眼睛小学作文 15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的眼睛小学作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
眼睛小学作文 1
在一年级作文班时，我们班发生了一件奇怪的事——铅笔芯掉到同学的眼睛里。
“叮当当”上课铃响了，同学们快步走进教室，坐在位子上，等待老师来上课。老师一边用美妙的语言讲着一边拿着粉笔写排板。正在这时，一个同学的不幸遭遇开始了，起先他的一块橡皮“咚”的一声从桌子上蹦了下来，他急忙弯下腰捡起来，正巧后面的同学的铅笔芯断了，立刻把铅笔芯甩了出去，恰好掉到了捡橡皮的同学的眼睛里，那个同学拼命眨着眼睛，可还是没用，他的眼眶里竟然涌出了一大堆血，正在讲课的老师被吓了一大跳，教室里一片吵闹，同学们议论纷纷。扔铅笔芯的同学吓得脸色苍白，而“中弹”的同学却不慌不忙地闭上眼睛，老师急忙拿出通讯录，打电话通知了他的家长，并开车送他去医院做检查，家长赶到了，紧张地跑进来，着急地问：“老师，我的孩子怎么了？”老师说：“铅芯不小心掉到眼睛里。”孩子被急忙送医院去了，教室里的同学们都吓哭了。
第二天，老师说了，受伤的同学没事了，不过眼睛流血过多，要在家里观察几天，所以不来上学。班主任还强调说：“你们做事一定要小心，不能马虎！”
眼睛小学作文 2
眼睛，让我们看到了光明的世界，眼睛，让我们看到了人间的冷暖。在我的记忆里曾有那么一双特别的眼睛让我学会了很多。
记得小时候的一天，我和妈妈一起去公园散步。我在前面蹦蹦跳跳的走着，妈妈不紧不慢的跟在我后面。“哎呀”！我一不小心摔了一跤，好疼哦。妈妈看到我摔倒了，急忙跑到我身边。我心想：还是妈妈最疼我，她生怕我摔坏了，赶紧跑过来。可是让我很失望，妈妈跑到我身边之后并没有把我扶起来，而是站在一旁看着我。我眼泪在眼眶里转着，我带着哭腔说：“妈，你怎么这样呀，我都摔倒了，您怎么不扶我起来？难道您就一点都不关心我吗？”妈妈看到我哭了，还是没有说话，依然在那看着我，抬头看到妈妈的眼睛，我看到了温暖，感受到一种无声的爱和鼓励。那眼神似乎告诉我：孩子没事！要坚强！在你以后的路上还会跌倒更多次，而妈妈不能每次都在你身边扶你起来，坚强起来吧！我慢慢的从地上爬了起来，妈妈看着我笑了。我和妈妈继续往前走着，这次是妈妈牵着我的手。
在我跌倒的时候，妈妈并没有说一句话，但她那炯炯有神的眼睛传达的信息，比什么千言万语更加鼓励。在以后的日子里，那双眼睛经常浮现在我的脑海。在我遇到困难的时候，一想起那双眼睛，我就似乎有了力量，再大的困难我也不怕。妈妈的眼神一直给我精神的力量，帮助着我，激发我上进。
渐渐地我明白，那是我妈妈的爱，母爱无声！
妈妈，谢谢您！
妈妈，我永远爱你！
眼睛小学作文 3
许多秘密，就在人的研眼睛里。也许你们会问：“眼睛里怎么会有秘密呢？”实不相瞒，我曾经也不相信，但后来我就发现了老师眼睛里的秘密。
有一次，上语文课时，我犯了了一个极大的错误-----上课讲话。本来我也不想犯的，但老师讲课实在太无聊了。
那时我的同桌在讲笑话，我全身笑的细胞都被激活了，也参与讲笑话了。说到得意之时，使劲用手捂着嘴，不让自己笑出声来，生怕被老师抓住。但我的同桌被老抓个正着。我还在幸灾乐祸，心里暗暗发笑，依然在搞小动作。老师似乎也很兴奋的把嗓子放大，但我也不能确定是不是真的。于是，我抬头偷偷看了老师一眼，碰巧与老师的眼光相撞。此时，老师的眼神与平时的不同了，那严厉的眼神似乎在说：“小红，你是个爱学习的好孩子，怎么也搞起小动作来了，难道老师讲的内容你都会了吗？难道老师讲课不够生动吗？你需要什么可举手发言啊！上课可不能为所欲为啊！”我发现了老师眼中的秘密，马上坐端正，觉得脸上火辣辣的，老师的话语又显得悦耳动听了！此时，老师的眼神又恢复到原先的状态了。
啊！我读懂老师眼里的秘密了！你有发现吗？
眼睛小学作文 4
宋老师有一双圆溜溜的、大大的眼睛，你这样看“它”好像就没什么特别，如果你仔细一看，就会有很多的新发现！
老师的眼睛是很严肃的。有一次，我买了一块新橡皮擦。“叮叮叮”上课铃声响了，同学们都回到教室里去了。老师进了教室，给我们讲课。我的手好像不由自主的“痒了起来”，开始搞小动作。老师不时瞥了我一眼，似乎在提醒我，但我韩式无动于衷，这下子可把老师气坏了，他瞪着我，那严厉的目光中，他在说：“莹莹，上课要专心，不能开小差，搞小动作！”顿时，我的脸涨得通红，马上把玩弄着橡皮擦的手缩了回来，专心的听老师讲课，同时也暗暗发誓：从今以后，我再也不开小差了、不搞小动作了。
老师的眼睛也有温柔的一面。有一次，我不小心被一位同学给搬到了。膝盖正撞在阶梯边上，渐渐地，我的裤子膝盖处沾上了暗红暗红的血，同学们见状，纷纷向老师报告，宋老师来了，不慌不忙地把握背起来。在涂药时，你心疼地看着我，那温柔的目光中似乎在说：“没事的，很快就不会疼了。”在我受伤害怕时，宋老师总会陪在我身边，鼓励我，安慰我，给我最温馨的呵护。
宋老师那会说话的眼睛，我不会忘记，不管是他那严厉的目光还是温柔的眼神，都像烙印般深深的刻在我的心底里。
眼睛小学作文 5
在我的心灵当中，有许多令我忘不掉的东西，而在我心灵最深处，有一双眼睛——老师的眼睛，令我久久不能忘怀……
老师，您还记得，您给我们上的第一堂英语课吗？
当您穿着一身美丽的衣服走进教室时，我就被您那非凡的气质吸引住了，您面对着我们，用您那清澈的大眼睛温柔地扫视着我们时，我又被您的那双眼睛给迷住了。
当您的柔波触及我的目光时，我的心一阵悸动。那时的感觉，犹如春风拂过大地，流水滑过指尖……
您给我们上课，全班的眼睛都离不开您，您走到哪儿，就把我们的目光带到哪儿。
还记得吗？我考试得第一名的时候，您握着我的那份打了鲜红的“100”分的试卷，用轻柔的目光看着下面的数十位同学，又用好听的声音询问道：“哪位是俞涵？”
当我害羞地举起我的手时，您的目光刚好与我的目光相遇了。您眨着您那双使我们着迷的眼，嘴角微微扬了扬，赞许地点了点头。您走到了我身边，轻轻地将试卷递给了我，又用您的眼睛凝视着我，就好比我的心湖泛起了一阵涟漪，我的心再一次悸动了，我尝到了一种我从没有尝到过的滋味。
我有了好成绩，您的柔波中有对我的赞许；我犯错了，您的柔波中有对我的批评；我颓废时，您的柔波给了我继续努力的动力；我失去信心时，您的目光在为我鼓励，加油。
我的心中，永远有一双眼睛——您的眼睛。
眼睛小学作文 6
有一双大眼睛，虽然是男孩子，但睫毛还是长长的。我的皮肤黑黑的，那是成天在太阳底下玩的结果。
我喜欢收藏，尤其是橡皮。我对橡皮到了痴迷的程度，以前对橡皮还没什么兴趣，那是处于一次偶然，我被超市里奇形怪状的橡皮吸引以后，从那起一见到橡皮就恨不得一把抢过来。每次去启路文具店总会带一包及其美丽又赋有创意的橡皮。爸爸似乎挺支持我，我想要什么样的橡皮他都会给我买。不过他也有限制，每次只能买一块，有时我还会为选哪块而做不出决定。现在，我不仅收集了药丸型的：蘑菇型的；数字型的；昨天还新买了甜甜圈的和三个弹球型的以及一些根本没什么创意的橡皮，我的橡皮多吧！
我不仅喜欢收集橡皮，还喜欢收集一些亮晶晶的小东西，但总会被丢得“无影无踪”，嘻嘻。
我还是一“银行家”，拥有一个“私人金库”。只要我能带给妈妈一个令她满意的好消息，我的“金库”里就会多一两块钱。日积月累，我已经变成一个“小富翁”了。但我还要继续努力，争取把夏令营的钱赚够了。
我就是这样的我。是个橡皮爱好者，也是一个拥有“巨款”的“银行家”，你愿意和我交朋友吗？
眼睛小学作文 7
“眼睛是心灵的窗户。”不错，王老师的那双眼睛会说话。
“大家注意，这道题……”王老师在上面讲着，我的心早就飞走了，正在我“神游”时，突然，王老师停止讲课，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上也能听见。这时，王老师把目光转向了我，眉头紧锁，像一个二郎神一样威严，眼睛充满了火光，直盯着我，都要盯出一个洞啊。我的脸“唰”一下红了，像一个红苹果。坏了，被逮住了。赶紧坐好，，继续认真听课，王老师这才把目光众我身上转移，眼神中的火光也熄灭了。
别以为王老师的眼睛只会说“严厉”的话，更多时候，那眼睛说的是“鼓励”的话语。这不，我被一道题难住了。王老师眼睛一闪一闪，好像在说“你可以的”。最后，我把那道题做出来。
当我取得好成绩的时候，王老师的眼睛最迷人。她眯起眼睛，笑得眼角的皱纹都出来，像一朵美丽的玫瑰花，好像在说：“刘星辰，你考得十分优秀。”
王老师那双会说话的眼睛，架起了我和老师的心灵之桥，让我直达老师火热的内心，感受到她对我的殷切盼望，催促我要不断进步。
眼睛小学作文 8
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。
我第一次见到那双眼睛，是从小学一年级开学的第一天。见到这位新老师时。我胆怯地递上作业。她那双眼睛中流露着一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
有一次春游结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦急。后来，找到了那几个捣蛋鬼时，她那眼睛没有露出一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到了严厉。有一次，我因为贪玩，忘记把作业做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作业来。，低下头去。当我抬头时，猛地看见她的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在学校的田径场上，当我们男子60米跨栏决赛时。她没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我们飞快地冲出去。我们班第一个冲过终点线。我看到她那紧拧的眉头松开了，那张脸乐得像绽开的一朵花。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的成长，促使着我们改正缺点，奋发上进。那就是我们班主任的眼睛----林老师的眼睛。
眼睛小学作文 9
说到眼睛，在我们班上，近视的同学可有不少。(.)可以说占班上的百分之四十左右。有很多的同学都是因为一些不良的习惯才导致眼睛下降并且近视的。比如说喜欢躺着看书，写作业时的姿势不正确，还有长时间的在电脑前等等。这些恶劣的不良习惯是我们小学生近视的主要原因。
我们班上的一些同学大部分都是因为这些不良的习惯导致近视的。我们应该养成良好的习惯。如：看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。如果眼睛下降后，眼睛会经常干涩和疲劳，不但会影响学习还会给生活带来很多的不便。就像我们班里的同学，近视后家长不让佩戴眼镜，因为这样会使近视度越来越深。可是如果不佩戴眼镜呢，老师上课，却又看不清老师在黑板上写的字。使学习成绩也下降了。所以，保护眼睛可是一件非常重要的事情哦！
大家一定要爱护自己的眼睛，不要让自己的眼睛过度疲劳。最好每天都要做十分钟的眼保健操，一定要把那些不好的习惯改到，从今天起爱护自己的眼睛。因为，保护眼睛很重要！
眼睛小学作文 10
盯着妈妈那双大大的眼睛，我就纳闷，我咋就没遗传她的基因呢？大眼睛多好看呀，眨眼睛时忽闪忽闪的，像清澈见底的湖水一样，乌黑的瞳孔就像葡萄一样，晶莹剔透……可是回到我身上，小眼睛,三分之二的瞳孔躲在了眼皮后,有人说看到我就像“回归自然”，假如天使带走了我的小眼睛该多好！来到学校，我没精打采地坐在座位上，手拉着眼皮，希望能把它拉大。这时好朋友L走到了我身边，我一股脑的把心事告诉了她，她沉默了一会说：“其实小眼睛很好的，恩……其实心灵美才是真正的美……”为什么听了她的话我心里更难受了呢？
天使啊，手续办好了吗？快把我这小眼睛带走吧！寒风凛冽，爸爸把我的手握得紧紧的，我低着头还在为我的小眼睛而苦恼，回头瞟了一眼爸爸，只见他半闭着眼睛，把大眼睛“包裹住”。我问：“爸爸大眼睛那么好，你为什么不睁开？”爸爸叹了口气说：“大眼睛哪好？就像现在只要稍微睁开眼睛，风就会吹到眼睛，而且大眼睛会出卖你，让你所有的喜怒哀乐都挂在脸上，很容易被人猜透，就像孙红雷为什么扮演余则成一样！更何况“小眼割大眼容易容易，大眼割小眼难得难得！”原来大眼睛还有这么多坏处，还不如我的小眼睛。我扬起头对着天空喊“天使啊，再让我的小眼睛再多呆一会吧！”
眼睛小学作文 11
他，脸胖胖的，嘴唇红润，一笑就会出来两个深深的酒窝，一对水汪汪的大眼嵌在圆圆的脑袋上，这就是这的表弟小平。而我最喜欢的就是他那对会说话的大眼睛。
一天，我与小平，还有爸爸妈妈去商场玩，我看到了一款很先进的'相机，我就呆呆地站在那儿边看边流口水，这时小平漫不经心地走了过来，向相机若无其事地瞟了一眼，好像在说：“哼，有什么了不起，长大了我买一打。”这时，妈妈把他抱着说：“我带你吃好吃的。”小平立刻放出了“贪婪”的目光，好像在对妈妈说：“好啊好啊，我一定要吃个够！”
小平也是个倔脾气。有一次，他被门口的苏铁刺到了，他的眼睛瞪得非常大，好像在说：“看我怎么收拾你！”然后就给了苏铁一掌，他打完后得意地看了苏铁一眼，好像在说：“被我制服了吧！”全然不顾自己的手还是再次受到苏铁的伤害。
还有一次，我手里拿着一颗奶糖，他看见了，用羡慕的目光看着我，好像在说：“表哥，给我吧！”我给了他，他便津津有味地吃了起来，他笑眯眯地，眼睛眯成了一条线，望着我，好像在对我说；“非常感谢，表哥真好！”
小平常常让我们家里充满了笑声和欢乐，虽然他还不会说话，但他那会说话的眼睛更是让我们全家人乐开了怀！
眼睛小学作文 12
在课堂上，有一次老师提问，我心里有了答案，想举手回答，可又怕说错了同学们会笑话，犹犹豫豫的。老师的眼睛很敏捷，一次次看向我仿佛在鼓励我说：“你能行!”于是我勇敢的举起了手，只见老师的眼睛一亮，叫了我的名字，我一鼓作气，流利地回答完了问题。只见那双眼睛眯成一条缝，露出赞许的目光。我心里美滋滋的。
通过这次发言，我对自己有了自信，无论是科任课还是班主任的课我都能积极主动地回答问题，受到了老师的表扬。
老师也有严厉的目光。一次我上课开了小差，老师发现后用严厉的目光直射着我，我惭愧的低下了头。因为这比批评我还难受。在以后的学习中，我常常会想起老师这锐利的目光，督促我上课要认真听讲，不再溜号。
老师用她的目光警醒着我。用无言胜有言。传递着她作为教师的这份崇高的职业，让我们少走弯路。及时纠正错误，在学习的道路上为我指引方向。
谢谢您——我的老师，您是辛勤的园丁将花朵培育;您是智慧的画笔将美好勾勒;您是希望的烛光将我们的前途照亮。
眼睛小学作文 13
爷爷的眼睛好大好深。
爷爷的眼睛溢满真诚，奶奶常常这样跟人说，看到那双清澈见底的眼睛，即使在黑夜，她也不会感到害怕。那是一盏灯，一盏美丽得透明的灯，它照亮了她周围所有的恐惧，温馨了她所有的伤痛和不幸，那双眼睛像一片柔和的月光流泻了她的一生；有了它，一切才显示得风和日丽。她福如东海、欣慰万分。
爷爷的眼睛到了做父亲的年龄，真诚中渗入了许多慈祥、严肃的成分，面对他的儿孙们，那双眼睛在阳光下博大精深、熠熠生辉。它诠释着人间的真善美、假丑恶，诠释着一个堂堂正正的人生。松的品质、海的精神，像阳光、像雨露，抚摸着他的希望，延伸出一串串蓬蓬勃勃的生命……爷爷笑了，满眼尽是山的伟岸，海的声音，云的轻盈……
爷爷的眼睛横扫了大半个世纪的风景以后，显得已经力不从心，变得有些暗淡，不再像原先那样炯炯有神，几道血痕映衬在淡黄色的背景下——岁月刻进了憔悴，爷爷的眼睛已经不再年轻，而他的儿孙们都已长大成人，面对爷爷的眼睛，他们心潮澎湃，感慨万分！读呀，读呀，读出了痛苦和不幸，读出了疼痛和伤痕，也读出了祖孙几代人的泪水。
爷爷去了，去得好匆忙，还来不及闭上他那双眼睛，仿佛正在审视那一张张扭曲变形的脸上，挂满的是否是虔诚……
爷爷的眼睛好大好深，儿孙们永远也走不出你的那双眼睛。
眼睛小学作文 14
生活是一本大书，老师是书中最美的文字，老师的眼睛更是漂亮。
老师的眼睛大大的，眼睫毛浓浓的，像一对小太阳，那样美丽，那样发亮。老师的眼睛像一盏温暖的指路灯，引领我们走向前方，在知识的大海里自由的翱翔！
老师的眼睛是严厉的。它围绕教室扫视一周，就能发现哪个同学心不在焉，没有认真听讲，还有谁在做小动作。在我们班，几乎所有人都畏惧这双眼睛，它能让人自己发现错误，更能督促我们尽快改正，走向进步。我们怕它，更爱它。这双锐利的眼睛，让我知道了老师对我们的辛勤栽培！
老师的眼睛是活跃的。那次课堂上，老师给我们讲解一篇枯燥乏味阿又深奥难懂的文章，是老师，通过她生动的讲解和有趣又调皮的眼神，把课文变得活跃起来，我们跟着老师的眼睛，仿佛也看到了课文中的人物活起来，看到了语文中蕴含的知识的奥秘。这双灵动的眼睛，让我知道了老师对我们的良苦用心！
老师的眼睛是慈祥的。有一次，我们班的同学课堂上发起了高烧，老师来到他身边，仔细的询问。我从老师的眼睛中看到的是焦急，那种神情，只有从妈妈眼中才能找到，我们就是老师的孩子呀！这双温情的眼睛，让我懂得了老师对我们慈母般的关怀！
我爱老师！我更爱老师的眼睛！我要在老师爱的沐浴下书写最美的生活！
眼睛小学作文 15
电视里曾经播出过一个眼角膜捐献的故事。
一个女婴刚出生不久就被诊断患了重病，医生估计她活不过一个月了。面对这样大的打击，女婴的父母感到无法承受，他们整天痛哭流涕。静下来时，他们看着女婴，女婴长着以上大眼睛，不哭也不闹的盯着天花板。
一天天的过去，女婴的并终于发作了：她先是呕吐，又不吃东西，后来，她的肚子涨了起来，很快，她瘦了，只有肚子涨得厉害。父母看着病床上痛苦的女儿，他们的心情我们可想而知。他们哀求着医生：“救救我的女儿！救救我的女儿！”可这有什么用呢？医生已经尽力了。
终于，噩耗传来，女婴挺不过今天了。亲朋好友都来表示惋惜，女婴的父母把她抱回家。打开家门，女婴竟把眼睛睁的大大的，看着家里的每个角落。望着女儿明亮的眼睛，她的父亲做出一个惊人的决定：捐献女儿的眼角膜！大家一致赞同，于是，女婴的父母把这一决定通知了医院，并联系了有关部门。
女婴离开了人世。她的眼角膜捐献给了一名七岁女孩和一名大学生。女孩和大学生以及他们的家人都表示了深深的感谢。大家的眼中都流出了热泪。
是啊！一个人去世了，但他留下了如此珍贵的东西，那他的死是有价值的。就如女婴的眼角膜膜，帮助了两个人重见光明
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