让座的小学作文

时间:2021-05-20 16:37:32 小学作文 我要投稿

关于让座的小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的关于让座的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于让座的小学作文

关于让座的小学作文1

  “铁狮子坟站到了,要上车的乘客请上车……”我一下子跳上车,随着人流往车厢后面涌去。今天是寒假的第一天,我要去奶奶家玩,所以我异常兴奋。我坐在了靠窗的一个座位上,轻轻地哼着歌,欣赏着窗外的好风景。

  “小心!……水瓶!”一个尖尖的声音引起了我的注意。我站头一看,一位年轻的阿姨带着她一岁左右的孩子上了车。那孩子不停地甩动着胳膊,看上去有些害怕。她的母亲呢,则耐心地帮他擦去嘴上残留的奶渍,擦完后,又手忙脚乱地捡起掉在地上的奶瓶。车又开动了,人们的身体又左右摇晃起来,那个阿姨弯腰扶着她的孩子,不让他摔倒。他们随着汽车摇晃的节奏,在车厢里走走停停,一会儿,他们走到了我座位附近,停了下来。我身旁坐着的人都立刻摆出一副什么也不知道的样子,有人把头转向窗外,有人干脆塞上了耳机。我想:“我好不容易才占到的座位,绝不能让给别人。”于是也装作没看见的样子,低下了头。那个阿姨离我越来越近,我的心也跳得越来越快。阿姨居然走到了我身旁,一手抱着孩子,一只手扶在了我椅子的靠背上。突然,车子强烈地晃动了一下,我忍不住看了看那个阿姨,她累得微微地喘着粗气,一滴汗顺着她的脸颊流了下来。我感到有什么事情需要我做,但是我犹豫了一下:要不要那样做呢?坐在位子上,既可以看到外面的风景,又可以省些力气,但是,那位阿姨怎么办呢?她要小心地、每时每刻地看着她的孩子,那会是多么累啊!想到这里,我没有犹豫,站了起来,鼓起勇气对阿姨说:“阿姨,您坐吧!”

  “谢谢!……谢谢!”阿姨一边向我道谢,一边轻轻地坐在了座位上。她笑着问我我的学校、年级、在班上是不是小干部等等。当她知道我是中队委的时候,笑着说:“真是个好孩子,不愧是班里的小干部!”我听了,心里别提多高兴了。

  车停下来了,阿姨从座位上站了起来,再次向我道谢。我又坐在了我原来的座位上。看看我站得酸疼酸疼的腿,僵硬的手指,我不但没有感觉到累,心里反而暖暖的。望着窗外,我看到了刚才的那位阿姨,她温柔地哄着她的孩子,微笑着。

关于让座的小学作文2

  中国乃礼仪之邦,几千年来都提倡以礼待人,古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。然而在我们的生活中却也常常难以实现,让座这样一个小小的举动还经常因此引发争议。

  近日就发生了,不让座被打的事件,不让座就该被打吗?不让座的人可能有什么难言之隐,而“打人”则是法律层面的事。我们在任何时候都不能做触犯法律的事,与此同时,我们要发扬我们中华民族的传统美德。星期天我去公园玩上2路车,费了九牛二虎之力抢到了一个座位。车上人挤得连下脚的地方都没有。看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰,我心里甭提有多得意了。

  有座位的感觉真好!我禁不住哼起了小曲儿。车子到了莲花站,上来—位白发苍苍的老奶奶。她颤巍巍地走到一个座位旁边,倚着座背站着。我脑子里进行着激烈的思想斗争:给老奶奶让座吗?让吧,好不容易占到一个座位,让出去我怎么办?不让吧,万一有一个急刹车,老奶奶这么大岁数了,肯定会受不了的'!心里默默地说:“再等等吧!”再说了,车上这么多人,为什么非得我让呢?不让吧,老师天天教育我们要尊老爱幼。

  唉,真不知道该怎么办!管它呢,眼不见,心不烦,我索性来个“闭目养神”。这时司机叫广播:“请给老弱病残的人让位”。我回想起老师说过的话:“帮助别人,就是帮助自己,只有互相帮助,社会才会更加和谐。”我不再犹豫,起身对老奶奶说:老奶奶,您行动不太方便,您请坐!老奶奶坐下了,老奶奶激动的对我说:“小朋友,谢谢你呀,你叫什么名字呀?”刚好车停了,我到站了。我一边下车一边说:“老奶奶,你就叫我一个少先队员吧!”全车人都连声称赞我,我听着,心里甜滋滋的。“赠人玫瑰,手有余香”传扬的也正是这样一种胸怀,当你帮助他人,给他们在公交车上提供方便与关怀时,心底的那种喜悦才是真正让你觉得有价值的东西。让我们从现在做起,从自身做起,把小小的车厢变成文明、和谐的载体。

关于让座的小学作文3

  今天又是一个阳光明媚的一天,我背上书包,坐公车去学校。

  “时间刚刚好。”我自言自语地说。因为一到公交站台,车就来接我了。话不多说,快上车,我仔细寻找了一番,那还有个位,上啊,不然就被抢啦!

  我火烧火燎地蹿上座位,坐下,然后安然地吃着手中的早餐,等着到学校。这时车上来了一位佝偻的老奶奶……

  现在这个时间段,正是车上人最多的,当然大部分人都站着的,老奶奶拄着拐杖站在人群,仿佛下一秒就会倒地。这时,我脑中浮现出一个画面:老师告诉我们,要做个好孩子,要学会给老人让座。之后,我的心中就现了“给老人让座”的念头。

  在这个问题上,我在心里做了好长一段思想斗争:我一定要给老奶奶让座,我要争当有爱心的好少年。不行,不行,如果现在让座,等一下还得站好长时间呢!

  正在我犹豫不决的时候,“哎哟”地一声,把我从斗争中拽了出来,好奇心迫使我去寻找声音的源头,司机来了个急刹车,老奶奶拐杖一歪,摔倒在地上,嘴里还不停地喊着:“哎哟,哎哟。”老奶奶貌似闪到腰了。

  去让座吧,老奶奶都成这样了,让她缓缓神。不行,不行,不行,让座的话,我又够不到拉手,等下我还不得摔个“狗啃泥”。我望了望窗外,到底是让,还是不让呢?让吧,不然我总感觉自己干了件丧尽天良的事儿。

  我站起来,扶起老奶奶去座位,在我扶的时候,全车人用一种奇怪的眼神望着我。当我回头看时,他们有的闭着眼睛假装睡觉,有的假装在听音乐,有的则在玩手机,来逃避我的眼睛。

  车上人们的表现,使我很尴尬,可我还是硬着头皮,把老奶奶扶上了座位,奶奶和蔼地笑了笑,可是怎么也熬不住这奇怪的眼神,快到站吧!

  到站了,我向教室的方向飞奔而去,但我想很多人都在心里为我点了个赞吧。

关于让座的小学作文4

  微风轻轻起,树叶一片片落了下来,它就好比我们过往的记忆,化为尘土,飞扬远去。而有些记忆却会永远印刻在我们脑海里,一点一滴地慢慢回忆起来。

  记得一个夏天,我乘车去学校,酷暑难耐的天气让我走一会儿路就大汗淋漓,好不容易盼星星盼月亮等来一辆车,赶紧费劲力气挤了上去。站在车上,往四周扫了一眼,呀!那里有一个空座位。太幸运了,真是得来全不费工夫,上天也是眷顾我呀!于是,我快步走了过去,心满意足地坐下了。

  过了一会儿,一个拄着拐杖的老奶奶上了车,这个老奶奶看上去已经年过花甲,满脸皱纹,颤颤巍巍地迈着步子,给人一种就要摔倒的感觉。售票员阿姨也赶紧扶着她,顺便说了一句:有谁愿意给这个老奶奶让个座?

  出于本能,我第一反应就是想站起来给这个老奶奶让座,但是,又转念一想:这个座位那么来之不易,怎么可以这么轻易就拱手相让,我也很累啊,就算我不让,车上那么多人,总有一个人懂得尊老爱幼吧。算了,我还是静静看着吧。

  可是结果出乎意料,车内静悄悄的,好像所有人都抱着我这种想法,期待别人给老奶奶让座。忽然,一个声音打破了尴尬,人们都朝着声音的方向望去,我看到了一个身体壮实,眼睛炯炯有神的年轻人,他看上去身体很强壮,于是我就放心了,终于有人给老奶奶让座了。老奶奶道谢之后,便稳当地坐下了。

  车子一直向前开着,过了一站又一站,老奶奶便下车了,我看着老奶奶的背影远去。最后,车子到了终点站,车上的人陆陆续续地都下车了,那个让座的年轻人也不例外,本来我要下车了,可是看到那个年轻人往车里走,便停住了脚步。

  我们都看到他从后面拿出一根拐杖,然后一瘸一拐地下了车。看到这一幕,我惊呆了,司机和车上的乘客都为之动容,大家都觉得不可思议,纷纷向他投去敬重的目光。望着那个年轻人一步步向前走去,心里都很不是滋味。我也觉得很惭愧,自己竟然连一个残疾人都不如。

  这个小小的举动,虽然很普通,但是却显得很伟大,这件事触碰了我心底那个最脆弱的地方,让我永远无法忘记。

关于让座的小学作文5

  今天是星期天,我去浒山新华书店买书。我先乘车来到东站,后登上六路公共汽车。嘿,可真幸运,还有一个空座,我眼疾手快抢到了座位。打开车窗,欣赏着外面美丽的景色,真是惬意。

  车开到赖王站了,上来许多人。车内可真挤,这些后上座的人没有座位,只好站立着。乘客们摩肩接踵,热得汗流浃背。特别是那个卖菜的老奶奶,她可真不好受。一手紧抓着靠背,一手又握着菜筐,生怕它倒地。看样子很吃力,我很想帮她,可离目的地还有好多站,我可真舍不得。是让座呢,还是……正在我犹豫不决的时候,我身旁的小姑娘站了起来,对老奶奶说:“您站着多累,我这儿有座位,您快来坐吧!”声音清脆悦耳。

  老奶奶用赞许地看着她,呵呵笑着:“谢谢,谢谢。”我不由得端详起眼前的这个小姑娘,皮肤白晳,胸前的红领巾告诉我她是一个少先队员。我低下了头,责问自己连让座的小事也做不到,红领巾仿佛失去了昔日的光彩,在批评我。我觉得心中像有团烈火在熊熊燃烧,灼痛了我那颗自私的心。我不再犹豫了,迅速站了起来,对一位抱孩子的妇女说:“阿姨,我这儿有座位,您过来坐吧!”等我站起来,招呼阿姨来坐时,意想不到的事情发生了,一位高大的青年硬是挤了过来,坐在我那个座位上。顿时,我呆若木鸡,不知如何是好。

  这时,周围的人都用异样的眼光看着那个青年,然而他却对乘客们鄙视的目光毫不在意,翘着二郎腿。似乎还在为自己抢到座位而感到庆幸。人们沉默着。有位老大爷发话了:“现在的年轻人哪?太没道德了。”然而,这位青年却不满地“哼”了一声,丝毫不理会。许多乘客开始交头接耳,纷纷议论。青年不但不让,反而狠狠地瞪了那些说他的乘客。这时,大家都被他激怒了,左一言,右一句,议论声更响了。也许是他到了该下车的时候了,也许是被大家说得不好意思了,青年站了起来狼狈地下车走了。那个抱小孩的妇女终于有了座位。

  常言道:“勿以善小而不为。”我为我今天的行为感到骄傲。同时我领悟到众人力量之大,正义必然战胜邪恶。做好事的人多了,人人都讲公德,社会上那种不良风气就会逐渐消失。就让我们生活在温馨和谐的社会中吧!

关于让座的小学作文6

  今天,阳光明媚,万里无云,晴空万里,我和妈妈正准备去接出差顺利归来的老爸。我们娘俩兴冲冲地来到了公交车站,嘿,今天的运气太好了,刚到公交车站,立马就来了一辆公交车。可是我们上车后,居然一个座位也没有,我们立刻沮丧了,要知道这可是起点站,到终点站火车北站,起码要两三个小时啊!悲剧啊!我和老妈只有认栽,自认倒霉了。

  车子开动了,巨大的轰鸣声伴随着车子动了起来,车子一摇一晃慢吞吞地向下一个站点驶去。就在这里,一位大姐姐拉着一个小男孩站了起来,用一种熟练的外地口音笑着对我们说:“俺们还有两三站就下车了,你们坐俺们的位置吧!”我和妈妈用惊讶的眼神望着姐弟俩,我打量着姐姐:她并不高,大概160厘米吧,瘦得像要柴,面色苍白,好像刚刚大病新愈的样子似的,叫人担心,全身乌黑,一看就知道是长时间在阳光下接受“光合作用”的结果,对所有女孩子来说,她并不漂亮,但她那水灵灵的大眼睛里带着诚意。姐姐看我们还没有坐下,她着急地说:“你们为甚(为什么)还没有坐呢?

  再不坐别……人就占咧。”在这时我妈妈坐下了,我也跟着坐下了,姐弟俩看我们坐下了,露出了欣慰的笑容,他们的笑容伴随着车缓缓前行。姐姐那水灵灵的会说话的大眼睛直望着我,像深深的潭水……车子已经驶过了五六站,可姐弟俩还不下车,这里,我想:“可能他们也是到终点站的吧,不行,路上这么堵,他们站这么久行吗?”在我的胡思乱想中,我下定了决心,我拉着妈妈站了起来,对姐弟俩说:“我们坐累了,你们来坐一会儿吧!”那对姐弟用惊异的眼神望着我,说:“不用了,不用了,你们坐吧!”在他的不依不饶中,我们又坐下了。

  车子到了终点站,姐弟俩才下了车,望着他们的背影,我的眼睛湿润了,我们成功接到了爸爸,但今天发生的事我永远不忘!

  也许,有时谎言也是美丽的,当我们为他人的幸福和希望而撒一些小谎的时侯,诺言即变为理解、尊重和宽容,而且具有神奇的力量,它体现了情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执着,努力奋斗。

关于让座的小学作文7

  那是一个星期天,我和同学约好了去公园一起玩。于是我便早早的起了床,坐上了去往那个公园的公交车。就是在车上给一位老奶奶让座时犹豫的瞬间,让我至今难忘。

  我站在车站不停地向前方张望,酷热的天气让人难受,也不知道在站了多久,才终于等来了公交车。我迫不及待地挤上了车,用眼睛一扫,突然看见了一个空位子,我径直走了过去,一屁股坐在了车座上。吹着空调,刚才的炎热仿佛一扫而光。

  车开始慢慢行驶起来了,望着窗外的风景心里是那么的惬意。幻想着和朋友们一起在公园里玩,开始了按耐不住的激动。车开到第三站,有一个老奶奶颤颤巍巍的从车门里走进来了。

  在我的注视下,老奶奶缓慢的走了过来。看了看车上没有空位,轻叹了一口气。扶扶着扶手停在了中间。我我开始仔细打量那位老奶奶。看似饱经沧桑的脸上长满了皱纹,头发也已经花白。灰色的衣服上还有些污垢。紫色的鞋子却早也失去了原有的颜色,我在想如果她有一个孙子或者孙女,会不会就不是现在这样了。于是心里突然萌生一种要给她让座的冲动。

  就在我快要起来让座的时候,我突然犹豫了。我还有好远才到站。如果把座位让给了老奶奶,那我就得站好远的路。刚才等车的时候站了好久好久,已经让我很累了。如果要是再让了座。那我还得站好久。就在我犹豫不定的时候。突然想起了姥姥。姥姥已经很年迈了。为了我们这些孩子操劳了一辈子。如果是姥姥这样站在车上,没有人愿意让座给她,那怎么办。我又看了看那位老奶奶。她扶着扶手还是一直在摇摇晃晃的,让人那么担心,好像一不小心就要栽倒似的。于是我还是决定把座位让给她。

  我起身离开座位,走向老奶奶。扶着她走向我的座位。说“奶奶,您坐吧”。那位老奶奶冲我笑了。说“谢谢你,孩子。”看着老奶奶坐在了我的位子上。一直在冲我笑。我突然觉得刚才的犹豫是那么的多余。这本来就是应该做的。便不好意思的冲老奶奶笑了一下。然后转身看了窗外。

  看着窗外的风景,想了想刚才所发生的事情。觉得这事真让我难忘。一个小小的座位,却也能让人又如此的感触。

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