尊重小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的尊重小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊重小学作文1
我们这些学生（不论好差学生）应认识到，上课说话是一种羞愧的事，影响自己和他人听课。同时，上课说话也是一种极不尊重老师辛勤劳动的行为。
不容置疑，上课说话的原因有多种：有的是自己管不住自己，有的是受身边同学的影响，有的甚至是被同学“引诱”，也许他此次上课说话原因是因为后者（我暂且相信孩子的话），但不管是哪种情况，都要教育孩子多从自身找原因，不要把责任一味地推给同学，自己要有定力和恒心，少受外界干扰。同时，要教育孩子学会与同学沟通交流，既诚恳地指出身边同学存在的缺点，又承让自己存在的问题。同时，要教育孩子学会原谅包容同学。这样，他的朋友会越来越多，“冤家”越来越少；快乐越来越多，烦恼越来越少；身体越来棒，学习越来越好。反之亦然。
最后，我要说，我们要正确对待老师的批评，认识到每个老师都非常爱自己的学生，希望自己的学生成材，哪怕是他经常批评的学生。也许老师的批评使他在同学面前丢了面子，是一个不小的挫折，但也是一种锤炼，人的一生不可能都是一帆风顺的，必定要经历一些挫折和磨难的。
“尊重老师，包容同学”这是作为我自己此时最想对全中国学生说的话。
尊重小学作文2
尊重是什么？尊重是清晨的第一缕阳光！尊重是什么？尊重是人心间的一眼温泉！尊重是什么……
尊重在每个人心间，尊重在每个人身边。“尊重”一个说难不难，说简单不简单的词语，你真的理解这个词语的意思了吗？
那就来说说我身边的尊重吧！那天，老师让我们自己来写一个美文或美诗。我们班一向骄傲的小军拿着自己写的东西一边走一边看着别人写的美文。当他走到小凤旁边时不禁讥笑起来：“哈哈哈，你瞧你那写的是美文？你确定你这是美文？人家一年级的都比你写的好哦！哈哈哈！”小凤本来就是一个害羞的小女孩，被小军一说更是无地自容。顿时脸羞得通红，眼泪止不住地往下掉！
“小军，你怎么能这样，即使你美文写的再好，也不能这样嘲笑别人啊，你知道尊重是什么意思吗？”我忍不住上去为小凤打抱不平。
同学们，听了这个故事你们有何感想呀？是呀！其实当小军一边走一边看别人的作业就已经是不尊重别人了，更何况他还嘲笑别人的作品，所以他这样是不对的！
除了这个小故事，其实生活中还有许多关于尊重的小故事，例如：打电话时的一米线，上课时认真倾听别人的发言……
尊重就在我们身边！
尊重小学作文3
我在《余姚日报》上看到这样一篇文章：一位开车的人，求小心幢死了一只狗，那只狗的主人叫开车的人，在狗面前跪下，并磕个几个响头，可最后，那狗的主人却进了牢房。同学们，会感到奇怪。为会么他会进牢房?因为他并没有尊重别人，不把别人给放在眼里，做事处处都这佯，现在面对他的却已经是铁窗了。
刘墉说：“帮助人，要给予他人最高的尊重，这是肋人的艺术。”俄国作家屠格涅夫虽末给乞丐一分一厘，可他却给予了最高的尊重，当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声“兄弟”时，历史就将这传递爱心的尊重定格了。
尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火温暖着他人凄凉的心，照亮着他人希望所在
。仅仅因为富翁说了一句：“你我都是商人”那推销笔的于奋发图强而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵。联着友谊，友情。是尊重使伯乐与孙叔傲的友谊成为佳话，又是尊重马克斯与恩克斯成为了一对挚友。
尊重的力量，无形而巨大，尊重能给人以鼓励，能给人以自信，尊重好像点燃箭的导火线一样，点燃生命激情，发射无限斗志
这就是尊重是伟大的，同学们让我们一起来尊重他人，尊重自已吧!
尊重小学作文4
那天，我与爸爸一起坐公交车。这天，天空乌蒙蒙的下着小雨。在车站等车时，有一个与我年纪相仿的少年吸引了我的眼球。
他背着一个包包，身穿一件黑色的外套，手上拿着许多份报纸。虽说现在是秋天却寒风刺骨，大家都穿大衣。我心想：难道他不感到冷吗？
“卖报纸了！卖报纸了！”他大声喊道。听他口音好像是外地人。我心想：“小小年纪从外地跑到这里可真不容易啊！”
这时雨越下越大。他把报纸藏到外套里，生怕报纸被雨水打湿了。
这时，来了一位打着雨伞的老大爷买报纸。他从外套中抽出一份报纸，然后工工整整地折好。一边将报纸递给老大爷一边说：“大爷您请拿好。”说着将钱装进自己的包里。并且扶着老大爷走了几步才松手。
过了一会儿，又来了一位小伙子来买报纸。他接过钱，小心翼翼地抽出报纸。生怕被那淘气的小雨点打湿了。可还是一不小心被雨水打湿了，他连忙说：“哎呀，我马上给您换一份。”说着他重新又从外套里抽出一份报纸交给小伙子。
时间过得飞快，哎呀！车来了。我和爸爸匆匆忙忙上了车，我心想：“雨，你别下大呀…………”
尊重小学作文5
在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面孔，有可敬的、可亲的，伟大的……而我却最尊重一位人民教师。
我尊重的那位人民教师，是一个大公无私的人。她从不会偏爱自己所教的任何一位学生，只会对自己的学生提出更高的要求。
我尊重的那位人民教师，是一个严厉而又和善的人。她做为一位人民教师，对待每一位学生都是一个样子，不会因为学生成绩的好坏，而抛弃他，只会像一位引路人，默默为他照亮前行的道路。
我尊重的那位人民教师，是一个知识渊博的人。她爱读书，不管工作多么繁忙，总要挤出些时间来读书。她爱读书的精神深深地感染了我们。她从不会被我们的.问题所难倒，每次都能对答如流。
我尊重的那位人民教师，是一个以身作则的人。她教育别人前，总是要先教育自己。她是我的班主任，学校需要一些文件，她总是在第一时间上交。
我尊重的那位人民教师，就是我的老师。老师呀！你为我们付出了那么多，你的付出，终于结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所做的一切终于有了回报。
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着这一颗又一颗幼小的树苗；老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田灌入知识的甘露。”
尊重小学作文6
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行动。
你知道当野火烧起来的时候蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见凶猛的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的微薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽视了内在的精神。 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？我尊重卑微。
精神穿过我孱弱的外表，刺痛我的灵魂，比起蚂蚁，我们有什么理由玩世不恭、自暴自弃。
世上堪称伟大的东西，往往不是体积，而是精神。
尊重小学作文7
每个人口渴望得到尊重，我也一样，在成长道路上我经过自己的努力换取了尊重，你呢？
“叮铃铃、叮铃铃！”上课了，这节是体育课。老师把我们带到了操场上，让我们练习扔镭球。没过多久，开始考试了在我前面的同学的成绩都非常好，可轮到了我，却只投了一米二七，免不了同学们的嘲笑。我强忍住泪水伤心的回了教室。放了学，我拿了沙包来到公园的小林子里。突然，我想起了妈妈说的：千万别因为别人的一句话而阻挡了你前进的道路！我忘记了之前的悲伤，继续努力了起来，只要一放学，第一件事就是放下书包，拿起沙包向公园跑去，晚上六点多才回到家，渐渐地，我的努力有成果了，每当考试时，我的成绩有了逐渐的进步，朋友们也不嘲笑我了。
又到了第二个星期，又要体育考试了，老师叫了我的学号，于是我满怀信心的走上前去，我按照之前练习的，滑行了两步、跳跃、沙包被我奋力地投了出去，只见老师跑到沙包“降落”的地方高兴地喊道：“二十一米三五！”时后面的同学们简直是惊呼连连……
自从这件事后，我再也不怕别人的嘲笑了！
尊重小学作文8
品名：尊重
成分：好心肠一条，慈悲心一片，温柔半两，正直一块，老实一个。
性状：本品为任意色菩提子大小药丸，味微苦，然后变甜。
生产日期；人类出现的那一天。
有效期：至人类灭亡的那一天。
制造商；人心。
功能主治：对于由一切原因引起的人与人之间的矛盾，有极强的分解吸收功能；对于“社会不良风气”类病菌也有一定的抑制作用。
使用方法：
一、服用时必须同时服“微笑”。“微笑”有助于消化“孤独”，减小“压力”，可以控制“悲伤”、“悔恨”、“泪水”等病菌繁殖。
二、服用时必须用“换位思想汤”下咽。“换位思想汤”有利于“为对方思考”的细胞繁殖，还有利于人与人之间的交往接触，可以扑灭心中的无名之火。
三、随后服用“同情心”、“善良”，有助于身体对“尊重”的吸收。
四、“自尊”“自信”也是本品的添加剂，同时服用更有利于药物吸收、身体健康。
注意事项：“狭隘”、“悲伤”等同类药品，易与“尊重”发生化学反应，请勿混合使用。
尊重小学作文9
我们生活在一个充满爱的世界里。但是，要想得到他人的爱戴，那就要学会尊重别人。
当别人有困难时，你会去英雄相救吗？我想你会的，因为你懂得尊重别人。在充满爱的世界里，我们都是懂得尊重的人。尊重永远是人与人沟通的要素。而尊重，就是在和别人交往的过程中结下的点点滴滴。我们与同学之间，友谊最重要。而组成友谊的是我们与朋友之间的相互尊重。
想想，这'尊重'是多么的重要！尊重别人就是尊重自己，而尊重别人的过程是快乐的。只有懂得尊重别人的人，才会感受到尊重带来的快乐。
当你看见，花园草地旁，插着个板，上面写着“小花小草微微笑，互相尊重最重要。不要乱踩花草木，快乐花草你我它！”这样的话，你会无动于衷吗？我想，你不会的，所以我们会绕道走过。
看！花草树木也是需要尊重的，这时你会想到什么？我想你可能会想到以前尊重过谁，又没有尊重过谁。
不管你以前是否有没有尊重过别人！从现在开始，尊重每一个人！
永远记住学会尊重很重要，尊重别人更重要！
尊重小学作文10
尊重自己的国家叫尊严；尊重自己的同伴叫信任；尊重自己的老师叫师道。请尊重别人。
古人云：“知之为知之，不知为不知，是知也。每当我不懂得如何解决一个问题的时候，向老师请教，问一问，老师；‘您好，这道题目怎么做。老师会亲切的语句回答我的委托。然后互相告别。这件事就我于老师互相尊重对方的结果。
尊重别人就是尊重自己。家长与孩子谈话的时候，家长不要摆出一副家长制的架子，家长要让自己比孩子一个高度一起说话，这样，才是尊重孩子，也是尊重家长的方式和方法。
尊重别人就是尊重自己。在外面，我们也要去尊重陌生人，当你对别人和合爸爸妈妈问路的时候，要看着他的眼睛说话，这表现尊重别人。
尊重别人就是尊重自己。尊重自己的国家叫尊严；尊重自己的同伴叫信任；尊重自己的老师叫师道。在单位也是一样，要时刻注意自己的语言，和自己的行为。要时时刻刻的约束自己的承受的压力。尊重别人就是尊重自己。
尊重别人会的得到一个微笑；尊重别人会的得到一种信任；尊重别人会的得到一种宽容；尊重别人会的得到一个理解。
尊重小学作文11
渴望被他人尊重，是一个人自尊心的体现。我们要想让他人尊重自己，首先就要尊重他人。
班级里总会出现“不平等”现象。比如：一个学习好的学生总是要欺负身边比较老实而又不善言语的学生，而这个学生总是默默承受，并不反抗。给他起难听的外号，想他的课桌上乱扔垃圾，甚至于好端端的用书粗暴的打他的头，这总是让人看不过。可是这次你帮了他，让他逃脱困境，免离难堪，但下次他还是不反抗，还是被人整。
真搞不懂，整人很有趣吗？用恶劣的话刺伤别人的自尊心会使你感到快乐吗？还是你把经常受你欺负的人看做一个小丑，当做玩具，逗你了的工具。
如果你换位思考一下，假如在未来的某一天某一刻你也会被人这样的恶整，那是你的心情会如何呢？你能承受这样无礼的对待吗？同样在你的欺负下，他的心情也是可想而知的。
不要做“在骄傲的人面前低头的人”，也不要做“再谦虚的人面前抬头的人”。就这样，平平淡淡的直视前方，走好自己的路。
尊重是一盏明灯，照亮你我前行的路；尊重是一缕清风，融化你我心中冰封的雪山；尊重是潺潺的溪水，流淌过你我干枯的心田……
尊重小学作文12
有这样一个故事：一个中午妇女来到了万象集团内的花园，她还带着自己的小孩子，当她看到她身旁的园丁时，对他的儿子说“你以后不好好学习，就会像他这样没有出息”，她说这句话的时候声音还很大，终于，那位园丁开口讲话了：“请把你的手机给我用一下，好吗？”，她把手机给了他。接着，一名男子走过来，对她说“您是公司员工吗？”，她说“是的”。男子说“好，你被开除了”。“为什么？”，这位妇女问。“因为你不尊重CEO”。女士惊呆了。老了摸着孩子的头说“一定要懂得尊重他人”。说完，便离开了。
从这个故事看出，尊重他人极为重要，这不但维护了别人的自尊心，还增添了自己与他人的友情。在关键时候，总是有人会出来帮你，如果你不懂得尊重他人，那么别人可能也不会尊重你，你在无形中之中便会失去很多很宝贵的东西。
尊重是重视的意思，如果你希望别人重视你，那么你就得重视别人，这样一来，自然就拉近了你和别人之间的距离。对于我们生活在社会和自然中的人来说，朋友是自己时时刻刻都需要依赖的人，是人一生中最宝贵的财富。
尊重小学作文13
一天，吃完了晚饭，我放下碗筷，正准备去玩，奶奶却叫住了我：“等一下。”
我欢快的心情立刻被破坏了。我转过身：“怎么了，我饭都吃完了，为什么还要叫我？”
虽然我很烦躁，奶奶却丝毫没有生气，依旧心平气和地解释：“你看，你虽然吃完了饭，但是碗里还剩有饭粒。”
我一心想要快点出去玩：“没吃完又怎么样呢？”
“每一粒米都应该珍惜。”奶奶说。
“我就剩了几粒饭，应该没什么吧？况且我吃了那么多饭。”
“你想想，一粒粒米是从稻穗上摘下来的，而稻穗由一颗颗种子成长出来的。它们经历了春天破土而出的艰辛；夏天风雨雷电的侵袭；到了秋天，农民伯伯把它们收割回家，经过他们的辛勤劳动——晾晒、脱壳、去皮，经历了无数道工序才变成了饭碗里的米。如果它也有生命，还没有入口便被你抛弃，它会不会伤心？你是小学生，老师不是教过你们‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？”
听了奶奶的一席话，我坐下来，吃掉了每一粒米饭。
我认为这不仅仅是吃几粒饭粒的问题，更是尊重的问题——尊重农民的劳动，珍惜这历经磨难的米饭。
尊重小学作文14
大家一定读过《悯农》一诗吧！这首诗是描写农民伯伯的诗。今天，我就带大家走进农民伯伯辛苦劳动的世界。
今天，我的最爱—炖土豆拌大米将闪亮登场。我提前盛好了一碗热腾腾的大米，往碗里夹了几块土豆。好，开始品尝人间美味啦！由于爸爸爱吃肉，所以爸爸特意在菜里放了几块肉。我看到了，自言自语道：“烦人的肉。”我边说边把几块肉陆续扔进了垃圾桶。“嗯嗯，好吃好吃！”我吃饭时，是大口大口地往嘴里送，可是，没注意到，几粒米掉到了桌子上。我没有去管，可是到了后来，积少成多，桌子上掉了一大片米粒儿。爸爸收拾桌子时，看到了扔掉的肉和掉在桌子上的米粒，对我说：“铭铭，你不觉着可惜吗？这可是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呀！”
从那以后，我懂得了要尊重他人的劳动。
有一次，妈妈让我帮忙剥蒜，才刚刚剥到一半时，我就感到手特别累。由此，联想到农民伯伯，他们无论春夏秋冬，无论炎寒还是酷暑，他们都在努力地工作着。
我懂得了尊重他人的劳动，你呢？
尊重小学作文15
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重，瞧不起别人反而被别人瞧不起。
以前，我觉得自己的学习很好，心里就种下了骄傲的种子。加上老师经常表扬我，我就更加的骄傲，开始瞧不起别人了，我也因此被别人瞧不起。
记得有一次，记不清是哪个同学了，他向我借笔。我抬头一看，发现是一个学习很不好的同学。我便不耐烦地说：“一边去！学习那么不好，还向我借东西？不借！”可是，当我被别人瞧不起的时候，我才意识到自己的浅薄。有一次，我和几个同伴玩跳皮筋的游戏，我仅有一点没跳好，她们就让我败。而她们败时，却强说不败，还耍赖说：“你管得着吗？如果不想跳我的皮筋就走开！”那时，我是多么的伤心。
现在我才明白：我们人人都是平等的，任何人都不要看不起别人，看不起别人就是看不起自己。从那以后，不管是什么人，我都尊重他们，和他们好，我也得到了同学们的尊重。
同学们，尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。
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