相遇小学作文

时间:2022-08-15 10:26:34 小学作文 我要投稿

相遇小学作文

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的相遇小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

相遇小学作文

相遇小学作文1

  云与天的相遇,铸造了天空的雄伟壮阔;水与鱼的相遇,成就了生命的奇迹;而人才遇到了善于发现人才的伯乐,那么创造出的便是一个民族乃至一个国家的繁荣昌盛。

  三国时期一方霸主刘备之所以可在乱世之中有一片立足之地,孔明的功劳很大。刘备适才,孔明拥才,三顾茅庐,只为请才。孔明自然也不负重望,为刘备夺天下之计出谋划策。借东风、擒孟获。件件都是功不可没。正是诸葛孔明一系列的行为,才让刘备在混战之中稳住了阵脚,使天下成三分之势,是孔明与刘备的相遇,成就了蜀国大业。

  唐太宗李世民的统治时期素有“贞观之治”之称,他的臣子中,魏征无疑是一匹好马,魏征他敢于直言进谏,不畏君王的权势,直截了当的指出君王的过错,甚至对君王严加看管,不让李世民“玩物丧志”。而李世民也虚心纳谏,听取魏征的建议管理天下,终于使唐朝时期昌盛繁荣。正是因为魏征与李世民的相遇,才有了贞观之治及唐朝之后的繁盛。

  细想想,若没有唐高宗与姚崇的相遇,怎能有开元盛世?若没有汉高祖刘邦与韩信的相遇,,天下统一将有谁为刘邦打拼?正是因为有了这些美好的相遇,才有了这些朝代的兴盛。

  而现代社会需要更多的人才与伯乐,只有这样,我们国家才会继续发展。正因如此,我们都应努力向上,争做人才,为国家效力,使我们的祖国永远兴旺。

相遇小学作文2

  天空很蓝,赤日炎炎,我抱着几本书,走在一条小巷里,那时我才二年级,安静又狭窄的小巷,仿佛是为我准备的。

  忽然,一群高年段的男孩子跳过,好像一群黑马,又像是一阵风,飞快地从我身边窜过,我被撞倒了。

  一个人停下了脚步,“小妹妹,是我撞的你吗?不要紧吧?”

  我心中满是感激,但还是摇了摇头。

  他对我的态度马上又充满了不解,“切”了一声,又马上离我而去。

  我感到心灰意冷,还充满了深深的无助与绝望,我的膝盖和手臂都破了皮,发卡也摔坏了,书本则静静地躺在一边,我大声地哭了起来。

  我的哭声引起了一个姐姐的注意,她把我扶了起来,拾起了书本和坏掉的发卡,并关切地问我发生了什么。

  我抽抽嗒嗒地说,她认认真真地听,耐心地安慰我。

  这一刻,我感觉原本已变得黑暗的天空又重新变蓝。这一刻,我感觉原本已变得枯黄的小草又重新生长……

  后来,我又在学校碰见了她,她是四年六班的大姐姐,我们成了朋友,直到她毕业,两年来她给了我很多帮助!

  那一刻,到现在还在我脑海中,因为那一刻,我们相遇了!

  抬头遥望天空,还是那么蓝,小巷里还是那么幽静,仿佛为我准备……

相遇小学作文3

  你是我遥不可及的梦,这是我写给你的一篇文章。

  如果我们相遇在古代,我可以站在你身边,平淡的说上一句“遇见你真好。”

  如果我们相遇在古代,我会有几块地,种满了玫瑰花。每天清晨剪一朵给你,为你泡上一盏茶。

  如果我们相遇在古代,我会在热闹的集市上买两串冰糖葫芦,带上你爱吃的糕点,早早地去敲你家的门。

  如果我们相遇在古代,我会为你在空白的扇子上画上一幅简单的山水画,你会很珍惜的放着。

  如果我们相遇在古代,你写字时,我会静静的帮你研磨。也许我会无聊的睡着,你会为我披上一件披风。

  如果我们相遇在古代,我会拉着你去河边抓鱼。抓到鱼后,用木棒串起来,生一堆火烤着。等我唱完那首歌,鱼应该已经熟了。

  如果我们相遇在古代,我会裁上一两块布匹。为你量身定做几身衣服,也许我缝制的并不好看,但我想你会很喜欢。

  如果我们相遇在古代,我想和你一起去看塞外的美景,在大草原上骑马,看日出日落,你会画上几幅画。

  如果我们相遇在古代,我想和你在荒地种上十里桃林,在崖边种满百合花。

  如果我们相遇在古代,每晚都可以看到漫天的繁星,我们会让流星带走我们的愿望。我会倚在你的肩上看萤火虫飞舞,直到睡着。

  可惜没有如果,我们也不会遇见。

相遇小学作文4

  一个夜黑风高的晚上,我躺在床上,看着曹文轩叔叔的《狗牙雨》,不知不觉进入了梦乡。

  我进入了一座城市,若隐若现,十分神秘的地方。我想找个人,真是天无绝人之路,前面正好有一个人坐在椅子上,我三下五除二,毫不犹豫的跑过去,拍了一下他的肩,他转身一看,咦,这不就是我崇拜的曹文轩吗,真是得来全不费工夫。我连忙看了他几眼,和书中照片里一模一样,一副和蔼可亲的样子,我可不会错过这一次绝好的机会,马上问道:“曹文轩叔叔,您为什么能写出那么多,那么好的书呢?”。“写书和读书是一对亲兄弟。如果你想要写好书,就一定要会读书,不信,让你参观一下我家的书柜吧!”说完,他就快步的走了起来。

  不知走了多少里路,终于来到了他家,果然名不虚传,他家真的有成千上万的书。我随手拿起一本曹文轩的《天瓢》,开始津津有味地“啃”起来,这书的“味道”可真不错,我看了不知多久,只知道书的内容,我刚看完想放回去,只见曹文轩叔叔又买了一箱动物小说,也啃起来了。我不懂,问叔叔:“您的写书本领已经是出神入化了,为什么还要看书呢?”他不假思索,马上说:“我的写作水平虽然已经很好了,但古人说的好,没有最好,只有更好!”我正在慢慢回味这句话时,忽然电闪雷鸣,我掉进了一个大坑里。睁眼一看,哪有什么大坑啦雷电啦,雷声是闹钟声,雷电是电灯,掉坑里就是掉床下了。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话会在我的学习道路上永远激励着我。

相遇小学作文5

  你是世界上最美的语言,你拥有几千年的文化,你就像香烟一样吞噬着我。让我如饥似渴地翻阅着,缺一不可。唐诗,和你相遇真美。

  你负有唐时的灵魂,唐时的诗句,妙语连珠,朗朗上口,唐时的诗字,字字诛讥,笔笔生花,唐时的诗书,惊魂万卷,卷卷入耳。

  唐诗,你是大地的语言,你与飞鸟作伴,你和日月朝夕相处,你同骏马一起在草原上奔驰,心驰神往。你是我心灵深处最纯净的一部分。你是乎是一块布,抹去了我心中的不愉快,你又似乎是一朵花,让我眉开眼笑。

  每当读起你,便心旷神怡,宛如正在读最高尚的语言一般。心中不经复想连篇。在一望无际的大草原上,一群牛羊正在吃草,风不紧不慢的吹着,诠释着“风吹草地见牛羊”。又曾见“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。一朵朵花花争奇斗艳,但有一枝红杏已探出了墙头。也有过“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,仿佛它就在我眼前,那么壮丽宏伟的.瀑布啊!让我流连忘返。那明亮的月,岸边的枫树,点点的渔火。这冷清的水乡秋夜。描绘着“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。

  那美妙的唐诗呵!“床前明月光,疑是地上霜”寄托了李白对故乡的思念;故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,妤发了李白惜别,对友人的不舍,夜发清溪向三峡,思军不见下渝州,是你白对故乡的不舍。

  啊!唐诗!你的美令我陶醉,你的妙让我沉迷,不能自拔!

  啊!唐诗!和你相遇真美!

相遇小学作文6

  周敦颐云:“予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖”,我亦如此。周敦颐有曰:“莲,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,我亦有此想。莲,乃我所爱,乃我心中花之君子也。与莲相遇,实是吾生之大幸也。

  烈夏逼近,空气中早已没有一丝凉意。风,早已被骄阳牢牢束缚,我漫步于池塘边,乞求清泉驱走围绕我的热意。映入我眼帘的是一片莲,或白如玉,或粉似霞,聘聘婷婷,宛若一袭粉衣的女子走进我的眼眸,细细的品味空气中淡淡的幽香,不觉让我舒爽许多。湖面在阳光的映衬下波光粼粼,衬得莲花多了一些娇嫩。

  池塘边再走几步,便是一处花圃,盛放着各种各样、争奇斗艳的鲜花。红的似火、白的似雪,早已吸引了众多游客观赏。我在这边,倒也乐的清闲。只是这莲不免有些寂寞。“莲之爱,同予者何人”,吾不知。莲的茎是碧绿色的,花瓣有两层,外围向四周展开,内里包着一个还未成熟的莲蓬。也有的,还未绽放,活像一个含苞待放的少女害羞掩面。心下一喜,想要摘一朵,忽的想起莲“可远观而不可亵玩焉”。此时,内心的燥热早已散尽了。骄阳似火,莲却丝毫没有受到影响,仿佛一个优雅的舞者,时刻都要抬起自己高贵的头。尽管无人欣赏,却依旧开出了一片精彩,开出了一份美丽。莲,乃花中君子,清新雅致。

  牡丹,雍容华贵,独不及莲之淡雅;菊,情意绵长,独不及莲之清纯脱俗。牡丹之爱,菊之爱,大有人在;莲之爱,古有周敦颐,今有吾也!

相遇小学作文7

  一天晚上,我趴在家里的桌子上看着夜晚那轮皎洁而又明亮的月亮。我想:要是我能长一对翅膀,飞上月球……

  咦,我怎么长了一堆翅膀,还在往上不停的飞着。飞着飞着,我来到了月球上,那对翅膀消失了。我在月球上走了一会,走着走着,我看到了一个宫殿,上面写着“广寒宫”三个字。我走了进去,看见了嫦娥姐姐,她正在和玉兔玩,我和嫦娥姐姐聊起了天。我先说:“嫦娥姐姐,拟在月球上生活的怎么样?”“嗯,还挺好。你们现在人家怎么样?”嫦娥姐姐说。“现在可好啦”我答到,“科技发展得越来越好,人们过的生活越来越幸福。可是还是有好多人连饭都吃不饱,穿不暖。”“人间听你说现在很好,我当时要是不吃那颗仙丹就好了。”嫦娥姐姐说着叹了一口气。我说:“可是,后悔已经来不及了,任何事情都是这样的。”我还将故事、笑话给嫦娥姐姐听,我们说说笑笑,开心极了!

  过了一会,嫦娥姐姐和我一起走出了广寒宫,我们两个人互相告别,她用她的法力把我送回了家。回到家,我走出了家门,来到一片草地上,我边散步边看着月亮。那月亮是银色的,看起来很亮。月光照在我身上,如同水一般。她看起来是多么美多么美。

  这时我醒了,原来是我做了个梦呀!如果这是真实的,那也挺好的!

相遇小学作文8

  刚开学不久,我们班上便来了一位新同学。老师说,这位同学是数学高手,便让她坐在了我的旁边,我很不服气,就想:什么数学高手呀?不就会做几道难度大点的数学题吗?有什么了不起的?她会我也会。于是,每次在课堂上回答问题时我就和她争着回答。

  不久,便开始考试了,在考场中,我若无其事地坐在那儿等着老师来发卷子,离发卷子还有40分钟,又来了一位同学。“啊!又是她。”我自言自语道。“这次又可以有机会和她较量一翻了。这次一定要和她比个高低,现在鹿死谁手还不一定呢!”我得意起来说。真巧,老师又把她安排在我旁边的位置上了。

  一会儿老师便开始发卷子了,我拿起手中的卷子开始做了起来,刚做到一半时,我看到她在很认真地做着。我却很紧张,生怕她考得比我还好,想到这,我便又开始做了起来,做到最后一道时,我又扭头看了看她,发现她也正在看我,我很疑惑,一会儿老师走了过来。悄悄地从我们身边走过。

  “请不要用圆珠笔,铅笔答题,要用钢笔,那样是0分”

  顿时,我的脸一下就红了起来,老师又给我一张卷子,我慌张的把答案抄了一遍。过了一会儿,收了卷子。考试后,成绩下来了,我得了第一,她得了第二名。

  可是,我并不快乐,因为即使是在分数上超过了她,但却没有在实际生活中打败她。

相遇小学作文9

  中华上下五千年,多少浪漫豪迈的文人名垂青史,多少雄浑壮丽的诗篇留传千古。他们把情念挥洒于笔墨间,它们把忧思承载于灵魂中。品味一本又一本贮藏千年的佳酿,如春风化雨,滋润于干涸的心田。

  阳光微煦的午后,手捧一本诗书,映入眼帘的首先是无边无垠的大漠黄沙。三尺男儿,金戈铁马,伴着仰天长啸的怒吼,“三十功名尘与土,八千里路云和月”。精忠报国的岳飞用汗水与血水锻造着千年不变的祖国精魂,书写着爱我国魂的壮丽诗篇。

  接着,一片莲池的清新淡雅尽收眼底。翠绿莲藕,洁白莲花。随着微风轻轻拂过,幽香缓缓飘进鼻息。命运多舛的范仲益用“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的端庄勾勒出浮世清观的含义。一切都是干净的,连呼出的气息都带着莲香。洁白柔软的芦苇荡旁,人面桃花的姑娘傍水而坐。岸芷汀兰,让人心醉。《诗经》“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”。描绘的大抵就是如此美景了。李白用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。抒发对友人离别的悲伤和感动。

  纳兰性德用“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”感念一去不复返的回忆;我看到我的祖国:在黄河壶口的惊涛里,听到了经久不见的激情,我在珠穆朗玛峰的雪海中,凝视千年未变的真纯;我在秦兵马俑的坑道里,感悟壮美历史的雄浑与深沉。

  合上书本,日光渐渐变得有些浓烈。我还沉浸在历史的烟波浩淼中意犹未尽。那个午后,我为可以阅读而感慨。

  那个午后,阅读曾令我感动。

相遇小学作文10

  今天可以当做我的幸运日吗?可以吗?

  今天和伙伴约好去马巷玩,可无意中碰到了小学的同学,我的第一反应是:马上跑过去抱住她们。我跑了上去,抱住了良久:“快被你抱死了。”我才放开了她们。真像是放久的拼图,今天把它拼凑齐了。我很开心,眼泪差点就流出来了。可是我的伙伴要出发了,我只好跟着她们去玩了。刚拼好的,又将它打散。

  在离开她俩之前,我在一次的拥抱了她们,听到伙伴们叫我的时候,我才离她们而去。越想越难过。泪水不知什么时候灌满了眼眶,流了下来。其中一位伙伴发觉我哭了,问我怎么了。我抱上她痛哭了起来,没有声音,豆一样大的泪珠一个个跑了出来。一个个伙伴问我怎么了“露露,你怎么了?怎么哭了?”我猛的摇头,我不想因为我的事,不想把大家的心情搞砸了。

  走的时候,我的头一直低,泪水一直流着。一个伙伴走来跟我说:露露,你不能一直停留在小学时的记忆里,你不是还有我们吗?”我抬起头来,笑了笑。这一路,又遇见了小学那边的好朋友,我们互相打了招呼,就擦肩而过了。真不知道看见我她们会想些什么?

  人总会成长,不会一直停留在某些记忆里。

相遇小学作文11

  “小可”是我的好朋友,它是一只非常可爱的小狗。说起我们的相遇,还真是一个奇妙的故事呢。

  有一天,我在路上遇见了一只流浪的小狗。它看起来瘦瘦小小的,卷卷的毛上沾满了灰尘。走起路来摇摇晃晃地,细细的小腿还在不住地发抖。它眨着圆圆的大眼睛很无助地望着我,眼里还有泪水在打转。“呜呜呜!”它一边绕着我转,一边发出可怜的哀叫声,时而还用小鼻子顶顶我,好像在说:“带我回家好吗?我好饿!”我看着它可怜的样子心疼极了,于是决定收留它!

  回到家,我给它洗了澡,喂它吃东西。看它可怜的样子,我就给它起名叫“小可”了。

  小可特别喜欢吃肉。只要我一吃肉,它就趴住我的腿,眼巴巴地盯着我,那样子既可爱又可怜。我只好把肉让给它吃。很快,小可越长越胖,我都快抱不动它了!

  现在,它的小肚子圆滚滚的,毛雪白又蓬松,可健康了!一见到我就欢快地又叫又跳。好像在说:“谢谢你把我带回家!你永远是我最好的朋友!”我觉得能遇到小可真是一件幸福的事情!

相遇小学作文12

  开学了,新的年级新的班级,班级里真热闹,原来大家都在谈论会不会有新老师来上课,忽然,班级里走进来一个老师,大家立刻安静了,他虽然没给我们上过课,但总是看着眼熟,直到老师自我介绍的时候我才想起来,吴老师在有一次我们上书法课的时候曾经来管过一下虽然影响不是很深但至少还是有点的,但这个学期,吴老师用数学老师的身份来给我们上课,刚刚开始我原以为他的教导和原来的徐老师一样,可是我的想法却大大的错误了,吴老师的教导方案不仅不和原来的数学老师相同,还比原来的方案更有效更容易听懂,同学们也非常配合的举手发言,举手积极的同学还当上了组长,我也是其中一位,当上组长的我很荣幸,也很佩服老师的一视同仁,数学课上,同学们认真听吴老师讲课,下课,同学们认真做完作业,及时订正口算给组长检查,吴老师也非常的认真负责,如果有同学的作业没有写完吴老师还会陪着哪位同学留下来,教导哪位同学,吴老师也特别的爱干净每天,他的办公桌桌面都非常整洁。

  我非常感谢吴老师,因为在他的教导下,我也学会了认真负责,干净整洁!

相遇小学作文13

  20xx年12月20日,应小学同学邀请,我坐着好朋友李想为我设计的水、陆、空三用小汽车,去母校参加同学聚会。

  一路上,我心潮澎湃。我想着每个小学同学现在长什么样子呢?他们都从事什么工作呢?我还能认出他们吗?不知不觉,已经到了母校。

  咦,学校怎么变成了108层了呢!里面的楼梯变成了电梯,学校多了一个饭堂,扩大了面积,还有游泳池、花园…

  我看见了一个肥胖的人,连忙过去问∶“你是谁呀!”他说:“我是李顿。”我便说起了暗号,他说;“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。”我马上接;爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!”我问他现在从事什么工作。他说:美食家。”除了李顿、冯大虎是工程师、张超是董事长、史洁是影星、庞奋慧是警察。

  二十年,一眨眼就过去了,同学们的变化真大呀!

  我们班的“小矮人”怎么没来。突然,我身边闪过一辆三米左右的宝马汽车。这种汽车很少见,只有国外的一位科学家会制造。车里走出一名足球运动员,难道他是我们班的“小矮个”——董睿?我马上迎上去问:“你是董睿吗?”他说:“你认识我?难道你是季宇飞?”我激动的把他抱住了!

  二十年后的相会,让我们的感情更深了!相聚虽短暂,友谊可长存!

相遇小学作文14

  寂寞,有时是一种孤怜;寂寞,有时是一种淡泊,“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”。但我认为快乐,来自于寂寞。

  在潮涨潮落的海边,在空气清新的森林,还是在房间的那个小小的一隅,没有尘世的勾心斗角,尔虞我诈,只有一杯苦荼,一本厚实的书,一盏昏明的小灯我就非常满足,快乐了。

  这种起源于寂寞的快乐还要从那段平凡的生活说起。那时的我正值年少轻狂的时期,有那么一个星期日,窗外飘着如丝般的细雨,正常吵闹不断的手机电脑也停止了嘈杂,我仿佛能听见头发坠地的响声。我呆在自己的世界里感到空洞和无边的寂寞。我一点儿也不快乐,我讨厌这种寂寞。

  但是一年后,这种心理就奇迹般的转变了。我在品读了“曲径通幽处,禅房花木深”后,心血来潮在一座寺院里呆了几天。这是多么快乐的寂寞啊!坐在山峰之巅,沐浴着日月星辰的光辉;伫于清泉源头,享受浪花与鱼群的表演;攀登小丘,观赏沿途美好风光……闲来无趣,我便读经典名著,一杯荼的时间,我可以走进书中,与主人公一起喜怒哀乐。有时打禅也是一个静心于闲云野鹤生活的好方法。就这样,我找到了一种专属的快乐,一种原于寂寞的快乐。

  我也算是阅读了很多写“快乐”的文章,我认为快乐也来自于成功,来自于梦想。红尘滚滚,人海茫茫,我与快乐相遇,这不是巧合更不是天意。我将和快乐一起度过锦绣年华,一起欣赏沿途旖旎的风景,享受灯火阑珊处的寂寞。

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