目光小学作文

时间:2021-12-21 18:26:33 小学作文 我要投稿

目光小学作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的目光小学作文,欢迎大家分享。

目光小学作文

目光小学作文1

  让我骄傲的事情有很多,比如弹古筝、写字、做手工……其中最让我骄傲的是我做手工了。

  记得有一次上手工课时,老师给了我们一大包皱纹纸,让我们动手把皱纹纸做成一朵朵鲜花。在我们动手之前,老师指导说:“大家要先把皱纹纸搓成细绳,然后按照自己的喜好做成一朵朵鲜花,形状颜色随意哟!”说完,她就拿出一朵事先做好的鲜花让我们参考。

  我迫不及待地拿起皱纹纸都搓成了一条条细绳,然后我开始构思花形了,我想到了康乃馨,它不仅花朵美,还有特殊的含义呢,可以在即将到来的教师节里送给老师。说干就干,我先用红色的细绳粘出了一片片波浪形的花瓣,然后用绿色的细绳做花萼、花茎和又细又长的叶子。接着我又做了好几朵康乃馨,我把他们聚在一起,一朵朵花儿栩栩如生、竞相开放,美丽极了。

  我兴高采烈地把手工给老师看,老师那张沉重的脸立即变得活泼起来,她不仅表扬了我的创意和做工,还把我的手工作品放在最惹人注目的地方,让同学们欣赏。

  放学后,我把作品拿给爸爸看,爸爸激动地说:“应该给你买一副没有镜片的眼睛框这样你就更像个设计师了。”我的心里美滋滋的。

  每个欣赏过的作品的人,都给我投来了赞许的目光。从那以后,我无论做什么事都更加自信,更加努力了。

目光小学作文2

  一道目光,那可能是淡漠的眼神;一道目光,那可能是冰冷的眼神;一道目光,那可能是嘲笑的眼神;一道目光,那可能是不屑的眼神……这些目光,我已经习以为常了。但是那道与众不同的目光,我却一生也忘不了。

  那是一个星期天,阳光明媚,是个不可多得的好天气。我在家里无聊透顶了,便暗自心想:趁着好天气出去玩一会儿吧!我从冰箱里拿出一个冰棍,便疾步走出家门。

  走出门外,小鸟叽叽喳喳地唱着委婉动听的歌;清新的容貌在每个人的脸上呈现;大树摇着已经很长的头发在尽情跳舞;清新的空气还带着一股淡淡的幽香……我欣赏完这大自然的美景,就准备出发去找好朋友田晨阳打羽毛球。

  到了她家,只见田晨阳懒洋洋的躺在柔软的沙发上,嘴里还哼着歌。田晨阳一看到我来了,一下子坐了起来,整了整自己的衣衫,便看向我说:“你来找我干啥呢?”“咱们一起去打羽毛球吧!”我诚恳地要求道。“嗯。”她爽快的答应了。我可是羽毛球大将呢!我先发制人,首先打了个大鹰飞天,只见那羽毛球“邦”的一声向田晨阳发射,田晨阳把羽毛球使劲拍一下,再往前一横拍,羽毛球马上改变了方向,向我袭来,我也接住了……经过多个会和的激战,最后,我赢了。于是她立马就流露出不屑的眼光。我被她的眼神所震倒。我觉得,虽然她没有赢,但是她也不应该把怨气撒在别人身上。

  那一道目光,让我懂得了许多。

目光小学作文3

  时间像流水一般,一张叫作记忆的大网把最有价值的东西留了下来,那就是妈妈的目光。

  妈妈的目光冷酷淡暗。每一次当我需要帮助时,总是从那冷淡的目光洒出一行字来:“自己的事情自己做。”妈妈的目光像风一样一扫而过,让人想而不透;妈妈的目光又像雨一样,淋湿了我的心……

  可是,有一件事却改变了我对妈妈的想法,它像一道明显的痕迹,刻在了我的心上。

  有一次,妈妈让我洗碗。可是,我却不小心把一个盘子打到地上,我的心也如同这盘子一样碎了一地,心里十分慌张害怕:我得快一点把碎片收拾干净,免得被妈妈骂。由于着急,手被划破了,流出血来。我捂着手,咬着嘴,眼眶湿润。这时,妈妈走了过来,看见了这一切,她递来一张面纸,仍然冷冷地说:“把地上收拾干净!”我一脸委屈,什么嘛!坏妈妈!可是,在墙角拐弯处,她却默默地流露出心疼的目光。虽然妈妈很快走进房间了,但那目光里有爱,有泪光,有这几年来对我的默默无闻的关心……我的眼睛湿润了……

  妈妈的目光,是这么的短小,这么的稀少。但是,我懂这目光。

目光小学作文4

  我的班主任姓马,她人品、口才样样都好,对我们和蔼可亲,在所有老师中,我最喜欢的就是马老师了,她还有一个“特异功能”——眼睛会说话。

  有一次,因为学校正在装修,所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了,兴冲冲地跑到操场,三三两两地坐在石椅上,有说有笑。我无聊极了,将书盖在脸上睡起了大觉。突然,喧闹的笑声戛然而止,响起了阵阵读书声。我感觉形势不对,立刻取下盖在头上的书才发现马老师已站在了我面前,我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话,只是用眼睛望着我,好像在说:“开始读书了,快坐好!”我马上坐端正开始读书。

  下课后,马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈,几个小同学当小老鼠,马老师当大花猫。开始游戏了,“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出,把“大花猫”左一闪右一闪,累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来,干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去,一点也不把“大花猫”放在眼里。突然,“大花猫”不知从什么地方钻出来了,将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了,马老师眯着双眼甜甜地笑着,似乎在说:“我胜利了!”

  现在,虽然我不在马老师班上了,但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。

目光小学作文5

  我的老师是一位学识渊博的老师,听到这一句,你可能会说:“那位老师不是这样的呢?”但我们老师有一样绝技,会的人就不多了,这个绝技叫“变眼|。

  记得是四年级上学期时,我偷偷在课上与同学说话,当我们聊的正欢时,“刘铁石,请你回答一下这一个问题。”老师指着一道题问我,我对着题看了又看,脑子一片空白,什么也说不出来,我看看老师,一向慈祥的老师眼睛里却放出了一道寒光,让我不寒而栗,“这道题抄十遍”老师对我大声说,那一刻,我感觉时间凝固了,虽然老师只让我抄十遍题,但那次惩罚却让我记忆犹新,不是因为我被罚抄,而是我被老师的目光击中了,这是我记忆犹新的原因。

  但老师的目光并不是不变的,有时却又会让人感到十分温暖。就在上个学期,正上着课,我突然感到十分不舒服,浑身发冷,脸烫烫的,无精打采地坐在座位上。老师见我与平时不一样,就走过来摸了摸我的头,发现我发烧了。一向严厉的老师的眼睛里充满了焦急与疼爱,她一边给爸爸、妈妈打电话,一边让我喝些热水,这时,我发现老师的眼睛是充满关心的,与妈妈的眼睛一样。

  老师的目光陪伴着我,有时批评,有时鼓励,有时是冬天般的寒冷,但更多时候是春天般的温暖。感谢您!老师!

目光小学作文6

  我今年12岁,在这12年里,妈妈的目光一直伴随我在成长。

  很小的时候,我天天跟在妈妈身边。一次跟妈妈上街,路过一片果园,那金黄的果子在风中摇晃着脑袋,我垂涎三尺伸手就要去摘。抬头间,我发现妈妈正用一种严肃的目光注视着我,好像在说:“小孩子要讲礼貌哟!”我极不情愿地缩回手,等着妈妈到街上买给我吃。妈妈的目光,使我知道了要做一个讲礼貌不随便拿别人东西的好孩子。

  四年级时,一次在家做饭,不小心将一桶色拉油弄倒,流了一地。妈妈问我,我撒谎说是小猫咪跳翻的。那一刻,我不敢看妈妈的眼睛,我想那目光一定是充满了责备。我鼓起勇气,抬头看去,意想不到的是妈妈的目光中透着慈爱与信任。看得出,妈妈是在鼓励我,但我还从妈妈的目光读出了失望与无奈。从那时起,我暗暗下定决心:以后犯错误,一定要及时承认,要让妈妈拥有赞许的目光。

  上学期我获得了小学阶段从未有过的荣誉,“三好学生”、“优秀少先队员”。甭说当时我是何等激动,外婆答应买一套运动服给我,一旁的爸爸乐呵呵的说要给我买一辆崭新的自行车。再看看妈妈,她却用一种平常的目光看着我,仿佛在说:“这点成绩是微不足道的,以后的路还长着呢,慢慢去进取吧。”当时,我的脸上的笑容荡然无存,是啊,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

  今天,我做完事总喜欢看看妈妈的目光,看看妈妈的目光里已对我说些什么,还想对我说什么……

目光小学作文7

  自古以来,普天下的父母都会关怀自己的孩子,而那无私的母爱和深沉的父爱都是十分伟大的。

  记得在小学的时候,我有一次在作文比赛中获得了全级第一名。那时,我十分欢喜。一放学,我就连蹦带跳地小跑回去,想把这好消息告诉父母。

  当回到家里,我把情况告诉父母时,妈妈非常高兴,表扬我,鼓励我。可是,我却注意到,爸爸好像并不大关心我的情况。我大失所望,渴望能得到爸爸的关注与赞赏。

  我注意着爸爸的一举一动,希望爸爸能过来看一眼。显然,我这个想法是徒劳的——因为爸爸已经上楼去了。我大失所望,十分沮丧。可就在这时,在楼梯拐角的地方,我捕捉到爸爸的一丝目光——他朝我看过来了,那目光充满赞许、鼓励。我十分激动。

  在那一刻,那一个十分短促而又含蓄的目光,至今为止,仍然深深地铭刻在我心里。爸爸是十分爱我的,不过只是他不善于用言语表达出来罢了。虽然我们的表达方式有很大差异,可是,我却更爱爸爸了,我还感受到爸爸深深爱着我的那颗火热的心!

目光小学作文8

  不知道是从什么时候开始,我逐渐变的腼腆了,不举手发言了,我自己也不知道是为什么.

  现在,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,看到老师那信任、肯定的目光.在班里,我是沉默的其中一个,除了下课时与我的好朋友一起谈笑风生以外,我几乎很少于其他同学聊天游戏.上课发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色.虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案.

  我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功尽弃,那一次,老师的一声“倪夏奇”把我从与“心魔”的战争中拉回到现实,同学们都诧异地看着我那窘迫的样子.我先是愣了愣,然后抬起头.看见了老师那充满期待而又慈祥的目光.我心里一怔:“老师会想听我的发言吗?”是的,我从老师的眼神中读出了肯定的回答.于是,我鼓起勇气.讲出了早在心中默念多次的答案.“回答得好,请坐.”老师投给我一个肯定的目光,我看见了,老师的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!老师慈祥的目光深深地印入我的脑子,挥之不去.

  再脆弱的人,也有坚强的时候;再胆怯的人,也有勇敢的时候! 今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信得面对自己!

  老师,您那双眼睛,汇了多少感情,多少内涵,多少期望啊!我忘不了那目光!

目光小学作文9

  这是我从一束鼓励的目光中读到的自信?是的,目光的力量的确是无穷的!

  那是我三年级时,由于刚转学到一个新学校,面对陌生的`环境,陌生的老师和同学,我总是放不开。我的成绩不错,但上课不爱发言,下课不想活动,总是坐着静静地看书。每当有活动,无论大小,老师首先想到我,可每次我都摇头摆手,十二分的不愿意。我知道自己的弱点,父母也总是不断的教导我:要自信、要阳光,有特长就要展示出来,不可以缩头缩脚。就这样熬过了三年级上学期。

  第二学期一开学,学校就组织了一个征文活动,老师依然没忘我,照样问我,我也照样不愿意参加。那天第一节课后,我被老师叫到了办公室。老师笑着对我说:“其实,一个人的才能是要发掘的,有的属于本身拥有已展现的,还有的是须别人慢慢发掘出的,你说自己属于哪一种呢?”我一听抬起了头。顿了顿,老师又说道:“如果一个人的智慧比牛顿、爱因斯坦还强,可自己不展示,不发展,最终是没有前途的。”说完后,老师向我投来一束目光。那目光似乎在鼓励发大胆地展现自己的特长与优点,激励我勇往直前……我顿时觉得有一股暖流包围了我,很温暖很亲切。“我明白了,老师,谢谢您!”我自信而响亮地向老师道谢后,大踏步地走出了办公室。

  从此,我变得积极向上、自信阳光,淋漓致尽发挥、洒泻所有闪光点,令老师与同学们对我刮目相看。一束鼓励的目光改变了我,温暖了我,感动了我。

目光小学作文10

  以前的我,非常胆小,从不敢大声管理班级,老师让我干什么,我都很害怕,直到那一天......

  英语课上,刘老师宣布学校要举行一次英语演讲比赛,我心里又高兴又害怕,高兴的是我有许多的内容可讲,害怕的是我能讲好吗?下课了,老师悄悄对我说:“徐露妍,我相信你,回家里好好准备,这次比赛让你参加”。看着老师充满相信的目光,我参加了比赛。

  比赛那天,我的心还是七上八下地跳个不停,满脑子只有一个问题,我能讲好吗?我行吗?当主持人念到我的名字时,我感到所有人的目光都在看着我,我红着脸,低着头,慢慢走上去,不知如何是好,我向台下看去,看到了刘老师,看到了她那充满信任的目光,我战胜了恐惧,战胜了自我,抬起头来,轻轻松松地演讲起来,“哗哗”台下一片掌声......

  现在,每当我管理班级,或老师让我干一些事,我都不再害怕,总是充满信心,因为我知道有一双充满信任的目光,让我没有恐惧,勇敢面对。

  我发现我进步了,是老师的目光让我进步了,我相信以后,我无论做什么,都会想到那充满信任的目光。

目光小学作文11

  眼睛是心灵的窗户!我们身边有许多双不同的眼睛,也有不同的眼神,最让我难忘的是语文老师谭老师的目光。他的眼睛会说话。

  记得那天是公布单元考试成绩的时间,我早早坐在教室里,紧张得心都快飞出胸膛。教室外面传来哒哒的脚步声,越来越近,这时谭老师推门走了进来,他来公布语文成绩了。有的同学手指紧紧抠着桌子,有的全身发抖,还有的皱紧眉头。我的同桌梁嘉杰手心贴手心,好像在拜佛,嘴里念着:成绩好,成绩好公布到我这里时,谭老师看着我,目光就像两把钢刀向我砍来。老师的眉毛变成了倒八字,脸气得通红,严肃地说:你考了75。5分,下次一定要加油!我的脸红红的,像两块红布。心里默念:下次一定要努力考到80分以上,这也太丢人了。老师的目光让我感到羞愧。

  第二天上课时,老师提问我回答一个问题,我的心怦怦直跳,不知怎么回答。但是老师的目光一直在鼓励我,那目光让我感觉浑身暖暖的,如同站在春天的阳光里,那目光如此的轻柔,仿佛是天上的云朵。我最终大胆地站起来回答了问题,老师和同学们一起鼓掌:回答很对,赖林东!

  从此,带着老师的鼓励,我开始刻苦学习。又一次公布考试成绩,那一天,窗外又传来哒哒的脚步声,老师走进教室满脸微笑:这次全班都及格!赖林东89分!我惊喜地跳了起来!

  这就是谭老师,他的目光会说话,在我遇到困难时,严格要求我,用目光给了我温暖,给了我鼓励,让我更认真,更自信。

目光小学作文12

  我们曾经有一位老师,她会用目光说话。虽然她不教我们了,但她的目光永远不能忘记。

  记得刚上学,我被分到了三班,那位老师很漂亮,尤其是眼睛,特别有神。

  上课的时候,老师讲课很有趣,并且很生动。我认真的听着,可是我的同桌就在这个时候打了我一下,跟我说:“你看这个桌子上画着一个人……”我仔细的看了看。这时,老师的声音突然提了一个调,我抬头看了看,老师(用她那有神的眼睛)正看着我,眉头一皱,好像在说:“好好听课,别把心飞走了。”

  我马上把头低下,心里很害怕,因为我从老师的目光里读出了严厉。

  这样的事情不单单只发生在上课,下课的时候也经常的发生。

  一天下课,我正在和王A说话。老师来了,跟我温柔地说:“高Y,干什么呢?”我又看到了她的眼睛,虽然老师目光温柔,但带着责备,我心里一阵胆怯:“没……没,干什么。”

  这种场面我已经经历了无数次,慢慢地也就习惯了。

  在我习惯老师目光的时间里,我很快乐,因为我再也不怕老师的目光了。只要看到老师的目光,我便会明白其中的含义。

  直到那个暑假——老师她病了,我们换了另外一个老师。我再也看不到她那严厉的、温柔的目光。

  现在,每当我学习不上心的时候,当我学习犯错的时候,我还会想起她的目光。

目光小学作文13

  那令人难忘的目光,会改变人的一生!妈妈的目光最让人难忘。也许那是母亲在你失败时,露出忧虑的目光;也许是母亲在你收获喜悦时,露出赞扬欣喜的目光……

  母亲那温柔的目光给我带来了温暖。每次晚上放学我跑回家都会焦急地说:“妈妈,做什么好吃的了?我好饿啊!”妈妈这时会抿嘴一笑,用手点着我的鼻尖,又用那温柔的目光看着我说:“你这个小馋猫!我今天可做了你最爱吃的排骨哦!”就是那温柔的目光让我感觉到了家的温暖。

  妈妈那严厉的目光也时常提醒着我要好好学习,不能马虎大意。

  记得那一次,我的作业很多,我不停的写啊写感觉很累,刚好妈妈去做饭了,我拿出一本漫画书津津有味的看起来了,我看的太入迷都笑出了声。同时,也没有注意到妈妈的存在。“你在干什么?”我被这突如其来的吼声吓了一跳,回头只见老妈身穿围裙,一手叉腰一手拿着菜铲,样子十分可怕,还不时用她那严厉的眼神瞅着我。最后我主动向妈妈承认了错误,并按下决心端正我的学习态度。

  妈妈那鼓舞的目光给我留下了自信。面对一次次的考试,一次次的失败,我对自己已经失去了信心,是妈妈在一旁鼓励着我,才让我找回了自信心收获成功的喜悦。

  妈妈那令人难忘的目光激励着我,让我在生活中不再迷茫,收获到了成功的喜悦!

目光小学作文14

  我没想到,会为我喝彩加油鼓劲的竟然是她?自己体育细胞很差,能不能跑完这个1000米都还是未知数,而且我跑的十分的慢,第一名已经领先我两圈了,这根本就是不可能的事情。明眼人其实一眼就看出来我的不足了,根本就没有人愿意再多关注我这个失败者。可是她呢?

  她似乎看到了我的坚持还有我的尴尬,没有嘲讽没有戏弄,只是为我默默的加油,她在班上是个小透明,明知道我这样的好学生是不会和她交朋友的,可她还是为我付出为我加油,为我这个熟悉的陌生人鼓劲,仿佛我们是很要好的朋友一样。她眼神中对我的希望对我的鼓励,仿佛就像光一样,照亮了全宇宙,更是深深地感染到了我。突然我感觉心头一股暖流涌过,看见还在扯着嗓子大声呐喊的她,我突然觉得浑身有了力气,脚下也有了劲儿……

  我收回目光,跑了起来,她那道充满了神采的眼睛被我深深刻在了脑海中,这道光芒慢慢的驱散了我对比赛的恐惧和对老师同学的尴尬,我无畏一切了,只有她对我的信任,驱散我对自己的不信任。我并不是一个人在奋斗在努力,我也有人支持了!我怎么可以让她失望呢?我只要跑到终点,那就是胜利!我加快了步伐,脚步生风,虽然我最后没有夺得第一名,当然我也有自知之明我从小就没有体育细胞能跑完全程就不错了,可是我没想到,我竟然还是第六名,对我来说这个成绩简直是天大的喜讯。上次我跑步比赛拿的可是倒数第二,我明白是她的鼓励才让我振奋精神,重新振作起来的!

目光小学作文15

  眼睛是心灵的窗口,他把自己复杂的内心世界都统统一展现。你的忧愁,对别人的信任,赞许……都让别人看得一清二楚,那么透彻,明亮。

  我是一个胆怯的女孩。有一次上语文课,老师提出这样一个问题,问:“为什么王熙凤打扮与众姑娘不同?老师让我们这一小组进行开火车的游戏回答。

  到我的时候,我紧张的手心冒汗,心理想有一只小兔子似的蹦过来,蹦过去。我轻轻地站起来,不知道该怎么说。其实我知道这道题的答案,只是不善于发言罢了。

  我支支吾吾地说了半天,同学们都大声地哈哈大笑起来,这更是让我不知所措。这是侯,老师迈着轻轻的步伐朝我走来。

  那种亲切,好闻的香水味扑鼻而来,那种优雅,那种亲切全洪合在了浓浓的香水里。老师摸摸我的头。在我耳边小声说:“加油!我相信你。”

  这是我抬起自己低了许久的头,我的目光正好与老师的目光对在了一起。看着老师,老师的目光仿佛在告诉我:别紧张,勇敢一点,我相信你一定会说出来的。

  看着看着,我便大声地喊出了正确答案,同学们都惊讶地大喊哇!同时也给我送来了一阵热烈的掌声。

  再看看老师,她朝我点点头,又微笑了一下。再瞧瞧老师的眼睛,它对我眨巴眨巴,仿佛又对我说:“老师相信你,你真勇敢。”从这以后,我的胆怯也偷偷地溜走了,勇敢却大大方方地来了。

  信任的目光,它给了我一双有力量的勇敢翅膀。

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