小学的作文600字

时间:2023-04-24 09:29:01 小学作文 我要投稿
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【必备】小学的作文600字4篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】小学的作文600字4篇

小学的作文600字 篇1

  阳光明媚,炊烟袅袅。周三中午,我们满怀激动的心情进行了盼望已久的野炊。

  在家里,自己烧菜的机会非常少,所以我们在野炊时当然会经验不足,手忙脚乱,但大家还是有模有样地分配任务,打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮饭。

  我的任务是切菜,我先把豆腐干都摆在砧板上,把它们都切成一条条的形状,再放到碗里,我又拿起了冬瓜,先把它切成两半,挖出里面的籽,再去掉皮,切成块状……我切了各种各样的菜,忙得不亦乐乎!

  回头看看,我们组的其他同学当然也没有闲着,生火的同学忙着生火,洗菜的同学忙着洗菜,最忙的应当属王杉了,她负责烧菜。瞧,她一手拿着铲子,一手接过同学递来的盐、味精和酱油,又用铲子在锅里翻来翻去,使菜的咸淡程度均匀,那忙而不乱的架势简直就是五星级大厨哇!大家做着各自的任务,菜也一盘盘地端上了桌。看着桌子上丰盛的饭菜,我们都很高兴!陈老师告诉我们,我们是班里动作最快的小组,已经烧完菜,准备开饭了。大伙听了,心里充满了自豪感。

  耶!终于开饭咯!大家夹着盘中“花花绿绿”的`菜,都啧啧称赞,“这菜真好吃!”有的同学尝了一口,砸吧砸吧嘴不停地回味着:有的同学看着碗中的饭菜,大口大口地吃了起来:有的同学拍拍圆鼓鼓的肚子,一副享受的样子。就这样,不一会儿,盘子就已经见了底。哈!都被吃了个精光。其他组的同学们才刚刚开始吃呢!看看他们的菜,嗯,也不赖!

  野炊真有趣,它让我们尝试了平常不做的事情,得到了生活的锻炼。回想着今天的饭菜居然就出自我们自己的双手,心里的成就感满满的!

小学的作文600字 篇2

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我偏爱图书馆里那一个个小镜头。

  清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人争先恐后的涌进了图书馆。留披肩

  发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的,……穿皮鞋的,穿球鞋的,高跟的`,低跟的,……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎着封闭了一夜的图

  书馆空气很新鲜似的,紧接着,那双眼皮,那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上了自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼的拿下书,极温柔地抚摸,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……

  图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小,极短。人们完全沉醉在书的海洋里……

  一个戴眼镜的小伙子,一边看着伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;一位数披肩发的姑娘,此刻顾不得去整理那些散乱的长发,只是用大眼睛贪婪的扫着,不是地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那束刘海儿绞了;一位老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注……

  我没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆,但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。他似乎告诉了我什么,到底是什么呢?

小学的作文600字 篇3

  轻叩诗歌的大门,我们看见了一幅丰富多彩的画面,有“明月几时有,把酒问青天”的情景,有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的依依惜别之情节,也有“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,更有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬天雪景……这一幕幕都能让我们深思良久,每句诗背后总有着一个故事,而这都出于诗人的笔下!

  这个单元,我们在诗的世界学到了很多知识,还在学诗的基础上开展了许多活动,有自己动手写诗、举办诗歌朗诵会、合作编诗集和诗歌知识竞赛等,我最喜欢的活动是“合作编本小诗集”,我们组的同学一起动手,做了一本诗集,最让我感到高兴的是,我们组做得最好,得了最高分,而且,我们组的美化不只是随手涂鸦,所有的画,都是由诗句引来的.,就连封面也是根据“夕阳夕下,断肠人在天涯”的诗意而画的。

  我常常想读诗,却不能体会到诗人当时的心情和这首诗的意境,也许这是我在这个单元最大的不足之处吧!

  每次我看到诗时,想要读诗的念头便油然而生,那时,我知道了,哦,诗是我朋友,我很喜爱它,我也学到了几种读诗方法,跟大家分享一下:

  1、 联系生活实际;

  2、 描绘画面,体会意境;

  3、 比较不同的诗句,体会诗人的感情;

  4、 了解诗人的身世际遇。

  这些读诗的方法不但能帮助我们读懂诗的意思,也可以便于我们找出诗中蕴含的诗人的心情。

  徜徉在诗的世界里,也许我们会迷失方向,但总会找到一个漂流瓶,为我们指明方向,它就是你所收获的,把收获的喜悦装满瓶子,把它传递给下一个幸运的人吧!

小学的作文600字 篇4

  “别让年轻越长大越孤单,把我的幸运草种在你的梦田……”每每听到这儿,我都会想起我的妈妈。

  去年年底,每到晚上七八点,我都会发烧,妈妈不厌其烦地带我去看病。路上,妈妈说:“孩子,冷了就把手插到我的口袋里去。”我的心里顿时感觉好暖。迎面而来的冷风拍打着妈妈的双颊,但妈妈是用她那高大的'身躯挡住了寒风,给予我的只有温暖洒满了心间。

  我问:“妈妈,我每天发烧,是不是你的拖油瓶呀?”妈妈说:“傻瓜,怎么会呢?你可是我的宝贝女儿呀!”

  每每回到家,我总会像个小偷似的,左顾顾,右盼盼。而妈妈则是笑咪咪地说:“你是在找零食吧。喏,给你。”我嘻嘻笑着接过。

  有一天晚上,我想在手机上看电视,可妈妈说:“这么晚了,赶紧睡吧,玩手机对眼睛不好。”我又气又恨,躺在床上哭了起来……后来,妈妈听不到我的哭声,以为我睡着了,便蹑手蹑脚地走到我的床边,为我盖好被子。

  这时,内心另一个我出现了,它狠狠地对我说:妈妈也是为你着想,睡觉前玩手机确实对眼睛不好呀,你看,妈妈还为你盖被子呢。我腾地跳起来抱住了她:“妈妈,对不起,我错了。”她无法言语,只是叮嘱我要好好睡觉。

  尽管家丑不可外扬,但我还是要告诉大家:有一天,我们把中午剩的米饭放在厨房,晚上忘记吃了。五天后,我们又是做的米饭,到了晚上把中午剩的拿出来吃了。洗碗时才发现其实那是五天前的,而今天的放在冰箱里。

  知道这个消息后,妈妈的脸像打了冰霜似的。过了一会儿,她才说:“我中毒了没关系,可你还小,不能失去生命。”庆幸的是我俩安然无恙,这可能是上天被妈妈给感动了吧。

  妈妈,谢谢你为我的辛苦付出。妈妈,你陪我度过了花样年华,我也要陪你度过平淡余生。

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