实用的三年级的日记模板6篇
一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？想必是时候写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的三年级的日记6篇，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
今天是大年初一，我起的可早了，穿上新衣服，新鞋子，真开心。
吃过饺子，我们一家出去拜年了，先给爷爷奶奶拜个年，祝爷爷奶奶新年快乐，永远年轻。接着去给老奶奶和邻居奶奶，叔叔阿姨们拜年了。见了他们说声新年好，他们可高兴了，还给我们压岁钱，我们也很开心。中午奶奶做了一桌子的'菜，有红烧肉，还有很多我喜欢吃的菜，吃完午饭，妈妈带我去照相馆照相，又去超市买了很多好吃的，我们很高兴。
过年真好，有压岁钱，还可以穿新衣服，吃很多好吃的。
三年级的日记 篇2
不必说年味十足的对联;漂亮的新衣裳，精彩的春节晚会，也不必说拜年的吉祥话;剪窗花的过程;喷香的年夜饭，单是五彩缤纷的'炮竹就有无限趣味。迅捷的穿天猴从雪堆间直窜向云霄，绚丽的喷花在黑暗中舞动。在白天有时还能看见开门炮或是长长的鞭炮，倘若点燃它，定会在轰轰声后听见那些人的笑声。飞毛腿一飞冲天，好比一阶更比一阶高，年味也更加的浓郁了。
请排好队，让我们一起走入春节，让我们一起喊着笑着---走过年去。
三年级的日记 篇3
昨天中午，我气喘吁吁地跑进教室，正准备回到座位上，老师忽然叫住了我。
怎么回事？老师为什么叫我？我做错什么呢？我的大脑急速运转着，紧张的不能再紧张了，心里像只小鹿一样蹦蹦直跳。这时，杨老师慢条斯理问：“你这段时间有没有做什么坏事？”我绞尽脑汁想来想去：“老师说过，不能串门、不能吃辣条，不能作弊等等，我都没有干过呀，老师没有理由找我啊。”老师见我不说话，于是说：“那你有没有做什么好事啊？”好事？我会做什么好事呢？像我这种平平常常普普通通的人能做什么好事呢？我脑袋一片空白。
“作文上报纸算吗？包卓群，作文上报算好事吗。再说，老师已经知道了，现在老师把我叫来干什么？”我一边在心里批评自己，一边摇头否定自己的想法。
“当然是好事了，你的稿费。”老师拍着我的.肩膀说道，并把稿费单给我。“别丢了。”说着老师就走出教室了。
什么？稿费？我一时糊涂了。哦！是我作文上报纸的稿费，我恍然大悟！耶耶耶！我拿到了稿费，这是我挣得钱，当时别提心里有多兴奋了，差点站到桌子上。
整个一下午我都兴奋不已！
三年级的日记 篇4
今天下午，我观察了一面墙壁：雪白的墙才刷过几天，就肮脏得不得了了。其实，我也画过一部分。下课的时候，我看别人在墙上画画，不禁手痒痒了，也走了过去，拿起笔在墙上乱涂乱画，当同学们都离开后，这里就剩下我一个人了，我仿佛听见了墙姐姐的哭声，便明知故问道：“墙姐姐，你哭什么呀？”墙姐姐回答道：“都是些像你这样大的'小孩子把我雪白的脸给弄脏了，呜呜呜”我想：明天我一定要把我们画的图像擦掉，给墙姐姐做一次“美白”！
第二天，我拿来刷子，沾上洗手液，把一块地方刷了几下，再把水一冲，那一块墙便变得有点白了，再来一次，就雪白了，“哈哈，这个方法真有效。”算了，不多说了，还是继续工作吧，到我满头大汗的时候，抬头一看墙，已经全白了，我想：真是“功夫不负有心人”哪！墙姐姐看了，开心地笑了，我好比吃了蜜糖还要甜，真开心哪！
这次让我知道了一个道理：要爱护环境！
三年级的日记 篇5
今天，老师布置了一项特别的作业——做一个小实验并写一篇作文。我想：做什么实验呢?有了，就做“火烧手绢”的实验。
第一步：准备工作。
这个实验需要6样工具：1.两个水杯2.半杯水3.半杯酒精4.一根长铁丝5.一个手绢6.一根火柴。
第二步：开始实验。
先将手绢放入水中浸湿，然后再泡入盛有酒精的'杯中。把沾有水和酒精的手绢挂在铁丝的一端，用手握住铁丝的另一端，然后点着火。惊险的一幕上演了，只见红红的火苗在手绢上呼呼地燃烧着，大概两分钟左右，火苗熄灭了。这时，用手拿起手绢，热乎乎的，打开一看，竟然完好无损。真是神了!
你知道这是为什么吗?因为水在里面，酒精在外面，用火柴点着，水没着，酒精着了，水在里面起了保护作用，所以不会着。
实验完毕，有兴趣的小朋友也来试试吧!
三年级的日记 篇6
时间过得真快，转眼篮球冬令营就要结束了。
回想这短暂的日子，我的心情从开始的忐忑不安，到如今的恋恋不舍，真是有着太多的收获。
我学会了坚强，跌倒了不能哭；学会了忍耐、咬牙坚持到底；学会了理解，每个人都会有失误；学会了真诚和友善，集体的`力量才是不可战胜的。每天我都在收获着快乐，尽管付出了许多汗水，但我能感觉到我在长大。
这十天是我美好假期的开始，我感谢在这十天里关照我的每一位老师。如果学校再举办篮球冬令营的话，我还要参加。
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