小学的作文

时间:2024-04-14 07:33:02 小学作文 我要投稿

小学的作文精品[4篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文精品[4篇]

小学的作文 篇1

  楼,在西方英语中,仅仅是一个单纯的建筑名词,在中国,楼却是历史的凝聚,美感的载体,是一种诗情,一种词韵,一种文化象征。

  楼是中国历史文化的专利,是中国文人学士的精神寄托:红楼、青楼、粉楼、画楼、翠楼……处处带着兴致风雅的文化痕迹。“无语独上西楼”,“画楼月影寒”,“依前春恨锁重楼”,“楼上栏杆横斗柄”等等,无一不是中国文人的心情宣泄。狂欢是楼,凭吊是楼;喜也是楼,悲也是楼;把酒临风,须楼;放怀高歌,须楼;团聚是楼,别离亦是楼。楼,熔铸了中国文人的大喜大悲,大隐大忍,大起大落。楼是静伫的历史,文化的驿站,是中国历史的观照和印证。

  “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,道出佛宗在南朝的鼎盛世况;“楼上楼下尽珠翠,炫转荧煌照天地”,描述了开元盛唐的繁华富庶;“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”揭露了南宋偏安朝廷的奢侈迁腐……中国人对楼有特殊的'感情,“红楼梦”总比“石头记”亲切自然,这是中国人因楼生情,因楼缘事的心理积淀,因为“红楼”总比“石头”灵动,比“石头”有情致,比“石头”更能包含人生和历史。

  中国的楼,各有不同的气质,不同的风骨,因而也就代表了不同地域,不同凤格的楼学文化。从黄鹤楼文化、岳阳楼文化、大观楼文化乃至今天的钟鼓楼文化、湘西吊脚楼文化,都具有特定的地方文化烙印。楼学文化的泛滥,使楼从自然中逐渐脱离,从直观的景点中分离出来,与人学融为一体,所以,楼格可归结为人格的抽象和凝聚。若登岳阳楼,踏的必是范希文的胸臆,杜子美的气魄;若上黄鹤楼,怀的必是李太白的离愁,贾长沙的谪怨。

  在一般意义上,楼是形象的艺术和风情的结合,在深层意义上,楼却是人文的寄托,是人性的综合抽象。看楼,那是欣赏心情;读楼,那是读历史和人生。---寒焰

小学的作文 篇2

  “智慧是真正的上帝,智慧是人脑的机能,智慧是修养的结晶,智慧是实践的产物.”每个人都能得到这种“智慧”吗?如今,时代在不断进步,科技在不断发展,在这高科技的时代里,我们必须懂得一样比智慧还聪明的东西:科技的智慧――电脑。

  三年前,“电脑”这个充满神秘感的名词,我并不了解“他”,我也无缘接触过“他”。只是听别人说:“电脑相当于高级人脑!能帮助人们做许多事情:打字、编辑、绘图;上网能够查阅很多知识,开阔视野,增长见识;电脑还可以听音乐,使人心情放松……”“电脑”这个名词,从此在我的心中留下了一个永远抹不掉的烙印。我迫切地想接近“他”。

  一次偶然的机会,让我揭开了电脑的面纱,让我结识了以前我一点也没碰到过,但又渴望认识的――电脑。

  一天,妈妈、爸爸带我上街,我们不知不觉来到了一家电脑公司门口,并信步走进了大门。电脑公司里琳琅满目:一台台“电视机”对着我笑,“电视机”旁的“大箱子”像卫兵一样守护着它,前面的长方形“方台”上还有无数的按纽。一位大哥哥正在一台“电视机”前用双手敲击长方形“方台”。我赶快跑过去,只见随着大哥哥的手在“方台”上灵巧地按动, “电视机”屏幕上一会儿出现了一篇文章,一会儿又出现了一幅美丽的图画。“大哥哥,电视机也会写字、画图吗?”大哥哥看着我笑了:“小妹妹,这不是电视机,这叫电脑。它不但会写字、画图,还能做许多事呐!”当时我羡慕极了,决心以后也要象大哥哥那样会用电脑。这就是我和电脑的初次见面。让我想不到的是,这一认识,注定我和电脑分不开了!

  升入三年级,我们学校开设了微机课,我的好奇心得到了满足。盼望已久的微机课终于与我们见面了。到了电脑室,映入眼帘的`是一台台像电视机似的电脑,我激动极了。经过老师的一番讲解,我知道了:声音、图象、文字、动画、影视的组合叫多媒体;装有声卡和光驱的电脑叫多媒体电脑。我们还知道了因特网!因特网真是太神奇了,网上的世界太精彩了:游览风景名胜,领略异域风情,了解时事新闻,发表言论,购物……真是美妙极了!我突然感到:“不用出远门,便知天下事。”老师让我们认识了显示屏、主机、键盘、鼠标;指导我们练指法、打字、编程……每次的微机课总是那么快就过去了,每次我们总是要被老师“赶出”微机室……

  我慢慢地觉得电脑越来越神秘,越来越深不可测了,但我渴望“揭穿”它。日子在不知不觉中悄然过去,我和电脑“相识”的时间也越来越长了,我每天都在和它“交谈”,我真被他迷住了!在老师的指导下,在20xx年6月,我参加了云岩区首届小学生计算机应用能力程序设计项目竞赛,荣获三等奖,获得了奖励;20xx年11月参加全国奥林匹克程序设计大赛贵阳赛区的竞赛,获得了三等奖(第七名)的好成绩。

  我对电脑更痴迷了,白天想的是电脑,晚上睡觉梦见的的也是电脑。我十分想拥有一台属于自己的电脑!便和爸爸、妈妈商量给我买一台电脑。爸爸、妈妈见电脑对我的学习有一定帮助,决定给我买。我的愿望就要实现了!我高兴得跳起来!这是我从未有过的高兴。但是,爸爸、妈妈也给我约法三章:不准我玩游戏;用电脑的时间不准连续超过30分钟;学习成绩不准下降;不准……如有违规,就停止使用电脑一个星期!为达到拥有电脑的目的,我爽快地答应了!

  一个星期六,爸爸、妈妈、表哥陪我去买电脑。因为表哥稍懂一些电脑,所以我特意请他给我参谋参谋!表哥说:“现在买兼容机好一点,因为兼容机可以根据你自己的需要配置。将来内存不够了,或者更新换代时,还可以升级呢!”在他的建议下,我们一致同意买兼容机。到了电脑城,我们请了一个电脑专家帮我们配电脑。营业员为我安装电脑时,我仿佛还在做梦:这就是我日思夜想的电脑吗?它就要属于我了吗?把电脑抬回家,安装好后,我马上动手操作起来:先上网游览一下吧!点击“我的连接”,打开“我的向导”,呵!网页像天上的星星一样多,网上内容真是无奇不有!我好像徜徉在知识的海洋里!然后我又参观了“我的电脑”……我不由得感叹:电脑,你可真神奇!

  我越来越爱电脑了,常常上网查资料、写作文、编小报……电脑对我来说,就像一个密不可分的朋友!自从迷上了电脑,迷上了上网,我便整日陷在“温酒吧”(Windos 98)中不能自拔,和各式各样的图标作伴,和数不清的“伊妹儿”为友,听着MP3上网聊天成了每天的必修课。在电脑中我学到了不少知识。总而言之,我是彻底地被这个好朋友给“网”住了。

小学的作文 篇3

  “尊敬的各位领导,各位来宾……”听到这样的声音,你可别以为是有什么大领导到我们学校来,而是贺知章学校的文化陈列室里解说员的声音。

  一个平常的日子,我们正在解说练习中。这时,文化陈列室的门开了。解说老师带着一队人马进来了,这下可着实把我吓了一大跳。说实话,我们已经练了快半年了,还没有十分熟练。

  我心想:“这下要死定了,我可还比太会背呢,老师您可千外别叫我解说呀!”我在心中默默祈祷着。

  可是命运之神偏偏不太顾及我,解说老师偏偏叫了我,可怜的儿啊,我怎么那么可怜啊!

  没办法,谁叫是老师指定的呢?我又没有想出正当的理由拒绝,于是,不得已之下我要开始解说了。

  才开始解说不到一半的时间呢,我的脸上豆大的汗珠已经往下流了,我十分紧张,生怕一不小心就忘了词。

  解说道“贺知章生平简述”的时候,我一下子忘了下面该说什么了,我往介绍板望了一望,我的眼睛急切地寻找着,可谓是一目十行啊,可还没有找到下面要讲解的.部分,这可怎没办啊?我越急,头上,背上的汗珠就越来越多,这可怎没办啊?

  不过还好,沈晨晨看可以演解说词用她的嘴型告诉了我。还好还好,躲过了这一劫。

  ……

  到了最后关头,我的性子越来越急,竟忘说了一个词,不过还好他们也不知道解说内容。功德圆满,完成了这次解说。

小学的作文 篇4

  父母是给予我们生命的人,当我们睁开双眼看见的第一个人便是父母,学会说的第一句话便是爸爸妈妈。妈妈的`爱是那样细腻无私,爸爸的爱是那样深沉。

  母爱似海水,连绵不断;父爱似一座山,那样默默无闻。

  有一件事到现在我还记得很清楚,就像昨天发生过的一样。那天,妈妈因为公事要出差,我紧紧的抱住妈妈,难过地问:“妈妈,你能不能不走呀?”“不能,妈妈会很快回来的。”妈妈用手轻轻地抚摸着我的头,轻声地说道。妈妈刚刚走后,我就在等妈妈电话,可一天下来,我既没有接到电话,也没有收到信息,我心里难过极了!晚上我紧紧用枕头捂住脸,痛哭了一场。过了几天,妈妈回来了,我因为没有接到电话,就觉得妈妈不在乎我,在生闷气,不理睬妈妈。第二天,我帮妈妈整理行李,却无意间发现了一张我的照片,我哭了,哭得很厉害,只觉一股暖流流上心田。同时,我觉得很惭愧,我误会了妈妈。于是我冲出房间,紧紧抱着妈妈。妈妈惊讶地问:“怎么啦?”“没……没事。”

  我心里感到很羞愧。

  妈妈,你是多么爱我,你的爱是那样细腻无私。

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