小学的作文常用【3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
7月28日这天，是我们去参加河南省鼓手大赛的日子。比赛地点在洛阳灵山莲花池。
下午5点，经过一路颠簸，我们终于到到达灵山。带队老师给我们分好房间，又带我们去了水上游乐园玩儿，回来之后，我就倒在床上呼呼大睡了。
第二天早上，老师不知道从哪里取来了准考证，他走进卧室，把准考证分给我们，我用迷迷糊糊的双眼扫一下，发现上面有我的照片，姓名。最后，分组栏还写了一个儿童B组，老师说：“A，B是两个组，A是少儿组，B组是儿童组。”我继续问：“我什么时候比赛？”老师答：“下午4点，你们几个在房间里再熟悉一下比赛的曲目。”
终于熬到了下午4点，老师将我们带到了比赛地点，看到那里是人山人海，而且比赛已经开始了，我就随便找了一个位子坐下。
轮到我上场了，我一坐上舞台，首先环顾了一下四周，发现周围人山人海，又看了看评委，他们冰冷的眼神，让我瞬间跌进了冰窖，感到不寒而栗。音乐已经响起，可我还在想评委那冰冷的眼睛，结果让我措手不及，在前面一段，我敲得时快时慢，让我开始绝望起来。突然，我发现我的'室友在台下冲我竖起了一个大拇指，我先是疑惑，随后是惊喜，原来室友是给我加油。我马上做了几个深呼吸，调整了心情。很快没有那么紧张了，节奏感也好多了，后面敲得是天衣无缝，顺利演奏完毕。最后，我得了儿童组第四名，获得了一个二等奖的证书。
这一次比赛，让我开心，高兴。是因为我不但获得了证书，经历了磨练，还收获了真挚的友情。
小学的作文 篇2
那是一个黄昏，我在马路边急匆匆地跑回家。突然，我站住了，因为一只小鸟。它飞得忽高忽低，被几个低年级小孩追赶着，其中还有几个手持“武器”，有个孩子还向它开枪。它“叽喳”着，在拐角处，它猛然回头，我与它的目光相遇。
多么悲哀的眼神！充满着无奈、凄惨与恐惧。我的心提了一下，我可怜它！在这被高度污染城市中，它怎么能适应！是谁使它背井离乡来到这里？我知道是谁，是人类。
我悲愤的哭诉！哭诉什么，哭诉人类用林立的高楼、高耸入云的烟囱及一望无边的高速公路使动物们没有安生之地，使环境愈来愈坏！
大树、花草、动物也是大自然的`一分子啊！我们使它们都死[转自]不瞑目！我希望我是一个力大如牛的巨人，我要为自然多建一片森林，那才是动物们最好的家，而不是四壁铁笼的动物园；那才是动物们最好的游乐所，而不是矮小的马戏团包；那才是动物们尽情歌唱的会所，而不是人声鼎沸的宠物市场！
我要多建一片森林！
我们应该多建一片森林！
小学的作文 篇3
我幸运地拥有过一对可爱的画眉鸟，那是妈妈给我的奖励。
我的画眉鸟可讲漂亮了！你瞧它们头戴蓝色小帽，上面还镶嵌着一条黑色的花纹呢，颈上包着一条蓝色的围巾。身上穿着五彩衣，红色，灰色，绿色，棕色的羽毛在阳光的照耀下，格外光彩夺目。翅膀也是那样俊俏轻快，尾巴上的羽毛一顺儿朝上，显得特别有活力。它们的嘴巴黄黄的尖尖的`，啄起人来可疼了。它们的眼睛黑溜溜的，一看那眼神就让人感觉它们在想鬼主意呢。爪子也是黄色的，总是调皮地踩在鸟笼的铁栏，发出清脆的“叮叮”声，好听极了！
它们不仅相貌堂堂，还彬彬有礼。两个小伙伴住在狭小的空间里，也从来不逗打，相互总是有礼有让。给它们喂食后，也从不争抢，总是在自己的小食巢里开开心心地吃着，非常友好。即使是喝水也不会把水泼洒在笼子里，显得那么的文静可爱，不象鹦鹉们那样调皮好动，争吵不休。它们吃饱了喝足了就会站在秋千上唱起动听的歌，也不象院子里的鸽子们“扑腾扑腾”地闹个不停。
可是没过多久，一只尾巴是蓝色的画眉鸟死了，从那以后，另一只画眉鸟常常孤独地望着蓝蓝的天空，似乎在想念它的好朋友。它不再那么爱唱歌了，也不再那么喜欢蹦蹦跳跳了，吃东西也很少了，总是忧郁的没精打采地站着。就这样没过几天，另一只画眉鸟也死了。我伤心极了，决定不再养鸟了。
我现在特别想念我可爱的朋友——画眉鸟了！
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