快乐的小学作文

[优选]快乐的小学作文3篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文 篇1

　　放寒假了。我们全家都忙着回老家过年呢！这几天，太阳总是笑眯眯地看着我们，一定是想和我们一起去东北过年吧！

　　嘿嘿，它真的一路跟着我们从温州到哈尔滨呢！

　　我们好不容易挤上了火车，火车跑得快极了，“呼——呼——”吼了几声，浙江的'太阳害羞地躲到了山后面，再吼几声，夜幕降临了，太阳躲起来睡觉了。火车一路奔跑着赶路，不知道过了多久，我也慢慢进入了梦乡。

　　一觉醒来，太阳早就起床了，还是笑眯眯地看着我们，我眯着眼睛看看窗外，窗外一片白茫茫，下雪了！

　　“我们离家更近了！”我高兴地对着妈妈喊起来！

　　太阳好像也兴奋起来，它一会儿绕着树梢转，一会儿跳上房顶，一会儿在雪地上奔跑，一会儿又滚过小河，像个快乐的孩子。它金灿灿的色彩让树梢、房顶、雪地、小河都温暖起来。我也觉得很温暖。

　　太阳越升越高，火车也到站了。

　　我兴奋地大声喊：“到家喽！”

　　嘿嘿，这时，太阳也咧开嘴笑呢！

快乐的小学作文 篇2

　　教育工作是一项持久的心智、能力提升系统工程。学校教育体系是孩子们的德、智、体等素养得以全面提升的充分保证，它决定了教育工作者的职责既要会“教书”，又要会“育人”，必须双管齐下。教育内部体系包括制度与活动是否完善，措施是否得力，完全影响着孩子们的成长，如今多种专项督查指标多之又多，细之又细，使得我们教育人必须要全新去审视。

　　从各项创建活动中可以看出上级教育各部门的精细管理已深入最基层的每一环，每一天，真所谓用心良苦，说来惭愧，这确确实实提醒了我们今后每一项工作必须踏实不虚假，认真不浮躁。平时大家最反对虚与假、浮与躁的做法与创建，所以现在凡事求实、凡事求真之际已来到，这不正是我们内心真正接受与欢迎的吗？如果哪个学校、哪个人做不到一定会受社会谴责而痛切。

　　说实话，学校大大小小的.活动对于成年人来说内心可能没有一丝一毫的惊动，有时实属有“哄骗”、“小题大作”之嫌，有时难免会进入完全“屏蔽”状态，但对于一个个稚嫩的心灵来说，它的意义是无穷大的，或许是人生中许多第一次的开始，或许会是一种惊天动地的摇醒，或许是另一种奇迹滋生之际，或许是点拨人生起梦的时候……从这种意义上来说，我们肩头上的责任太沉，太重了，也可以这样说，这定是许多创建最原始、最本真思考。

　　总之，近期忙碌而紧张的各项创建，值得我这个教育人作出深刻的反思，新形势、新常态的创建应该摇醒我以往“处于应付”、“毫于意义”的思想与行动，从中要感谢创建工作，我要努力做个“累并快乐着”的教育人。

快乐的小学作文 篇3

　　五月匆匆地走过，迎来的是六月的和风，同学们盼望的六一儿童节在向着我们招手。

　　这天学校里充满着欢声笑语，不像平常只有那朗朗的读书声。伴随着“叮铃铃”节奏跳跃的铃声响起，六一义卖活动开始了。全校同学都迫不及待地布置起教室来，个个脸上挂满了喜悦和幸福，老师们还在墙上贴满了各式各样的卡通图案。学校到处张灯结彩，有的教室门前还竖着一块黑板，做着促销活动。叫卖声，讨价还价声不绝于耳，整个学校热闹非凡。我们布置好教室后，我便拿着鼓鼓的钱包，走出教室门，去选购我心仪的商品了。

　　哇！商品可真多，琳琅满目的商品看得我眼花缭乱，有发夹、小本子、橡皮……我随着人流来到了四（5）班的门口，那里围满了黑压压的一大群人，我快步走上前去，拼命挤进人堆，定睛一看，原来是抽奖啊，我瞧了瞧旁边的一块牌子，上面写着“一等奖：一个娃娃；二等奖：一瓶饮料和两支冰棒；三等奖：一套文具；安慰奖：一袋夹子。”我见礼品还算不错，便给了2元开始抽奖，我心里默默祈祷着，希望抽到能一等奖，我小心翼翼地伸进抽奖盒里，左摸摸，右摸摸，挑出了一张纸条，满心欢喜地一瞧，唉，三等奖，我嘟着嘴，领着奖品，心情微微有些失落，心想：那个盒子里可能根本就没有一等奖，都是骗人的。但我又仔细一想：我花2元买了一套文具，也挺值的。便又兴冲冲地买其他东西去了。

　　我在路上漫无目的地走着，耳边回响着同学们的吆喝声，觉得有些累了，低头看了看表，呀！要换班了，就马不停蹄往教室方向飞奔而去。

　　来到教室，我走到摊子前，开始我的小贩旅行。我把我要卖的东西小心地摆放在摊子上，照着单子吆喝起来：“可爱圆珠笔，一元一支啦！储物袋，一个8元啦！快来买啦！”经过我一喊，第一位顾客上门了，是一个女孩，，她拿起一个精致的储物袋，露出阳光般的笑容，奶声奶气地问：“大姐姐，这个多少钱？”我回赠给她了一个微笑，说：“8元。”她听了毫不犹豫，爽快地付了钱，拿了东西就走了。我心中窃喜，没想到第一笔生意就这么容易做成了。

　　紧接着，第二位顾客来了，但她不像前一位是个二年级的小朋友，比较好打发，而是一个富有头脑的'六年级学生，她拿起一个香袋，问：“小妹妹，请问这个香袋多少钱？”“4元。”我竖了竖手指，回答道。她听了，觉得这价钱有些贵，挠了挠头，皱了皱眉，说：“太贵了，2元卖给我行不？”我一听，头摇得像拨浪鼓一样，嘴里还说：“不行，不行。”她见我坚决不肯，便想走，我急忙拉住她，心想：我可以送她一个棉花糖，这样她肯定会答应的。想到这里，我便指向那边做棉花糖的地方说：“你买了香袋，我送你一个棉花糖，好吧？”“好！”她爽快地答应了，说后，她拿着香袋一蹦一跳地领了糖走了。接着，一个又一个同学在我这儿消费，没一会，我的东西很快便一扫而光。看着物品一件一件变少，我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。

　　“叮铃铃”欢快的音乐铃声再一次响了起来，六一义卖活动也为此画上了一个圆满的句号，我们的美好、纯真的孩子气依然笼罩着整个学校。

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