保护青蛙小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的保护青蛙小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护青蛙小学作文1
一天，孙志宣从小河里捞上来一只青蛙。他把青蛙放到一个小罐子里，扛着渔网高高兴兴地回家了。
在家里，孙志宣坐在沙发上看着手里捧着的罐子。突然，他旁边桌子上的收音机响起了广播：保护青蛙！……孙志宣这是目光转向了收音机，心想：什么？保护青蛙？啥意思呀？于是，他就把罐子放到花花绿绿的桌子上。有从书架上拿下本《保护动物》的书，专心致志地看了起来。书上说：青蛙是捕虫能手，夜晚到田间帮农民伯伯的忙，专吃虫子、蝇子等传播疾病的害虫。据说：一只青蛙一天大约要吃掉70只虫子，一年所吃的虫子可达上万只。所以，青蛙对人类的好处很大，是我们的好朋友，也是保护环境的好帮手。我们不能捕杀青蛙，应该好好的保护青蛙。
“噢！青蛙原来是益虫啊！”说着孙志宣拿起罐子就往河边跑去，把青蛙给放回了它的家。
“谢谢！你真好！”孙志宣好像听到了青蛙在感谢自己。
保护青蛙小学作文2
王军最近发现田里有很多青蛙，而且个个都很肥壮。王军想：“反正田里的青蛙有很多，我为何不去捉一些拿到菜场里卖呢?这样还能赚到很多钱呢!”于是，王军决定去田里捉一些青蛙。 就这样，过了一天，王军卖了青蛙，也赚了点钱。
王军美滋滋地清点着卖青蛙赚来的钱。正在他高兴之时，收音机里传传出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，经人们的举报，发现光明村也有人在捕捉青蛙，还拿到市场上去卖，正因为这样……”还没等广播员说完，王军‘啪’的一声关掉了收音机。自己的脸也不知不觉地红了。王军的心里难受极了。
于是，他赶紧查阅了有关保护青蛙的资料，拿起篓子飞奔到门外……
王军把上午刚捉的青蛙放回了水了，顿时，他觉得自己做了一件值得高兴的事。看着青蛙们愉快的身影，王军更加快活了。他决定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止邻居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王军真美!
保护青蛙小学作文3
春季的一个星期六上午，小明觉得很无聊，想到班里的同学都去捉蝌蚪玩，小明也去捉几只玩。说完，就拿起罐子和渔网，到郊外的河边去捉。
小明从郊外捉完后，兴高采烈地回了家。刚好他妈妈在听收音机，小明听到了播音员的声音。忽然，收音机播了一项——保护青蛙，还听到播音员说如何保护青蛙的知识，青蛙如何捉害虫。每只青蛙每天大约能吃掉60多只害虫。能保护农作物。小明听了，恍然大悟。原来，蝌蚪长大了就是青蛙。我们今后不能捉蝌蚪，青蛙对人类有贡献。我们应该去保护它。
当天下午去上学的时候，小明把这事告诉他们。他们听了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
保护青蛙小学作文4
“卖青蛙喽！卖青蛙喽！”一阵响亮的叫卖声又传到了我的耳边。我叹了口气：青蛙可是我们的好朋友呀！人们怎么可以去伤害它们呢？我很是生气。
青蛙是捉害虫的能手，也是庄稼丰收的卫士。它在田间大量的捕食害虫，一只青蛙一天就能吃60多只害虫，如果有400只青蛙，每天可消灭害虫2万只以上，基本上可以不用农药杀虫。这样大大降低了生产成本，保护环境。俗话说“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”有蛙声，农民就有收获的喜悦和快乐！
但在日常生活中，有不少人把青蛙肉当做补品或美味佳肴，大量捕杀青蛙，破坏了生态平衡，导致害虫泛滥。其实，现代医学证明，青蛙肉不能补身体，吃多了反而会影响人体健康，甚至染上寄生虫病。因此，国家禁止捕杀青蛙。
让我们一起保护我们的“农田卫士”——青蛙吧！让那悦耳的蛙鸣声，永远回荡在大自然里，畅想着和谐的天野之歌。
保护青蛙小学作文5
夏日的一天早晨，小刚闲着在家没事儿，就去池塘边捉青蛙，他一手拿着渔网，一手拿着一个大瓶子，出发了！很快，小刚就捉到了一个大大的青蛙。
小刚兴高采烈地回到了家，他坐在沙发上，打开了收音机，只听收音机里说：“青蛙是人类的朋友，大家要爱护青蛙……”小刚半信半疑，找到了《人与自然》这本书，书上写着，青蛙是农业害虫 的天敌，对人类益处很大，我们必须要保护大自然中的青蛙。
小刚想，天啊，青蛙这么厉害，还是捕虫高手，我真是犯了个大错误，于是，他赶紧跑出家门，来到池塘边，把青蛙重新放进了池塘里。
青蛙很开心，小刚也很开心！
保护青蛙小学作文6
我最先认识青蛙是在书上，后来有了老师的介绍，得知青蛙是世界上最出色的除害专家，它吃蚊子，苍蝇，等小飞虫。它的眼睛又大又圆，可以看清四面八方的虫子，它的腿非常灵敏，无论多么小多么快得虫子，它都能捉得住，它只要一跳，嘴一张，舌头一伸，害虫就被卷入口中，它的舌头只要粘住害虫，害虫就会跑不了。我有些怀疑小小青蛙真的有那么厉害吗？
有一次，我到田野里去观察秧苗，只见秧苗绿油油的，一眼望去，无边无际，风一吹，秧苗随风飘动，像大海的波浪，美丽极了。蹲下身来，我发现了几只小青蛙蹦来蹦去，还不时的张开嘴巴，原来它们真的在吃虫子。秧苗能长这么好，多亏了这些保护庄稼的`能手啊！
让我们一起来保护我们的朋友青蛙吧！
保护青蛙小学作文7
今天我要去我的姥姥家去，在路上，我看到许多卖青蛙的，感到疑惑？为什么他们要卖青蛙呢？青蛙又是益虫······想着想着，我就到了姥姥家，我到了姥姥家以后，先做了一会作业，然后，我准备去问问他们为什么卖青蛙？
我回到了原来的那个大伯的身边，悄悄地问：“大伯，你为什么要卖青蛙呢？青蛙又是益虫，是不是让别人吃呀？”大伯说：“是啊。”我又问大伯：“大伯青蛙每天都能吃70只害虫，要是吃了许多青蛙，那就表示害虫增加了，导致这里成了害虫的王国，它们会逐渐的繁殖，把一些树木啃光，如果过多的吃青蛙，对人体也不好，所以，不要再卖青蛙了，好不好？”大伯点点头。我又说了一句：“大伯青蛙几块钱一只呀？”大伯说:“便宜卖给你，就给两块钱吧。”然后，我就把钱给了大伯。拿着这些青蛙往回走，我想，我要把这些青蛙养好以后为民除害。 保护我们的青蛙吧，他会让农民们不再烦恼。
保护青蛙小学作文8
星期天，我和妈妈去买菜，看到有几个人在卖青蛙，便感到十分痛心 。
青蛙是农民的“田间卫士”，一只青蛙大约一夜可以吃60只害虫，一天可以吃90——120只害虫，一年大约可以吃三万只害虫！！不仅是这样，青蛙还是个歌唱家呢！通常是炎热的夏天，大雨过后， 是青蛙唱的最欢的时候，每当这时，会有十几只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫个不停，像是一只气势磅礴的交响乐，仿佛在为农业丰收唱赞歌呢！青蛙还被称为庄家卫士、捕虫能手……
为了生物链，请不要捕食青蛙。
保护青蛙小学作文9
星期天，小明扛着篓子去池塘里捉青蛙准备杀了吃，不一会儿就捉到了三只青蛙。
他高高兴兴地把青蛙带回家，放在鱼盆里养着。之后小明坐下来看书，忽然听见收音机里正在讲述有关青蛙的节目，主持人说：“青蛙是益虫，我们应该保护青蛙。”
小明听了主持人的话，连忙跑到鱼盆前观看青蛙，青蛙们还老老实实地呆在鱼盆里，好像什么事也没有发生过。
于是小明又把三只青蛙带回到池塘边，把他们放回了池塘里。青蛙们蹦蹦跳跳地回到了水里。
保护青蛙小学作文10
一天放学后，小明做完作业，就带上渔网和瓶子去池塘里捉蝌蚪玩。他捉了好多只，心里别提有多高兴了！
回到家里，小明把捉来的蝌蚪养在了家里的鱼缸里。过了几天，他再去看的时候，奇迹发生了，哪有蝌蚪的影子啊！它们都已经变成了青蛙了。一天放学后，小明正坐在沙发上看书，忽然听到收音机里传出了保护青蛙的广播，他心里想：原来蝌蚪变成了青蛙，青蛙是益虫，我真不应该捉它们。
小明知道了青蛙是益虫，而且它们还能消灭田野里的害虫，是农民伯伯的好朋友，我们不能伤害它们。他看着自己捉来的青蛙，心里很后悔，他决定把它们都放了。
小明飞快的跑到了池塘边，把所有的青蛙都放回了池塘里，看着它们一个个活蹦乱跳的，他很高兴，因为他知错就改，最后做了一件正确的事！
保护青蛙小学作文11
今天是个星期天，天空非常凉爽，一大早，我跟妈妈去菜市场买菜，因为早晨的菜非常新鲜。市场上的菜真是五颜六色、花花绿绿呀！不一会儿，妈妈的菜篮里就装满了蔬菜和水果：土豆、黄瓜，樱桃 、木瓜等等。妈妈说，光吃蔬菜没营养，决定去买一条鱼炖汤喝。在买鱼的路上，我无意中发现有人在卖青蛙。我的心突然一下子沉重了许多，青蛙的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的小嘴 ，我们都知道，青蛙是两栖动物，它既可以在陆地上行走，又可以在水中游泳，还会发出“呱呱”的叫声。因为经常帮助农民伯伯，捉害虫、所以人们称他为“田园卫士”
如果我们大量的捕杀青蛙，害虫就会大量繁殖，生态环境就会遭到破坏，所以我要告诉大家：青蛙是益虫， 我们不能伤害她。
让我们一起保护 —— 青蛙吧！
保护青蛙小学作文12
今天，我抓到了一只青蛙，我兴奋不已。
回到家，我就打开广播，忽然，我听到广播说：“民警抓到了一名渔夫，正在抓青蛙，罚款了50元，提醒大家一定要保护青蛙。”我以为他说的是假的，就把广播关了。
我坐在沙发上看福娃奥运趣味百科动物卷，我也看到了要保护青蛙，我想来想去，最后还是决定明天放生这只可爱的小青蛙。虽然，还是念念不舍，但是也不想被罚款50元。第二天，我就把小青 蛙放生了！我高兴地想：不会被罚款了。
保护青蛙小学作文13
星期天，小明和几个小朋友一起去池溏边玩。觉得好玩，他抓了几只胖胖的青蛙，高兴地往家里走。小明回到家里，坐在沙发上，捧着鱼缸，打开收音机，只听见收音机里正在播放着保护青蛙倡议。小明觉得很奇怪：难道青蛙也值得保护吗？于是他来到书架前，拿出一本《百科全书》一看。哇，原来青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们，一只青蛙一个月可以吃几百只害虫。
事后，小明知道自己捉青蛙是错的，于是他拿着鱼缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友，你放了我，我会更加努力的捕捉害虫的。”小东向青蛙挥挥小手说：“你们是我们人类的好朋友，我们应该和谐共处，共同保护我们美好家园。”
小朋友们，我们应该保护青蛙，不要伤害它们。
保护青蛙小学作文14
记得去年暑假，我和爷爷回老家，在村里，我遇见一个村民在捕杀青蛙，他对爷爷说：把青蛙拿到市场上去卖，能卖个好价钱。我听到后很气愤，非常痛恨捕杀青蛙的人。
青蛙是农民的好帮手，为什么村民还要捕杀它们呢？我查有关资料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害虫，卷心虫、卷叶虫这些都是吃水稻的害虫，这就告诉我们：青蛙是害虫的大天敌。青蛙捕虫的本领很大：如果小飞虫是飞着的，青蛙的脚一跳，舌头变长，把虫卷起来吃掉。一只雌青蛙一次产卵几百只，如果捕杀一只雌青蛙就等于杀死几百只小青蛙。
说到这里，我要告诉捕杀青蛙的人：你们不要只顾卖青蛙赚钱，你们要知道：青蛙是水稻的功臣，如果青蛙越来越少了，害虫就会胡作非为，到时候，粮食少收了，你们的就是祸首。
让我们一起来保护青蛙，保护生态平衡吧！
保护青蛙小学作文15
我现在发现有许多见利忘义、目光短浅的人，为了挣钱发财，剥夺了青蛙的生命，让很多青蛙死于非命，青蛙的一声声惨叫声也打动不了那些铁石心肠的人，我感到非常痛心。
青蛙是人类的好朋友，它为人类作出了很大的贡献。一只青蛙一昼夜能扑食七十多只害虫，一个月约两千只，如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种各样的害虫一万五千只左右。同时，青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领。一只蝌蚪每天要吃掉一百只孑孓，他们一家人，是真正的“农田卫士”。如果世界上没有青蛙，那么农民伯伯辛辛苦苦种下的庄稼就会全部被害虫吃光，如果没有青蛙，那夏天的苍蝇、蚊子就会满天飞。青蛙对我们的作用可真大呀！
我真心希望那些扑杀青蛙的人们发发善心，放它们一条生路，人青蛙和他的子女们在提案也是顺顺利利的繁殖，快快乐乐的生活，让青蛙的歌声永远在田野上随风飘荡。
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