老师小学作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的老师小学作文，欢迎阅读与收藏。
老师小学作文1
学校是一个美丽的大花园，而我们是这花园中的一朵朵小花苗，需要园丁辛勤的照料。老师就是这大花园中辛勤的园丁了。 我的老师有一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子和一张能说会道的小嘴巴，她还有一双灵活的手。这就是我们的林老师。林老师为了照料我们这一朵朵小花可是费尽了心思操碎了心。还记得那一次，我抱着一堆沉甸甸的作业本走进了老师的办公室，一走到老师的位置我顿时惊呆了。
只见老师的桌面上摆满了一大堆作业本和厚厚的教材书，而我们的林老师就在这成堆的作业和教材书中忙碌着。林老师一改完作业就得准备新课，做笔记，根本没有休息的时间。上课时，老师还得费尽口舌来教导我们，我们吵闹时她还要克制住怒火让我们安静下来。几节课下来，就算老师口干了也没有时间喝一口水，就算累了也不能休息，老师的辛苦是其他人所不知的，是其他人不可以承受的。 老师是多么伟大，多么敬业，多么得勤劳。她们为了照料我们这些祖国未来的希望之花费尽了心机，只希望有朝一日可以看到我们成为栋梁。这就是老师，花园中辛勤的园丁。让我们好好学习，用好成绩来报答老师吧！
老师小学作文2
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。每当我听起这首歌时，我都会想起我的李老师。
李老师眼睛大大的，像芭芘娃娃样。一张能说会道的嘴巴，还有一脸灿烂的微笑。李老师是我的班主任。李老师特别进尽职，前一段时间，李老师由于产长时间的给我们上课，她把嗓子给弄嘶哑了。李老师到医院检查，原来是扁桃炎，医生要李老师停课休息段时间，可是，李老师想如果他休息，就要找代课老师，代课老师一时也不知道我们的习惯，怕我们的学习退步，李老师关心别人的感受，也不想想自己的身体。就这样一直坚持给我们上课，边上课还要忍受嗓子带给他的痛苦。李老师坚持又给我们上了几周课，李老师再到医院去检查。这次是急性扁桃炎。医生说：“李老师。你必须停课！不然，你的嗓子会越来越严重。如果在拖下去。那你以后就不能给孩子们上课了。”所以李老师才听了医生的话到南充做了手术……
李老师，一位尽职的老师，李老师是位善良的老师，李老师，你做的一切都让我万分感动，李老师，我一定会以优异成绩报答你的。李老师我们全班同学都爱你。因为你是一位伟大的老师！
老师小学作文3
我文章的主人公——李老师名叫李超群，她留着可爱的“蘑菇头”，在淡淡的柳叶眉下一双水灵灵的大眼睛好像会说话，一张笑弯了的嘴巴映衬着粉嫩嫩的富有胶原蛋白的脸，让人看见觉得很亲切。
李老师的性格很温柔，她对我们像妈妈对儿女一样关心。她很会选人，像伯乐选千里马。有一次我去乐队，看见李老师正在摆弄一样奇怪的乐器，我凑过去看了看，她说：“承远，你来的正好，我给你准备了一件乐器，你喜欢不？”我高兴的几乎要跳了起来，连声说道：“喜欢！喜欢！”她告诉我这个乐器叫电子鼓，然后就手把手的教我如何演奏。
她大部分时间是“晴天”，可是她也有恨铁不成钢的时候。有一次，乐队的同学们在排练时玩耍，老师马上“晴转多云”责备他们说：“台上一分钟，台下十年功。要抓紧练习哦！”
李老师不仅教会了我们一首首曲子、合奏知识，而且还教了许多做人的道理。我喜欢李老师，就像老鼠爱大米！
老师小学作文4
我们班苏老师的眼睛起初看没什么特别，但仔细一看，就会发现，苏老师的眼睛还会说话呢！
有一次，正上英语课，突然有一个老师把苏老师叫了出去。我们一看老师走了，顿时就开了锅，说话的说话、玩的玩，如果你只听不看，还以为到了菜市场呢。这时候苏老师进来了，她的目光扫过我们每一个人，好像在说：“老师刚出去一下，你们怎么能这样呢？”同学们赶紧打起十二分精神认真听课，希望老师别生气。
还有一次，苏老师在课上提了个问题，我一听，刚好会，就举起了手。“赵逸泽”，苏老师把我叫来起来，可是我一站起来，嘴巴像被封住了半个似的，声音怎么也放不大。我当时好紧张，怎么办呀？这时苏老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：“放轻松，大声说，你能行！”我看到老师的目光，声音一下子放开了，流利地回答了问题。说完后，苏老师又投来了赞许的目光，她边笑边说：“真棒！”大家“啪啪”地为我鼓起掌来，我心里美滋滋地坐下了。
苏老师的目光不管是严厉还是赞许，都让我牢记心中。
老师小学作文5
在我记忆相册当中，有许许多多的老师教过我，但有一位却让我印象最深刻，她就是我三年前的数学老师，她姓陈。
陈老师长着小小的眼睛，微微一笑就成了一条缝，长长的头发上还带有微微的自来卷。
记得有一次上数学课的时候，老师转过身来写了几个小题，就在这时候有几个同学就开始小声的议论起来了，突然她转过身来把手里的粉笔扔了过来，还在桌子上弹了几个来回，老师生气了，火冒三丈的说：“吵什么吵！给我安静！”，顿时教室里鸦雀无声，老师让我们班的杨心仪同学和杨小龙同学等等都站了起来，老师说：“把口算题卡上的题写上二十五道。”我们都松了一口气，心里想，幸好我没有说话，不然的话就完蛋了。虽然老师有点凶，但我还是可以理解的，都是为了我们好啊！
记得还有一次我没带伞，心里想这下完蛋了，这么大的雨，没有带伞，怎么回家呀？数学老师正在锁门看见我没带伞，立即给我拿了一把伞说：“天色不早了，快回家吧。”我接过伞对老师说：“谢谢您！”这时我心里一股暖流，心想数学老师对我真好，真爱我。
一把普通的伞，容纳了老师对我的关爱和期盼，正如春雨绵绵不断的滋润我幼小的心灵。
老师小学作文6
你认识我父亲吗？我相信你一定认识他。他是一位著名的'数学家，他能回答任何难题。你觉得他伟大不伟大？
今天他穿着西装打着领带，态度极其严肃
严肃，我问爸爸：伟大的大数学家，今天你要干什么呢？怎么这么严肃？宝贝儿，我呢，今天要见老师，当然要严肃喽！他回答。我万分惊讶，支支吾吾地说：不……不是吧，你……你还有老师？爸爸在一旁默不作声，好像是没听见一样。我心里充满了好奇：这老师到底是谁呀？我忍不住问：老爸，带上我呗。爸爸想了想，说：行！他对我说了好多的规矩，之后我们就出发了。
一路上，我脑子里在想这老师是谁？他应该是一个比爸爸更有名的数学家，这样才能教我爸爸。
你猜猜老师是谁？保证你猜不出来。如果是我看老师，那还不算怪，爸爸看的老师，就是我的老师，我已经三年级了，可老师还在一年级。老师用看娃娃的眼睛看着爸爸：你这些年的数学成绩确实很大……爸爸说：我还得感谢您，是您教会我二二得四……
我才知道伟大的爸爸虽然很伟大，却又一年级的老师教导过他。
老师小学作文7
我的老师是一位细心的老师，她就是我的语文老师“张老师”。
张老师又高又瘦，后脑勺长着长长的头发。不幸的是过了一个暑假，张老师的头发就像是被一个坏巫婆施了法术，变成了短头发了。她还有一双水汪汪的大眼睛，像一颗用清水洗过的蓝宝石一样亮。只要我们写错了字，就像晚上猫捉老鼠一样，一眼就能看到错字。
而且我们不惹张老师生气的，为什么呢？因为张老师的肚子里，有着一个可爱的小宝宝呢！如果惹张老师生气的话，小宝宝的成长就会受很大的影响。
有一次，张老师正在细心地教我们知识，忽然，张老师问问题的时候，一个同学正要回答问题，我后面的同学无视旁人，举着手大声地说：“我会、我会”。张老师就问：“你知道，你就快说！”然后，他支支吾吾地又说不会。张老师也不生气，一个字一个字耐心、细心地教导我们不知道的知识。
我的老师又细心又温柔，我很爱我的老师，她教了我很多的知识，真幸运，让我遇到了这样的老师。
老师小学作文8
在初一的新开始，我迎来了以为和蔼，严格的语文老师，他可能有30多岁了，又园又胖的身材，戴着黑色的眼镜，突显出他十分友好，他也经常被人叫做“飞哥”
“飞哥”教我们班的时间不长，只有半个多学期，但我们师生之间建立了深厚的感情，我们看带他就像自己的父亲一样，又惧怕又开心。而飞哥待我们就像自己孩子一样关心和爱护。
在秋游时，他就像个孩子一样，和我们一起玩这玩那，又唱又跳。我只用两个字形容他——友善。
在期中考过后，同学们的成绩都一个接一个的发下来了，我们看到成绩后，想的不是成绩，而是飞哥进来将是一个什么状态。不妙，飞哥迈着大步大步的走进来，脸上已经露出了可怕的苦瓜脸，用一种而十心给我们讲试卷。我也用两个字形容他——严肃。
虽然这两个词都有所矛盾，但加在一起，不就是一个合格老师该有的品质吗？
如果学生是海上的叶舟，那么老师便是引导航船的灯塔，这世界最伟大、最辛苦的事业就是教师。
老师小学作文9
有人说老师是园丁，默默打理花园里的一切。还有人说，老师是春蚕，用珍贵的蚕丝编我们的梦。还有人说老师是粉笔，牺牲自己，留下知识.
我们老师姓杜。从二年级开始，她一直是二(2)班的班主任和语文老师。刚开始我们和杜老师不是很亲近，后来渐渐亲近了。如果说我最喜欢的老师，我还是觉得是杜老师。她对待学生就像对待自己的孩子一样。我们都是在老师的注视下长大的。据说我们了解或者说杜老师认识我们班24个学生。
早上懒懒的走进教室，看到老师的眼神会觉得精力充沛。在杜老师的班上，从来没有人在课堂上睡觉或者开小差，因为你看到杜老师在讲台上看着你，你会觉得老师那么辛苦，所以你上课自然会跟着老师！
三年级的时候我们换了班主任，语文老师还是杜老师。虽然她已经不是我们班的班主任了，但是她还是很关心我们，一直到四年级。这个学期结束后，也就是期末考试结束后，老师给我们带来了一个坏消息。老师要回老家昌吉，以后再也不能教我们语文了。听了这个消息，大家都泪流满面。老师说以后有可能回来看我们，但是我怕再也见不到老师了.
老师小学作文10
每个人都去读过书吧，那肯定会有老师来教你，我也不例外。
今天，我要感谢的就是教我们六年的班主任。她教了我们六年，肯定也是为我们付出了许多心血，所以我要报答她。
这六年来，老师为我们改了许多许多的作业本和练习本，还为我们精心准备了许多好玩的活动，让我们乐在其中，当别的班级都在练字和写作业时，她却给我们放出许多好看的电视来看；而她也十分的公正，学生闹了矛盾，打起架来，她马上就花一节课来处理这件事情，让我们每个人都说一句话（是看见的人），让我们同学来检举，再让参加过这件事情的同学来说，最后肯定会让真凶水落石出，因为只要她一瞪眼，那逼人的眼光就会让你感到十分强悍，直接投降，让你说出真相，我就有过这样的经历，而且是经常有，因为我做这种事情做太多了。
我们班主任为我们的呕心沥血，为了让我们成绩变好，还亲自给我们出题；还有许多好玩又有意思的活动，比如做艾糕、无敌风火轮等，从这些游戏中让我们懂得了许多道理，真是好极了。
我要感谢这个班主任，如果没有她，就没有我们快乐的时光了。
老师小学作文11
所有人都认识我父亲。他是一位伟大的数学家。世界上最难的问题也是可以回答的。有一次，我出了一道数学题，但我根本不知道。我问了妈妈和奶奶，他们都不知道，爸爸只用了几分钟就回答了。嗨，他很有学问！
我，一个伟大的数学家，今天突然看起来这么严肃。他有急事吗？原来他要去看老师。
我爸也有老师？看这东西多新鲜！老师长什么样？我想见见。
我求爸爸下班后给我看看。父亲想了一下，说：“好吧。”但是在他离开之前，他一次又一次地告诉我要有礼貌，不要淘气.当然，我什么都答应了。
我想，这个老师应该是个什么样的人呢？她的头发一定是白的，但肚子里却充满了学问。她一定比她爸爸强，不然怎么教他？但是，结果，猜猜爸爸向谁鞠躬。就算能猜五天，也猜不准。
这个老师是我一年级的老师，但是我现在三年级。她也是我爸爸的老师。你真有趣。
我意识到父亲虽然学到了很多，但也有一个教过他的一年级老师。
老师小学作文12
时光匆匆流去，一转眼3年过去了，您依旧在我心里，忘不了。
乌黑的短发中参着几根银丝，一双炯炯有神的眼睛时时提醒着我们要好好学习，一个能说会道的嘴巴教给了我们无穷知识，这就是我敬爱的老师。
那是一节数学课，老师出了几道题让同学们做，望望四周同学们都齐刷刷的举起手，惟独我不敢，可是我又想表现自己，我抬起头来，第一眼就看见老师那温柔的目光和亲切的笑容。不由得又低下了头，因为我不敢望着老师对我那充满希望的眼睛。
这时一个亲切的声音从我耳边响起，“叶杭，你来试试吧！”这正是老师的声音。这时我的身子抖了一下，缓慢的走到讲台上写出答案，竟然让我做对了，老师摸了摸我的头鼓励我再接再厉。此时班上响起了雷鸣般的掌声。
经过这次我更自信了，在班级时常能听到我自信的回答声。着还得归功于着为辛勤的园丁。
老师，我忘不了您。
老师小学作文13
相信大家都有一个幽默、搞笑的一位老师吧！当然我也有一位，他就是我的初中老师，也是我的班主任。
他非常喜欢和我们开玩笑，跟我们和朋友一样，不过在课堂上就不一样了，他凶起来连他自己的害怕，何况我们呢？课堂上和课堂下完全是两个人他非常对我们很朋好，是常和我们聊天。
我都一次见到他的时，他的形象是这样子的肉嘟嘟的脸，一条缝的眼睛肥肥的肚子，穿着白色的衬衫，黑色的裤子，还有沾点灰的皮鞋，还带着一张幽默的脸，当时我们在班上还在吵吵闹闹的老师抓住门把柄打开时同学们开始安静下来了，不过一会就开始各自找伴议论老师了，我们都叫他“飞哥”听说他以前的学生也怎么叫。
有一次我们班上的学生有很多人感冒了，飞哥就给我们感冒的同学包姜汤喝，我当时想这真是一位值得我们尊敬的一位好老师，对我们无限的关心。
这就是我们的好老师，对我们很友好，我的好老师“飞哥”。
老师小学作文14
那双黝黑黝黑的手，那双布满老茧的手，那双结实宽大的手，让你一看到她，就会觉得像五根蜡烛在我心中燃烧，就会觉得五根擎天大柱帮你支撑着前方的天空，就会觉得心中有一把爱之火，鼓励你向前走。这么神秘而又多功能的手，只有一个人拥有，那就是我的老师——史老师。
史老师的手，可以给我温暖。记得在六一儿童节的时候，史老师看到我的头发有点乱，下课时，她把我叫到办公室帮我梳头，我心惊胆颤，想着老师会不会把我的头发梳成“懒羊羊”的发型，没想到老师竟然把我的头发梳成了别致精美的韩式头，同学们都惊叹史老师的手灵巧至极，直到现在，我都常常会想起那双手触着我的头发时，传递给我的温暖，那种只有母亲才会有的温暖……
史老师的手，可以给我自信。在考砸了的时候，老师用温柔的手在卷子上给予我鼓励，字里行间，我仿佛看到了史老师对我的信任和期盼，这些字句给了我力量，给了我奋发向上的勇气。老师，您放心，我一定会朝着明天的阳光奔跑。
史老师，无论我将来变成茂密的大树，还是一株细嫩的小草，我都会把一片春意和舒心的绿色献给您。
老师，祝您教师节快乐，祝所有的老师节日快乐！
老师小学作文15
我们的体育老师被称魔鬼老师是当之无愧，说起他，算得上是法西斯的曾曾曾曾祖父。看吧――
上个星期一上午第三节课就是体育，“魔鬼老师来了，法西斯来了。”真不愧是魔鬼老师，乱糟糟的队伍一下子就整整齐齐了。“我们的第一项任务就是围着篮球场跑八圈。”妈呀！我们的篮球场可不小，围着它跑五圈半旧有八百米！
再加数目，魔鬼老师呀魔鬼老师，我们可不是去参加马拉松的运动员。
八圈跑完了，同学们坐得坐，站的站。魔鬼老师一声呤下：“不要坐着，站起来，”同学们就立刻变成了公鸡（他们都昂首挺胸）“所以，我们的第二项任务就是蛙跳。”“第一排准备――跳。”“你。”魔鬼老师指向我这边“过来。”我一听准没好事，小心翼翼地走过去。“你上哪儿去呀！我说的刚才那个带眼镜的，怎么还不过来。”天助我也，不是我。“你刚才蛙跳要把手背在背上，重新跳。还有刚才过来的那个看你那个样子就知道想偷跑，跟她一起跳。”啊？什么，魔鬼老师呀！什么时候我们才能去掉您的“魔鬼”两字？