我的发现小学作文

时间:2022-07-02 09:08:31 小学作文 我要投稿

我的发现小学作文【荐】

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我的发现小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的发现小学作文【荐】

我的发现小学作文1

  “哈哈,今天太高兴了,因为,爸爸妈妈终于能带我去大雁山玩了!”

  那天,我跟爸爸妈妈来到大雁山,首先,我就缠着爸爸妈妈带我去爬山。爬到山顶,我就坐在大石头上等爸爸妈妈爬上来了。

  “哎呀,真痒呀”!我惊讶的说“真可恶,是那个不动事的孩子”我仔细往下一看,“呦,是一群可恶的蚂蚁。”我连忙把手“拽”起来。打去上面的坏蚂蚁。

  爸爸妈妈一上来,我就去把蚂蚁爬到握手伤得事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈问我:“你知道蚂蚁会不会从高处掉下来摔死吗”?“唲……不……知……道。”爸爸说:“从任何东西里,都要找出为什么”?我惭愧极了。我又坐到原来的位置上,我把手放在石头上,只见一群红色的大蚂蚁超我的手走来,我开心极了!“哎哟,疼死我了,是不是红蚂蚁在咬我”!我连忙把手“拿”起来,甩掉上面的红蚂蚁,忽然间,我看见了蚂蚁从高出掉下去都不会摔死,我连忙把新发现告诉爸爸,爸爸连连称赞我是一个爱观察爱发现的好孩子。

  从这件事中,我明白了任何事情,都要认真观察,认真思考。

我的发现小学作文2

  “叮铃铃,叮铃铃”,上课铃打响了,同学们飞一般的满头大汗的跑进了教室早早的迎接老师的到来。老师一进教室就说:“我们今天不上课,来给大家变个魔术如何?”“good,verygood。”我们异口同声的说。老师便转身在黑板上写下几个大字:火烧不破的毛巾。我们说:“毛巾用火烧不破?不可能吧!”“就是嘛。”

  老师的魔术开始了,只见老师先把毛巾放到盆子里,在倒入浓度为70%的酒精,然后将毛巾放进酒精里,最后用打火机点燃酒精,不一会儿,盆子里一片火海。5分钟过去了,老师用水把火熄灭,然后把毛巾从盆子里拿出来毛巾居然一点都没烂!我们大吃一惊。老师说:“酒精温度75度可以点燃。燃烧。而毛巾绝对超过温度75度才可以燃烧。当酒精在毛巾表面,只燃烧酒精。表面温度不超过95度。毛巾就点不燃。当毛巾表面酒精燃烧完后就可以点燃毛巾,毛巾就一定会烧坏。”哦,原来是这样啊!我们恍然大悟。

  这次魔术不仅让我学会了这个小魔术,还懂得了一个道理:“耳听为虚,眼见为实”不能光听别人说,只有真正见过了才能见到本来面目。作文

我的发现小学作文3

  暑假里的一个周末,我在居住的小区里散步,偶然发现了一群蚂蚁在搬家,它们浩浩荡荡地朝前推进,我顺着前进的队伍朝前看去,前面有一道高低不同的坎,我心里不禁产生了几个疑问:蚂蚁是怎么过这道坎的呢?它们这是要去向哪里,又为什么要搬家呢?带着这几个疑问我走过去好奇地观察了起来。

  只见几十只蚂蚁串成一根线,一头搭在高处,一头搭在低处,形成了“跨桥”,后面的蚂蚁就通过这条“桥”顺利地爬了过去。

  在蚂蚁长龙的前方,有一条水沟,我想:这次,它们又是怎么过去的呢?这个时候,小小的蚂蚁们居然在水里连同搬运的货物抱成团,然后像游泳似的划动它们的几条细腿,没一会功夫就漂到了“岸边”,水中零星有几只蚂蚁落了单,但它们在很短的时间内又抱成了团,没多久就跟大部队会合了,然后又再踏上了搬迁之途。

  俗话说:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到“。书上常说中国古谚语博大精深,包含着很多的生活经验。到明天,我要验证一下这句话的准确性。

  回到家,我把在楼下所观察到的讲给爸爸听,爸爸说:”蚂蚁是社会性动物群体,它们通过团队精神克服种种困难,我们人也是一样,一个人的力量是有限的,只有发挥团队精神,互帮互助,才能最终到达胜利的彼岸“!

我的发现小学作文4

  李四光反现了陨石的来历:牛顿观察落地的苹果,发现了地心引力。许许多多伟大的发现和发明都离不开细心的观察。在生活中,也有许多小发现,但我印象最深的试一次有趣的发现。

  有一次,我正在吹葫芦丝,忽然我有了一个想法:葫芦丝是怎样发音的呢?我把葫芦丝打开,发现葫芦丝的三根管上都有一个簧片。我对他非常好奇,他是怎么让葫芦丝发出这么美妙的声音的呢?于是我用牙签轻轻地戳了它,然后再把葫芦丝装上,接着一吹,发现只能吹两个音了。这时候我大惊失色,不知道怎么办好。只好老实跟妈妈说,妈妈连忙带上我和葫芦丝去找宋老师。宋老师看后说,这个可难办,修修试试吧。于是妈妈和宋老师忙开了。宋老师用牙签把簧片慢慢地挑起来,妈妈拿镊子轻轻的夹着,一次失败,有一次……终于,在妈妈和宋老师齐心合力,把我压下去的葫芦丝的簧片慢慢挑好了。接着,宋老师还要试吹。不行,变调了。又拆出来重新调簧片。经过一次次的调试,废了九牛二虎之力终于弄好了。宋老师告诉我,葫芦丝的簧片就像人的喉咙,破坏就不能发声音了!

  经过这次小发现,我想:以后发现时发现,也要有个度啊。盲目乱弄只会弄出烦啊

我的发现小学作文5

  中午放学后,妈妈接我回家,在路上遇到卖金鱼的,两元钱一条小金鱼,四元钱一条大金鱼。我缠着妈妈让她给我卖几条,妈妈同意了。我一共买了2条小金鱼、1条大金鱼和1元钱的鱼食,便像捧着宝贝一般,高高兴兴地把鱼儿带回了家。 回到家,我把它们放到盆子里养着,我非常喜欢它们,一有时间就蹲在旁边观察。几天后,我问妈妈:“鱼儿怎么不睡觉呢?”妈妈告诉我说:鱼是会睡觉的,当你发现鱼儿不动时可能就是它们在睡觉了。”

  我又观察了几天,真的和妈妈说的一模一样,鱼儿偶尔会停在水中,只有尾巴会动几下,似乎跟真的睡觉了一样。 知道了鱼会睡觉,我又有了新的疑问:为什么鱼睡觉时总是睁着眼睛呢?我捉起一条金鱼,仔细看了看,发现竟然没有眼皮,难怪它只能睁着眼睛睡觉了。 鱼睡觉时非常有意思,只要你碰一下鱼缸,鱼就马上在鱼缸里乱蹿,因为它受到了惊吓。 虽然鱼儿睡觉的秘密只是一个小小的发现,但是它告诉我们这样一个道理:留心处处皆学问,看似平凡的大自然,实际上有无穷的奥秘,等我们去发现、去探索。

我的发现小学作文6

 有一天,下学后,我看见好多同学围在一起,不知道在干什么,我急忙走过去挤进去看,原来同学们都在买小蜜蜂。由于当时我很好奇,就让爸爸也给我买了一只。一路上,我就想,小蜜蜂是怎么生出来的?想着想着,不知不觉就回到了家。

  一进家门,我就想迫不及待的打开了放小蜜蜂的盒子。可是我有一想,万一里面的小蜜蜂是活的怎么办?于是,我小心翼翼的打开了盒子,哦原来里面没有小蜜蜂,只有一只小小的蜜蜂卵,其它什么也没有。于是,我把蜜蜂卵放进一个小饮料瓶里面,每天都要观察一次。

  详情内容如下:

  第一天:瓶子里的蜜蜂卵没有什么动静。

  第二天:看见卵裂开了一道小缝。

  第三天:裂缝更大了。

  第四天:卵裂成了两半,露出了一只小蜜蜂。

  第五天:小蜜蜂会动了,还发出‘’嗡嗡‘’的响声,并且在瓶子里走动。

  我立即把这个消息告诉了爸爸,爸爸说‘’小蜜蜂是自然界的生物,把它放了吧‘’听了爸爸的话,我就把小蜜蜂放了。

  从这个体验中,我发现了蜜蜂出生的秘密。

我的发现小学作文7

  下午放学,我走在路上,晚霞映红了天空,小朋友们的脸蛋也给映红了,花儿开得更鲜艳了。

  池塘东边,一丛水草密密的,在黄叶与经之间长出了嫩绿的新芽。细细一看,水草中,一个个圆圆的、软软的、黑乎乎的东西连在一起,一大片,在水中慢慢地蠕动着。我心想:在这池塘里蠕动着的是什么东西?是龙虾,是小鱼,还是青蛙呢?我睁大眼睛,仔细一看,“啊!青蛙卵子。”我惊讶叫起来。

  顺着池塘边走,我发现前方的一处水面微微颤动,像天上的星星忽明忽暗,又仿佛是一群孩童在不停地眨动着眼睛。我心想:这会不会是鱼在青蛙卵子,青蛙是益虫,不能让小鱼吃掉,我要赶走他们。我走过去,只见动的不是小鱼,而是浑身乌黑,脑袋大大的,尾巴长长细细的小蝌蚪。他们有的结伴而行;有的小脑袋靠在一起,像在说悄悄话;有的你追我赶,像在玩游戏;有的一下潜入水里,一下又浮上来;有的在草边一动不动,睡得很香…….

  晚上,我做了一个梦,梦见小蝌蚪长大长成了青蛙,捉了许多害虫。

我的发现小学作文8

  一个星期天的下午,我在楼下玩,忽然在楼道门口,一团黑东西把我吸引住了,仔细一看,原来是一群蚂蚁在啃食一只腐烂的青蛙。

  听说蚂蚁可以把比自己大几十倍的东西抬起来,我不太相信。大人说:“耳听为虚、眼见为实。”今天,我便要亲眼看一看。于是,我蹲到那里,仔细观察蚂蚁的动向。天突然阴下来了,可能是要下雨,但我还是傻乎乎地蹲着。

  只见蚂蚁有的咬住青蛙的头,有的咬住青蛙的脚,都是狠狠地一口咬住,拉的拉、推的推,使出全身力气,竟然把青蛙这个“庞然大物”给拉动了,我吓了一跳。这时天上落下来雨点,妈妈在楼上叫我回家,我叫妈妈给我扔点饼干下来。我把饼干弄碎,放在青蛙旁边,过了一会,蚂蚁就一哄而上,把饼干咬成很小的小块,三三两两地抬回了洞里。

  雨越下越大,我快被淋成了落汤鸡,赶快上了楼,妈妈拿来毛巾让我擦头,我坐在沙发上,暗暗地想:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气呀,这真是:团结就是力量!

  通过我的观察,我发现了蚂蚁的一些小秘密,我相信:只要细心观察,还会发现更多的秘密,学到更多的知识。

我的发现小学作文9

  我家有一只黑白相间。肥肥胖胖的小猫,它的兴趣可真是“广泛”啊!如:睡懒觉。吃饭……要是全数出来那恐怕要数“半天”。

  看,我们家的猫花纹真奇特,白里带黑,黑里带灰,最后灰里带棕,而且这花纹两边都有,以我想象,这花纹可真是幸运的化生。这也可能是猫中的“奇迹”。

  可吃饭的时候,小猫就能闻出气味,听出叫声,它总会打起十二分精神。就算悄悄地,也难以逃出它对“顺风耳”。我想了想,还不明白,因此我找了“知识百科通”,终于找到了答案。原来,科学家经过长期观察,发现猫的听力是人的几十倍,所以,再小在轻微的脚步声,也难以逃出它那灵活的耳朵。

  我为了证明科学家的话是否是对的,所以,我就做了一个小实验。我把一个风铃挂在阳台上,把猫放在客厅,再把门关上。一阵微风吹过,风铃随风而动。发出“叮叮咚咚”的声音,猫的耳朵一动,马上站了起来,等四周平静了,又睡着了。这回我相信科学家的话是对的了。

  这次我明白猫的耳朵是灵活的,因此让我明白猫会捉到老鼠是天经地义的事。

我的发现小学作文10

  奶奶真是个“百事通”。有一天,她给我讲蚱蜢的鼻子不是长在眼睛下面,而是长在腹部的。这真是一件新鲜事,它像磁铁一样,立即引起了我极大的兴趣。真是这样吗?我决定亲自做一个实验来证实。

  我先去草地上捉来一只蚱蜢做实验品,又接来半盆清水备用。我用手牢牢地抓住蚱蜢,把它的头闷在水里。我想:如果蚱蜢的鼻子长在头上,它一定会因为无法呼吸而闷死的。过了五分钟,我把蚱蜢拿起来看,它还像原来那样活蹦乱跳的。难道真像奶奶说的,蚱蜢的鼻子长在腹部?我又把它捉住,把它的腹部按进水里。过了一会儿,它开始挣扎,口里还吐着白泡泡。我连忙把它拿起来放在桌上。只见它在桌子上慢慢地向前爬。我见它没事,就再一次把它捉住,把它的`腹部按进水中。这一次,无论它怎么挣扎,我都不松开手。终于,这个小生灵慢慢地不动了,它离开了这个美丽的世界。我突然感到它很可怜,它用生命让我增长了知识,扩大了见闻。看着看着,我的眼泪不知不觉地流了下来。

  原来这个世界上有这么多稀奇古怪的事,等着我们去发现!

我的发现小学作文11

  我发现蚂蚁不但不吃蚜虫,反而还保护蚜虫,这个发现是我在去年暑假里发现的。

  记得去年暑假,我到奶奶家玩。我跟奶奶去菜园摘菜,走在羊肠小路上,到处都是绿色,看起来真让人心旷神怡。可是,我在奶奶摘菜玩耍时,看到一根青菜被咬了几个大洞,我赶紧把菜叶一翻,不好!只见一条大蚜虫正在吃我家的青菜。我用一根树枝把它挑了下来,我把它踩死时,无意中看到了一群蚂蚁,我想:嘿嘿!我把蚂蚁引过来,让蚂蚁把这只蚜虫吃掉,于是,我想了个办法,把蚂蚁引了过去。

  我不由自主的跟上蚂蚁,看看那只蚜虫的下场,出乎意料的是:蚂蚁并没有把蚜虫吃掉,反而还艰难地把蚜虫送至菜叶上,直到那只蚜虫没有了危险才排着队离开。我深感意外,就去问奶奶:“为什么蚂蚁要保护蚜虫?”奶奶笑着说:“因为蚜虫的身体里常会排出一种叫甜蜜素的液体,蚂蚁非常喜欢吃,所以蚂蚁才保护蚜虫的。”听了奶奶的话我恍然大悟。

  生活中到处都是学问,只要你勤观察,就会知道一些鲜为人知的秘密。

我的发现小学作文12

  暑假里舅舅带我去海边玩,我踩踏在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光,我心想:这么大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的.我把这一发现一五一十地告诉了舅舅,舅舅提了提眼镜对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”,“是咸的?”我听了很奇怪,便用手指沾了点海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑子里转悠。

  回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的回答:海水里含有许多盐份,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量就很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。

  “噢”原来是海水有浮力呀!我解开了这个迷,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒进水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!

  我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也没想到,一试就知道呀!

我的发现小学作文13

  秋天,蜗牛的脑袋都缩进壳里了,怎样才能分辨出它们是死是活呢?

  我在车库阴暗的角落里发现了一些蜗牛,我把它们取了下来,发现有的蜗牛壳的口已经被一层透明的薄膜给“封”了起来,有的蜗牛壳的口是敞开的。我把它们带回家,放进一个装满水的瓶盖里。过了大约半小时,有的蜗牛开始蠢蠢欲动了,有的却没有丝毫的反应。到底什么样的蜗牛是活的,什么样的蜗牛是死的呢?我又去车库取下了几只蜗牛。把有薄膜的分为A组,单独放在一个瓶盖里;把没有薄膜的分为B组,单独放在另一个瓶盖里。过了一会儿,我去检查A、B组蜗牛的情况。我惊奇地发现,A组的蜗牛几乎全部开始向外爬了,而B组的蜗牛一动也不动。我又仔细观察,发现B组蜗牛的蜗牛壳在水中都变成透明的了,而A组蜗牛的蜗牛壳却没有变化。

  通过实验,我知道了在秋天要想分辨出蜗牛的死活,有两种方法:一种是观察蜗牛壳的口有没有过薄膜,有薄膜的是活的,没有薄膜的是死的;另一种是把蜗牛放入水中,看它的壳是否变得透明,变透明的是死的,没变透明的是活的。

我的发现小学作文14

  有一天,我吃完一个梨,正要把吃剩下的梨扔掉,妈妈说:“把核给蚂蚁吃。”

  我听了说:“现在是冬天,哪有蚂蚁?”

  妈妈把我拉到屋里,指墙角的一个小洞说:“你看,就在这里。”

  我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,

  我看了,心想:“冬天还有蚂蚁?可能是屋里比较热的缘故吧!

  于是,我把梨核放到了洞口的旁边。不一会,梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。

  它爬到梨核旁边,用触角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只蚂蚁,

  它们碰碰触角,继续往前走一直爬到洞里。

  过了一会儿,从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁,我想这一定是蚂蚁大军来了。

  它们一窝峰似的爬上梨核,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去

  我仔细一看,呀!它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢!

  不一会儿,一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。

  冬天为什么会有蚂蚁?为什么要相互鹏触角?蚂蚁在寻找食物时会不会迷路?

  一连串的问题出现在我的脑子里。

  为了弄清楚这些问题,我找出了那本《十万个为什么》。

  经过仔细查找,我终于得到了所有问题的答案,

  冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物,

  在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味,

  当它返回时,只要沿着气味往回走,就一定能够回到蚂蚁洞,所以蚂蚁不会迷路。

  今天,我又有了很大的收获,昆虫世界真是奥妙无穷,只有细心观察,才能获取更多的知识。

我的发现小学作文15

  平时作文课,我们都在教室里进行的,而今天的作文课却不是如此,老师带我们走进户外观察写作文,我们运用“看、听、闻、尝、触”等方法来观察雨后的春天。

  我们排着队伍走向公园,一路上我们看到了一只只小鸟欢快地在空中飞翔。它们一边飞一边“叽叽喳喳”地唱着歌。这歌声真是让人陶醉呀!

  树丛中有许许多多像蚕宝宝似的小虫子。有的挺直了腰板在树枝间来回爬动;有的身体缩成像蜗牛一样的圆球。用小树枝轻轻一碰它们,小虫子就会喷出一些绿色的液体。

  我们一路向前走去,我慢慢地闭上眼睛,呼吸着新鲜的空气。一阵阵花香和树叶的清香扑鼻而来,让我顿时觉得神清气爽。草丛中,长着一株株蒲公英,我弯下腰,对准它轻轻一吹,蒲公英就在空中飞舞,远远望去就像一只只白色的小精灵追逐嬉戏。

  瞧,那边还有一棵高大石榴树,我们驻足石榴树下观赏那一朵朵鲜红的石榴花,一阵大风吹过,树叶发出“沙沙沙”响声。树上的露珠和树叶落了下来,真是下了一场清香的树叶雨啊!

  走出教室,细心观察,我才发现雨后的春天别样的美妙!

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