糖小学作文15篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的糖小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
糖小学作文1
糖画顾名思义，它就是用糖来画画。把勺子当做笔，把糖当作墨水或者颜料。糖画不仅好吃，而且十分有趣，是许多孩子们的“爱宠”。
曾经，我们学校门口也有这么一个卖糖的叔叔，每当，放学的时候，叔叔的摊位上便是人山人海，被孩子们堵得水泄不通。
我走进摊位，那个叔叔·便笑眯眯地问：“小朋友，你想要什么形状的啊？”我便问叔叔：“叔叔，你会做什么的啊？”叔叔回答说：“饿哦会做的可多了”有能上天的大金龙，偏偏起舞的蝴蝶，威武的大将军——龙虾……
我便选了我最喜欢的——金龙。叔叔开始画了，首先，他用勺子轻轻地在锅里盛了一勺子糖，把小勺子微微倾斜，向冰凉的大理石上“浇”去，叔叔的.胳膊时而快，时而慢。在这两种气势中，大金龙的轮廓就画好了，叔叔又盛了一勺糖，就如“给画填尾”。让这条金龙变得更加威武。不一会儿，一条“栩栩如生的金龙，就“出现”在我的眼前。
刚说画，吃当然也是别有深意的。我拿着这“条”金龙仔细端详，总是舍不得吃，拿在手里欣赏半天，最终，实在忍不住那金灿灿的诱惑时，小心翼翼地咬了一口——是最不要紧的部位。“真甜，真好吃。”我忍不住大叫。
这就是我身边的艺术——糖画，听了你有没有心动呢？
糖小学作文2
上午我迈着欢快的脚步来到了作文班，今天我的心情非常愉悦，你知道为什么吗？因为我们今天要玩一个好玩的游戏，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇这个游戏好玩吗？是怎么玩儿的？谁会知道呢？
游戏开始了，老师先把刘云和林小琪叫来石头剪刀布决定谁先玩儿，结果女生赢了，哈哈，我们先玩，只见所有的女生走了出来，围成了一个圈，然后顺时针走，老师说：”泡泡糖粘什么？粘脚心。”我马上找到了杨丽丽把脚心粘到了一起，粘到一起后，我们两个晃晃悠悠的.，好像一不小心就会倒在地上，经过了好多次的粘什么？林小琪和赵心蕊胜出了。
最后是两组冠军比赛了，我们为女生喊”加油。”男生为他们组”加油”。经过了几轮激烈的对决，还是他们男生赢了，他们欢呼着，我们却垂头丧气。
随着时间的推移，下课的铃声响了起来，我们大家欢快地走出了教室，这个游戏让我们大家彼此之间的友谊更美好，更纯真了。
糖小学作文3
我，是一颗柔软的棉花糖。
我喜欢云彩，它看起来和我一样，柔柔的，软软的。
闲暇时，我经常仰望着天空，看着那软绵绵的云彩，那感觉，真的好极了！
我幻想着有一天能够长出一双翅膀，飞上天空去摸摸那软软的云彩，如果有机会，我愿变作一朵柔软的云彩，生活在天空中，为人们遮风挡雨。
时间过得真快啊，转眼间，几分钟过去了，可是我的愿望却始终没能实现。
我的身体开始变的`虚弱了，我知道，我是糖，终究是会化的。
可是，我还不想融化，因为我的愿望还没有实现。
随着时间的一点点的流逝，我的身体也越来越粘，最后，我永久的闭上了眼睛。
我以为，我就这样死去了，可是我却没有想到，变成了一滩糖水的我，慢慢的蒸发了，我飞到了天空中，实现了我的梦想。我终于，摸到了云彩；终于，变成了一朵为人们遮风挡雨的云彩……
糖小学作文4
小的时候，知道世界上原来存在着一种叫“巧克力”的东西是在出现了巧克力糖之后的事了。小心翼翼地拨开糖纸，一颗黑乎乎的小球出现在眼前。以一个孩子的心里来说，第一次这样黑乎乎的东西，怕的就是苦。后来，知道巧克力是甜的。顿时，整个小院充满了巧克力的.味道。你一颗我一颗，没完没了的分。姐姐告诉我，巧克力吃多了对牙齿不好。她不让我多吃，我便生气的叫嚷着，直到哭得朦胧入睡为止。第二天醒来，就会忘记那一切，继续无忧无虑的生活着。巧克力糖果般的味道，是我快乐的童年。
听说有一种很好喝的饮料，叫可乐。我握着妈妈还带着体温的钱，急匆匆地跑下楼去，对着小卖部的阿姨叫嚷一声，“买瓶可乐。”阿姨听了，忙给我一瓶。可乐是黑色的。看上去很像中药。我打开瓶盖，看见了许多的小泡泡。我先是一愣，再慢慢的将它喝进嘴里，泡泡一跳一跳的，我开心的笑了。后来，我上了中学。繁重的功课把我压得喘不过气来，于是，我有了我的朋友――咖啡。它苦苦的味道让我难以忍受，但是，我知道，它让我熬过了一次次的考试。这十几年来，我从快乐的童年到现在，我喝过了无数的饮料，吃过无数糖果，但是，在我心中，真正给予我快乐的，巧克力，可乐，咖啡。
糖小学作文5
有一天，小明让妈妈买了一个棉花糖。小花猫看见了，也想吃，它想：‘白白的，松松的，软软的。’不一会儿，小花猫馋得直流口水，它想：‘什么是白白的，松松的'，软软的？’小花猫往天上看了看，又想：‘云朵不就是白白的，松松的，软软的！’它下决心到天上去吃棉花糖。
于是，小花猫想了一个办法，拿来了许多五颜六色的气球，放到它的洞里，鼓着腮帮子地吹，‘呼’‘呼’它累了就休息了一会，又开始吹。不一会儿，它终于吹好了，把五颜六色的气球绑在脚上。
小猫飞出洞口，朝蓝天飞去。在临走时，它拿了一些木棍，好去吃棉花糖。
它飞到云朵上，把气球绑在云朵上，去吃棉花糖。三只小鸟飞来了，有一只小鸟把它的一只绿色的气球给吊走了，小花猫还不知道呢！
糖小学作文6
“这可怎么办呀？”我大喊一声，你们一定不知道吧，这几天，我的味觉消失了，昨天我去了地下，吃了盐块，可还是坐在旁边的同学递给我一块糖，说：“你吃了一定会恢复的！”我听了这句话，一下子吃掉了，这块糖让我想说一句话“辣！”，接着我一下喷出大大大大大大（省去10万个大字）火焰，结果消防员叔叔花了10天10夜火才灭完！正当消防员叔叔灭火时，我坐火箭飞机，骑恐龙等，把史前100亿到现在5000年的'水全喝完了，其中有美丽富饶的“农夫山泉”——千岛湖，甘甜可口的天河（天上的水），像中药一样的黄泉，还有银河，我还吃了一条双鱼（双鱼座）等，害的我家来了许多客人：上帝，宙斯......他们都来告我的状的，我妈赔礼道歉后，竟然打了电视台的电话，一下子10000名记者来到我家，但是还没进门，就有了3度烧伤，有的成了烤鸭，灰尘，于是几天的报纸上，把我说成了“火人”，我在网上的收视率成了第一，还拿了一个“火人奖”.......
一块辣糖，让我一下成名，万岁！下次又有辣糖，一定给我！呵呵！
糖小学作文7
一个春天的傍晚，在马路边的店里忽然传来一阵吆喝声：“卖棉花糖，卖棉花糖。”原来是一位叔叔在卖棉花糖。
叔叔的小店真干净！墙上挂着一盏明亮的灯泡，像一个小太阳，发散出来的`光照在身上暖洋洋的。灯泡旁边的绳子上挂着两块干净的毛巾，看上去松松软软，让人觉得很舒服。干干净净的桌子上放着一个叠得整整齐齐的抹布，抹布旁边有一台棉花糖机。叔叔的头上戴着一顶白色的厨师帽，穿着一件白色的T恤衫，围着一件黄色的围裙。忙忙碌碌的。
这时，进来了一个小女孩，她扎着丸子头，穿着一件红色的衣服。小红对叔叔说：“叔叔，我要一个又大又甜的棉花糖。”叔叔听了，就按了一下棉花糖机的开关，机器立马飞快旋转起来，不一会儿，一个又大又甜的棉花糖就出来了。叔叔把棉花糖递给小红，小红说：“谢谢叔叔，您辛苦了。”叔叔说：“不客气。”
糖小学作文8
我们中国有许多传统民间工艺，比如精致的糖画，有趣的吹糖人，精美的剪纸等等。其中，我最喜欢糖画了。关于糖画，我还知道一个传说呢！
相传唐代大诗人陈子昂特别爱吃黄糖，但吃法却与众不同。先把糖融化，再把它倒在桌子上，最后做成漂亮的图画。他的手艺深受皇上喜爱，一直流传至今。
今天妈妈带我去河坊街我看见一个摊位前有许多人在围观，我好奇地走过去看，原来是在做糖画呀！只见一位老爷爷手拿着一把盛满糖浆的大勺子，灵活地在画板上往左一挥，向右一洒。在画板上灵活地挥动，再用木棒把眼镜点好，一直栩栩如生的小小鸟就呈现在了画上。老爷爷又抽出一根竹签，在糖浆里滚了几圈，把它放在已经画好的糖画上，等它冷却了只好再拿起来，一副糖画就大功告成了！我拿着买来的糖画，小心翼翼地咬了一口，真是太美味了！我非常敬佩那些身怀绝技的艺人。
看着手里的这幅糖画，我不禁心中感慨：我们中国的.传统文化真是丰富，人们居然能把糖浆变成精美的图案，而且还栩栩如生。中国人对自己的传统文化多爱惜啊，我以后也要认真地学习和发扬中国的传统文化！
糖小学作文9
那天上完培训课，我和妈妈路过一家小店，看到一种话梅棒棒糖，一小片透明的糖薄而闪亮，中间紧紧抱着一个话梅，很像两顶扣在一起的“草帽”，又像一颗透明的“土星”。我觉得它很特别，就吵着叫妈妈给我买了一根。
我一拿到手，就迫不及待地撕开包装纸，伸长舌头，想把棒棒糖舔一个遍。可是舌头不够长，只舔到了中间的话梅。哇，酸酸的，好好吃!我又马上舔了舔话梅周围的糖，真甜!我赶紧把整个棒棒糖塞进嘴里，使劲地吮吸着，立刻，嘴里充满了酸酸甜甜的滋味。
我一吃到这种滋味，马上就喜欢上了。于是，我就拼命地舔着，把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事，吃着吃着，我就觉得嘴里很黏糊糊的，胃里很难受。我眨眨眼睛，奸笑着凑近妈妈，把被我舔地油光发亮的话梅糖递到妈妈的.手边，问：“想吃吗?”妈妈推开话梅糖，好笑地盯着我，嘲笑道：“我是吃口水还是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回来。
到了家，话梅糖还没吃完。但我感觉我的身体仿佛都快变成糖水了。
妈妈对我说：“这话梅糖就像生活，有甜、有酸，但如果一直都是甜的话，就感觉不到甜了。”
糖小学作文10
做冬米糖
2月11日 晴
听爸爸说他小时候没有什么零食可以吃，但是爷爷奶奶常会做一些冬米糖来吃。今天我也体验了一次做冬米糖的过程。
下午，爸爸带我来到了大伯家。大伯事先准备了许多食材：冬米，花生，糖映，黑芝麻等等。我们马上就开工了，我们先把糖映放在大铁锅上烤。大伯说一定要等到糖映变黄了，而且沸腾时才能把冬米放进去。我摇啊摇，等糖映沸腾了，立刻把冬米，花生，黑芝麻放了进去，并且用力搅拌，过了一会终于成形了。我赶紧把它拿出来放到事先准备好的四四方方的架子上面，并用木棒来回反复的`把冬米糖滚的结实。等它成形之后，再用大刀把它切成一长条一长条的，再分成一小块一小块的。
我们终于把冬米糖做好了，虽然做的不是很美观，可是我尝了一口却觉得异常的好吃，又香又脆，大概是里面包含了我们的心血吧。
糖小学作文11
我，是一颗柔软的棉花糖，云彩里的棉花糖。
我喜欢云彩，它看起来和我一样，柔柔的，软软的。
闲暇时，我经常仰望着天空，看着那软绵绵的云彩，那感觉，真的好极了！
我幻想着有一天能够长出一双翅膀，飞上天空去摸摸那软软的云彩，如果有机会，我愿变作一朵柔软的云彩，生活在天空中，为人们遮风挡雨。
时间过得真快啊，转眼间，几分钟过去了，可是我的愿望却始终没能实现，云彩里的棉花糖。
我的.身体开始变的虚弱了，我知道，我是糖，终究是会化的。
可是，我还不想融化，因为我的愿望还没有实现。
随着时间的一点点的流逝，我的身体也越来越粘，最后，我永久的闭上了眼睛。
我以为，我就这样死去了，可是我却没有想到，变成了一滩糖水的我，慢慢的蒸发了，我飞到了天空中，实现了我的梦想。我终于，摸到了云彩；终于，变成了一朵为人们遮风挡雨的云彩……
糖小学作文12
星期天下午，我从外婆家回来，突然闻到了一股扑鼻的香，往前望去，发现路边的糖炒栗摊又开张了。我早已垂涎三尺，爸爸便买了一包热乎乎的刚出炉的糖炒栗，我捧在手上，那种久违的热量，熟悉的香味，真是诱人！
糖炒栗很容易剥开，只需用大拇指和食指捏住栗子的中心，也就是上面的一个凸点的两侧，轻轻一用力，便会听到清脆的“咔嚓”一声，栗子已经从中心的缝那儿裂开了，露出了里面金黄的栗肉。我迫不及待地拿起带着余温的栗肉往嘴里送，可没等我吃，那种甜甜的.香味却已经进入了我的鼻腔。“啊！真香！”我感叹道。将栗子放入口中细细咀嚼，更有一番风味。先是甜味，接着是香味，口感各不相同，有嫩的，松松软软，入口即化似的；也有稍老一些的，有嚼劲。我更喜欢稍老一些的糖炒栗，因为它们更入味，更香更甜，更令我回味无穷。
我爱糖炒栗的香、甜，更爱它的口感！
糖小学作文13
今天方教师给我们每人发了一块口香糖。
老师叫我们用自己的五员大将来观察口香糖。
首先我看了看口香糖的外包装，上面写着“绿箭口香糖、五片装”等字，里面的包装纸上正面印着一些图画，有四棵小树，一些英文字母背面有一张红色的嘴巴，嘴巴右面有一块口香糖，表示正在美美的吃着口香糖。右面印着一个手，手上有一张白色的`纸，纸上有一个口香糖，最后口香糖被包在了纸里，扔进了垃圾桶。
我闻了闻，口香糖发出了一股清香，和凉爽的气味。我又摸了摸，口香糖非常的光滑。
老师终于说可以吃口香糖了，我早就已经想吃了，于是迫不及待的打开口香糖的包装皮，慢慢享用起来，啊！味道可真不错呀！我看同学们有的大声的吃着口香糖，有的在吹泡泡，还有的边吃边做怪相，真是逗得我哭笑不得呀！慢慢的，甜味就变苦了，为了不让苦味保持下去，我赶快把口香糖包好，扔进了垃圾桶里。
口香糖带给我们快乐，能让我们的口腔变得干净起来，但是，吃完了以后，记住一定要把它丢进垃圾桶哦！
糖小学作文14
夜市里，一个不起眼的小货摊，一粒一粒的沙糖，就像一望无际的沙漠，“喀啦!喀啦!”把沙漠搅得天翻地覆，这时老板像孙悟空，拿出一根金箍棒，温柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！变成了一朵彩云。一朵高枕无忧的彩云，竟会飞到老板手中，彷佛变魔术一般真是美妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又心爱的小绵羊，但是小绵羊应该在山光水色的草原里奔跑，享用吃草的兴趣，而不会在老板那儿！棉花糖又像一只饱满的'五颜六色金鱼，但是金鱼应该在明澈通明的水里游水，享用无拘无束的国际，而不会在店家的手里，放进袋子里，给顾客养在水缸中！
那一只棉花糖，带给我喜怒哀乐，我请妈妈买给我，拿届时我登时欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵颐，高高兴兴的回家去！
糖小学作文15
大家都吃过又甜又柔的棉花糖吧，可你们亲手做过吗？今天我给大家讲讲做棉花糖的故事。
“六一”儿童节的晚上，爸爸非常神秘地说：“只要你好好吃饭，我就送给你一个惊喜。”我眼睛瞪得圆溜溜地看着爸爸，问：“什么礼物呀？”爸爸笑呵呵地说：“等会儿你就知道了。”听完爸爸的话，我开始狼吞虎咽地吃饭。
吃晚饭后，我迫不及待地拆起了礼物。当我打开箱子看到是做棉花糖的机器时，我喜出望外地对爸爸说：“谢谢你爸爸，我非常喜欢这份礼物。”过了一会儿，我又对爸爸说：“这机器真像一个大脸盆。”随后，在爸爸地指导下，我按下了开关，当红灯变成绿灯时，我要了一勺子的白砂糖倒入顶盖开口处，没过多久，一根一根像蚕丝一样的'糖丝出现了，我赶紧拿来棉花棒把喷出的糖丝卷起来，越卷越大，越卷越圆，看得我直流口水。当我终于吃到自己亲手做得又香又甜的棉花糖时，心里乐开了花。
小朋友们，你们想吃棉花糖吗？你们想做棉花糖吗？请到我家来吧！
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