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小学的作文400字7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学的作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文400字 篇1
我们小桔灯作文班的棒棒糖老师大概30多岁，有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的`嘴巴，我们总能从中学到很多的知识。
她是一个幽默风趣的老师。每次总能给我们创作新的游戏，比如说，今天老师教我们玩的游戏就是：用手拍桌子制造雨声，小雨淅沥沥、中雨哗啦啦、大雨啪啪啪！没一会，班里一会儿响起雷声，一会儿响起雨滴声。老师还带我们玩了超级模仿秀，有好多同学都上去表演老师的经典动作、口头禅，表演的很搞笑，有的表演老师扔粉笔头，有的表演用书拍人，其中还有我们的搞笑大王赵启正，他表演的是他们班李老师的经典口头禅，他学着老师平时的口气说：“北边有两棵大白菜，南边有五棵大萝卜，怎么都倒下了？快给我直起来！”话音刚落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我们的棒棒糖老师课堂上多么有趣呀，上她的作文课，班里总是笑声不断！
他不仅幽默，还很严厉。上个星期上完作文课，老师检查我们的背诵任务，让没完成的同学放学后留下来一个一个过关，有的同学试图偷偷溜走，老师看到后严厉地说：“背不过来，不许回家吃饭，家长来了也不行。”
这就是我的老师，既幽默又严厉，我喜欢我的老师！
小学的作文400字 篇2
爷爷有一把漂亮的二胡，在书橱里放了很久，我还从来没有听过爷爷拉二胡呢。
有天中午，吃过午饭，我对爷爷说：“爷爷，把你的二胡拿出来，给我拉一首曲子听，好吗？”爷爷刚开始有些不愿意，说：“我已经很久没有拉过二胡了，怕是拉不好。”我说：“没关系，就拉一首。”在我的`再三请求下，爷爷终于答应拉二胡了。
只见他把二胡拿出来，把一块黄色的丝绸铺在腿上，一手拿二胡，一手拿弓。他先把弓搭在弦上，调试了一下。开始拉了，“吱吱呀呀”，我的妈呀，什么声音呀？怎么比哭还难听？我笑的前仰后合，趴在了床上，肚子都笑疼了。在客厅里坐着说话的奶奶和爸爸妈妈也都“哈哈大笑”起来。爷爷有点不好意思了，他说：“不拉啦，什么时候有空了，你弹钢琴，我给你伴奏吧。”我笑着说“你就拉一首曲子吧。”爷爷想了想，拉了一首《东方红》，虽然“吱吱呀呀”的不如钢琴声清脆悦耳，但也行，能成调。我对爷爷说：“您得天天练习才能拉好，我每天都坚持练琴，才会有进步的。”
我要每天提醒爷爷拉二胡，让爷爷把二胡拉好。我会弹钢琴，爷爷会拉二胡，我的两个姐姐都会拉小提琴，到了过年我们开一场家庭音乐会。
小学的作文400字 篇3
在一个阳光明媚、天气晴朗的早晨，小兔子蹦蹦跳跳的在森林里走来走去，看见地上有一个红彤彤的大苹果，他心想：这是谁的苹果啊，我一定要把他还给他的主人。
小兔子走呀走呀碰见狡猾、馋嘴的小狐狸，小狐狸想要这个苹果，所以就想了一个鬼主意，擦擦嘴边的口水说：“这是我的苹果，快还给我吧。”小兔子知道小狐狸是森林里最狡猾的动物。没有相信，小兔子就紧紧地抱着苹果，跑到一边去了。
小兔子又走到森林深处，看见了蛮横、霸道的小老虎。它心想：小老虎肯定也要像小狐狸那样要苹果，我这回也不能上小老虎的当。小老虎气势汹汹地说：“这是我的苹果，你快还给我，不然我就把你吃了。”小兔子没有害怕，只是紧紧地把苹果抱在怀里，跑掉了。
小象姐姐看到自己的`苹果不见了，非常伤心，就大声的哭起来，边哭边东瞧瞧，西看看，一会又说：“我的苹果到底去哪儿了。”
小兔子听到到哭声，就知道肯定是丢苹果的主人。小兔子就循着哭声找到了小象姐姐，问道：“小象姐姐，这是你的苹果吗？”小象姐姐沫沫眼泪说：“是的，这就是我的苹果，谢谢你帮我找苹果。”小兔子高兴地对小象姐姐说：“不谢，不谢，这是我应该做的。”
小朋友们，你们要不要像小兔子学习呢？如果要你会变得越来越棒的哦，如果不要我就没办法帮你喽。
小学的作文400字 篇4
我的爸爸有很多优点：聪明、能干、孝顺、乐于助人……在这些优点中我最佩服的是爸爸的聪明。
幼儿园中班的时候，我和妈妈参加一个《三字经》朗诵节目，在家练习的时候爸爸说：“你们这样的朗诵和别人的一样，没特点，不吸引观众。”“那怎么做呢？”妈妈问。“别担心，包在我身上，一定让你们的.朗诵吸引观众。”爸爸很自信地说。
第二天练习的时候，爸爸打开电脑，放了一部“电影”：音乐非常好听，而且让人觉得非常温馨。咦？“电影”里的人怎么会是我？原来爸爸把我从小到大的照片放在了里面，还制作了动画效果。在爸爸制作的“电影”陪衬下，我和妈妈的朗诵获得了第一名。
还有一次，妈妈在整理东西的时候抱怨奖状太难保存，时间长了会褪色，还容易破。爸爸说：“别急，把奖状给我，我来想办法。”
过了几天，爸爸把奖状交给妈妈，说：“看，这样的奖状就可以保存了。”你想知道爸爸是怎样解决这个难题的吗？如果你来我家就会发现，我的奖状全贴在墙上，就算几十年之后拿下来，他们还是新的。原来爸爸把奖状和照片一样，用塑料纸塑封好了。看，这就是我最聪明的爸爸。
小学的作文400字 篇5
夏天在城市里，听不到青蛙的叫声，听不到小鸟的啼鸣，看不到金黄的菜花，看不见挺拔的禾苗。唯有在花花绿绿的田野里才能感到生态的气息和花草的淡香。
走进田野，看到的是前所未有的新鲜。天上是洁净的白云，地上是清澈的河流，脚下是一片片草地，眼前是一颗颗禾苗，好一番人间天堂的景象。
夏天的太阳在上头照耀着这一块大地，显示出非凡的光彩。田里头，种着墨绿的`禾苗，它们都半弯着腰，呈现出一个完美的弧线。它们既像羞涩的少女，低着头，含羞带臊。又像即将抬起头来的壮士，在夏日焕发无穷的斗志。它们不仅在炎热中成长，而且在干燥中生存，可谓是有魄力。
在烈日的强光中，那片菜地里泛着金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的美丽。它们长得高高的，只想一览田野的美丽风景。黄色的花瓣和绿色的衣裳，成了夏日田野一道迷人的风景。在田野的中央，树立一颗老树，一到夏天，老树的枝叶便茂盛起来了，地上到处是树荫，为养育它们的大地遮阳。夏日的雷雨一来到，它们便被滋润了。田野里布满了湿润的气息。
夏天，禅都趴在了田野里的大树上，青蛙蹲在草丛间，树枝上有小鱼小虾。那长声的蝉鸣，认人听得敞开心扉。阵阵哇叫，让听着的人觉得有一丝清凉。鸟儿抖动翅膀，左望右望，羽毛跟着头一起摆动，不禁让人觉得憨厚可爱。
夏天的田野，是能让人感到生命活跃的地方，是能让人与生态相交的地方，是能让烈日不再炎热，酷暑不再干燥的地方。这就是夏天的田野。
小学的作文400字 篇6
大自然中有许许多多美妙而又动听的声音，让我们一起去聆听吧！
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽。一阵风出来，我听见从树上发出的声音：“沙沙沙”！看见许多细数精致的树叶从树枝上飞舞而下。这短暂而又别有深意的仪式，让人浩气长舒。
走进这片树林，鸟儿在粗壮的树干上叽叽喳喳的高声歌唱，仿佛在说：“欢迎来到这片树林，大家将会欢迎你”。一只不知名的鸟儿在天空中飞翔着，展示着它那优美的姿势，一边欣赏着树林的漂亮，一边慢慢地飞向远方。
走到池塘边，坐在石头上。一只青蛙站在一片荷叶上，用它那卷长的舌头吃着一只又一只可恨的.蚊子。这种为民除害的精神着的我们学习。它跳在池塘边，再跳的过程中，它总会发出令人开心的声音：“呱~呱~呱~”！吃饱后，又跳回了荷叶上，施展它那让人大笑的舞姿。
忽然，雷阵雨来了，所有的动物纷纷回到家中。我撑起一片宽大的芭蕉叶，就像一把巨伞，给我挡雨。雨滴像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。一个闪电在云头劈过，一声令人害怕的“轰隆”声。
雷阵雨过后，树叶上滴落下来的雨珠，发出清脆的“叮咚”声，像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。让人听得痴迷。
一只鸟儿从山头飞过，看见了一缕夕阳。我该回家了，带回了满怀的好心情、好记忆。
这大自然的美妙声将伴着我逐渐成长。
小学的作文400字 篇7
夜深了，依然是那扇窗户，透出微弱的、柔和的光芒，她用布满血丝的双眼，盯着电脑屏幕，疲倦的双手还在不停地敲击着键盘。她在为明天上课做课件。
眼镜背后是一双明亮的眼睛，乌黑带卷的长发整齐地扎成马尾垂在脑后。具有亲和力的'微笑总是挂在脸上。她用悦耳的声音，为我们打开知识的大门，让我们懂得了很多很多，她就是我们敬爱的刘老师。
刘老师非常爱护同学们，如果说，我们是含苞欲放的花朵，那么她就是温暖我们的阳光，就是滋润我们的露水，就是养育我们的泥土。
为了同学，她不惜牺牲自己的休息时间，下课铃声响起，她并没有离开教室，而是迎着涌向自己的一个个有问题、有疑惑的同学们，微笑着解答他们的疑问。
记得有一次，同学曹润泽喉咙里长了一块儿息肉，需要做手术。刘老师知道了，非常着急，每隔两天就给曹润泽的妈妈打一次电话询问病情，后来刘老师准备组织班上的部分同学去探望曹润泽。得知消息后，班上的同学们自发为他制作祝福卡，一部分同学还主动拿出零用钱购买了礼物。当我们出现在他面前时，他非常感动，也从阿姨口中得知，曹润泽已经可以说话和吃东西了，这下，刘老师才得以安心。
这就是我们可爱又可敬的刘老师，我想代表我们原来四(2)班的同学们，对您说声：“刘老师，感谢您对我们的关爱，我们永远爱您!”
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