岁月小学作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的岁月小学作文，欢迎大家分享。
岁月小学作文1
珍惜“今天”，这是一个朴素而古老的道理，然而它又是一个具有无限生命力的永恒的哲理。当我读了《珍惜“今天”》这篇短文后，仿佛看见了一座时钟，、它那细小而有力的秒针在不知疲倦地跳动，我似乎又听到了它在无数次地提醒着我:惜今、‘惜今。一“今天”是现实，只有珍惜了“今天”，才能实现“明天，的理想。否则，将一事无成。我自己曾经历过这样的事:我已经决定今天做某件事，可是做这件事时，由于遇到困难或其它什么厚月，思想上就放松了:唉，明天再做吧，等明天吧，因而没有珍惜“今天，。看了这篇短文，我想到:这样一天天下去，多么可怕!浪费了“今天”，也是在浪费我的生命。等长大了，懂得了珍惜时间的重要m再叹息岁月的磋陀，回首往事感慨自已一事无成的时候，后悔也来不及了。日历可以翻回到“昨天”，而“咋天，却不再属于我。珍惜“今天”，有着重要的现实意义。为什么工人同志“今天干明一天的活，今年千明年的活，，还不是为了我国早白建成四个现代化的社会主义强国吗?我，作为一个中学生，珍惜“今天”是为了多掌握些文化知识，只有充分利用“今天”，将来才能为我国的建设出力。这使我想起了晋朝诗人陶卿明的一首诗:“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。”是的，在科学技术迅速发展的今天，对于每一个青年人来说，不能坐以待之，时间就是财富，珍惜时间，就等于获得了财富。这就是我读这篇短文获得的最大收获。评析这篇文章篇幅虽然较短，道理却讲得明白，思路也清楚。-文章写自己读完《珍惜“今天，》这篇文幸后，联想到过去没有珍惜“今天，感到“可怕”，认识到浪费“今天沙，就是浪费生命这一深刻道理。这是从反面论述珍惜“今天”的重要。这检文宇不长，却把问题提到了一定的高度。文章后部分又进一步联系自己的实际，并引用了肉渊明的一首诗，以此概括地讲珍惜“今冲与建设祖国的关系。
一这篇文章从整体来看，写得比较简明扼要，感到不足的是举的事例欠具体，也没有辰开议论，因此没有把道理讲深刻，有些简单爬、棍念化示如果把事例写得具体些，再深入联想，展开议论，就可以写成一篇有血有肉一的、‘比较丰满的文章。第七篇每个人的一生，在历史的长河中都是极为短暂的。但是，有的人能在这短暂的一生中作出辉煌成就，而有的人却碌碌无为，白白地度过一生。这是什么原因呢?这是因为没有抓住“今天”。《珍惜“令天”》这篇文章清楚地阐明了这一道理。
岁月小学作文2
蝈蝈的鸣叫声如浪涌般阵阵袭来，卖蝈蝈的小贩接二连三。烈阳下，叶子被照得绿得仿佛在流油；小溪里，鱼儿上下跳跃…。盛夏就这样轰轰烈烈地来了。望着这样一番似曾相识的情景，昔日的一个片段跃入脑海。
还记得一次幼时上课回到家中，只见桌上放着一个似曾相识却素未谋面的竹子织成的小笼子，一看到它，我就再也抑制不住我的好奇心，冲上去把玩。
“奶奶，这是什么啊？”我天真地望着站在一旁的奶奶问道。
“这个叫作蝈蝈儿，”望着仍是一脸懵懂的我，她面带微笑地继续慢慢说道，“你听，外面树上传出的叫声就是它们的，是森林的自然歌者。”
听完，我崇拜地望着那只知了，找食物精心地喂食。毛豆，豌豆……各种豆子应接不暇，它一会儿便全部消灭，唱起了见面以来的第一首《欢乐颂》。听着这悠扬动听的乐曲，禁不住连忙鼓掌叫好，脸上洋溢着满是满足与欣喜。这一刻，仿佛浓浓的暑意已经渐渐消散，秋日的凉爽提前到来……奶奶脸上也洋溢着幸福满足的笑容。
到了夜晚，静卧于床，客厅内的叫声绵延起伏，辗转反侧，难以入眠。被烦急了的我气冲冲地冲到客厅，气愤地盯着奶奶手中正细心喂食呵护的谈心者，二话不说夺走这个“祸害”，一下扔出窗外。此刻，我仿佛看到她的眼中闪过一丝失落，原先满足的神情渐渐地变暗，变淡。“没事，它是太吵了，该扔该扔…”我仿佛看见她在强颜欢笑……
如今，又值盛夏，想起这个片段，心中总有愧疚之情，买了一只昔日的“祸害”回家，赠与奶奶。“哟。买这个干嘛……浪费……”她的眼中一阵阵地闪着欣悦之情，久久没有消散。那一刻，我仿佛看见她一怔一怔，如找到依托般面带微笑地紧紧盯着它。似乎是上次的养知了的事情还难以忘怀，她把知了放在自己房间的花中，悉心照料。从此，每每看见她就是蹲在花盆边拿着几粒小豌豆，挑逗着知了，口中自言自语道：“孩子们都长大了……不需要我们来照顾了，他们要去追求属于他们的一片天地咯…这里已经不属于我们这些老年人啦……”看着这一幕，眼前不禁模糊起来。我一下跑开，陷入了深思……
青春会老，容颜会老，唯有入心的爱不会老，不会孤独。她的年岁已大，可对待任何生命却依然如故，那么贴心。我们也渐渐成长了，也不需要她的呵护，缺少了对他的陪伴，从而使她的内心变得孤独了。随着岁月的逝去，曾经的不懂事，不能理解他们的感受，感受他们内心的需求，知了也许只是一个小小的昆虫，在她眼里，就是一种陪伴，一种寄托，寄托她的爱。这何尝不是一种享受，这又难道不是岁月给我，给她带来的礼物吗？
近处远处的知了合唱着最美的乐章……
岁月小学作文3
父爱如山，海纳百川。父爱如河，承载夙愿。父爱如路，蜿蜒缠绵。父爱如港湾，滋养温暖。在我心中，父亲个子高大，身材魁梧，两道淡淡的卧眉，一对炯炯有神的眼睛，像一盏灯，照亮我前行的路。父亲不会讲什么大道理，但他的每句话都撼动着我幼小的心灵。
“明天就是运动会了，但是我不小心扭了一下脚，怎么办呀？”我向妈妈撒娇，渴望从她那得到一些关怀。“这有什么大不了的！”父亲严厉地说，“男子汉大丈夫，这点痛要学会忍，你这样太不争气了！”“可明天我要去比赛呀！”我依旧那么任性。
爸爸走过来摸摸我的头，说：“你知道吗，我小时候也经常参加运动会。有一次，在运动会前一天，我正与朋友们在石子路上骑着自行车，有个人偷偷地从背后拉着我衣服，为了停下来，我只能将脚插入石子中，滑了好长好长时间，下车时，我发现两个脚指甲都掉了。”
“真的吗？”我下意识去捕捉爸爸的目光，却没想到爸爸不知何时已蹲下来，轻轻地揉着我的脚腕，几颗豆大的汗珠从他额头上冒出来。“当然是真的！”父亲回答我说，“但是第二天还是要参加比赛啊，所以只能用布包住脚指头，等我比完赛，脚上的整块布都染上了血。”我若有所思地向父亲点点头，他的一番话，就像一块大石头，堵在了我心上，坚定了我去比赛的信念。
转眼，我步入了初中，开学的'第一天，爸爸把我送到学校，下车时，我从他手中接过他昨晚为我精心准备并贴上标签的一袋袋东西。偶然一瞥，发现父亲的手是那么粗糙，手中布满了水泡破裂后的痕迹。那是干活后留下的粗糙痕迹，也是无情的岁月留下的印迹，这也是我第一次这么仔细地观察，各种心绪在我的心湖中荡漾，深深浅浅的记忆依稀浮现。
我愣了一下，迅速接过东西，我抬起头看向父亲时，却发现他也在看我，一股莫名的伤痛涌上心头，我迟迟不肯移去目光。我们彼此沉默，但好像谁都知道对方的心思，父亲先打破了沉默：“时间不早啦，快走吧。”我转过头，恋恋不舍地辞别，走几步，回过头，却发现他依然伫立目送着我，一阵风吹过，他身旁的大槐树摇了起来，摇着摇着，却摇不散父亲那专注的目光。
父亲那专注的目光久久印在我脑海中，他的一举一动，没有过多的华丽，恍惚间，荏苒光阴，流尽繁华，洗尽铅华。都说父爱是沉默的大山，都说父爱难以表露，不易感受。可是我亲爱的父亲，您却给了我如青山常在、与溪水共存的沉甸甸的爱。
父亲节已至，我不知道该拿什么送给我的父亲，只有深深鞠一躬。烈日时，为我洒下一片阴凉；寒冷时，为我留住一束暖阳；阴霾时，为我撑起一片晴空；起风时，为我筑起一湾心港！亲爱的爸爸，父亲节快乐，永远爱您！
岁月小学作文4
年华，是每个人最美好的日子。它就像露珠划过小草的那一瞬，是那么短暂，但却又美好。也许我形容的并不恰当，因为也许每天都会有那一瞬间的美好诞生。它也许像大树，慢慢成长，他会享受成长里的每一刻，他也许能活很久很久，就像你还是婴儿的时候他就开始了成长的历程，等你当爷爷的时候，他也许还在。如果你能发现他的美，你就会开心许多，因为你看着参天的大树，居高临下的看着你，树干是那么的挺拔，魁梧。叶子在枝干上放肆的散播着，如果正值盛夏的话，你就更加幸运了。阳光会钻进叶与叶相隔的缝隙，找到你身上，你正坐在摇椅睡摇啊摇，暖暖的阳光就会照在你身上，很暖很暖。
秋天，来了。树，的叶。都黄了，把整棵树，都染成了炫目的枯黄色。有些树叶十分有韧劲，只是染上了枯黄和翠绿相间的颜色，风，吹，雨，刮。都不会落下。但，有些树叶则不同了，它们翠且黄，丝毫没有劲的劲头。同时一种源体，但收到的营养却无半点相同，这，就好比人的命运吧!结果了，你从他身旁走过，“咚"果子从书上极速落下，一声闷响，便落在了你的头上，砸的你是眼冒金星。你也许会大声咒骂，然后捡起来，吃它的果实，汲取它深处最甜美的营养。又一个冬季来临了，大雪来临。满天细雪，淋在树上，重重的积雪，压在树枝上，在大风大雪中，树枝没有碎掉，垮掉。而是撑起了它，不知不觉中，早就了美景。暑去寒来，你老了，要走黄泉路了，你还是躺在摇椅上摇啊摇，你的木制摇椅也跟你一起慢慢变老，发出嘎吱嘎吱的响声。仿佛随时要断裂一般。你睁开你那小到常人几乎看不见的眼睛，望着n眼前那个几乎陪伴了你一生的树。它还是那样高耸，挺拔，春末了，叶子抽出了枝丫，翠绿的不像话。它又开始了新一轮的生命，而你却要结束自己人生的末尾。一片叶子不知为什么掉了下来，嫩绿的叶片在空中飞舞着，摇啊摇，凄美无比。它飘荡到了你身上，你用只剩皮的手拿起它，你仿佛握到了一个新的生命。你把它遮在脸上，一股入体的馥郁清香传入体内。你回忆了起来，小时候的点点滴滴一股脑儿全部从心里蹦了出来，你留下一滴清泪，泪水慢慢的划过脸颊，流进你的心。风，来了，叶被吹掉了，落下来，你，却走了，再看不见这美景了，也许在_路上你会笑，笑得很甜很甜，也许在那路上，你看着他，会走过最美的，年华~~~
岁月小学作文5
岁月，是埋藏在心底里的回忆，岁月，是亲人们带着深深皱纹的笑脸。岁月是车，匆匆而来，匆匆离去。到最后，也只能凝望着岁月的背影，在心底埋藏下对过去的深深留恋。岁月凝结了一段时代的风华，寂静又默然，给予了我一个百般遐想，影影绰绰的侧身回眸。
小时候，我经常问母亲，为什么奶奶的脸上有一条条的东西呢？母亲告诉我，那是岁月留下的痕迹。那时我想，岁月应是一个心狠手辣的人，忍心在别人的脸上留下一条一条的痕迹。不管怎样，“岁月是心狠手辣的”这一观念在那时的我看来，没有任何差错。
渐渐地，我大了，觉得小时候的观念也不是完全没有错。岁月能把一张美丽的脸庞悄然无声地变成一张沟壑丛生的老迈面孔，也能把一张稚嫩的小脸变得美丽英俊，让别人感叹：岁月过得真快。
岁月很喜欢让别人提起他，因此，在我们日常的谈话声里，时不时出现岁月的名字，让自己再一次被人们所提及。岁月是穿梭于天下的侠客。回望我们的历史，从周幽王烽火戏诸侯到后来天下三国鼎立，中原大地燃起腥风血雨。从唐太宗的“贞观之治”到唐明皇的大唐盛世，百姓们过着平稳的生活。再到后来，清朝政府腐败，八国联军侵华，抗日战争爆发，再到后来的中华人民共和国成立，哪里少了岁月的影子？朝代兴衰荣盛，而今岁月云烟。但即使是有如历史长河，我们所能看到的，也不过是青史上的几卷薄纸；岁月是梦寐以求的稀世珍宝。古时的帝王，哪个不想找到岁月，占为己有，然后长生不老，统一天下。
可是，岁月不属于任何人。拿我自己来说吧，同窗六年，我们一起拼，一起玩闹，一起挨骂，可是到后来，那一张张的成绩报告单提醒我们：在一起的岁月不多了。岁月就是这样一个严格的人，每一件事都有相应的时间。一旦时间到了，不管人们有多么不舍，还是要踏上离别的路。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”岁月无情，不会因为任何人而停下他的脚步。每个人自打出生起，就已经踏上了一条注定无法回头的路。在原点望着尽头，能看到一朵鲜艳的玫瑰，但是，路上伴着一条条狰狞的荆棘。当我们斩开挡路的荆棘，却会发现原来这条路的尽头，什么都没有。待到这时回望过去，你会发现原来自己的岁月里并不是只有向前。在不断向前的岁月里，是否可以停一停，擦擦自己的汗水，看看路旁鲜艳的野花。花开花落，雁去雁归，斗转星移，岁月的脚步还在缓缓向前，过去的成了永恒的过去，未来的马上就要来到。
珍惜当下，因为所有的人都不过是岁月里的匆匆过客，很少有人能被岁月铭记。风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，与其向往着虚无缥缈的未来，还不如好好珍惜眼前，至少，等到老朽之时，能有一份谁也不懂的怀念……
岁月小学作文6
斗转星移，光阴荏苒，小学的岁月如白驹过隙，一闪而过。每当星光荡起尘封的点滴记忆，无忧的童年，多思的少年以及曾经拥有过的一切快乐，在这别离的时刻散发着圣洁的光辉，一种以益气别的情愫总会在我的心底滋生出来，不可名状。
记忆中的的校园是美丽而又温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影，忘不了【国歌】声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾是那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一脚，那两棵百年老槐树，随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，他目睹着我们从幼小到花季这一成长途中所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻的摇拽，即使是再微不足道的一片叶子，其闪烁色也是整棵大树的颜色。
记忆中的老师是严厉而亲切的。在每一天的学习生活中，老师如明灯，不仅指引我们在知识的海洋中遨游，还传授给我们宝贵的思想，美好的情感与做人的道理。老师的目光是敏锐的，你任何小小的伎俩都休想逃过他的火眼金睛;老师的光怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵娇艳的或者平凡的花都付出同样的心血;老师的爱是无私的，如蜡烛，默默无悔的燃烧着。然后让这种燃烧的光辉与学生们幸福的笑靥相互辉映。虽然一支蜡烛的燃烧是有限的，但被它点燃的灵魂的跋涉却是无限的;虽然蜡烛的光芒是微弱的，但它却能照亮我们的一生。
记忆中的同学是純洁又热情的，如我的兄弟姐妹。在繁重的作业之余，我们常常在那两棵老槐树树下，畅游彼此的思想，倾诉内心的烦恼，偶尔也会交流心目中的偶像，有时几个毛茸茸的小脑地紧紧凑在一起，悄悄吐露着青春的秘密，就像是被画家随意点出的一幅水墨画，素雅而富有生趣。遇到困难时，我们相互意味着，感受这彼此心灵深处最灿烂最坚强的一面。毕业的大门无可抗拒的打开了，我们由此有了人生的第一次别离，有了友谊之中的第一次美丽的缺憾。这份无可字样的忧伤和惆涨，是我们产生了“欲将心事付瑶琴”的诗情”。产生了四年，同时产生了向往。同学录上写满了祝福的话，表达着对同窗岁月的留恋和将友进行带到底的决心，抒发着花季里汹涌澎湃的情感。
我愿珍惜这最后的每一时每一刻，哪怕就这样悄悄地望着你们，让纯真的笑容在明媚的阳光下花一样的盛开，让你们的记忆地保留着我的气息。让我们彼此牵手，紧紧地，不要松开。我怕当你们的身影渐渐消失的时候，我会捧着对往事无尽的眷恋而泪流满面······
岁月小学作文7
回老家，要晃过一条短而狭的路。路边有一小块空地，原是用来堆积木材的。如今大多数人都搬走了，那些木材却被弃置在那，孤独而阴郁。我总念念不忘的，是那片寂寞中亮丽而鲜活的几株野雏菊。
很显眼的几朵小花，颜色淡淡的，柔柔的，仿佛散发着软软的光芒。在暗色背景的衬托下，它们显得小，十分的小。这样柔弱的花，仿佛根本不该出现在这里。它们应该，要么一堆聚一起，像天真活泼的少女，叽叽喳喳；要么整齐地开在路边，像调皮的孩子，摇摇晃晃；要么被人折去别在头发上，是美丽的发饰，淡雅而别致。开在这条被人冷落的小路边，开在这堆并不雅观的木材堆里，它们根本享受不到任何的纯真可爱，只有无穷的苦难。
依稀记得，这里在未放置木材前，是一小片绿地。那时我喜欢来这里，虽然只有小小一块，但它旁边有一株高大的核桃树，夏日，这里一片阴凉。各种各样不知名的小野花，一团团，一簇簇，比大花园还要美丽。时常有蝴蝶低低掠过，因为都是小花，所以少有蜜蜂来，这使我可以安心地凑近观花，而不用担心被蜂蛰了。对面住的人家十分和蔼，我进去蹭过不少好吃的。所以这里也是我的快乐之地。直至几年前，隔了许久再来这里，我感到惊讶，也落寞。
但我看到了这几朵小雏菊。它们依旧在这里，守着这一方小小的天地，像一束光，照亮了这个小角落。
在最初的惊喜之后，我不由得心疼起它们来。昔日这里上百朵精致的小花，如今只剩下这几株。它们要经历多少苦难？在这些木材刚堆在这里的时候，它们也许正在绽放的好时节，正骄傲地昂着头，也有着少女的纯真，孩童的活泼，也有着成为美丽发饰的资格。它们也想着要热烈地活着，尽管它们没有玫瑰月季的娇艳，也不曾放弃过。但沉重的木头压折了它们的腰肢，碾碎了它们柔弱的花瓣，它们的愿望被狠狠地压在地上，没有人在意它们为了开放付出的努力，没有人因为残害了一些努力而无辜的小生命去后悔、愧疚，也没有人去心疼它们。人们在意的只是自己的利益。我想着，这一切对于雏菊来说并不重要。它不在乎别人是否关心它，也不在意自己白费了的努力与拼搏，它不需要这些东西。它只是想向上长，从狭窄曲折的缝隙里，向上长。作为一朵花，它天生渴望温暖的阳光，它只想靠近温暖，一点，再一点。一点一点，它便开在了我的眼前。这个过程很长，很长很长，但它成功了。它更脆弱了，显得消瘦，却更美丽了。
它用自己的岁月，从阴暗的地面，在最深的苦难里，开出了自己的骄傲。作为一朵不起眼的小花，它会一直开在这里。在苦难中，写出一首迷人而芬芳的小诗。
岁月小学作文8
岁月的暮鼓晨钟，叩响了新的朝阳，我们仍还在路上。来不及回味昨天，一天便又匆匆开始。忙碌间捧起一本老书，又泛起了我的笑声。
我还是个孩儿时，总喜欢攥着一本童话书追在母亲身后，让母亲念书与我听。母亲倒似无法了，对我笑了一笑，轻轻翻开书，一句两句地读着。我也没听出个所以然，可却笑成了花。夕阳下，母亲念着，我听着，风儿刮着，书香萦绕着，笑声循环着。不知何时，我悄悄沉睡在母亲温暖的怀中，母亲悄悄地理顺着我的头发，风悄悄地拂过我们的脸。夕阳西下，一天竟这般匆匆流去。那被书香萦绕着的笑声，母亲那青春的笑颜，那哭着嚷着要听书的孩儿，倒不见了。
我小学时，迷恋上了书中那极富传奇色彩的故事。我热衷于追寻林黛玉与贾宝玉的爱情，佩服那林冲怒杀王伦的侠义肝胆。拾起一本书，暮光折射进窗里，照在书上。我贪婪地汲取着一文一字，忘却了时间。几时窗外滴滴答答落下两三滴雨来，滴在窗外那棵大梧桐树上，我自又吟起诗来。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”了。自乐得哈哈大笑，母亲笑我傻，我笑她不知之乐。便这般过了一个下午，直至母亲再三唤我，我才不舍而去，凝望着书，会心一笑。
但又不知何时，时间竟这般与我作怪，那本本书上都盖满了灰尘，像是在与我抗议，又像是我嘲笑我的无奈。岁月的霜华，悄悄镀上了母亲的发梢，那幼时会听母亲念书乐得捧腹大笑的孩儿，那会看着窗外细雨吟起诗来的影子，如同流星飒沓，如同过眼烟云。
我只是被时间这条绳索束缚着，一个劲地埋进那万分无聊的教科书中，为了那俩个熟悉却又陌生的“中考”俩字。我哪不知道时间等不及？我哪又不知道母亲的白发更等不及？所以我只得努力地奔跑，时间的匆匆，母亲的霜丝，已经容不得我放纵了。细心捻去书上的灰尘，淡然笑之，再又一头脑埋进功课中……直至身心疲惫，看着窗外俩三只归鸟簌簌飞去，看着那轮残阳一点点地褪去红纱，一点点地埋下了头，想起母亲与我儿时那般无忧无虑的笑颜，倒又乐得哈哈大笑起来了，只是现在的我相比那时，多了份懂事，多了份舍取，多了份傲气！
又不舍，再拾起那曾被我视如珍宝的书，合上书卷，轻声微叹，时间匆匆。那年书香萦绕着的岁月，那些珍贵的回忆，那被时间冲刷过的白丝，我也必定珍藏着。
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