足球小学作文范例【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的足球小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
足球小学作文 篇1
我们学校每年都有一场足球比赛，很是精彩。各个段之间竞争非常激烈，经过一番努力，我们班终于挤进了总决赛。
总决赛那天，我们班的前锋冲了上去，带着球跑着，球飞速旋转着，中锋跑上前去，想要让前锋把球传给他。前锋却脚底打滑，失去先机。对方的前锋绕过了我方的两个后卫准备射门，在这紧要关头，后卫把球踢出界，这一幕让我们看了心里不由得一紧，还好有惊无险。
比赛还在继续，前锋和中锋打算给对方队员一个下马威，一鼓作气，冲了上去，中锋在指定地点把球传给了前锋，前锋卯足劲儿踢了一脚。球在半空划出一道弧线，直接飞向球门。
“耶！”我们班的同学欢呼起来。没错，球进了。
“中场休息！”裁判大声说。
中场休息的时候，天空下起了淅淅沥沥的小雨，队员们大口大口喝水，补充体力。
“比赛继续！”裁判一声令下。
下半场，队员们的体力好像没有之前那么充沛了，雨也渐渐大起来，就像我们的心情，有些不安。对方的队员们在这球场上好像有使不完的力气，一下子进了两个球。我们的'队员顿时来了精神，知道在这样消耗下去，不但没了体力，还赢不了比赛。
“加油！加油！加油！”不知是谁带头喊起了口号。伴随着铿锵有力的加油声，队员们充满了力气，加快了步伐，他们越踢越带劲儿，找到了节奏，把对方队员踢得落花流水。
“我宣布！温州育英学校五年级段足球比赛的冠军得主是―五（4）班！”我们立刻欢呼起来。
足球小学作文 篇2
我们试验小学举行了一年一度的“大拇指青少年运动会”。有网球、羽毛球、足球航模等项目。我们班参加的集体项目是七人制足球赛。
经过老师的“精挑细选”和大家的自我推荐，七位队员是：前锋：孙重午、薛润时，中锋：王志康、娄金彪，后卫：郭天沐、李蕤桢，守门员：赵子原。
我们班先后和三。二班、三。三班进行两场比赛。让我印象最深刻的`是和三。二班的比赛，上半场刚开始，对方就向我方球门踢了个长传球，幸好我用头把球给顶了下来。紧接着我们转守为攻，赵子原把球快速传给王志康，就看王志康带球绕过一个又一个对方球员把球分给薛润时，薛润时趁三。二班守门员站立不稳，鼓足力气只听“嗖”的一声，球进啦!啦啦队员备受鼓舞，有的在跳有的在扯着嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的使劲鼓掌、跺脚……就连魏老师也跳了起来。我们大家正高兴时，对方的前锋看我们的守门员不注意防守松懈时被对方进了一个球，1：1平上半时结束了。 下半时开始了，我们大家配合越来越默契了，不一会儿孙重午进了一个球，2：1了我们领先了，场下啦啦队的欢呼声更大了，比赛时间不多了，对方更加疯狂的进攻，进攻的次数越来越多，可都被我们一一化解了，就在这紧要关头，孙重午又踢进了一个，让对手再也没有还手之力，3：1。我们大获全胜进入半决赛。
通过这次比赛，让我深深体会到做任何事情，只有依靠团体的力量可以战胜一切困难。
足球小学作文 篇3
寒风刺骨，偏还下起了小雨，但这阻止不了我这个小球迷去看一场精彩的足球赛。
我和妈妈早早地来到了体育馆。那里早已坐满了人。
比赛的国家是泰国VS墨西哥，淅淅沥沥的小雨给双方增加了难度。裁判一声哨响，比赛开始了，身着蓝色球服的.泰国队先发球。泰国6号队员一记长传球，“哇——”观众席一片呼声。可惜那边并没有球员接应，球到了身着白色球服的墨西哥11号队员的脚下，他用力一踢，球刚好落到了本队8号球员的脚下，只见他左脚一脚大力抽射，球冲向泰国队的球门右方。在这节骨眼上，球和球门“擦肩而过”出界了。唉！真可惜。
没关系，继续！随着时间的流逝，泰国队员明显体力不支。队员接二连三地被墨西哥队员撞倒，相反墨西哥队却精神奕奕。看，球又到了墨西哥9号球员脚下，右脚用力，射门！可惜和第一次一样，射偏了。
上半场快结束了，双方还是0:0，我有些担心。泰国6号队员带着球一路勇往直前，却被墨西哥6号队员一脚拦截。又是一记长传球！球又到了11号队员脚下！一脚大力射门！啊！难道前两次的情景又要重现了吗？不！没有，球到了20号队员的头上，不过他身边被3个泰国队员围住。正当大家认为无力回天之际， 20号队员奋力跃起，头用力一顶，球进了！“耶——”观众席上，一片欢呼声。
这一球，使墨西哥队员士气大增，一路势如破竹，最终以6:0完胜！
足球小学作文 篇4
每天，枯燥的生活一次又一次的重复，仿佛到了一个永无止境的枯燥空间。每天起床，洗漱，吃饭，上学，放学回家。每天过着同样的生活，简直闷得一点味道都没有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放学回家，突然一个同学对我说要不要去踢球，我犹豫了一会儿，想：如果不踢的话回家就要写作业——枯燥；如果踢球的话还有点意思——有趣，最终我选择了踢足球。
刚开始，我只是瞎踢踢，后来，我渐渐喜欢上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友谊赛中单单我一个人，就进了两球。我的思想越来越明确——我喜欢踢足球。
由于我的努力进入了班级球队。
回到家里，我催促着妈妈给我买双球鞋，妈妈经不住我的软磨硬泡，最终给我买了一双蓝色的、很酷的球鞋。
又过了一阵子，球队里几乎三分之一的同学都买了足球，我很羡慕，也让妈妈给我买了一个红黄相间的足球，这样的话，我也可以抽空在家练习了。
每天最快乐的时光就是踢球的时候，它深深地牵动着我那幼小的、单纯的.心灵。
还有几天就要比赛了，我们每天抓紧练习，争取得到一个好成绩！
足球世界是多彩的，是用语言表达不出来的一种运动；足球世界里的快乐是任何运动都替代不了的。
我的心里一心想着：足球，足球，足球……
足球小学作文 篇5
一个星期天的下午，我们几个足球迷与市一小学的几个足球迷进行足球比赛。
这一场名副其实的下城小学对市一小学的足球比赛开始了。我们的对手十分强大，整体实力很强，队员之间的`传接较有章法，配合好，射门准确率明显地高出我们一筹。上半场，对手依靠1个点球先声夺人，以1比0领先。我们的心里十分紧张，这么快就让对手攻下一城，下面的比赛该怎样打？我是队长，马上从后防、中场抽人到前场，加强进攻。这样，我们攻势如潮，一浪高过一浪，完全压住了对手，把他们压在中场。但中场的力量薄弱，组织不起更好的攻势。我们的攻势多从后防大脚送前，传不到位，影响我们的进攻；后防力量又不足，一旦对手在抢球得手后，就会直驰我们后场，则危机重重。上半场临终前对手又进一球，2比0领先。
中场休息。在短暂的休息时间里，我们商全办法。我们在落后两球的情况下改变战术，加强后防、充实中场、攻势暂缓。阵型是"532"，即5名后卫、3名中锋、2名前锋。这样的战术主要目的是：先让强大的后防德住阵脚，抵住对手的强大攻势，打一些反击；等对手体力大大下降时，再大起进攻。
下半场，我们以这种战术再度与市一小学展开激战。我们的后防大大退缩，诱得市一小学狂攻，整个队型十分靠前，礴出了破绽。此时，我队前蜂小伟抓住了一个机会。直捣对方球门，面对市一小学守门，轻挑射中，迫成1比2,我们士气大振，打起了十二分精神，全力投入比赛。这时，我的心情无比徽动，这场球一定要打好，非东则平，我们一定要努力，努力再努力，这样，我们原来的那股急赚的情绪慢慢消失了。对方也进攻得更厉害了。但每次娜是无功而返，皮惫不堪。我们便开始大举进攻。配合得天衣无缝，打得越来越出色，对手再也档不住我打硬厉的攻势，后防一次次地彼我们攻破。先是我在前场得球，面对一名防守队员。往左一晃过去了，再冲前边一推，面对守门员向右一扣，射空门而中。然后小陈反越位成功，单刀赴会，第一时间假装住左射，引诱守门员扑个空。轻松地向右一拨破网。再是小伟边路突玻。大脚吊中。由中锋小向一个城亮的脚于樱头再拨一球。4比2,我们大胜对手。从这场球赛我悟出了一个道理：无论做什么事遇到困谁时，都要想尽办法克服它，不能半途而废。
足球小学作文 篇6
“啊！好球进了，耶！”大家一看就知道这准是哪家的铁杆球迷吧？不是谁？正是在下me。3更半夜看足球。
“爱我中华，更爱我的足球”这是我随手编的，足球是我家古老的体育运动。因为在这以前我的mother和father发生过战争。我爸像一头牛，我妈像一只狡猾的狐狸，而我则像一只老弱病缠的山羊。爸爸勤勤肯肯，所以像一只牛，发起怒来无人能当。当天妈妈想看其它的电视我和爸爸看曼联∨曼成。妈妈首先发起了第3次世界大战（口水战）。最后妈妈抵不过我们两的的轮番战，也就是“车轮战术”就失败了。“足球我爱你，你就像我那脸上的红太阳。我是足球游戏样样精通，在足球的世界里我在遨游。一带球星“David*Beckham”不错你猜对了一代球星大卫*贝克汉姆。足球起源于中国却不是中国的国球这是为什么呢？大家看没看过《小故事中的大智慧》里的'《鞋里的沙》说明中国球队懒散13亿的人口却不能得冠可悲啊！我在电视上看中国重为高兴过，在亚洲球队中，中国队只算中上水平，在20xx世界杯中沙特阿拉伯队在于德国比赛中连输8球说明亚洲是个容易被它国所小看的国家。但在13亿人口上的大国中难到没有人救中国，雄健国威吗？
大家要努力拼搏这样才叫胜利。你能行吗？看你的了。“爱我中华，更爱我的足球”。足球的魅力无处不在。哪怕是一丝看到的希望，也要加油。加油了中国队。
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