美丽的小学作文

时间：2024-09-15 05:26:40 小学作文我要投稿

【必备】美丽的小学作文八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的美丽的小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】美丽的小学作文八篇

美丽的小学作文篇1

　　朋友，你去过有两千多只猴子的猴岛吗？那你去过有无数个贝壳的沙滩吗？今天我就带大家去欣赏一下吧！

　　爸爸那天早上带我去捡贝壳，为了预防大浪打湿衣服。所以我穿了游永衣。当时我走到沙滩时被那里惊呆了，这里大浪都跟水墙一样高，大概有一两米高。每次如果浪很大的话，我就会把头埋在水里，如果浪小的话爸爸就回喊：“跳”，那样我一跳浪就打不到我了。可是有一次有一个小浪来了的时候我一跳大浪就盖了过来，害的我喝了一肚子的海水。但是有一个大浪让我感到神奇，我没有躲，那个大浪一下大、一下小、一下快、一下慢，好看极了。

　　后来爸爸又带我去猴岛玩，去猴要坐空中缆车，在空中缆车上我看到了人

　　和轮船都和蚂蚁一样大，我们去的时候导游像长辈一样叮嘱着我们，不能拿东西，否则会被猴子抢的`。有个哥哥就说没什么了不起的不就几个猴吗！他边吃香蕉边逗猴子，可谁知猴子把他刚要下嘴的香蕉早已放到自己嘴里了，看他那傻样我都要被笑死了。

　　如果大家觉的有趣的话那就去玩一下吧！

美丽的小学作文篇2

　　多采多姿又五颜六色的烟花，总是会让在一旁观赏的人赏心悦目，虽然美丽，但是能看到烟花的，只有短短的那一刹那，一下就过了，不过我想大家只要能看到，漂亮的烟花就心满意足了吧！

　　虽然烟花很漂亮，可是它背后有一个不为人知的故事；远古时代，我们的祖先以燃烧竹子所产生的爆破声响，来辟邪或驱逐魔兽以求取生存空间，使子孙命脉绵延不断源远流长。在其丹经中记载“伏火硫磺法”中便已具备了火药的基本组织，使得炼丹过程意外的`发觉它的威力，直到公元八世纪，唐朝年间，才由李畋先师利用火药做为爆竹花炮之始祖。火药在公元十三世纪，从我国经印度传往阿拉伯，再由阿拉伯传往欧洲，根据ＤＩＳＣＯＶＥＲＹ火箭篇中影片描述，在十六世纪时，中国有一位名叫元福的员外，坐在捆满大型火箭炮的椅子上，欲往天宫一探究竟，结果成了人类史上第一位殉职的太空人，现在说起来或许觉得好笑，但影片中对于元福的思维逻辑，却十分的加以肯定，因此在此之前，火药仅使用在爆竹烟花方面。火药发明于中国但由于民族性过于保守，欧美各国却如获至宝竞相研发，在二十世纪登陆月球，发射卫星探访宇宙之工具，却是由它演变而成，我们实在愧对伟大的祖先们。比以前更多知识的我们，一定会认为元福这种作法很蠢！但是对于以前人们的看法，不一定跟现代人的看法一样，欧美各国虽然拿火药来竞争研发，但是也发明出了更先进的火药以及烟花，这种作法是竞争而弄巧成拙的发明了，更好的火药和烟花。

　　据我所知“烟花”对于现代有着相当大的意义，每当特殊节日或跨年都会用到烟花，我想烟花应该是代表喜气，也能发洩我们紧张又刺激的高兴，特殊节日长期以来都会放烟花，久而久之就变成了只有特殊节庆才放烟花，这种事对于现代人已经是家常便饭了！会放烟花的节日有：国庆节、春节……等许多节日，以后烟花会变得所也的节庆都会放，也不一定！

美丽的小学作文篇3

　　北湖是长春市最大的湖，位于宽城区的北部。长春的市民都热爱这个地方。

　　一块醒目的石头上写着“北湖湿地公园”而且还会看见二十多个银白色的旗杆，来自不同国家的国旗迎风招展，这就证明你已经来到了北湖。北湖有两个最大的亮点。一个是仿照苏式的建筑风格建造的石桥、凉亭和湖泊。许许多多的凉亭建在石桥的中间，供游人乘凉和休息。石桥上不但有平整的石阶而且刻有美丽的图案。石桥连着湖泊，湖泊建有石桥，一个连着一个，一座挨着一座。湖里有两种花吸引人们的眼球。一种是荷花，宽大的荷叶衬托着圣洁的荷花，而且有锦鲤相伴，让人赏心悦目。另一种是睡莲，无论是花朵还是叶子都懒洋洋的躺在水面上，那样的悠闲自在。漫山遍野的'花朵是北湖景点的另一个特色。花朵有红色的、白色的、蓝色的、淡紫色的……有高点的，有矮点的，有粗壮的，有苗条的……无论是哪一种，还是哪一朵都能吸引人们驻足观赏，而且散发出淡淡的香味。有的人变换着姿势与不同的花朵照相，有的人忍不住摘下一朵，细细的把玩，尽情的感受着野花的那种无拘无束的韵味美。在游人行走的小路或者是大路的两边分别有来自不同国家的雕塑，用它们不同的姿势与内容表达着各自的情感，给来北湖的游人增添了不少的乐趣。

　　仍在扩建中的北湖已经吸引了越来越多的游客，相信将来北湖将更加美丽，成为长春人必去的旅游景点，为长春的市容增添更靓丽的色彩。

美丽的小学作文篇4

　　西湖是杭州的一个著名景点，不管是男。女。老。少都喜欢到那里玩。

　　一个阳光明媚的早晨，我们一家决定到西湖游玩。

　　一路上，我们又说又闹，不一会儿，西湖到了。来到门口，我看见人非常多，真所谓人山人海。之后，我们做上了一辆“龙船”，它的样子挺威武，露出了几颗洁白的牙齿，我又望了望它那忧郁的眼神，似乎在说：“怎么还没有人来啊？”“龙船”开始启动了，我们坐着正在缓慢行驶的“龙船”，看着窗外美丽的风景，我陶醉了。正当我还陶醉在这西湖时，“白堤”到了。

　　那里的风景可优美了！在我身旁的参天大树如同巨人那么高。那清澈见底的湖水里，时不时还会有几条小鱼游来游去。湖面上还有的荷花，那深绿色的荷叶，衬托着粉嫩粉嫩的荷花，美丽极了！还有几位老人坐在木椅上行商着西湖的`美景呢！这一切，都是那么的生机勃勃！

　　走着走着，我们又不知不觉的走到了“断桥”，那里的人非常多，好像所有的人都聚集在这里。突然，我的眼前仿佛出现了“断桥残雪”的那一幕，雪一边有，一边无，怪不得叫“断桥”。

　　傍晚，我们依依不舍的离开了西湖。

　　西湖真所谓“上有天堂，下有苏杭。”我爱西湖！

美丽的小学作文篇5

　　今年暑假我和姥姥、姥爷一起去美丽的白洋淀。那里风光秀丽是个好去处。

　　我们一起上了一艘快艇，前面有一位叔叔在开船，我们这些人坐在快艇上，边看边说，这里的风景真好看，简直应接不暇。忽然，我看见了一大片一大片的芦苇丛，有的是黄色的，有的是绿色的，有高的，有矮的，有粗的，有细的。我再低头看看水中，哇！！水好深呀，不过又凉爽、又清澈,一眼能看到水底,水底有各种各样的小鱼,有红的,黄的,金黄的………那里的芦苇可多了，从远处看像一片小森林，从近处看像芦苇的天堂，从上面看，像给大地铺上了一层地毯。

　　我们下了船,走上了一座小桥,从桥上往水上看,水上有许多荷花,还有睡莲,有红的,黄的浅粉得………..导游又领着我们登上了一座铁桥,上了铁桥我看到了白洋淀的全景,那白洋淀一眼望不到边。

　　导游领着我们转了一大圈就做船回去了，在回去的路上路过一个小岛，船停了，导游说：“我们还要上这个小岛，这上面有卖野鸭蛋的，这里的.野鸭蛋非常有名。”我们一船人都上去了，每个人都买了许多，正要走的时候我们又灌了点泉水，到船上我尝了一口，哇！好清凉呀！好甜呀！从远处望去，那一片一片的芦苇好象水面上着了火，“大火”的周围有许多荷花，好象在围着“火”跳舞呢！放眼望去远处有几个黑点，好象有人在采莲蓬呢！

　　我非常喜欢这美丽的白洋淀！

美丽的小学作文篇6

　　我大舅家的阳台上放着很多花盆，养着各种各样好看的花，我最喜欢的有吊兰、玉树、四季桔、百合花等这些花了。

　　从右往左第一盆是百合花。百合花像一位亭亭玉立的仙子，前来参观的人都被它所吸引。它的枝叶述说着它的美丽与纯朴，它的花虽然即将要凋谢了，但我们仍然能看到它美丽的身姿，它修长的枝条透过狭窄的窗户向外生长。它的叶子里面已经长出新的嫩芽，好像它正在为春天增添一些美丽，这就是美丽又纯朴的百合花。

　　第二盆花是玉树。玉树的叶子厚厚的，把叶子分开，叶子根部储存着很多水分，如果你把叶子放在鼻子下面闻闻，有一股刺鼻的味道。玉树的枝干非常粗壮，因为它的生命力顽强，摘一片叶子放入土中，又能长出一棵小玉树。摸摸它的枝干上面还有一种脆脆的黄皮，仔细观察，你还会发现嫩绿的'枝干上面呈现紫红色呢！

　　第三盆花是四季桔。这种花之所以叫四季桔，是因为它四季都能开花结果。四季桔的叶子是翠绿的，它的枝干虽然很细，但它的生命力很强，结出的桔子青青的如小土豆般大小，后来它慢慢地长大，果子也慢慢地变黄。尽管果子黄了，但如果你摘下来吃会感觉到很酸。原来这种桔子不是吃的，而是让人们来观赏的。四季桔我最喜欢，因为它能结出黄黄的果实让人观赏，陶冶人们的情操。

　　第四盆花便是吊兰了。吊兰的叶子向下面伸长，越长越长，它那长长的、绿绿的叶子就像小女孩的裙子，被风轻轻吹起，随风舞动，婀娜多姿。

　　这些花把我大舅家的阳台装扮的更加美丽，成为阳台上一道独特的风景。我大舅家的阳台真可谓是花的世界，难道不美吗？其实，美就在我们身边，关键要去仔细观察。

美丽的小学作文篇7

　　在育才二小的南楼，有一个常常传出欢声笑语的教室，那就是我们学习成长的地方。

　　从南楼沿着楼梯上到三层，标着五（一）班的就是我们的教室。走廊一尘不染，让人赏心悦目。教室前门旁边的外墙上悬挂着一个透明的信息栏，里面写着班主任的名字，张贴着课程表，上边还有让我们自豪的奖状呢―――最优秀与最清洁的班级！

　　一进教室，首先映入眼帘的是一盆长得欣欣向荣的.绿色植物。土灰色的讲台上放着一盒彩色粉笔和一些无人认领的东西（笔、橡皮之类），右边放着我们的作业本与老师的教材。讲台后面的墙上有一块大大的长方形黑板。平时，老师在它的黑身子上面奋笔疾书，洁白的字迹与黑漆漆的板面形成鲜明的对比，让我们能一目了然老师要教授的知识。讲台的左边是一台大型TV。老师制作的幻灯片都在它上面放映，这台TV可立下了不少汗马功劳！讲台的右方靠近门的墙面的上方，排列着音响、电灯、电扇的开关按钮。有时下午有活动时，学校会通过广播提醒我们。下午上课前，广播里面还会传来动听的音乐与精彩的演讲，让我们欣赏和学习。教室后面的墙上也有一块“黑板”，不过这可不是真正的“黑板”，而是一块有着松软面容的宣传板，上面用图钉或大头钉钉满了我们的“杰作”，有精美的图画、手抄报以及书法作品等。最引人瞩目的还是宣传板上边的那几个鲜红的大字：为中华之崛起而读书。它深刻激励着我们好好学习，将来为祖国争光！宣传板的左右两侧各贴有一个光荣榜，我们全班同学的名字都列在上面，表现突出的同学名字旁边贴着一朵朵“阳光天使”红花。往左边走，就是教室的后门了。宣战展板的右边的墙角，静静地站立着一个书柜，那里可是知识的宝库，我们经常从那里借书看。天花板上，布置着日光灯，悬挂着几台吊扇。夏天，当我们满头大汗运动完回到教室时，打开电风扇，全身的热气不一会就被吹跑了，那种感觉，一个字“爽”！在阴天或光线昏暗时，日光灯可就发挥了它的作用。一开灯，模糊不清的字立刻变得清清楚楚了！天花板底下，8个自主学习小组的桌椅整整齐齐，地板干干净净。平常，我们就是在这种舒适的环境下学习玩耍的！

　　我们的教室可美了！要仔细说，我三天三夜都说不完，要不，您到我们美丽的教室参观参观！