（精品）写小学的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写小学的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
我的小学生活很难忘,他有快乐、有悲伤、有烦恼、有困境·······但是，在小学的6年里，却是我最难忘的日子。
岁月匆匆，时光流逝得飞快，转眼间，就将结束这难忘的小学6年生活，升入初中了。
还记得参加过几次运动会，那是全校师生都共同参与，那激烈的场面，运动员没努力拼搏，就是为了给班级争得荣耀，在此同时，还有班级投稿给运动员们呐喊助威，那几次是小学里最快乐的日子。
还记得那一次，因自以为是，所以考试前没有复习，考试时考得很不好。但是老师么有罚我，家长没有责骂我，同学没有取笑我，而是都希望我下次继续努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话的意思。那一次我很悲伤。
还有一次，我的笔丢了，看到一个同学那咋和我的笔一样的笔，我以为是那个同学偷的，便二话不说和他吵了一架，他很不高兴说，的`确不是他拿的，那是他自己买的。我还不相信，以为是他拿了他还不承认，这时上课铃响了，我们都不高兴地继续听老师讲课，但是我一点儿也没听进去。下课时，我在地上发现了那支笔。我当时很烦恼，要不要向他道歉呢?最后在放学时，我向个同学道了歉，他很愿意和我和好。
记得那一次，我有道很难的题不会，列了很多算式，但是得数都不一样，我当时陷入了困境之中。有位同学好像看出了什么，就问我“怎么了?”我说自己有道难题不会，他看了看那道题，略有思索，便耐心地给讲了这道题，我很感谢他。
我难忘的小学生活就要过去了，但我不会忘记传授我只是的老师，帮助我的朋友和同学，我会永远记住他们的。
写小学的作文 篇2
我们都一直太阳是生活中必不可缺的一部分，它滋润着万物的生长、复苏，给我们温暖、明亮。我们也常常将阳光比喻心中的希望，女生也常常都说要找个“阳光男生”，也许就正是因为阳光给了我们许多正面的能量，让我们充满活力。
相信每个人对于阳光的定义都不同，但普遍的，大家都是说阳光意味着光明的前方，会为我们指点道路。很多时候，我们都会遇到挫折，遇到不同的事也会为之苦恼很久，不知道该往哪走。在这个“花花世界”般的.世界中，我们每天都面对着许多不同的诱惑，而更重要的，是我们能不能抵制住这些诱惑，坚守自己内心的初心，而不为外面的东西所动摇，迷失方向。很多人都说，交怎样的朋友决定着你生活是怎样的，而你是怎样的人决定着你会交怎样的朋友。我们都应该交多点阳光的朋友，时常赋予我们活力，向上的动力，让生活往好的方向前进发展那才是最好的。阳光就如同我们身体必不可缺的一个元素，我们常常都要为我们的身体思想补充这方面的能量才能生活得更好。
我们应该通过看身边的人，或是周边的事物，拥有多点阳光。
写小学的作文 篇3
今天，我要和奶奶去散步，去小花园拉绳子，因为奶奶有长期的肩周炎，医生说需要经常的去物理治疗。但我可不是去拉绳子的，我是去玩其他类的器材。
一开始，我想都7点多了，不会有很多人吧。没想到，小花园竟然有这么多人，有的在玩竹蜻蜓，有的在打篮球，还有的`就是在散步聊天……奶奶在拉绳子，而我呢，就在里面看看别人都在玩什么，我也想和他们一起玩。看见打篮球的，我心想：不行不行，太危险了，而且我的身高不符合要求，人家是不会带我一起玩的。正在我很郁闷的时候，奶奶拍了我一下肩膀，指着一个地方，我朝奶奶的手指望去，原来有人在表演，双手写毛笔，我凑了进去，是个白发苍苍的老爷爷在表演，我心里暗暗的佩服他，这么老了会有这么打的才艺，那些年轻人真得好好的反省反省。
老爷爷看到我这么的陶醉，就对我说：“小姑娘，你喜不喜欢双手写毛笔？看你是块写字的料，你现在好好读书，长大了以后跟我学吧！”我点点头。但是我知道老爷爷是希望我好好读书，长大后做个有出息的人。
奶奶在回去的路上，对我说：“现在人才不多了，你可要好好的学习，做个有出息的人！”
我点了点头。
写小学的作文 篇4
今天我被冤枉了，还误了一节数学课。
事情是这样的：一个同年级的同学被人推倒受伤了。可他不知道推他的人叫什么，是几年级几班的，于是就带他妈妈在学校胡乱找起来了，这不他们母子俩就找到我们一四班了。
他说我和王国权的衣服与推他的人的衣服相似，就说是我俩一起推他的。并找到我们老师。其实我不仅没推他，而且下午根本没和王国权在一起。
于是老师把我和王国权带到办公室，进行问话，我当然不承认，可是王国权却说就是我推的，可能他上课捣乱，我是班长管他，记恨我吧!
老师看了我俩的态度就说，她最喜欢诚实的好孩子了，王国权就被这句话说服了，承认是他推那个同学的。唉，就这样我误了一节数学课。我真不明白人怎么能这样胡乱冤枉别人呢?难道一句对不起就可以弥补对别人造成的'伤害吗?
本文是一篇叙事类的记叙文，小作者为我们讲述了自己被冤枉，耽误了一节数学课的过程，语言通顺流畅，反映了真实生活，表达了真情实感，对内心活动的刻画非常成功。
写小学的作文 篇5
记得在参加奥数补习班的时候,我结识了一个好朋友.当时我们并没有知道对方的姓名,我们一致认为,姓名不过是个没有实质意义的称呼罢了.但她的模样我却记得很清楚,那一双大大的眼睛总是那么有神,她爱绿色,所以总是穿着一身绿色的衣服.
当时我参加“希望杯”的奥数比赛,在补习班接受老师的培训,在那里,每一个人都好陌生,这使我很胆怯.下课时，我仍然孤独地坐在座位上，找不到一个朋友。就在这个时候，坐在我身边的女孩主动和我谈话。 虽说是初次见面，但我却发现她很爱笑，那是美丽的微笑。她笑时，嘴角微微跷起，那会说话的眼睛里飘出五彩的霞光。我们当时不知聊了什么话题，我和她都很开心。
以后，每次来补习，我都会坐在她的身边。我多么喜悦啊！我有了一个朋友，在这教室里将不会充满冰冷，还有一团火焰在 我心中燃烧着。我发现自己变化很大。以前，我总是畏惧星期六下午，可是自从交了那个朋友之后，我却盼望着周六下午的到来。
终于又迎来了一个周六，这一周过的好漫长啊！上补习班时，我仍然坐在了她身边，她朝我笑了笑。在我看来这笑容就像阳光，照亮我心中每一处阴暗的角落。我准备拿出书来听课，突然发现，我没有带笔，我的脸立刻涨红起来，羞愧的对她说“请问你有没有多余的笔啊？”“你忘带了？”她问道。“是的。”我的脸红的更厉害了。“好吧，我借你。”她干脆的回答道，说着，从文具袋里掏出一支笔借给了我。我当时更加不好意思了，说了声：“谢谢。”
还有一次，我与 我的另一个非常要好的朋友吵架了，几天没理她，她也一直没有理我。在我看来，失去一个朋友就仿佛到了一个黑暗的世界。那个周六，我垂头丧气的去上补习班，虽然仍坐到那个座位上，但看起来萎靡不振。下课时，她问我：“怎么了？”“我失去了一个非常要好的朋友，在一次吵架中。”我郁郁寡欢地敷衍着她。“那你就去与她和好啊。”她安慰我说。“那么，你认为向朋友道歉是一种痛苦，你就用这种痛苦去替代你失去朋友的痛苦啊。”她又对我笑了笑。
对啊，新的火焰可以把旧的火焰扑灭，小的痛苦可以使大的痛苦消去，而这痛苦小的微乎其微，迎来的将是无尽的欢乐。放纵我的心灵，给它找一个新的.，小小的不愉快，就可以使原来的“痼疾”忽然脱体。于是，我也笑了起来，放学之后，我又去找我的另一个朋友道歉了。
她仿佛光明的天使，在我最失落的时候，用爱的阳光洒满我心的空间。她仿佛旭日东升，果园里的月光跟她比起来都显的那么苍白无力。
时间过的飞快，转眼间，我的奥数补习就要结束了，这就意味着我和我的朋友将要分别。我依依不舍的与她道别，她也十分伤心。自从那次之后，我们再也没见过面了。
写小学的作文 篇6
伴着春姑娘的到来，黎明女神的降临，你，偷偷地探出了小脑袋。天地间出现了一缕晨光，照在你苗条的身姿上，让你越发显得朝气蓬勃。
你，迷人的小草，总是穿着一身绿衣裳，平凡而不庸俗。每当看到你，总不能不勾起我的一丝回忆。你是我与祖母之间的见证。每当看到你的身影时，与祖母谈话的那一幕幕总会情不自禁地浮现在我的眼前。
“孩子，你可要向小草看齐。它生命的绿色，是它对生活的'热情，对未来的无限憧憬。”小草，在有的人看来，是一种普遍而又卑微的植物，认为它是不值得一谈的，但它坚强的生命力却又不得不让人佩服得五体投地。有多少诗人曾为它歌颂，又有多少作家曾用精美的语句描述它啊！“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可见，著名诗人白居易是多么欣赏它呀！你也要学学它，知道吗？“我知道了，祖母，您的话，我会牢记在心的。”祖母的一席话，陪我走过了五彩缤纷的童年，它还将一直陪伴着我，永远，永远，直到永远……
小草是我与祖母的见证，是我对祖母承诺的目击证人。小草仍在微风的吹拂下扭动着苗条的身躯，但祖母却已经飞往了天堂。是因为我不乖，没有履行诺言，也没有学习小草，祖母才要离开我的吗？那以后还会有谁向我讲述小草的故事，还会有谁陪我在草地上玩耍，还会有谁陪我一起数星星呢？
小草，你为世界献上了一丝绿意，为世间奉献了自己，你默默无闻的精神，坚忍不拔的生命力，值得我们传颂，我要向你学习，履行我的承诺，你将要为我见证。
亲爱的祖母，我遵守了我的诺言，实现了我们的约定，您会回来吗？您还会为您的孙女讲述小草的精神吗？您可知道，您的孙女是多么多么地想您！
写小学的作文 篇7
最后一个夏季，一边流泪，一边珍惜。
——题记
你告诉我：“夏，到了，最后一个夏，终究还是到了。”
我知道，所以。仅存的时间，我会珍惜……
我是母校的孩子，一直都是。我在这里学习、成长，被她哺育了六年，呵护了六年。我在这儿哭，这儿小笑，在这儿留下我最真挚的感情，因此，我绝对会珍惜，必须要珍惜。
我珍惜——同学的每一个笑，每一滴眼泪，每一声问候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老师那古板的面孔，那方正的眼镜，那微塌的鼻子，甚至那一条长长的教鞭；我珍惜——那棵老态龙钟的大树，那个摇晃的讲台，那斑驳的教学楼，甚至那雨后卷缩在墙角的苔藓……
早读课，我忘了带课本，平时和我吵得天翻地覆的同桌很快地将书递过来，并给我一个微笑，一个和善的微笑。我很惊讶：“你什么时候变得这么好？”他回答：“呵呵，我每时每刻都很好呀！”我无法再说什么，默默地将这份友谊藏在心里，我会珍惜这份友情的，永远。
上课时，有位同学在搞小动作，被老师发现了。老师走过去，让他站起来，老师举起了教鞭，抽了下去，他却把教鞭悬在半空，犹豫不决，最后，他示意该学生坐下，叹了口气，走到垃圾桶边，把教鞭扔了进去。那一刻不长，可又觉得很长，长得见不到底了。老师是爱学生的`呀！在最后的时间，老师不忍打学生呀！我和同学都凑到垃圾桶，看那条教鞭，那条几乎没打过人的教鞭，也不曾打疼过人的教鞭。
以前，我期待着能像毕业班的人那样，在照毕业照的时候，笑得如此开心，笑得那么灿烂。今天，终于轮到我们了，“茄子——”我却不自在了。我想，等相片发下来时，我会珍惜它的。
我会珍惜这为数不多的小学时光，一定会……
我必须要珍惜，必须。
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