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描写小学生的三年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写小学生的三年级作文，希望能够帮助到大家。
描写小学生的三年级作文1
小学生的天真与纯真常常让人感受到生活的美好，他们口中所说的名言名句是那样地简单而深刻，教会我们关于爱、友谊和勇气的真谛。
一位小学生曾对我说：“友谊就像一朵鲜花，需要细心地培养，才能开出最美的花朵。”这句话让我深思，是啊，友谊需要双方的用心经营，我们才能在茁壮成长中形成深厚的情谊。
另一个小学生告诉我：“勇气就像一颗闪亮的星星，它照亮了黑暗的夜空。”这句话虽然简单，却蕴含着孩子们对于战胜困难的理解。无论遇到多么艰难的时刻，只要我们拥有勇气，就能战胜困难，找到前进的道路。
“爱就像一阵温暖的春风，它能给人带来无尽的快乐。”这是一位小学生写下的作文，看似简单，却发人深省。爱是人类最基本的情感，它能温暖我们的心灵，让我们变得更加快乐和幸福。
还有一句来自于一位小学生的名言：“人之初，性本善。”这句话引用了《论语》中的名言，表达了孩子们对于人性的理解。他们相信每个人天生都是善良的，只有在成长过程中受到外界的`影响才会改变。这句名言让我明白了童年的纯真是多么宝贵。
虽然简短，却蕴含着丰富的思想和情感。我们应该倾听他们的声音，从他们的口中学会如何去关爱、勇敢和包容。只有如此，我们才能更好地理解和引导他们成长。
描写小学生的三年级作文2
大熊猫的可爱，是我们众所周知的，而它的可爱，更表现在相貌、吃相和玩耍上。
大熊猫的样貌与众不同。毛色黑白相间，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴与手、腿为黑色，而剩下的脸和肚皮则为白色，那圆滚滚的模样让人一看就想发笑。而当它做出各种不同的表情的时候，又让人觉得它是那么憨态可掬。
大熊猫的吃相，更是好玩了。瞧，它先用两只前爪抓起一大把竹子，再狼吞虎咽一般吃掉上面的叶子。它那笨重的身体趴在地上的样子也让人忍俊不禁！它吃竹子的时候目不斜视，似乎整一片竹园都是它的。吃饱喝足以后，它会先懒懒地睡上一觉，然后再继续接下来的活动。
大熊猫的玩耍，有它自得其乐的各种方式。有时它会在草地上打滚，圆圆的.身体就像球一样，自由地滚动。可是，当它滚累了或者不想滚了的时候，就会懒洋洋地趴在地上，一动不动。有时它会爬树，它爬树的模样准让你笑到肚子疼：臀部一扭一扭的，冷不丁还会突然摔下来，肚皮朝上，真是让人心疼不已。有时它还会撒娇，抱着你的腿，不让你走，无论你怎样拖、拽，它也不肯放手，真是一个难缠的家伙！
大熊猫性格憨厚有趣，非常可爱，我喜欢它！
描写小学生的三年级作文3
她，一头乌黑的自然卷发，一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴。看到这样的外貌特征，你应该知道她是谁了吧！没错，她就是我们班的班长凌子贻。
凌子贻学习真勤奋。上一次，她“大意失荆州”，导致语文单元测试成绩不怎的。但她毫不气馁，奋起直追。下课后，同学们有的在走廊里活蹦乱跳，有的在教室里谈笑风生，可她却端坐在座位上默默地看书。语文老师进班看到了这样一道“独特的风景”，特别欣喜，大大地表扬了她一番。“人间自有公道，付出总有回报”。这一次语文单元测试，她又恢复了语文“霸主”地位，我对她真是佩服得不行。
凌子贻的'妈妈是我们的班主任张老师，她说凌子贻每天中午吃过饭以后，都会看上半个小时左右的书。有同学问张老师：“凌子贻都看些什么书啊？” 张老师说她什么书都看，而且她看书的时候不许人打搅，喜欢一边看一边在书上圈圈画画写写。这不禁使我想起她在语文课上的情景。语文课上，她总是钢笔不离手，随时把我们语文老师那些生动的语言记录下来。打开她的语文书，几乎每页的空白处都记得密密麻麻的。难怪她的语文学得那么好。
凌子贻，好样的！
描写小学生的三年级作文4
在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。
每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。
那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的'眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。这事传到老师的耳里，简直把老师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。
这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我忽然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人故意把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。
我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在学习上，成绩也许会名列前茅的。
描写小学生的三年级作文5
孩子们真诚而天真，他们的言语常常令人感动，充满智慧和真情。有一次，我听到一个小学生说：“努力就有可能成功！”这句简单的话深深地触动了我。
这句话虽然只有几个字，但却蕴含着宝贵的人生经验。在孩子的眼中，努力是成功的关键，而且他们相信只要付出努力，就一定能够取得成功。他们没有被现实的种种困难所束缚，坚信自己能够创造奇迹。
中还有很多表达情感的话语。比如，“有朋友就是有支撑”，这句话告诉我们，朋友的存在能够带给我们力量和支持，让我们更坚强、更自信。小学生们用简单的话语，表达了对友谊的理解和珍视。
此外，孩子们还善于用幽默的方式表达自己的想法。我曾经听到一个小学生调皮地说：“我不是宝宝，我是小朋友！”这句话虽然简短，却展现了孩子们天真无邪的个性。他们追求自由和独立的心态，不希望被人看作是幼稚可爱的宝宝。
不仅有智慧和情感，还充满了对生活的热爱和积极向上的态度。例如，“快乐是最好的礼物”，这句话告诉我们，快乐来自于内心对生活的感激和享受。小学生们懂得珍惜每一天，把快乐当作一种宝贵的礼物。
通过，我们不仅可以感受到他们天真纯洁的心灵，也可以从中汲取到宝贵的'人生经验。他们的话语虽简单，却蕴含着深刻的哲理和真挚的情感。让我们从孩子们身上学习，保持一颗纯真的心灵，坚持努力，积极向上，追求自己的梦想，享受生活的美好！
描写小学生的三年级作文6
值此的阳光灿烂的春天，春姑娘踏着轻快的步伐迎风而来，聪敏灵巧的小燕子又再次飞回来了，为春光增添了许多生趣。果园、田野、山上都有她的足迹，但不要以为只有这些地方才有她的足迹，其实，到处都有她的影子，我建议大家到迎宾公园去春游。
迎宾公园的里面有一座假山，上面缠绕着爬山虎。爬山虎约有1米长全身呈绿色的，而且这种绿既不是那种淡绿，也不是那种浓绿，而是又有一点淡绿，又带一点浓的绿，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的。大片盛开的爬山虎是春姑娘的杰作。而这，在果园、在山上、在田野是看不到的。
迎宾公园的西边有一条小溪。小溪清澈见底，小溪约有2米深，可小溪最底下的.石块我都能看得清清楚楚。阳光照相馆在水面上，金光闪闪，像有无数的金星在闪耀，溪水里的小鱼们自由自在地游来游去，小虾们静静地卧在水底。
至于东面的宝塔，当然就更加迷人了。由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去看看吧！
真希望教师和同伙们采纳我的看法：去迎宾公园游玩。
描写小学生的三年级作文7
“哗哗哗”下雨了，干燥的大地，咕噜咕噜，贪婪地允吸着雨水，平常湛蓝的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空气变得清新甜润，山间的小路被雨水冲洗得干干净净，但此刻天还是黑黑的。我走在山间的花田里，朵朵的娇艳的花儿被雨水压倒了，有的低下了头，仿佛在深思，还有的花瓣上积的都是雨点，晶莹剔透。这时一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，给花田增添了一丝生机。
小路的另一侧是各种各样的果树，被雨水洗刷过的叶子们墨绿墨绿的。我是好奇宝宝，什么事都要探个究竟，我用手上的一把花伞戳了一下头顶的一棵石榴树叶，石榴树显然报复了我，“哗”一阵，？在树下下了一场小雨，把我的头发淋湿了，我尖叫着逃开了。
太阳出来了，天空终于亮了，白云也从远处飘来了，大地瞬间被灿烂的阳光晒干了，花儿们低下的'头又重新抬起来了，绽开笑脸迎着阳光。那棵石榴树上的水已经“下”完了。雨后天空出现了一道美丽的彩虹，仰望着天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，尝一下彩虹的味道，能和我的小伙伴们在上面尽情玩耍，让下面的人很羡慕，这是我梦寐以求的。
下雨真好，我喜欢下雨天，我更喜欢雨后，因为有一直陪伴我玩耍的石榴树，和我梦寐以求登上的彩虹桥，我知道，它们一直一直在等我和我登上彩虹桥的那一刻。
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