩哑剧表演。
上课铃刚刚打响,老师从教室门口走进来。“我们这节课不上课,玩哑剧表演的游戏。”老师说。话音未落,全班同学都争先恐后地举起了手,谁都想第一个上去表演哑剧。老师谁都没有点,偏偏点到我,我可不会表演哑剧呀!老师给了我一张卡片,上面写着“吃辣味炸酱面”。我心想:这可比我想象的简单多了。我毫不犹豫地拿起“筷子”——小木棍,夹起“面条”——纸条,“尝”了一口,我感觉到很辣,便立刻喝了一口水,再加了一些调料,试图把辣味给“赶走”,然后,大口大口、津有味地吃完了面条,用面巾纸擦了擦嘴,最后,我从口袋里掏出“钱”,往桌子上一放,心满意足地走了。“吃炸酱面,吃饱了!”全班同学异口同声地说。“90%猜中了,正确答案是吃辣味炸酱面!”老师说。
我表演完后,又有很多同学上台表演哑剧,可他们都有很多让我们看得懂的.细节,都让我们给一一破解了,所以,我庆幸获得了这次哑剧表演的冠军。
下课铃叮铃铃地打响了,我们久久不肯离去,仍然在回味哑剧表演的快乐!在回味的同时,每个人都期待每天都有这样美好的时光。
小学的作文 篇2
又一个周末到来了。因为爸爸有事,所以我和妈妈一起去了奶奶家,可是在中午发生了一件意想不到的事……
“啊!……”厨房里传来了一声尖叫。我好奇地跑了过去凑热闹。“啊,老鼠!”只见妈妈尖叫着从厨房里冲了出来。我钻进了门,只见奶奶一手拿着个铁棒子,一手拿着几个袋子,冲着厨柜的最上层叫道:“老鼠,快出来,不然,我可要发火了!”我也在一旁叫道:“再不出来奶奶可要让你显出原形了!”但老鼠还是躲在柜子里不出声,奶奶就从里面拿袋子。当拿出了被老鼠咬了个口的盐袋子时,奶奶瞪着眼说:“好你个小老鼠,把我买的盐给吃了!看我不打死你这个家伙!”我“嘿嘿”笑着从门口探出脑袋,对正坐在沙发上的.妈妈说:“奶奶要打死老鼠啰!”妈妈叫道:“对,快把它赶走!”我又说:“要不要来看看?”“不!”妈妈不假思索地说。我不由得想:妈妈也太胆小了,应该练练胆子!“我才不怕你,我才不怕你!”奶奶说。我一看,原来奶奶用袋子把老鼠抓住了,正用棍子打呢!把老鼠打得奄奄一息,我才去看了一眼,嘿,还没有手掌大!
现在认识我、妈妈和奶奶了吧,认识我们一家了吧?
小学的作文 篇3
铅笔,橡皮和转笔刀,它们是好朋友,但是一天夜晚,它们却各自争起了功劳。
铅笔说:“在我们中间,我的作用最重要。因为只有我才能写字,帮助小主人完成一个又一个作业,一次又一次演算。”橡皮听了,很不服气的对铅笔说:“我可比你能耐,你写错了,只能用我来擦,否则会留下一个个大黑点。”转笔刀听了一会,觉得自己也该发话了:“你们都别说了,这功劳还是应该归到我的头上。没了我,铅笔尖折了,就写不出字来,橡皮也就无所事事。”铅笔和橡皮争着讲述自己的功劳……就这样,你一嘴我一嘴的吵起来。
在一旁听了许久的文具盒大叔发话了:“你们都别说了,你们都想争个高低,那我就给你们一个机会,让你们一决胜负。”
文具盒大叔给它们每人一张作文纸,让每个人都写一篇作文,看谁写的最好,那谁的`功劳就最大。
铅笔可高兴了,可是它刚写两个字就写错了,只好勾了再写,又写了几个字,就把铅笔尖搞折了,它用牙嗑,把笔杆嗑得破烂不堪,也没有露出铅笔铅来,只好呆在一旁。橡皮不能写字,只能在原地打转,转笔刀用铅笔屑写了一会,根本写不出现字来,也就泄气了。
文具盒大叔看后,说:“你们是一个紧密团结的集体,在这个集体中没了谁都不行,你们一起写一篇作文。”
铅笔写错后,橡皮马上来擦,铅笔折了,转笔刀立刻来转。不一会,它们就把一篇文章写好了。
从此以后,铅笔,橡皮和转笔刀相互合作,默契配合。
【小学的作文】相关文章:
小学的小学作文07-24
让小学作文10-06
小学的作文[经典]06-11
小学的作文(精选)03-22
小学的作文[精选]03-27
小学的作文06-15
小学的作文06-18
小学的作文07-09
小学的作文07-09
小学的作文07-11