生命小学作文集锦15篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的生命小学作文，希望能够帮助到大家。
生命小学作文1
春天，是个美好又浪漫的季节，万物复苏，鸟语花香。而这时的西溪更是美丽了！星期六，明媚的春光沐浴着大地，我也趁着春光的照耀，去西溪踏春。
到了西溪天堂后，爸爸把车停好。我们便走进一条石板铺成的小路，走向西溪花朝节。小路的沿途风光很有春韵味，参天大树发出了淡淡的清香，使人感到阵阵自然的原味。路旁的雕像也十分唯美，一个个生动、逼真，给这里的美景增添了无限光彩！
沿着弯弯曲曲的小路，不一会儿，我们就来到花朝节。映入眼帘的是大片大片花的海洋，色彩无比鲜艳，好像一条五彩锦缎。两旁的花儿争奇斗艳，千奇百怪。盛开的牡丹那么美丽；华丽的百合格外芬芳；文雅的波斯菊开得那么鲜艳......
春姑娘的脚步悄然而至，象征着美丽的玫瑰也悄悄绽放。远远望去，那一朵朵玫瑰犹如天边的红霞。晶莹的露珠在花瓣上滚动着，玫瑰仿佛更加高雅！那柔嫩的大花瓣，层层叠叠，微微卷下，在阳光的照射下，花瓣晶莹剔透，色泽明亮。花枝昂首挺胸，显得格外精神。
一路上，空气中弥漫着花朵的芬芳，我挥动着蕾丝裙，时不时地像小蜜蜂一样在花海中舞动，也时不时被花儿那怒放的生命所惊叹。
生命小学作文2
我的一生始终保持着这样的一个信念：学习生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。
的确，好像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就好像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和！
生命小学作文3
我常常想，生命是什么？
每年夏天，都会有蚊了来吸我的“血”，我就非常讨厌它，这天我终于捉住了－只蚊子，我准备毒死它，让它以后不再吸我的“血”，可是当我正准备毒死它时，它在我手中用力挣扎找到出口逃出去，可当我在想生命是什么时，蚊子找到出口逃了出去，我很生气，但是我感受到了一只蚊子对生命的重视！
一次，我在树上摘了一朵花，回到家我把它放到一个装满水的瓶子里，然后放到阳光下让它成长，这朵花虽然只活了仅有的三天时间，但三天对对它来说很宝贵，因为它在这三天是活在没有树根的世界里。这时，我感到了一朵花对生命的重视！
霍金，一个被判为得了萎缩性脊髓侧索硬化症，医生说他只能活两年半。他对自己说：“这两年半的时间，不太多，要努力，做一些有意义的事情，让生命留下一点儿辉煌”！
海伦·凯勒，幼时因患猩红热，致盲致聋，七岁时，海伦·凯勒受安妮·沙利文老师的影响，使他对生命有了新的看法……这两位有名的人物在身体残疾的世界里挺了过来，给生命留下了辉煌。
一只蚊子，一朵花都能在危险的地方挺过来，而生活中却有人选择自杀，我想告诉大家，生命是自己的，别人无权插手，我可以白白地糟蹋它，也可以好好地使用它。但是每个人的生命只有一次，没有第二次，而这一次，我们必须好好珍惜它。
生命小学作文4
展开你的双手，放在你的左胸，你是否感受到了跃跃欲试的年轻活力？那是强烈的，清晰的，富有朝气的,向你表示着无穷的奥妙，你为它的热血震惊。这，无法形容。
我捡起一片随风徐徐落下的叶。它的身体上，被岁月的流逝冲刷，布满伤痕，斑斑的黑点的形状掩饰不了伤痕。破碎的“躯”，枯黄的没有丝毫的生命活力，连它的“心”——茎也脆弱得像蜘蛛网，一击便破。哎，衰老啊！
我抬起头，一棵高大粗壮的樟树，一抹新绿荡漾在枝头，咧开了嘴微笑着。阳光轻吻着它的脸庞，从树叶之间的缝隙中稀稀疏疏中透进，留下的，只剩下斑斑点点的叶影儿，远看，像一块碧绿的翡翠。喔，年轻的活力！
我奔跑着，任凭风狂虐着我的头发，任凭风的力量与速度在指间游走，那一刻，我在生命里领悟。我跑到树林，白云在天空散漫地走着，小鸟在枝头尽情地享受着，花朵儿一朵一朵“窜出”，空气中流动着一股暗香……
我高歌着：
我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量
生命小学作文5
在一个北风呼啸，下着鹅毛大雪的冬天，有一颗百合花的种子，飘落在一个寒冷的地方，不仅如此，在泥土上面还有大岩石。百合花的种子，在大岩石的石缝里，想要挣脱泥土，泥土被这种百合花种子，敲出一个坑，它就躲进这个坑里取暖。
转眼间，春天来了，积雪被暖洋洋的太阳融化了。这里，下起了第一场春雨，这里的泥土一天比一天柔软，百合花种子在这里，得到了充足的营养，然后生根发芽。
有一天，百合花长出了柔弱的嫩芽，一开始，百合花以为它自己是一颗，不起眼的野草，可就算这样它也没有放弃生长，要成为最了不起的小草。
在一个艰难的一天，百合花在春天发芽，到了夏天，火红的太阳把这里的泥土快烧干了，百合花在大岩石下，躲藏太阳。然后，下起了倾盆大雨，百合花出来解解暑，可是，有一滴雨水“啪嗒”一下，拍打在百合花的身上，百合花的叶子都被打成两半了，倒在地上了，泥土把百合花污染了。
百合花用柔弱的叶子，经过努力站起来，百合花吸收着雨水，滋润着自己，让自己变得结实。然后，百合花经过无限的努力，终于开出了美丽的百合花，到了现在，百合花才知道自己是一株百合。
有一天，它的香味把我给吸引了过来，看着它那漂亮的脸蛋，在风中翩翩起舞，这样的景象让我觉得它更加漂亮了。经过，这一番生命之争，让我更加珍惜生命，让我对生命有了敬畏。
生命小学作文6
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！
生命小学作文7
我的妈妈是一位护士，她非常热爱生命。她是一位勇敢的白衣战士，在青川、汶川、北川大地震的那一天，妈妈熬更受夜，天天忙到晚上12时的时候才回来。抢救病人的时候累倒了，稍趴一会儿，只要一缓过气来又和其他护士一起尽力抢救病人。妈妈面对困难总是微笑，妈妈和许多可亲可敬的白衣战士一样，面对病人前赴后继，用自己的生命换来了千万人的康复。那是多么伟大啊！
妈妈用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。妈妈常教导我：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我一定要热爱生命，使自己活的更加光彩有力。
我的大姨是一位得了重病的病人，隔两天她就要去透析一次。她 的身体很虚弱，手臂上到处都鼓满了青包，可是这样的她，还是非常热爱生活。大姨住在六楼，每次她上楼梯的时候，总是爬两楼就透过窗户看看外面，看着邻居老奶奶提着菜笑嘻嘻的走来；看着清清的河水流淌下来；看着远处的山，心里凉爽多了！大姨每天早晨起床第一件事就是提者水壶去看看阳台上五颜六色的小花，紫的、红的、黄的，纯洁、娇小、鲜亮，多么美丽，一阵凉风吹来，花儿向大姨点点头，大姨看着那些小花，心里美滋滋的。她是如此热爱生命！
生命，不是一杯美酒，也不是一首抒情的诗，但是如果你抛弃生命，生命也会抛弃。所以我一定要热爱生命，我要像妈妈，像大姨，不让生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！
生命小学作文8
生命是什么？老师告诉我，生命是小蚂蚁不轻易放弃的精神；妈妈告诉我，生命就像沙漠中的马兰花，不怕恶劣环境；姐姐告诉我，生命是科学家们不顾自己的身体状况，努力进行发明创造。最后爸爸告诉我：“如果想知道生命是什么，你要自己去发现，去领悟。”
有一次，我无意中发现了一只小蚂蚁在我家门口努力搬一颗小玉米。这颗小玉米的重量是这只小蚂蚁的好几倍。只见它背着小玉米，艰难地向前移动着，我觉得很有趣，就把这只小蚂蚁抓起来，放在手心中来回搓动，但小蚂蚁没有放弃自己的生命，努力挣扎着，我放了它。在蚂蚁身上，我感受到生命的顽强。我查阅资料，原来在妈妈口中的马兰花生长在沙漠里，在常年不下雨的环境下，马兰花不屈不挠，它始终没有放弃自己，没有放弃生命。在马兰花身上，我感悟到了生命的不屈。
科学家霍金，身患重病，甚至全身瘫痪都还一直进行科学研究，多么坚持不懈的人啊！这难道不是我们学习的榜样吗？
从这些事，这些人身上，我明白了生命的意义。
生命小学作文9
“本来生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”这是瞿秋柏说的话，我非常认同。但是生命是什么呢？生命像什么呢？
直到发生的这件事，我才知道生命是什么。
那一天，我在院子里的健身器材上玩耍。我想给小朋友们展示一下我的“倒挂金钩”。想想他们投来羡慕的目光，是多么威武呀！哈哈，想着我便跟小伙伴们说：“别玩了，我来给你们展示一下一个“倒挂金钩”，说着我的腿挂在了双杠，松开双手，上半身倒垂着。果然，小伙伴们投来了羡慕的目光，我还想着再玩个特技给他们看时，结果腿部的力一松，我摔在了地上。手擦破了，腿也擦破了，我本以为小伙伴们会嘲笑我哥，小伙伴们并没有嘲笑我，而是把我送到了医务室。看着擦破的手和腿，我明白了，生命是脆弱的。
我弄明白了，生命是脆弱的，那生命像什么呢？
其实生命也像春雨，重要的不在于大小，而在于及时，生命是一个进取斗争的过程，我们应该学会去享受生命的快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命，在快乐中体验生命的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
同样，每个人都有自己的生命，不管生命是好是坏，都应该珍惜。
生命小学作文10
我家的窗台上有一个漂亮的鱼缸，里面有好多美丽的孔雀鱼。每天我都会去看它们，今天我发现鱼缸里多了好多的小鱼，原来是孔雀鱼生小鱼啦，我很高兴！
我怕那些大鱼把小鱼吃掉，急急忙忙地拿来纸碗和网把它们分开。我小心翼翼地捞着小鱼，小鱼躲着我，一会儿钻到这儿，一会儿钻到那儿，生怕我把它们从鱼妈妈那夺走。我耐着性子，跟踪追捕，轻轻地靠近小鱼，一条、二条、三条······我终于将小鱼安全地转移到纸碗里。
小鱼们离开了爸爸、妈妈，我怕它们饿，转身去取虾粉。哎呀！不好啦，纸碗被我碰翻了，正好掉进了我的垃圾桶里。我慌了手脚，赶忙跑到卫生间里拿个大盆，接上自来水，快步走到垃圾桶旁。这时我才发现垃圾桶里都是碎纸和铅笔屑，只见小鱼在里面艰难地游着，这些脏物严重的影响了它们的呼吸。我赶快把纸屑捞出来，然后一网网地将小鱼捞进清水中。这时我把虾粉投入小中，它们扬着头，一口口吃着美餐，自由自在地游着。
我长叹了一口气，紧张的心松驰了下来，看着几经周折的小鱼，这样顽强，我从心里佩服它们。我想它们和我一样，小的时候都需要家人的照顾和呵护，所以我也要好好照顾它们，直到它们长大。
生命小学作文11
人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是无比的重！然而每个人对于生命价值的理解却各不相同，有的人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有的人认为长寿是生命的价值……到底生命的价值是什么呢？我可以郑重地回答你：“是热爱生命！”
热爱生命是人类的基本，好像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命，仍然坚强地面对生活，她就是一个非常热爱生命的人。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？好像张海迪一样乐观的人也有，好像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
生命小学作文12
生命是脆弱的，生命是绚烂的。但在我眼中，生命是顽强的。
在周末打扫院子的时候，我无意间发现了一片宝石花的花瓣，看看也不能发芽，就顺手把花瓣丢在了长满杂草的花盆里。过了几周后，我欣喜地发现那片花瓣长芽了，我心想：既然是它们自己要冒出来的，就让它们奋斗吧，但也不能什么都不管呀！我把周围的杂草拔掉，把土翻了翻，还浇了些水。
半年过去了，我没有给它浇水、翻土。有一天，我突然想起院子里的宝石花，特意去观察它是否还活着的时候，发现它那厚厚的花瓣上有像米粒般大小的'孔，我仔细翻了翻每一片花瓣，发现大部分的花瓣上都有小孔。呀！这得赶快找出病根。我先把有孔的花瓣全部摘掉，再把泥土倒出来，一些虫子快速地爬走了，然后把泥土重新装进盆里，最后把健康的花瓣又插进泥土里。虽然弄得满身是泥，但我还是更为宝石花的命运担心。过了几天，插在土里的宝石花花瓣竟然健康地成长着。
宝石花多么不平凡啊！不需要有意撒种，精心栽培，竟自己生根发芽，它顽强的生命力震撼了我。
生命小学作文13
世界上最宝贵的是什么?有人说是金钱，有人说是权利，有人说是亲情。可我认为，世界上最宝贵的是生命。试问：如果没有了生命，怎样去获得金钱?如果没有了生命，怎样去使用权利?如果没有生命，我们又怎样去享受亲情的滋润，去给予家人温暖的情感呢?
每个人的生命都是宝贵的，每个人都是独一无二的，正如世界上没有两片同样的树叶一样，世界上也不可能有完全一样的人。
每一株花草树木，每一种小动物，它们都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相关的。我们应该用友善的态度去对待每一个生命，每一个生命都有存在的权利，也有它存在的意义。
我们的家园因生命而精彩，因生命而美丽，因为各种各样的生命，所以我们活的多姿多彩。我们应该珍惜生命，活得精彩!
当你因为学习成绩不理想而灰心丧气，感叹生命苦涩的时候，你应该想想为什么我的成绩提高不上去，而不是一味的抱怨;当你因被老师批评而难过的，感叹世界严厉的时候，你应该激发斗志，不断向前，而不是永远的消极下去;当你因工作不顺利而发愁感叹生命的糟糕时，你应该找回自信，重新奋斗!
珍爱生命，并努力的让自己活得精彩!我们要牢记：世界因生命而绚烂!
生命小学作文14
这个星期，我们学习了几篇关于生命的文章。这几篇课文让我常常想：如何做才是热爱生命呢？
你知道力量最大的东西是什么吗？是种子。我给你讲个故事，一定会让你大吃一惊。人的头盖骨的结构非常致密。科学家用尽了一切方法，都没有把它完整分开，最后人们想出了一个办法，就是把种子种到要剖析的头盖骨里，使种子发芽。当这颗种子一发芽就完整地把头盖骨分开了。种子里有一种多么强的生命力啊，它这种力量令我震惊。这就是生命的力量，这就是热爱生命。
我在查询关于生命的资料时，阅读了一则《两只小狗》的故事让我非常感动。有一天，两只小狗一起过马路，一只小狗被汽车撞倒当场死亡。另一只小狗看见了，立即向它跑去，一直在那只小狗身体旁恋恋不舍不忍离去。直到那只被撞到死的小狗被人们发现并抱走，另一只小狗才悄悄地离开。小狗之间都对生命如此尊重，更何况我们人类呢？这就是真正的热爱生命。
那么，我们在生活中应该怎样热爱生命呢？我是这样热爱生命的：在课堂上我专心听讲并积极回答问题。回到家里我认真完成作业。练习一下美术特长班上所学的绘画内容。我还利用上学和放学的路上，背一背英语老师要求背诵的英语单词和句子。而且，我在马路上不玩耍打闹，而是遵守交通规则，小心翼翼地过马路，注意交通安全、珍惜生命。这也是热爱生命。
我们要热爱生命，只有这样我们才能活得更加光彩有力。
生命小学作文15
生命是多么的顽强啊！你瞧！那笔直翠绿的富贵竹，看起来似乎弱不禁风，但是它被切断后，加入放入水中，它便开始疯狂的汲取水中的养分，几天以后，它就从没根变成有根的，有了它那赖以生存的“法宝”安定下来了！它成功了！它活下来了！即便是柔弱，也不能掩盖它那顽强的生命力。你瞧，铜钱草那片片碧绿的如小小荷叶般的绿叶下只有一杆杆细细的茎，它干枯了，只要你在几天之内浇水，它就会重新充满生命力，那一簇簇的小叶又重新充满了生机，那些绿色的“小脑袋”又骄傲的昂起来了，好像在说：“你看，我是不是更绿了！”不仅仅是植物，连动物们也有着不屈向上的精神。你瞧，那海中的花虎鱼似乎也有着不屈向上的欲望，他们不顾一切的要冲上瀑布到达小溪！不论有多么艰难，一路失去了多少同伴甚至是一命呜呼，但它们还在向上！向上！向上！，它们成功了，它们最终成为了英雄！自然界的万物都有着顽强的生命力，春天近了，小草顶开石缝，夏天到了，知了拼命高歌，秋天临了，树叶化作春泥更护花，冬天来了种子们躲在雪被下预备着明年的勃发……哪一处不是顽强生命力的展现呢？
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