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小学生我真的很棒作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学生我真的很棒作文，欢迎阅读与收藏。
小学生我真的很棒作文1
在这个世界上，每一个人都是独一无二的。当我每次眺望着湛蓝的天空时，总有一个莫名其妙的声音冲出我的喉咙，对着天空呐喊道：“我是棒的。”
小时候，我真的`很棒，在幼儿园里老师经常对我竖起大拇指，夸我真的很棒。长大了，我开始学会了如何为自己喝彩。我真的很棒！不信你接着往下看。
打开我的记忆匣子，我掏着掏着，就掏出了美好的回忆。记得那一天，我去参加龙湾区安全生产文化征文比赛，比赛完后我非常失落地回家了，那时候的心情只能用一个字来形容，那就是“阴”。我为什么这样失望呢？
那是因为我觉得写的不够好，获奖的概率实在是太渺小了，仿佛自己就像是一颗即将枯萎的麦子。谁知等来了好消息，我居然获得了二等奖，我高兴地合不拢嘴了。我当着全校同学的面上台领奖，并且有丰厚的奖品。这是多么荣幸的事情呀！大课间活动，同学们团团把我围住，个个露出羡慕的眼神，对我说：“你好棒呀！还有这么多的礼物。”……
成功的背后是汗水，但也少不了失败的衬托，不过，我依然相信自己是棒的！
小学生我真的很棒作文2
你可能对我有点陌生，我先自我介绍，我叫王劭逊，今年十一岁，20xx年x月生，我觉得我真的很棒。接下来，我来带你看看我棒在哪里。
我打篮球很棒
一次比赛，我方三名队员追着拿着球的对手，在快要追到时，他传球了，正是传给我旁边那位，于是我一个盖帽，把球拿下了，然后以迅雷不及掩耳之势再传给我方主攻队员，他随即一投，球进，我方胜。
还有一次，我方处于下风。敌我两方仅相差两分，敌方持球人在我前方，一个后退，他在我面前，于是我一个左勾手，球立马回到在我手上，一个低运球，上篮，俩分。你瞧，我打篮球棒不棒？
我打羽毛球很棒
一次，我在老家，我跟我爸爸打羽毛球，我俩可是狭路相逢勇者胜。只见，我爸爸发球时，我一个拍打回去，在球快要落地时，我一个起死回生，这样打了三十回合都没有胜负，我的球技得到了爸爸的赞许，我还是很骄傲的。你看，我打羽毛球棒不棒？
我读书很棒
都说书籍是人类进步的'阶梯。一次，我借了八本书，我妈给我买了四本书，我一个上午竟然看完一本。晚上我不睡觉看，三天不到，看完了。我又借一本二百三十多页的《西游记》，三个星期不到看完了。你瞅，我读书棒不棒？
你们说我的优点是不是很多？还想听的话，我下次继续讲。
小学生我真的很棒作文3
我，小海，长着一双大大的眼睛，大大的耳朵。非常喜欢打乒乓球，虽然打的不是很好，但经过努力，相信我一定可以成为一名出色的'乒乓球运动员。我除了爱打乒乓球之外还喜欢游泳，三年来我的球技渐长，游得很棒很棒。有一天我向爸爸发出挑战：“爸爸爸爸，今天我要和你二百米蛙游比赛！”“嘿，小子，学了几年就敢和我比赛，好！我奉陪。”
说走就走，我和老爸老妈上了车，直奔体育中心游泳馆。我们爷儿俩换好衣服，做了几下热身。我们让妈妈做裁判：“三，二，一，开始！”我和爸爸脚一蹬，手一划向前游去，我们两个人竞争非常激烈。一开始我比较，但游到五十米的时候，我感到非常累，再看看爸爸，快要追上来了。但又想了一想，如果这场比赛我输了，爸爸不是要嘲笑我吗？因此我又开始用力地向前划，心里只想着不能输。可我游了一会儿，我又觉得有点累了，心里又浮出了退缩的念头，但又想到不能输，我就抛开了一切杂念，什么也不想，一直向前游去。“哎哟！”我感到无比刺痛，原来我的头撞到了墙上，我擦掉了脸上的水，回头看了看，老爸在后面用惊讶的眼光看着我，慢慢的，我的脸上露出了笑容。“耶！我赢了！”爸爸妈妈纷纷夸奖我厉害。我觉得我真的很棒，用意志力赢了这场比赛，我心里甜滋滋的。
我真的很棒，从这次比赛中我懂得了任何困难只要有坚强的意志力就可以解决。我想，我今后要继续努力，成为一名出色的运动员。
小学生我真的很棒作文4
每个孩子都有闪光的一面。我也一样，那件事让我感觉自己真的很棒。
在9岁的时候，我走上了学习电子琴这门艺术的'道路，离现在已经有两三年了，但我依然热爱着这门艺术。
一次，我在电子琴艺术班里新学了一首曲子《梁祝》，我相信大家都听过吧。这首曲子非常难弹，我弹第一遍的时候，有好几处不懂的地方，便寻思着问老师。但如果什么事都问老师，自己就没有了刻苦钻研的能力，还是自己想吧！
我绞尽脑汁，也想不出来这几处如何弹。我在“问”与“不问”这两个词中徘徊了很久。就这样，我决定不问老师，但那几处想不出来怎么办呢？终于，我急中生智，想出了该如何才能弹好。
不一会儿，我就会弹了，还要给老师过关。但是如果我给老师过关时弹错了怎么办？给老师过关要把琴声放大到比平常高3倍，万一弹错了，不仅同学们会笑话我，老师也会说：“怎么弹不好呢？这首曲子也会弹错，那以后还有多少曲子，难道也一支一支弹错吗？”
我不敢叫老师过来，生怕老师说我。后我下定决心，叫了老师，老师说：“行，那你弹吧！”我一个音符一个音符地弹了起来，终弹完了整首曲子，真是有惊无险啊！老师惊讶地说：“弹得很好，弹得也很流畅！真棒！”
每每想起这件事，我总会笑着说：“我真的很棒！”
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