南瓜小学作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的南瓜小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
南瓜小学作文1
一个星期天，乔治一家来到田野里，此刻已是金秋时节，南瓜成熟了，乔治一家在田里大吃了一顿南瓜大餐。
乔治觉得这里的南瓜不错，第二天就把他养的猪赶到田野里。小猪们吃一半丢一半，嘴巴吃的“砸吧砸吧”响，它们还跑来跑去，踩坏了不少南瓜。
一天夜里，乔治听见剩余的南瓜交头接耳，说着悄悄话。
“主人这样对待我们，真是天理难容呀！”一个南瓜说。
“是啊，吃了我们的兄弟姐妹，还糟蹋我们，实在太可恶了！”另一个南瓜说。
乔治听了很生气，他决定不种南瓜了，他田里的南瓜越来越少，几乎没了踪影。
第二年，乔治种南瓜的田里杂草丛生，但杂草间却奇迹般地长出
了几条南瓜藤，藤上长了几个小南瓜，它们又说起了悄悄话。
南瓜们异口同声地说：“我们的主人太傻冒了，辛辛苦苦种的南瓜不知道爱惜，让猪这样糟蹋，还因为生气把好好的田废弃了。”
乔治听见了，想起自己的过错，脸红得跟猴子的屁股似的。从这以后，乔治再也没有犯过这样的错误。
南瓜小学作文2
今天中午，我们吃“南瓜豆瓣”，我挺喜欢吃的，美滋滋地等着老爸给我做，哪知老爸让我自己做，我只好硬着头皮“上场”了。
我先拿来南瓜和豆瓣，把它们洗干净了，接着拿来刀、锅、铲子，学着做起来。
第一步就是切南瓜，我左手按住南瓜右手握刀，把刀往南瓜里切，可才切了几刀，我就发现我切的南瓜薄的比纸还薄，厚的比橡皮还厚，我心里烦极了，可越是心烦越切不好，没办法，只好向老爸请教。老爸笑着说：“你切的方法不对，应该把刀握紧，心不能慌，手不能抖，才能切好。”我按照老爸说的再来切南瓜，果然切得不错。第二步是炒菜，我先点着了火，放上了油，一会儿我就放入南瓜豆瓣，开始炒了起来。头几次翻炒很顺利，可以不小心手指却被火烧了一下，疼得我差点要哭了。我泄气了，没想到做件家务活竟然这么难。爸爸看见我不情愿的样子，说“怎么，"千金下厨房",一会儿就打退堂鼓了?”我破涕为笑,心想:对呀,干一件事总不能没结果呀.于是我又鼓起勇气,继续炒起来……
最后,我终于把菜炒好了,爸爸看了看我的“杰作”说：“你处理问题的能力提高了不少呀！”听了爸爸的夸奖，我心里甜极了。
南瓜小学作文3
早晨，奶奶让小白兔去运南瓜，小白兔问奶奶：“为什么让我去呢？”奶奶说：“好孩子，我老了，力气小了所以让你去运南瓜。”
小白兔来到南瓜地里，它看到地里的南瓜已经长的很大了，它想：怎么样才能把南瓜运回去？在这时候，小猴子骑着小车子来到了小白兔家的南瓜地里，聪明机灵的小猴子说：“你和我一起去玩吗？我带着你，”
小白兔连忙说：“不去了，不去了，我还要帮奶奶运南瓜呢”，小白兔忽然想起了一个运南瓜的办法：如果像小猴子车轮那样滚着走，就能把南瓜运回家了，于是小白兔把南瓜滚着走，终于回到了家，小白兔的奶奶问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小白兔高兴地说：“我是看见小猴子的车轮和南瓜的形状很像，我就照着它的样子把南瓜滚回了家。”奶奶说：“你可真聪明啊，以后遇到困难要积极想办法”。
南瓜小学作文4
一天，兔妈妈让小兔去找吃的。于是，小兔就来到了一片菜地。突然，它看见了一个非常大的南瓜，小兔高兴极了。他想：“如果把这南瓜搬回家的话，妈妈一定会非常高兴的。而且，这个大南瓜说不定几天都没吃完呢！”小兔正高兴着。可是，问题来了：“这么大的南瓜怎么搬回家呢？”小兔一直想啊，想啊。
小兔心里想：“怎么办，我想得头都快要爆炸了！怎么办，怎么办……？
突然，他看见小熊哥哥在骑自行车。小兔看见自行车的车轮，就想到了一个好办法。他想“车轮和南瓜”不都是圆的吗？我可以让南瓜像车轮一样，滚运回家呀！小兔就用力地把大南瓜立起来，一直转呀，转呀，终于转到家了。
兔妈妈惊呆了，说：“小兔，你是怎么运回家的呢？”小兔就自豪地把事情的经过告诉了兔妈妈。兔妈妈高兴地伸出一个大拇指，夸小兔是个聪明的孩子。
南瓜小学作文5
有一天，阳光明媚，秋高日爽，在这个秋季，小兔子出来玩。
在回来的路上，它发现了一个大南瓜，小兔想把它运回家。于是，小兔就把南 瓜摘了下来，小兔子想：怎么把南瓜运回去呢？这时，它发现了熊猫奶奶骑着自行车，于是就问熊猫奶奶能不能把自行车借给它，熊猫奶奶说：“不行呀，我要去取 牛奶呢。”小兔子想了想，该怎么办呢？它忽然发现熊猫奶奶的自行车的轱辘是圆的，南瓜要是竖起来也是圆的。于是，小兔子就把南瓜竖了起来。这时，它发现旁 边有一根木头，就把木头插在了南瓜上面，又拿了一根绳子捆在了木头上做了一个南瓜车拉回家。
真爽呀！等到了家就把南瓜拿给了妈妈，妈妈吃惊的问：“这么大的南瓜是怎么拿回来的呀？”小兔子说：“这个大南瓜是我做成南瓜车运回来的。”兔妈妈说：“你真是个聪明的孩子。”小兔子听了之后，心里甜甜的。
今天他真是太高兴了，运回来一个大南瓜呢。
南瓜小学作文6
一个星期六的早晨，小兔去菜园里看南瓜，他发现地里长出了很多南瓜，于是挑了一个最大最黄的南瓜。
他费了很大的力气想把他抱回家，可是南瓜太重了，他抱了一会就抱不动了。他又去试着用藤绑好南瓜放在后背背过去，但没走几步就累的气喘嘘嘘。他对自己说：“我该怎么把南瓜运回家呢？”忽然他灵机一动，他想到了平时跟小朋友玩滚轮胎的游戏，轮胎又大有重，但是他们却能够让轮胎滚到很远的地方。于是他一下子高兴起来了，用滚轮胎的方法运南瓜，轻轻松松的把南瓜运到了家门口。 “妈妈、妈妈，我把南瓜运回来了！”小兔高兴的说。妈妈惊奇地问：“你是怎么把南瓜运回家的呢？”小兔告诉了妈妈运南瓜的整个过程。妈妈听了后高兴极了，称赞小兔是个爱动脑筋的孩子。
南瓜小学作文7
秋天瓜果飘香，是个收获的`季节，小白兔家种的南瓜成熟了。
一个风和日丽的早上，小白兔心想：今天是个好日子，我去园子里收南瓜吧!于是，小白兔自告奋勇地对父母说：“爸爸、妈妈，今天你们都休息一下，南瓜就让我来运吧!”兔爸爸和兔妈妈又惊又喜：“好呀!”
小白兔快步走到瓜园里，可到瓜园一看就傻眼了——南瓜太大了，怎么运回去呢?这时，小白兔的眼睛一亮——小熊骑着自行车从他身边经过，小白兔赶紧叫住小熊：“熊大哥，熊大哥，请你帮个忙好吗?我家种的南瓜太大了。”
小熊说：“我用自行车帮你送回去吧。”
“不用不用，谢谢你帮我把南瓜侧立起来，我要把它推回家!”
“你真聪明!”
“谢谢你，熊大哥，明天到我家来吃南瓜吧!再见!”
“再见!”
小白兔高高兴兴地推着南瓜回家了。
南瓜小学作文8
今天我和妈妈做南瓜灯了。南瓜灯源于西方的“鬼节”——万圣节。10月31日就是万圣节前夜，这一天，孩子们都会戴上千奇百怪的面具，提着南瓜灯，穿着各种各样的衣服，走家窜户，表演魔术或者分发糖果。
我们先把南瓜灯的脸谱画下来，我设计的是两个三角形的眼睛、一个三角形的鼻子和一个咧的大大的露着三颗牙的嘴。开始制作了，我们把南瓜灯的盖切下来，再把南瓜的瓤挖出来，把壁打薄，再按着脸谱切割南瓜灯的眼睛，南瓜很硬，妈妈拿着水果刀、壁纸刀、美工刀轮番上阵，我帮妈妈按着南瓜，妈妈刻得时候“呲牙咧嘴”“面红耳赤”，看起来很费劲。我很担心刀子把妈妈的手划破。最难的是割南瓜灯的嘴和牙，妈妈怕把南瓜灯的嘴割坏了，采取了“各个击破”的方式，把嘴分成好几块来切割以保护他的牙齿完整，虽然妈妈小心翼翼的，但最终还是掉了一颗牙，不过我们觉得更可爱了。
南瓜灯终于做好了，我迫不及待的点燃蜡烛，盖上盖，关上灯，从远处看，橘黄色的光从灯的眼睛、鼻子、嘴里透出来，感到很恐怖。但是我很喜欢它，我们还和南瓜灯合影呢！我准备万圣节那天提着南瓜灯和准备的糖果，和大家分享。
南瓜小学作文9
我喜欢做手工，比如折纸花、纸鹤，做卡纸做节日卡片等。有一次，我还亲手做了一盏漂亮的南瓜灯呢！
那天做完家庭作业后，我发现厨房里有个大南瓜，便决定按课外书上说的那样，试试自已动手，做个南瓜灯。
我先在地板上垫好废旧的报纸，准备好小刀、画笔等用具，然后，跑到厨房把南瓜搬出来。一齐准备妥当之后，我就开始动手了。我先用蜡笔在南瓜上画出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的顶部开了一个“开窗”，一口气把南瓜的瓤儿全都挖了出来。很好，我没有把南瓜弄坏。然后，又根据刚才画笔画下的痕迹，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一个南瓜灯的样子出来了。最后，我用牙签把蜡烛轻轻地插到南瓜壳里，固定下来。这就样，一盏小小的南瓜灯就做成了。
晚上，我点燃插在南瓜灯里的蜡烛，南瓜灯马上发出了柔和的光，照亮了整个屋子。看着自已亲手做的南瓜灯，我心里美滋滋的。
南瓜小学作文10
今天下楼，看见地上躺着一个大南瓜。心想：奶奶爱吃南瓜派是不是？我和妈妈商量了一下，准备给奶奶做南瓜派。我妈开心地点点头。
我先把南瓜清洗干净，准备剥皮。但是当我用小刀切皮的时候，我根本动不了；我拿起大刀的时候，又觉得有点恐怖。于是我请我妈帮忙，没多久，我妈就把南瓜的外套脱了，露出了我面前的黄肉。
然后，我妈妈把南瓜分成许多小块。我把小块放进锅里蒸。没过多久，南瓜被蒸熟了。我把蒸好的南瓜倒进锅里，加适量白糖，然后搅拌。当南瓜块被搅拌成黄色南瓜泥时，糯米粉被加入其中。我学着妈妈的样子，在盆子里胡乱搅拌的作文，让我的手和桌子都塞满了糯米粉。
我妈来了，就把手伸进盆子里揉。过了一会儿，散落的糯米粉被我妈揉成了一个大饺子。然后我妈把大的饺子分成小的。我接过小饺子，揉了揉。然后我双手互相压着，做了一个南瓜派。
最后我妈拿了个锅，倒了油，在锅里炒南瓜饼。很快厨房里就堆满了南瓜饼，让人垂涎三尺。妈妈从锅里捞出金灿灿的南瓜饼，我咬了下去。它们又粘又甜又香，真的很好吃。
这时候奶奶从农场回来了，我赶紧给奶奶做南瓜派。吃完后奶奶夸我做的南瓜派好吃。听了奶奶的夸奖，我心里很高兴。
南瓜小学作文11
今天是7月11日，奶奶要做南瓜饼给我们吃。我非常高兴，因为奶奶做的南瓜饼是非常好吃的。我便迎上去要帮奶奶的忙。
奶奶先把米粉、糯米粉和糖加水混合，再把煮好的南瓜放进去，然后不停地捏啊、揉啊……我看见奶奶津津有味地干着，也想试试，于是就说：“奶奶，你能不能让我也试一试？”“可以”奶奶爽快地答应了，“不过你在捏之前，要把手给弄湿。一是为了让面团光滑些，二是为了不把手粘牢。”我记住了奶奶的话，把手弄湿后就干起来了。可是我的手太小了，面对这么大一块面团，我的手根本使不出劲，只能一块一块地掰下来捏，但这样大大减少了进度。奶奶见我不行就把面团要过来，说：“你还太小，等长大后再干吧！”
当面团被奶奶揉得特别软时，奶奶就把面团一个一个地揪下来，揉成一些小小的圆锥形，再把中间顶起来的地方压下去，放到蒸锅里去。我也照着她的样子做，做了十几个后，奶奶就盖上盖子，说：“好了，现在用中火蒸半小时就可以喽！”
半小时很快就过去了，奶奶打开蒸锅盖，一股香气冲进了我们的鼻子，我忍不住拿起一个，咬了一口。“嗯！真好吃！”
奶奶做的南瓜饼还是以前那样好吃，一点也没有变味，加上自己的劳动，这饼比以前更好吃了。
南瓜小学作文12
小兔家里的粮食快吃完了，再加上前几天一直都在下雨。兔妈妈也没来得及去地里摘南瓜。这不，今天，刚好天气放晴，阳光万里。于是，兔妈妈说：“小兔子，你也长大了，帮我妈妈做一件事吧！”小兔子忙说：“好呀！好呀！妈妈，你快说，你让我帮你什么忙呀？”妈妈说：“我们家里的粮食快吃完了，趁今天天气好，你去地里摘一个大南瓜来。”“好的。”小兔子说着，就连蹦带跳的跑出去了。
小兔子来到了地里。一看，呀！这么多的南瓜呀！我到底挑哪一个好呢？它挑挑这个很喜欢，挑挑那个也很喜欢，它真想都摘走。可是，它只有一双手，它拿不动呀！小兔子思前想后，最后，终于，挑了一个又大又圆的南瓜，把它摘了下来。可是，问题又来了？这么大的南瓜，我可拿不动呀！小兔子试了好几次，想要抱起这个大南瓜，它都没有成功。这下可怎么办呢？于是，它绞尽脑汁地想，终于想出了一个好办法。南瓜不是圆的吗？我把它滚回去不就得了吗？于是，它就用脚踢了一下，瞬间，南瓜就滚起来了。小兔子就这样踢呀踢，终于，把南瓜运到了家。
兔妈妈看到小兔子，把这么大的一个南瓜运回了家，直夸它会办事，真是聪明！小兔子听得可开心了。
南瓜小学作文13
一天，小乌龟杰克想种一些东西，可种什么好呢？杰克想啊想，最后决定种南瓜。
杰克从农民伯伯那里买来了几粒南瓜种子。回到家，它在屋后的院子里挖了个小坑，小心翼翼地把种子放进坑里。这时，隔壁邻居小鸟吉吉看见了，赶快过来帮忙。种好后，杰克和吉吉对着种子一起说：“快点发芽！快点发芽！”
杰克每天给种子浇水、施肥、松土，在杰克的精心照料下，种子发芽了，长出了两片碧绿的叶子。
一天，杰克在松土的时候，发现了叶子上爬着一些蚜虫，蚜虫会让南瓜苗生病的，杰克马上打电话给吉吉，叫它过来捉虫，吉吉火速赶来，饱餐了一顿。这时，南瓜苗恢复了健康，又长出了一片碧绿的叶子。
到了夏天，南瓜丰收了，南瓜藤上结满了大大的南瓜。称一称，那些南瓜竟然有三十斤重呢！小乌龟杰克和小鸟吉吉高兴地喊：”我们的南瓜长大了！”
南瓜小学作文14
今天，我和妈妈一起来做南瓜饼。要准备的材料有：南瓜、糯米粉、红糖。首先，妈妈把南瓜的皮削掉，然后把削好皮的南瓜切成两扮，把里面的籽捞掉之后，切成小块，放入水中洗了洗，就放入锅中烧，烧了一阵子，我就闻到了一股香气，我看见妈妈往里面放糖，我就问妈妈是不是可以做南瓜饼了还是要等一会儿。
过了一会儿，妈妈拿来了一只大碗把已经烧熟的南瓜捞起来放入碗里，然后放糯米粉搅拌，经过几次搅拌后就可以做南瓜饼了。我随手抓了一把南瓜泥，做了起来。我揉了一会儿南瓜泥，把揉成圆形的南瓜泥放在袋子上，再一拍就成了南瓜饼，没想到做第一个就这么顺利，我就按照这个办法做后面几个，真轻松。做好后，妈妈把它放入锅中烧，烧好后，我拿起一个就吃，真是太开心了。做南瓜饼真有趣。
南瓜小学作文15
一年一度的“万圣节”马上要到了，为了迎接它的到来，学校要我们每个人自己制作一盏南瓜灯。
今天是星期六，我和妈妈先去江南豪园农贸市场挑选做灯的材料——南瓜。市场里的南瓜可真多呀!有红的，黄的，绿的，我们一眼就相中了那种红色的日本南瓜，才花费了我们五块多真便宜啊。
回到家我们就动手制作南瓜灯了。我按照老师教的方法，先用铅笔把南瓜的顶盖戳出一个个洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓。第二步：把盖子打开，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的轮廓，用小刀雕出一个个洞来。第四步：拿一根牙签，再拿一根蜡烛。把牙签的一头插在蜡烛的底部，另一头插进南瓜里。一个可爱的南瓜灯就完成了!
南瓜灯看起来很好做，做起来很难，不信的话你们自己去做做看。
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