连续观察日记

时间：2026-06-10 20:38:01 日记

【精华】连续观察日记模板7篇

　　不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的连续观察日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】连续观察日记模板7篇

连续观察日记篇1

　　14日星期二天气晴

　　我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

　　15日星期三天气阴

　　今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的`尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。

　　16日星期四天气晴

　　今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！

连续观察日记篇2

　　7月11日晴星期五

　　7月的天气正热。我到外面去玩，玩累了，坐在树阴下正准备歇一会，忽然看见树阴下停着一只大蜻蜓，正在微微颤动。我靠近仔细一看，却愣住了：原来是几十只蚂蚁在抬一只死蜻蜓。蚂蚁们仿佛在嘿呦，嘿呦的喊着口号。我用手轻轻一点，被我一下，蚂蚁们全乱了套，但不一会儿又聚集在死蜻蜓旁边，一步一步的抬着他走了。

　　“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“这可奇怪了，这只大蜻蜓起码有一只的蚂蚁的上百倍重，为什么蚂蚁们能轻而易举的把这只大蜻蜓举起呢？”

　　我带着这个疑问回到家里，问爸爸：“为什么蚂蚁能举起大蜻蜓呢？”爸爸笑着说：“这并不奇怪，他能举起比自己重一百倍的东西呢！” 我好奇地问：“ 那人和蚂蚁比赛，人肯定失败！”爸爸拍着我的肩膀说：“对，人只能举起比自己重几倍的东西。”爸爸停了停又对我说：“蚂蚁的这种本领，引起科学家的重视。蚂蚁的肌肉虽然微乎其微，但是，在他的肌肉里有许许多多的‘微型电动机’......”

　　真想不到，一只小小的蚂蚁竟有这么大的力量，他们真不愧是动物世界的“大力士”。

　　7月12日晴星期六

　　蚂蚁的力量引起了我的兴趣。

　　今天下午，我带着瓶子，去寻找蚂蚁的“家”。这里蚁洞较多，我掘开一个蚂蚁洞，顿时，像炸开了锅似得，成百上千的蚂蚁从洞里爬出来，乱哄哄的挤成一团。但仔细一看，这些蚂蚁总是护着蚂蚁王和一些像米一样的东西。不大一会儿，它们在蚁王的带领下，有纪律，有铁序的把“米”抬近了另一个洞里。它们不用手，也不用脚搬着“米”走，而是用嘴叼着就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一个出来，弄破一看，哦！原来是蚂蚁卵@__@！

　　7月13日晴星期日

　　“大米的身份被揭开了”

　　今天上午很热！温度较高，我一直在观察蚂蚁，可蚂蚁不出来。我耐不住了，就掘开泥土，寻出几颗蚂蚁卵，带回家。等蚂蚁来拿蚂蚁卵，过了几小时，我看见长长的'蚂蚁队向花盆爬来，我仔仔细细的看着，蚂蚁慢慢爬上来，东瞅瞅，西找找，过了几分钟。蚂蚁找到了卵，慢慢的用嘴叼起，回去了。

　　经过三天仔细的观察，我学到了不少有关蚂蚁的知识，也真正的懂得了—————大自然是最好的老师！

连续观察日记篇3

　　同学们，你们的花种存活了吗？我的花种可发芽长大了，这次种花活动我不仅收获了四株向日葵，也收获了劳动的快乐，成长的快乐。

　　——引子

　　4月5日惊喜·担心

　　今天，我扫墓回来，马上到花盆旁边看了看。我惊奇地发现，原来空荡荡的花盆里竟冒出了四棵嫩绿的小芽，柔弱的身躯在风中挺立着，让人越看越喜爱。我欣喜若狂，在阳台上手舞足蹈，还大声朝妈妈嚷嚷：“妈妈，我的花种发芽了。”可是，经过我仔细地观察，我有点担心。因为，有一棵最大的苗把一棵像害羞的小姑娘的小苗给遮住了。我担心就担心在这儿，如果最大的苗把小苗遮住了，那小苗不就吸收不到阳光了？它还能茁壮成长吗？

　　5月1日坚强·珍贵

　　除了为它们浇水，我很少去看它们，心里有点后悔。今天我跑到阳台上，大吃一惊，我的芽已经有十片叶子了，茎也粗了几倍，上面长满了细细的绒毛，在阳光的照耀下，它好像在对我说：“瞧，我多坚强啊。”我心里突然觉得踏踏实实的，感觉小芽儿不容易倒下了，我默默对小芽儿说：“小芽儿，你可真棒，长得这么大了，以后我可要多多来关心你哦”。我连忙把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“今后我们一定要好好爱护它们……”此时，我觉得这些小芽儿仿佛就是我的好朋友一样的珍贵。

　　5月15日快乐·期待

　　每天趴在阳台上，看看花儿，和花儿聊聊天是我最大的快乐。今天，我又蹲在阳台上，亲近我可爱的花儿，轻轻抚摸它的叶子，不知不觉间，我的花儿又长大了，叶子厚了，上面的纹路清晰可见，茎也显得坚强有力，上面的绒毛更密了。突然我又有了新的发现，最上面的两片叶子中间有个小圆点。我觉得花快开了……我又大惊小怪地找来妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“傻孩子，那是长出来的新叶子吧，离开花可能还要一段时间哦。”我满心期待：“花儿花儿，希望你能早点开放，绽放出最美的笑容。

　　５月２２日担忧·祝福

　　“小睿睿，快来看，你的花儿好像快死了。”奶奶在阳台上大声嚷嚷，我的心绷得紧紧的，三步并作两步冲到阳台。果然，我的花儿叶子的颜色不再那么绿了，有几片小叶子已经变黄了，花儿的茎不再那么挺立了，叶子耷拉着脑袋，越往下面的叶子颜色越黄，有一棵最小的花儿已经弯着腰歪向一边了，我能感觉到花儿就像人一样生病了。我哭出来了：“奶奶，昨天它们还好好的，今天怎么变这样了？你不是种了很多花吗？你救救它们吧。”“乖孩子，试试看吧。”我的心里难受极了，以前丢了心爱的玩具都没有这么难过， “花儿，你可别死啊，你还要长得更高，开出更漂亮更香的花儿呢。”我在心里为我的花儿默默祝福着。

　　我的花儿，就像我的好朋友一样陪着我长大，希望它真的能开花，和我的`笑脸一起比比谁笑得更灿烂，一定行的！

　　5月24日伤心·新生

　　我的花儿终于可怜地倒下了，我的心情就像今天的天气一样，阴雨绵绵。妈妈安慰我：“每种有生命的事物都有生命消失的一天，这是自然现象，不要难过，再种一盆，就又有一个个新的生命需要我们去呵护了。”我对妈妈的话似懂非懂，但是我很快又向丁老师要了几棵种子，重新种下，种下新的生命，收获新的希望，新的快乐！

连续观察日记篇4

　　20xx年3月18日星期四天气：晴

　　今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。

　　晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。

　　20xx年3月1xx日星期五天气：晴

　　今天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的.身子。

　　晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。

连续观察日记篇5

　　在我家客厅的一角摆放着一盆君子兰，从远处看去，它的绿叶左右对称，叶子是墨绿色的，中间还有几片嫩绿色的叶子。听妈妈说，君子兰的叶子常年都是绿色的呢!

　　走近一看，君子兰的.叶子像一把把利剑，可是又不那么刚硬，很柔软，这些叶子都往两边舒展开来。它的叶子又肥又厚，还亮晶晶的，就像涂上了蜡一样。叶子上的纹路清晰可见，有的是笔直笔直的一条，有的是一些小点点，小点点都是突起来的。

　　有一天，我去看君子兰的时候，惊奇地发现，它居然长出花苞了。君子兰的花苞是淡黄色的，而且一长出来就是好几个在一起的，我数了数，发现有十一个。这十一个花苞都被一层淡绿色的薄膜包住了，就像是十一个兄弟姐妹，挨挨挤挤的在一起取暖呢!这些花苞从绿叶中冒出来，叶子就像是一位位士兵守护着小小的花苞婴儿们，可忠心了!

　　又过了几天，我发现花苞已经变成了十一朵橘红色的小花，它们紧紧地挨在一起，就像一个小花球，在绿叶的映衬下显得格外有光彩。

　　君子兰可以净化空气。在夏天，它给我们带来凉爽，冬天开出的花带给我们温暖。君子兰，真不愧是兰花中的君子呀!

连续观察日记篇6

　　春夏之际正是养蚕的季节，为丰富孩子们的业余生活，培养他们的观察能力，荥阳市第一幼儿园中一班老师和孩子们一起开展了养蚕活动，这一活动也给孩子们带来了无穷的欢乐。

　　养蚕是一段快乐的科学探究历程，“蚕宝宝”得到了幼儿特别的关注。在刚开始养蚕时，孩子们有着很多问题：小蚕宝宝怎么是黑色的？蚕宝宝自己会吃东西吗？它们会不会饿死？孩子们的问题接踵而来，养蚕活动中，小朋友都自愿担当了饲养员，每天早早来幼儿园喂蚕宝宝、清理蚕盒，了解蚕的生长过程，知道了蚕的生活习性。蚕的一生要经历不同的四个时期，卵、幼虫、蛹和成虫。蚕以卵过冬，春天桑树发芽时孵化成幼虫，幼虫食桑叶生长，经4天蜕皮，25天左右开始结茧。

　　两天后吐丝完毕，再经2—3天在茧内蜕皮化蛹。蛹大约经10天变为成虫，就是蚕蛾。家长朋友们也积极参与到活动中，趁着周末带领孩子给蚕摘鲜嫩的桑叶，并且隔三差五的送到幼儿园，因为稍微干一点的叶子蚕宝宝就不吃了。这项活动不仅增进了亲子间的关系，还培养了小朋友的爱心。有了蚕宝宝，孩子们课余饭后多了一道风景，他们细心的照料，认真的.观察，明白了什么叫春蚕到死丝方尽。

　　在养蚕的日子里，孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究体验的机会，亲身感受到成功的喜悦。