可爱的小学作文

【荐】可爱的小学作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的可爱的小学作文3篇，希望能够帮助到大家。

可爱的小学作文 篇1

　　叽叽叽，叽叽叽。天刚蒙蒙亮，我便被一阵清脆的鸡叫声吵醒了，这是谁家的鸡在叫？原来是我家的小黄鸡。

　　小鸡可是我家的宝贝，星期六的'时候，我和妈妈去国货，可我们刚下车，隐约听到前面传来几声鸡叫，我循着声音望去，发现前面有一堆花花绿绿的小鸡，我兴奋地拉着妈妈的衣袖，说：“妈妈，我想要三只小鸡。”妈妈皱着眉头，说：“万一……”我打断了她，说：“没有万一。”于是，小鸡就到了我们的手中。

　　小鸡一到我们家很害怕，我把它放在手心上，很明显能感到它在发抖，我想：小鸡冷吗？于是我找出了一个小热水袋，灌上热水。把它放进了一个小桶，还把小鸡放进去，我就去吃午饭。()没想到吃到一半，我感觉脚底下有毛茸茸的东西，往下一看，不看不知道一看吓一跳，那竟然是我的小鸡，这家伙竟然飞出来了。于是我又把它放了进去，掉头就走，可突然传来一声鸡叫，我回头一看，发现一只鸡在啄另一只鸡的爪子，我气急败坏，拿起绳子抽了它一下，他就不会这样了。

　　晚上，我给它们灌了热水袋，让他们做个好梦！

可爱的小学作文 篇2

　　前几天，妈妈去市场给我买来几只小鸡。这些小家伙真可爱！

　　它们的嘴尖尖的，圆圆的小眼睛一眨一眨的，淡黄色的绒毛细又软，它们在纸盒里你拥我挤乱转，就像一个个滚动着的小绒球。

　　刚买回来的那几天，它们不停地“叽叽”地叫着。过了一段时间才适应了些，有时还想蹦着往外蹿。我抓了一把小米，轻轻地撒在纸盒里，它们便低着头一啄一啄地争着吃。过了一个多月，我把小鸡带到楼前的花坛里找小虫子吃。有时两只小鸡为了争一条蚯蚓，你争我夺，就像在拔河一样，直到它们把蚯蚓挣断了，或被另一只小鸡争过去吃了，它们才肯罢休。

　　有一天，我刚放学就下起了大雨，我边往家跑边想：中午上学的时候，我把小鸡放在楼前的草坪上，这一下雨还不把它们都淋湿了？当我跑到楼前一看，小鸡都不见了，我赶紧去找，可是没找着。后来妈妈在一个楼洞里找着了。我急忙把小鸡抱过来，它们“叽叽”地叫着，好像说：“我们没事。”我才松了口气。

　　多么可爱的小鸡啊：我非常喜欢它们。

　　教师点评：小作者通过认真的观察，首先写了小鸡的外形，突出了“小”的特点。然后又通过两件事来描写小鸡的'可爱，一件是主人喂食和小鸡争吃蚯蚓时的情景；另一件是下雨天小鸡自己找地方避雨的事，都写得生动有趣。从而抒发了作者对小鸡的喜爱之情。

可爱的小学作文 篇3

　　以前，我家有一只可爱的小乌龟。

　　那一天早上，我们把这个小家伙放在鱼缸里，灌了薄薄的一层水。我仔细看他背上的鳞状花纹，那青黑色的菱形花纹就像圣殿墙上的浮雕，让人浮想联翩。它卧在缸里一动不动，头和脚也都懒得伸出来，大概是在睡午觉吧。

　　下午放学回家，我迫不及待地来到鱼缸前，小乌龟还是缩头缩脑的，我轻轻碰了碰他的'背，从柜子上拿下饲料，撒了一点，可他还是不肯把头伸出来，左顾右盼，好像害怕周围会有怪兽似的。

　　以后每次下午放学后，我都会给它撒些饲料，还会摸摸它的背壳。它虽然还是有些胆怯，但我们很快就熟识了。现在，那个小家伙已经熟悉自己的“家”，它无忧无虑地在水里游着，轻松自在地在缸里慢腾腾地踱来踱去。

　　它一点也不拘束，跟以前完全不一样了，越来越大胆，我把手指伸进去的时候它就用指甲抓我，感觉痒痒的。又一次我放学回来，刚进家门，突然踢到了一块石头一样的东西。我仔细一看才发现原来是我的小乌龟，我正奇怪它是怎么爬出来的，我朝鱼缸看了看“哦！”我恍然大悟，原来它是借助我堆放在鱼缸里的鹅卵石爬出来的呀！我赶紧把它放回鱼缸。

　　小乌龟真可爱，它给我带来了无尽的快乐。