小学的作文600字

小学的作文600字范例（9篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文600字 篇1

　　奋斗在抗震一线的子弟兵叔叔们：

　　十年前，是你们用自己的血肉之躯抵挡洪水，用青春与生命谱写了一曲气吞山河的壮歌；十年后，就在五月十二日，在一片废墟上，我又看到了你们的身影，看到了那身满载生的希望的迷彩服，那头顶上闪闪的红星。你们就是人民子弟兵。

　　只要有一线，哪怕是千分之一的希望，你们都会使出千分、万分的努力去救助废墟下每一位素不相识的亲人。在你们的字典中没有疲惫，只有坚持；在你们的日记中没有放弃，只有向前。虽然地震震倒了房屋，却震不倒你们宁愿把自己的生死置之度外也要救出被困者的心；雨水不近人情的下着，它淋湿了一切，却没有浇灭你们心中把救人放在第一位的火热的心。你们是可爱的，你们是忘我的，你们是神圣的。写好遗书后，15名空军叔叔从远远超过了他们的训练范围的4999米的高空，冒着缺氧，不知道下面的情况的生命危险跳了下来；一位18岁的.子弟兵叔叔忍着剧痛在山间抬运灾区群众，第三天去医院检查时才发现，自己的小肠已经脱落。为了救出灾区人民，你们不惜一切代价。手套磨破了，就用赤裸的手去挖废墟，石头划破了你们的手，流了血，你们毫不在乎，依然不知疲倦的挖呀，挖呀，甚至指甲都磨没了。但每当救出一位被困者时，你们都会忘记疲劳，忘记身体上的一切痛苦，脸上绽出一线微笑，从那一刻起，你们就成为了世界上最可爱的人。昨天，你们以祖国为骄傲；今天，祖国为你们而自豪。

　　我要学习你们不辞辛苦，全心全意为人们服务的精神，向你们一样，成为世界上最可爱的人。在此，我要向你们道一声：“人民子弟兵叔叔们，你们辛苦了！”

　　愿你们平平安安的完成抗震救灾任务，身体健康，工作顺利。

　　一位崇敬你们的小学生：赵钰倩

　　20xx年5月23日

小学的作文600字 篇2

　　是不是，再相遇就是分离? ——题记

　　徘徊在门外，犹豫不决地点头又摇头，在没有雨的屋檐下大步的踱着。仿佛是下定了很大的决心，轻轻的叩响门。过来没有多久，门半开了，一只手把我拉进了门里。

　　那是一只细腻温婉的女孩的手。

　　曾经有好一段时间，她天天来到我梦里，我们在海边嬉闹，觉得夕阳余晖火红的样子如此美妙，特别是伴着她蹦跳的活泼背影，

　　而现在的来自那只手的背影真是格外的落寞啊。

　　所以说呐，生活不是童话，生活没有童话。

　　她一路把我拉进屋，让我坐在软软的布艺沙发上，把平时的笑容收的好好的，一本正经的朝我看着。我被盯的有些尴尬，牵强的扯出一抹笑来，下一秒却僵在脸上。

　　因为她问我：“毕业后，是不是就不会在一起?”

　　我愣在沙发上，嘴张开又闭上，几次想说出“不是”，但是事实是“是，没错;嗯，就是这样的.。”是啊，如果说出来，那么这谎撒的有点大了。我欺骗了自己，还在妄想欺骗她。很多年前，我就知道，我们会各奔东西，再不相见。

　　真是的，因为这一句话，我输的可真是一败涂地。

　　咬咬牙，没有给出一个准确的回答，也不顾她有些失望的目光，扭头夺门而去，在雨中狼狈的跑着。

　　晚上我梦见了她，可能是日有所思，夜就有所梦。她再一次问了这个问题，我不想像白天那样，于是我握住她柔若无骨的手，一字一句清晰的说：

　　“这辈子都不会走了，上学的时候陪着你，毕业之后也陪着你，和你在一起。”

　　可惜这只能是个梦，或是这一会的再次相遇会成为永别。但是啊，多少人在这里止步不前，我却带着羁绊走下去。

　　无论是相遇还是永别，无论是现实或是梦境，我会一直一直陪着你和这份感情走下去，直到开满花的生命尽头。

小学的作文600字 篇3

　　我的家恩施，不但是一个迷人的地方，还是个美丽的地方。这是水利条件优越，物产丰富是一个人间仙境。

　　这个地方水利条件优越。因为有洞坪电站和其它几个规模较在的电站。不过洞坪电站在其中站重要的地位。

　　恩施的物产更是丰富。特别是秋天，瓜果飘香。柚子、桔子的果粒丰满多汁，味道香甜。你如果咬了一口柚子，柚子的果汁便溅了出来。吃完后，你满嘴都充满了柚子的香甜。这是还有山葡萄、杨桃、杨梅、荔枝等水果。在这其中最常见也最好吃的就要数荔枝了。荔枝树是一种常绿乔木，其果实名叫荔枝。荔枝有两种，一种是市场上常卖的，外壳紫红色、，有疙瘩，果肉色多汁，味甜美。还有一种野生的，外壳为红色，果肉呈黄色，有许多的核，味道甜美。

　　恩施的风景名胜特别迷人，比如那富有神秘色彩的七姊妹山，云雾缠绕的恩施大峡谷，都富有仙境般的色彩。虽然云雾缠绕的恩施大峡谷也非常迷人，但是对我印象最深的还是富有神秘色彩的七姊妹山。

　　传说，七姊妹山是由玉皇大帝七位女儿化成的'，有一天，玉皇大帝的七位女儿觉得天庭太闷了，就决定去凡间玩一玩。她们知道，如果去请求玉皇大帝他是决对不会答应的。于是，她们便私自下凡了。七位公主下凡后，看见凡间那迷人的事物根本没有想起回天庭的事。玉皇大帝发现女儿私自下凡后，大发雷霆，便命令天兵天将下凡去把七位公主捉回天庭。七位公主被捉回天庭后，玉皇大帝一怒之下便将七位公主变成了七座山，而这七座山紧紧相连，于是，人们便将这七座山称为七姊妹山。这就是我美丽的家乡—恩施。如果有一天，你来到了恩施，为去七姊妹山和恩施大峡谷，那真是你一生的遗憾啊！

小学的作文600字 篇4

　　夏日的一天，天气很热，我口渴了，教室里也没有水，于是我想下楼买瓶矿泉水，突然看见王浩宇的脚踩在我的椅子上面。

　　我发怒道：“下来，椅子是坐的，不是踩的，快点儿下来！”

　　王浩宇还来了劲：“不下来，怎么的！”

　　“你下来不？”我生气了，狠狠地瞪他一眼。

　　“不下，怎么的，有胆打架！”他一点儿不示弱。

　　“来，来吧！”我也不知怎么了，火气上来了，就是不服。

　　之后，我和他打了起来。

　　由于我比他瘦，所以一直没占上风，被他打了，我更生气了，用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起脚踹向我的'肚子，幸好我反应敏捷，没有让他得逞。

　　可是，我心里没底了：我那么瘦，怎么能打得过他……不管怎么样，拼一拼吧！

　　果然不出我所料，我被他打倒在地，动弹不得，好在还有脚可以动，我急中生智，用脚踹他。 这办法果然可行，把他给踹倒了……正在这时，张班长闻讯赶来，我没把握住好机会，站起来扭头想走。

　　王浩宇也站了起来，趁我不注意又打了我。

　　他怎么这样呢？我都不打了，他还打。我生气了，马上还手。

　　这时，班长叫了一声：“别打了。”我们俩都不服气，还在动手，谁都不理会班长。 一会儿，老师来了，他用手指着我们严厉地训斥：“有劲儿打架，不如去办公室提水，每天五次。”

　　“哦！”我和王浩宇一齐回答。

　　不干不知道，一干吓一跳，一天提五次可把我们累坏了，王浩宇对我说，咱可不能打架了。我暗暗发誓：以后不打架了。

　　每当想起这次打架经历，不知道为什么总想偷偷地笑。我们俩每次说到这儿，就会情不自禁地相互比划一番，这实在难忘呀。

　　佳作点评

　　喜欢你的故事和叙述

　　故事很简单，可在孩子的眼里却是波澜起伏，打架前后的语言、心理、动作等都是符合孩子年龄特征的描写 虽是打斗，孩子心里的简单、纯真、正义却流露其间。尤其可贵的是时疾时缓的叙述和提示语都恰到好处，这一点是许多同学写作文时可以模仿的。

小学的作文600字 篇5

　　通过一年的努力，我渐渐地适应了小学的生活节奏。经过最后一个月的紧张复习，期末考试结束了，我的第一个小学暑假开始了……

　　为了丰富我的暑假生活，更为了提高自己的身体素质，养成良好的生活态度，我继续去了舞蹈班学习。学习舞蹈的过程是枯燥的，乏累的。有时一上午都在练习一个动作，为的就是我们可以把它做得更标准，更完美。每天一上午的练习结束后，我们的衣服都是湿漉漉的。我和爸爸说：“我累，我不想学了！”爸爸每次都是冲我笑笑后说道：“姑娘是最棒的！”听到爸爸的鼓励后我又坚持了下来。

　　下午午觉起来，我开始学习，完

　　成我的暑假作业。背古诗，练习写字，阅读课外书。晚饭结束后，我还要练习舞蹈动作。有一次我在做一个“下大腰”的动作时，由于手心出汗我的手打滑了，头磕在了地板上，很疼，很疼……我哇的.一声哭了起来。爸爸看见赶忙把我抱了起来，我哭着又说：“爸爸，我不练了，不练了……”爸爸一边安慰我一边说：“什么事都会有小嗑小碰的，一定要坚持，一定要努力！”

　　暑假过了一半了，我的练习也有了小小的进步，我可以标准的完成几个动作了。并且我们的努力也终于迎来了回报，我们可以登台表演比赛了。比赛过程中我们认真地完成着老师为我们编排的每一个舞步，每一个动作。台下的掌声以及老师对我们的赞扬是对我们的一种肯定。赛后我还观看了其他选手的舞蹈，那些优美的舞姿和专业的动作都深深地吸引着我。我问爸爸说：“我可以做到吗？”爸爸又是冲我笑笑，然后点点头说：“当然了，姑娘是最棒的！”

　　舞蹈将会陪我度过一个充实的暑假，我也会继续坚持下去，让它一直陪伴着我，舞动青春，舞动生命，让我的世界更优美，更绚烂！

小学的作文600字 篇6

　　她，是我最敬佩的人。但我从未和她讲过一句话，甚至连她的名字都叫不出来。

　　几年前一个双休日，我到小区里的中心花园去玩。当我走到石桥时，忽然看见有位老奶奶正艰难地朝我走来。我打量了一下她，她脸上布满了皱纹，小眼睛，扁鼻子，宽嘴巴，一个相貌平平的老奶奶。不过她走路的样子却引起了我的注意。只见她走路时身体左右倾斜。两腿不停地抖动着，艰难地支撑着瘦弱的身体。不停地颤抖着的双手护在胸前，好像帮助两腿支撑身体的平衡。每迈一步，对于她来说，都像使出了全身的力气。她走路的样子真使人担心她随时都有倒下的危险。站在旁边的爸爸悄悄告诉我，她十有八九患有脑偏瘫，走路困难，所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者，我觉得她真令人同情。

　　此后的几天，那位老奶奶几乎天天来练习走路。有时是她的儿子搀扶着她走路。有一次，她儿子想让她转弯，可老奶奶就是转不过来。她急得脸涨得通红，眼里还闪着小泪珠儿。看她的.样子，怎能不令人同情呢？

　　又过了几个月，那是个大雪纷飞的冬晨。一大早，我冒着阵阵刺骨的寒风戏雪。正玩得兴趣盎然时，我看到了那熟悉的背身影——是她！她可以自己爬楼梯了。只见她半躬着背，像一个初学走路的孩子，倔强地，又充满希望地向上，再向上。她的双腿依然颤抖着，而此时此刻，我分明看到她那颗藏在瘦弱的身躯里的心是那么坚定！是的，是这颗心使她不倒。也是这颗心，使她在我心中是多么高大。同情，现在灰飞烟灭了，我心里油然而生的是敬佩，是仰慕！她那种和恶魔作斗争的坚强意志，她那种坚持不懈的精神，她那颗对生活火热的心，怎能不令我敬佩？不令我仰慕？

　　陌生的老奶奶，谢谢你使我懂得了这么多。

小学的作文600字 篇7

　　这次，我终于见到了最美的书城。

　　一进门，映入眼帘的便是与门外繁华不一样的世界。外面的人三三两两的欢笑着走过，而这里的人、即便是孩子也紧闭双唇，捧着书本，脸上写满了惊叹。我手里拿着还没吃完的、油腻的薯条，却感觉这是对这个地方的侮辱，赶紧悄悄地把它放入门旁的垃圾桶。

　　她是一位娴静的南通的大家闺秀，身着南通独有的蓝印花布。左面的书柜整齐地摆放着，巧妙地贴着一层蓝印花布，尽显地方特色。中间有几位洁白无瑕的女子塑像，或坐或站，有的手捧书籍，面带深思；有的手托玉盘，面带微笑……右面也是书柜，样式却与左面的不同；等大的方体以不同的方式排列着，或盘旋上升，或阶梯式。

　　最让人神往的是中间的旋转楼梯，竟有种神奇的力量，让我移不开眼睛——木色的阶梯与海蓝色的扶手相结合，营造着一种静谧的氛围。然而更奇妙的是：阶梯的直立面，上面写着古今中外的名著，中英文交叉，或大或小，真是应了那句名言“书籍是人类进步的阶梯”。在楼梯的牵引下，读者无不怀着一种朝圣的心情，一步步来到色彩活泼鲜亮的二楼。

　　短暂停留后，你尽管继续前行，朝着三楼走去。那是一个何等奇妙的世界！书的排列尤为精巧，古朴的书架交穿相排，组成了一个个小房间，构成了一个个的`独立的空间。越往里走，越有惊喜。设计师贴心地根据学生们的需要，将书橱中空出一个单人书桌大小的地方，书桌两侧的木板中镶着灯，散发着柔和的光。从尽头望去，那一个个书桌整齐排列，如同窗户，可以看到一名名沉浸在书海中的读者……

　　这处圣地的绝妙之处，不是只言片语就能描绘的。它还有许多未知，待你我去留心。你在不经意间，会看见一朵动人的花，与你心中所想的一致，这是多么令人欣喜啊！

　　藏书万卷，博古通今，上下五千年。“书中自有颜如玉”——最美的书城，你不愧是蕴藏着美丽与智慧的心灵桃花源！

小学的作文600字 篇8

　　这几天我不见妈妈，我好想我的母亲，特别是晚上睡觉的时候。觉得身边少点什么似的。

　　早晨，我醒来的时候，妈妈老早就上班走了；中午，妈妈一进门就说，毛臭，有作业吗？有了赶快做。晚上，妈妈就坐在书桌对面，耐心的和我做作业。对于学习，我不敢偷赖，因为我挡不住妈妈的火眼金睛，可是，不知怎么，我很不争气，总是考不好。一提我的成绩，妈妈就叹气。

　　我们语文第一课是<让我们荡起双桨>，妈妈听我读课文后，就提出一个问题，’’是谁给我们安排下幸福的生活’’，是谁呢？我爸爸，奶奶乱说一气。妈妈告我是祖国母亲。第二天我们上这课时，郭老师提出同样的问题，其他同学都和我一样乱说一气，只有我鹤立鸡群。放学一见到妈妈，就把这个振奋人心的消息告诉我的母亲。心想：妈妈这个老师，就是了不起。所以，晚上做作业的时候，我就不敢发扬我不倒翁的.倔劲，很听话，很听话。

　　我对魔方着了迷，妈妈先是九面的，后来是十六面的，给我买来满足我。我要我的母亲买爆丸，我的母亲就是不给买，为此，我费了九头牛的劲，都宣告失败。我恼火我的母亲，为什么给买魔方，不给买爆丸，不过半小时，我就又离不开我的母亲，在我的母亲身上蹭蹭，闻闻我的母亲身上特有的香味，再撒下一连串的无奈。

　　听奶奶说，妈妈生我的时候三十岁了。妈妈不会什么针线活儿，我七个月的时候，妈妈在缝纫机上给我做鞋垫，针刺穿了我的母亲的手指，流了很多血，我曾经仔细看过我的母亲的手，没有任何痕迹，我开始怀疑奶奶的话。一次，我翻出我的照片，妈妈正在亲我的小屁股，我信了奶奶的话。

　　我离不开我的妈妈，这不是梦话。

小学的作文600字 篇9

　　但丁曾经说过世界上最美的声音，那便是妈妈的呼唤。我想说妈妈的唠叨是世界上最美丽的声音。

　　从早到晚，妈妈的唠叨声就在我的耳边回荡，“牙刷了没有？脸洗了没有？饭吃了没有？记得上学要戴上手套！路上拐弯要小心车辆！”这不到了晚上，妈妈的唠叨声又开始了，“作业写完了吗？看电视时不要看太久，这样对眼睛不好。睡觉时，把被子盖好，不要蒙头睡。”这一连串的叮嘱，我已经听了无数遍了，心里不免有点厌烦。

　　一次，我们的.期末考试到了，妈妈知道了，又在不停的唠叨说：“考试的时候记得要认真，数学题一定要打草稿，计算题一定不能马虎，记得要验算一遍。作文别写偏题了，英语听力部分要专心，听仔细。”妈妈见我没有反应，说到：“我说的话记住了吗？”我无可奈何的说：“知道了。”可不一会儿就把妈妈说的话，抛到九霄云外去了。

　　考试成绩出来了，我考的一塌糊涂。我哭着跑回家，妈妈看了试卷并没有批评我，安慰我说：“孩子，没考好下次再来。要总结这次的教训下次才能有进步啊。”接着又絮絮叨叨的说了很多。听了妈妈的话，我的心里暖暖的，原来妈妈的声音那么美妙，我这才发现妈妈的脸上有道道皱纹，头上的黑发中也夹杂了几根银丝，顿时我感到眼睛湿润了，鼻子酸酸的。

　　这件事让我明白了，妈妈的唠叨都是关心爱护我，让我养成良好的学习习惯。母爱是无价的珍宝，她为我们辛勤奔波，呕心沥血。我们要珍惜！

　　教师评语：本文开篇点题，首尾呼应，结构完整。“我”学习中由于不听妈妈叮嘱导致考试失败而妈妈并没有责怪“我”，而是一如既往的鼓励“我”，通过前后的对比体会到妈妈对“我”深深的爱。