隐形的翅膀小学作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的隐形的翅膀小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
隐形的翅膀小学作文1
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”当这悠扬的旋律再次响起时，你是否怦然心动。其实我们也同样有一双隐形的翅膀，陪伴着我们，度过人生。
当我们失败时，那双隐形的翅膀便成为激励我们奋进的动力，让我们即使败了也仍然能乐观。让我们明白不抛弃不放弃，坚持就是胜利。只要你有耐心细心，勇敢的面对现实，努力的吸取教训，终有一天，成功就会向我们招手。失败时，请让那双隐形的翅膀带我们飞，失败乃成功之母，不经历风雨又怎会见到彩虹。
当我们绝望时，那双隐形的翅膀变化作鼓励我们坚强的精神支柱。让我们即使遇到挫折也仍然能自信。让我们明白，挫折是人生路上的垫脚石，以乐观的心态面对挫折，勇敢的与挫折作斗争。只要你坚持不懈，终有一天，我们就会到达成功的彼岸。绝望时，请让那双隐形的翅膀带我们飞，自信是成功的源泉，不战胜挫折，又怎会成功。
当我们骄傲时，那双隐形的翅膀便幻化成一条无形的鞭子，鞭策着我们，让我们即使有再优秀的成绩也仍然不会骄傲。让我们不为一时的崭露头角沾沾自喜。让我们明白：虚心使人进步，骄傲使人落后。骄傲时，请让那双隐形的翅膀带我们飞。超尘拔俗，宁静致远。
当我们无主时，那双隐形的翅膀便点亮我们心中的那盏灯，照亮我们前进的道路。即使道路曲折，我们也会一直向前。让我们明白：只有大胆的向前走，勇敢的去追，梦想才会实现。无主时，请让那双隐形的翅膀带我们飞，找回真正的自己。
不要迷茫，不要无助，因为一直有一双隐形的翅膀为你保驾护航，请舒展你的翅膀，自由翱翔，搏击人生的长空。请扬起心的风帆，开启人生的航船，驶向未来。
隐形的翅膀小学作文2
每当，我仰望着天空，看到天空上面的浮云，时时变幻着，是多么的美妙啊！我多么想飞上天空，在天空上自由翱翔啊！
勇气和坚持是激励我的翅膀，都是因为勇气和坚持，才磨炼了我的意志。我以前的语文和英语成绩很差，语文我没有兴趣，英语我不知从何入手，我真的是很烦恼，我都快失去信心了，可是，每当，我在一想起我有一双隐形的翅膀的时候，我就一咬牙，一跺脚，因为勇气和坚持使我坚定了信心，走出了困境，我成功了，我的成绩居然提高了上去，以前，一直以为我的成绩不会提高了的我，以前，一个对语文和英语失去信心的我，现在完全改变了，我对语文是很有兴趣，我对英语是学的开心，我又恢复了信心，我又做回了我自己。从那一刻开始，我知道了，我有一双勇敢，坚持的翅膀。
执着不是固执，执着而是给了翅膀不倦的动力，我知道我离我的梦想很遥远，路途也很艰苦，但我是永远不会放弃的，这正是执着的动力。练习舞蹈时，我总是被舞蹈老师批评，但是，舞蹈是我的梦想，我是永远都不会放弃的经过了我的不懈努力，我日日夜夜都在努力的练习舞蹈，我没有辜负老师和家长对我的期望，以前，那个让老师已经失去希望的我，现在可是舞蹈队的尖子生啊！这就是我执着的动力，我知道，我有一双执着的翅膀。
在我的心中，永远有一双支持我的隐形的翅膀，它激励着我，它磨炼着我的意志，伴随在我度过困难。
就让这双隐形的翅膀带着我飞吧！飞吧！勇气，坚持，信心和执着是使我对希望永不放弃的目标。
隐形的翅膀带我飞吧！飞吧！
隐形的翅膀小学作文3
在人的一生当中，最重要的是什么？毫无疑问，当然是那双灵巧的手。可是你有没有想过，没有了双手会是什么滋味。那种痛苦该会是你不可想象的。在平常，你会觉得手很普通，每个手都有五个指头，每个指头上都又有指纹，天天对着这些东西，也没有什么特别之处。
主人公志华原本有着一双美丽灵巧的手，可厄运的魔爪却一步一步地向她逼近。直至那天，志华和好朋友一起去放风筝，风筝偏偏挂在了电线杆上，志华捡来一根木棍想把风筝顶下来。可她并不知道，厄运离她只有一步之遥。就在志华迈开那一步的时候，厄运终于无情地降临在她的身上。从此，她推动了双手，失去了那原本属于她的幸运。
志华并没有自卑，并没有难过。她下定决心，一定要用脚来做好事。经过志华的不懈努力，终于可以上学了，还参加了国家游泳队。
瞧，志华在用脚夹着筷子吃饭，她头上晶莹的汗珠见证着她的进步；瞧，志华在游泳中扑腾的身影，那闪烁的浪花见证着这一奇迹。
当志华站在那最高领奖台的时候，她胸前的那块奖牌闪闪发光，同太阳一样光彩夺目。在你的人生道路上，会有许多绊脚石，只要你坚强勇敢，那一块块绊脚石会被你磨砺成独一无二的璀璨宝石。
你要坚信：这世上没有苦难，只要你有一颗滚热向上的心，那颗心就会化作隐形的翅膀带你度过重重苦难。记住：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？
飞吧，去那片属于你自己的天空。在自己的天空，带着那双“隐形的翅膀”飞吧。
隐形的翅膀小学作文4
在你“碰壁”的时候，你是否会觉得可悲，在你“破壁”的时候，你是否会觉得可喜。“碰壁”后的“破壁”，能让我更强。
遭遇挫折是面对一面墙，你必须想办法“破墙而出”。如果说一个人的快乐来自与绞尽脑汁后的豁然开朗，那么可以说一个人的悲伤来自与懒惰成性后的无可奈何。面对挫折的墙，只有两种选择，要么就不屈不挠地奋斗下去，要么就心甘情愿地退出。如果你选择不屈不挠地奋斗下去，那么你已经成功了一半，在你奋斗的途中，你将会得到更多的磨练，成功后的你，将事半功倍，变得更强！
还记得在上小学五年级时，我参加了学校举行的朗诵比赛，我很遗憾在初赛就遭到淘汰。事后我深思了很久，终于明白自己的缺点。我用了几个月的时间，才将其改正。上六年级时，我又参加了朗诵比赛，结果我还是失败了，我反思了许久，找出了缺点，将其改正。在一次复活赛中，我成功晋级决赛。这一次我成功了，在决赛中，我以第二名的成绩荣获大家的好评。当我满怀信心地拿起奖状时，觉得这一张奖状充满了汗水，但显得更诱人了。回想自己走过的路，一切都是那么酸辛。我遭遇了两次挫折，就如同一堵墙，挡在我的面前，让我看不到前面的路，在我攻克难关后，那条路是那么明晰。
挫折如同墙，挡住了我前进的道路。可是在我经理了一次又一次的挫折时，最后我又“成长”了不少。这就如同一双隐形的翅膀，带我越飞越高，越飞越远。鸟瞰世界，世界竟如此丰富多彩。
隐形的翅膀小学作文5
隐形的翅膀今天，我们看了一部电影叫做<<隐形的翅膀>>，里面讲了有个小姑娘，她叫志华，今年已经14岁了，因为一次意外事故的发生，使她的双臂截肢了她昏倒醒来的时候发现她的手没了，她很自悲，便跑了出去，这个时候志华心里有了个可怕的想法：自杀。于是，她做起了傻事，慢慢地向河里走了下去，越来越深，越来越深，一直到了脖子上，最后，淹没了她的脑袋，还好志华的爸爸及时赶到，把她救了起来，这她才没死。
后来，父亲跟她说了许多有道理的话，他慢慢地变的顽强起来了，她要去读书，可校长不收她，于是，她就刻苦地用脚写字，她的脚上都起了泡，她妈妈很担心，可为了读书，爸爸只好狠下心来，让他练字。过了好几天，她的字写的可漂亮了，这时，她妈妈再次带她去学校，她用脚示范了写字，校长还表扬她写字写的漂亮，便收下了他，这和她那流失的无数血与泪是分不开的啊！自从她进了学校自尊在她身上完全体现出来。当她被罚值日时，别人帮助她，她也不依！当学校为残疾人颁发捐款时，她硬邦邦地推掉了，她这样对同学说：“我不需要别人可怜，更不需要别人的施舍！”当她住宿之后，衣服破了就用脚捏针线缝补；当她学骑自行车时，如果摔到了，就顽强的重新站起来，继续往前骑去。
我从中看到了一个自强不息的灵魂。我们应该学习她坚持不懈的勇气和精神。
隐形的翅膀小学作文6
他的关心无微不至，他的意志坚强不屈，他的行为先人后己。
记得有一次，我想去公园骑自行车。打开车库的时候才发现，原来自行车因为长期停止运转，导致自行车部分零件损毁，我心想：唉，这次骑自行车的计划有泡汤了，需要维修工来进行修理。在这个时候，他仿佛看透了我的心思，说：“我来帮你吧！”随后，他便走到自行车面前马不停蹄的工作。在维修的过程中，他一声不吭地工作，没有说过一次累。过了不久，他终于辛辛苦苦的把自行车修好了，我满怀激动地说：“谢谢您”“不用谢”我看到他此时此刻已经筋疲力尽，汗珠不断从头发中留下来，他需要休息。突然，我看见他仿佛要晕倒在旁了，我立刻找了一个地方给他休息片刻。
妈妈陪着我一起去公园里骑自行车。
公园里面，绿树成荫，许多的花朵露出了笑脸。太阳公公也早早地就上班了，正带着墨镜看我呢！
我正在这里快活地骑来骑去，心里特别愉快，总感觉此时非常自由自在，简直不知天高地厚。妈妈看见我这么开心，也一下子放松了。
顿时，刹车的手把失控，我的自行车在行走。我害怕极了，因为快要“撞车”了。我不经地喊了起来。准备装了。突然，一个身影跑了过来，他立刻在我面前挡住了我的自行车。我抬头一看，是他！他成功地把我的车挡住了。我看到他脚上有一条番茄酱，仔细一看，原来是血。他的血慢慢流下到地面……
没错，他就是我的父亲！我生命中最重要的人。
隐形的翅膀小学作文7
隐形的翅膀……隐形？你可能会认为这是不可能的，但是，如果仔细想想，爱，理想，自信……这些都是隐形的翅膀。不过，可能是好奇心的驱使，我却经常的想象着如果我有了隐形的翅膀会怎样。
这天，我又开始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡觉时还好好的`，早上起来摸摸后背发现，后背上竟然有了翅膀，可照镜子却又看不到，奇怪，这是怎么回事？不管那么多了，既然是隐形的，一定是奇特的，先试试这翅膀有没有魔力吧！“变出个苹果。”我试探地说着，睁开眼一看，真的有一个苹果出现！
我很高兴，于是，我便飞到天空中到处游玩。不知不觉我来到了非洲，看着人们因缺水而死去，我的心像被针扎了一样难受，于是，我便指着地面说：“让这里有永远也喝不完的水吧！”果真，那里出现了一个井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又来到了森林，看到原本郁郁葱葱的树木几乎被砍光，或是残缺不全，面对这般残败，我不禁又痛恨起人类了。于是，我又说：“让这里的树木永远不被人类砍伐吧！”刚说完，森林又恢复了原来的容貌。
我飞呀飞，飞到世界各地，这时，我发现了原来猪流感如此严重，韩国、日本、中国、美国……这些国家有许多人都因为染上这种病而死去，看到病毒这样的肆无忌惮，我的正义之心提醒了我，要把病毒消灭！于是，我又施了魔法把病毒消灭了，人们再不用害怕和担忧了。
“喂，梁裕，吃饭了。”“哦，好！”我的幻想被打断了，你可能认为这是虚构的，对，我不否认！但，我要提醒你一句，现实生活中也不是没有隐形的翅膀，只要用爱去关心他人，用真诚去信任他人，用理想去激励自己，那么我相信你已经拥有了隐形的翅膀，让我们一起飞翔吧！
隐形的翅膀小学作文8
张韶涵唱过这样的一首歌《隐形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望.......”
我相信每个人都有一双隐形的翅膀，带着你翱翔，飞过绝望，给你希望！校园就是我的第二个家，在那里我有知心的朋友，无怨无悔从事教育事业的老师，还有许许多多的同学都在陪伴我成长。朋友——知了我心中的一切。陪我走过了风风雨雨，我无时不刻想着朋友，他们的善良，他们的义气，他们的付出，我都铭记于心，我们有着一样的梦想——在我们长大后还能够再这样聚在一起，开开玩笑，吵吵架，过着无忧无虑的生活，因为我们知道在我们毕业以后一定会分开，只能通过电话来联系，但是有时你们在国外发展的话，我们也许就不能常常见面了。不过思念之情永远不会改变。我们依旧是那群长不大的孩子。永远保持着只有我们自己的回忆的童真！我的理想就是永远和你们在一起。但愿我能化成一双隐形的翅膀，永远陪伴着你们，将幸福带给你们，将快乐带给你们，将幸运带给你们。
我相信隐形的翅膀是真实的，而不是童话，传说。就算真的是童话，传说。也同样会有一双隐形的翅膀一直陪伴着你！在你绝望时，但给你希望！永不止灭的希望！！！
隐形的翅膀小学作文9
相信许多人都听过隐形的翅膀这首歌吧？这个星期，班级里就组织观摩了《隐形的翅膀》这部与歌曲同名的电影。
这部电影是一部励志片，由真人真事改编而成。它主要讲了在内蒙古草原，15岁的少女志华考上了高中，却在出门放风筝时不慎触电，虽保住了性命，但失去了双臂。志华几乎绝望了，多次想用死了结一切，她的妈妈也因受不了打击患上了间歇性精神分裂症。志华最终在父母的关爱下重振旗鼓，考上了大学并成为了运动员，取得了进军残奥会的资格，但是她的妈妈却因精神分裂症发作，永远离开了人世。
电影的结局别有寓意：为了纪念妈妈，志华和她的爸爸放飞了妈妈为志华亲手做的龙风筝，风筝越飞越高这一镜头仿佛在告诉我们：当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，不要逃避，要学会坚强，只要心中的梦想不变，信心不倒，总有一天，隐形的翅膀会载着我们越飞越高！
当然，片中的细节也值得回味：为了重返校园，志华在家中刻苦练习用脚写字。她的脚趾磨烂了，结出了厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了上学的机会。看到这一幕，我心中想道：没想到志华断了双臂还要努力练习用脚写字，而我们，身体健康，四肢健全，仍然不愿意用功读书，我们真惭愧啊！当我看到志华学会用脚洗脸、漱口、穿衣、做饭、打字、练书法，甚至学会缝缝补补、穿针引线的时候，更是自叹不如了：我甚至连缝补这等小事都不会。我用双手做不到的事，志华竟用双脚做到了。可以说，一切用手能做到的事情，她用脚基本做到了。我真是无地自容了啊！
总之，《隐形的翅膀》是一部引人深思的励志电影，值得大家去细细品味！
隐形的翅膀小学作文10
这首小诗献给所有关心、爱护、体贴我的人们，衷心地祝愿你们越来越如意，越来越开心，我会用努力、勤奋来回报你们。
我有一双隐形的翅膀
它是父母对我浓浓的亲情
从我蹒跚学步咿呀学语
再到现在为人处事人际交往
你们脸上增添的皱纹
是我成长岁月的印迹
你们两鬓增添的白发
是我成长岁月的冲刷
你们浓浓的爱就是我隐形的翅膀
带我飞，给我希望
我有一双隐形的翅膀
它是老师对我真挚的关怀
在学习遇到困难的时候
你们给予的是耐心
在我考试失利的时候
你们送来的是鼓励
我敬爱的恩师们
你们就是我成功之路的引导者
你们真挚的爱就是我隐形的翅膀
带我飞，给我力量
我有一双隐形的翅膀
它是好友对我无微的体贴
在我伤心难过时
你们是丝丝春风吹散我心头的晦气
在我失意痛苦时
你们是缕缕阳光化解我心头的阴霾
耍性子时你们给的是包容
发脾气时你们给的是谅解
你们真切的友情是我隐形的翅膀
带我飞，给我勇气
爱我的懂我的人儿啊
我不希望你们对我失望
你们对我关怀、爱护
就是我背上隐形的翅膀
它给我克服困难的勇气
它给我向前飞的动力
大风大雨都不怕
只要有你们给我的这双
隐形的翅膀
它上面有你们赋予的信念
和克服一切困难的决心
我坚信
它会带着我飞向成功的天堂……
山东济宁微山县微山县第二中学高二:晨曦文学社（李梦萍）
隐形的翅膀小学作文11
我有一双隐形的翅膀，它包含着父母爱，师生情以及友情。
回报父母爱
父母是屹立在我心中的一座大山，是最伟大，最壮观的父母山，在这座山上，总能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是对我的一份爱。我要将这一朵朵花成倍的还给你们，将父母爱以孝的方式回报给父母，让他们感受到爱也是有回报的。在种种灾难面前第一个冲向前方的都是父母。多少孩子们的生命奇迹，是在父母的双手中诞生，又有多少“重石”压在父母的后背上，让我们回报父母爱吧！
难忘师生情
世界上最伟大，最辛苦，最无私的事业莫过于教育事业。
9月如期到来，9月10日，教师们的节日。在那天，让我们回想起和老师的点点滴滴，是多么难忘。“攀高贵在少年时”。老师将我们这个童年点化的更加精彩，往事难忘，和老师在一起是如此快乐，成长在坎坷的道路上，老师没有伸手拉我们一把，他用他自己的方式鼓励我们，让我们坚强地站起来，这是真挚而感人的师生情！
绽放友谊花
人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。友谊是一颗颗闪烁的星星，只有天气晴朗，他才会闪烁。在清澈的溪水中每个人都可以看见影子，那就是你忠实的朋友。在阳光下，你就可以看到永远你随你的东西，那便是友谊。那么请行动起来，让友谊之花绽放！
人生没有彩排，每一天都是现场直播。驾驭自己隐形的翅膀，将飞得更高，飞得更远！
隐形的翅膀小学作文12
星期三的下午，我们怀着无比兴奋的心情去电影院观看《隐形的翅膀》，小学观后感作文。剧中的每一段都使我感动。
这部电影，我是含着泪看完的。在电线杆爆炸的那一刻，我感到一阵心酸，从此，志华的手臂就没有了，她内心很苦恼，脾气也开始变得暴躁，跟妈妈顶嘴，妈妈得了精神病。看到这里，我的眼泪已经夺眶而出。在一次体能测试中，她的田径成绩很好，但她却选择了游泳，她说：“我学会了游泳，这样，妈妈再出事时，我就能救她了。”但她的妈妈还是被淹死了。看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的女儿呀！她没有被失去母亲的巨痛所击倒，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中夺得了第一名。这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓起掌来，都激动地笑了！志华是不幸的，志华又是不幸的。
想起以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤，就不肯走路，怕碰到伤口会疼；天稍微有点儿冷，就不愿帮妈妈洗碗了，更别说受到什么挫折了！有时候，偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与无华比起来，我太脆弱了！
这部电影让我懂得了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了双臂，却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神是多么值得我学习呀！我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。
隐形的翅膀小学作文13
上个星期，老师让我们在学校看了一部电影—《隐形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光随着歌声的响起，电影也开始了！
《隐形的翅膀》这部电影主要讲述了一个15岁花季少女志华考上了高中后，一次她和同学们放风筝时，不幸被高压电击中，失去了双臂。志华的母亲受不了打击得了间歇性精神分裂症，从此志华做什么都得靠自己，吃饭、穿衣服、上厕所就这样，她也渐渐学会了用脚做事，在这之前，志华也因为生活的痛苦想过轻生，但因为父母的爱，让她重新对生活充满了勇气。后来母亲也跳过河，志华没有了双臂不会游泳，也因为这一点，她去学习了游泳。但在参加比赛时，母亲死了。伤心欲绝的志华化悲痛为力量，重新振作起来，发奋读书，终于有一所大学破例录取了她。每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光电影接近尾声时，歌声又随之响了起来，我们也不禁跟着唱，沉浸在这段悲伤而又励志的故事中了。
最让我感动的还是最后一个片段，志华对天上妈妈的呼喊，看着这一幕，我的泪水止不住的在眼眶中打转，也让我明白了一直困扰我的问题：导演为什么要称这部电影为隐形的翅膀，现在我明白了，这是因为影片中的主人公志华虽然失去了双臂，但她的坚强勇敢、自强、自信为自己插上了一对隐形的翅膀，她已经突破了自己，飞得越来越高了！
看完这部电影，留给我的不仅仅只有悲伤，也让我懂得了一些道理：我们在生活中要做个坚持不懈的人，要珍惜自己现在的美好生活，让活着的生命更精彩！
隐形的翅膀小学作文14
隐形的翅膀书，好比一缕轻风，荡涤着我的心海，泛起阵阵涟漪； 书，好比一轮暖阳，照耀着我的心灵，带来缕缕光明；书，好比一阵细雨，滋润着我的心田，留下丝丝清凉；书，好比一幅水彩画，装点我的生活,呈现五彩缤纷……
我爱读书。在我的书柜中，有古典名著，有名人故事，也有历史传记和科普类丛书，还有一些常用工具书以及报刊杂志，也可谓种类繁多。不过有些书我还未来得及去读，但是大部分的书我是读过的，有的甚至读过不止一次。淡淡的书香，优美的语句，沁人心脾；跌宕起伏的情节，扣人心弦；出乎意料的结局，让人回味无穷。读书成了我的一种乐趣，一种享受，一件快乐事。我常常陶醉在了这如梦的书海中，细细的品味着他的喜怒哀乐。书是我们无声的老师。书籍在我高兴时陪我一起开心；在我灰心时给我鼓励与安慰；在我迷茫时给我指引一条明亮的大路；在我们快乐时，教育我们和别人一起分享，用一份快乐换来两份快乐：在别人悲伤时，教育我们分担别人的一份痛苦，帮助别人，快乐自己。 书陶冶了我的情操,给予了我良好的品德,丰富了我的情感,成为我的好朋友。我喜欢这样一首歌“……隐形的翅膀，让梦恒久比天长……”
书籍犹如一对隐形的翅膀，给我智慧，带我飞向理想的天空。
隐形的翅膀小学作文15
在10月份，我校迎来一位重要的来宾——全国自强模范、无臂天使李智华老师。她在下午，将为全校同学进行大型讲座《生命.力量》。
下午三点，全校陆续赶到指定地点，等待李老师到来，五分钟后，全校到齐，主持人向大家宣布：“我宣布《生命.力量》讲会正式开始，有请李老师登场。”李智华老师在大家雷鸣般的掌声中登上演讲台。“亲爱的同学们，尊敬的老师们，大家好！……”李老师首先向大家问好，请问大家有没有听过《隐形的翅膀》这首歌？“有”大家齐声答道。李智华老师的回答我们十分震惊：“可大家知不知道，歌曲中所描绘的人物，就是我。”这句话令全校同学震惊又好奇，李智华老师到底有怎样的生活经历呢？
原来李智华老师并不是一生下来就是没有双臂，而是在出生刚满百日时，被无情的大火夺去的。虽然上天无情地夺走了她的双臂，但她仍然没有放弃，就单讲她练字的艰辛，就已经很让人感动。在她5岁的时候，想要去学校上学，她知道要想上学，就必需会写字，所以它要求哥哥教她写字，哥哥便随手写了一个零，让李智华老师写，在常人眼里简单的零，李老师用脚却怎么也写不圆。她不甘心，练习了上百遍，把脚磨得又红又疼，一夹铅笔就痛得钻心。不知这样练了多久，李老师终于可以用脚写字，可是上天故意折磨这个女孩，她的家乡内蒙古冬天有零下三十几度，李老师在那个时候写字，简直是雪上加霜，脚被冻的通红，好像随时都会冻裂开。
听完她的演讲，我被她身残志坚的精神感动，李智华老师身为一位残疾人，却那么努力地学习，永争第一。我们就更要不断地学习上进，做一个有用的人。
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