一年级的日记

时间：2026-04-14 11:00:43 日记

关于一年级的日记范文合集6篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的一年级的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于一年级的日记范文合集6篇

一年级的日记篇1

　　xx年xx月xx日星期x

　　科学家们根据蝙蝠发明了雷达;根据野猪发明了防毒面具;还根据青蛙发明了蛙眼，我觉得这很有趣，就学着科学家的样子去观察昆虫。

　　放学时，我在家边的小公园里散步，希望能发现有趣的小动物，我走着走着，来到了一丛草丛边，我看见了一群蚂蚁争先恐后地爬向草丛里，好奇心驱使我去草丛里探个究竟。我扒开草丛一看，原来是一群蚂蚁在把一只死蟑螂抬向不远处的一个蚂蚁洞。有的蚂蚁在辛苦地抬着蟑螂向洞口走去;有的蚂蚁在蟑螂背上津津有味地吃蟑螂;还有的蚂蚁在蚂蚁群后面跟随着。我被眼前的这一番景像震惊了，区区几十只小蚂蚁竟然会抬起比自身重不知多少倍的物品。

　　有了这个惊奇的发现后，我马上跑回家查电脑。“哇!原来原因是蚂蚁腿部的肌肉纤维有几千条，而且它有六条腿，背东西时背部受力，将力平均分布到各条腿上，所以承重力强上能平均分布重物的压力，所以能搬动比自身重几十倍或上百倍的物品。”

　　蚂蚁的这个信息让我有了灵感，我想发明一个机器，这种机器是很小的，贴在你要搬的物品上，物品就会变得很轻，连三、四岁的`小孩都会搬动一个大冰箱。把这种机器贴在自己身上，就会像蚂蚁那样长出六角腿，分布压力，轻而易举地搬起你要搬的东西。

　　原来蚂蚁身上有那么大的学问!我以后要认真观察大自然中的各种事物，去发现它们身上的奥秘。

一年级的日记篇2

　　一到海南，我就看到遍地都是椰子树，有的长在山上，有的长在沙滩上，公园里也都是。

　　高高的椰子树有粗粗的树干，叶子象一把扇子，整颗树象一把雨伞，果实象一个大圆球。

　　我最爱喝里面的'椰水。在椰子壳上凿一个洞，插上吸管就可以喝到酸甜的椰子水，然后把椰壳砍成两半，还可以吃里面的椰肉。

　　椰子可以做成很多产品，我看到有可可椰奶、椰水糖、椰饼、椰子麦片，椰子壳做的工艺品也特别好看。

　　老椰子做种子，发了芽就可以长成一棵新椰树。

　　老师评语：你有一双会发现的眼睛，把椰树的样子观察得格外仔细。还了解了椰子的味道和用途，真好。

一年级的日记篇3

　　在成长的过程中，有许许多多的事情，有开心的事，有难过的事情，有难忘的事情——今天，我就来说一说成长中的烦恼吧！

　　在我成长中的烦恼就是爸爸独一无二的神功——“唠叨嘴”。从我记事情起爸爸就有这神功了。早上，爸爸总是不厌其烦地一直说起床啦，起床啦，起床啦——听得我就像耳朵里装了个复读机似的'，气死我了。中午，爸爸总是问午饭吃什么，说随便还不行，你必须给他说出一道菜来，不然，他整个中午都会问个不停。晚上，你想在吃饭后干什么都不行，他要不是让你洗澡，要不然就是全家出去散步，总能说出点事来。

　　一次我哥得了个奖状，爸爸还“教育”我哥半个多小时，什么“谦虚”之类的话。

　　我成长中的“烦恼”啊！请把神功“唠叨嘴”改一改可以吗？

一年级的日记篇4

　　有这个多雨的季节里，总有一块晴天属于我，使我能够漫步于这无名的街头，总能逢着一个撑着雨伞的姑娘。

　　她的雨伞很别致，远远望去，好像只有伞架，露出些干瘪的线条，但不失光彩，她的容貌无论从什么角度去欣赏，都很美，圆圆的脸蛋上微微透出苹果红，在这粉红的面颊中隆隆升起一堆小山，那是应的鼻梁，那圆圆的小嘴，总会涂着口红，好像一颗樱桃镶嵌在那张可爱的脸上，那双大而黑的眼睛有比例的分配在它就应有的地方，每当我从她身旁走过的时候，总要偷偷的瞧上几眼，有时，一不留意溅起了地上的泥浆，一向飞向她的裙脚，可她总是抿着嘴冲我笑，那种从没有过的感觉，我无法用言语来表达。

　　又是一个雨天，我在个小摊上买苹果，看这红里透着清香的苹果，我又想起了她，抬头望去，却又见那把熟悉的伞架，我以为我是在梦中，却又不甚缥缈，揉揉眼睛，最后看见了那是她，穿着一件连衣裙，淡淡的色彩里透着一股少女特有的清香味，微风吹起了她的裙脚，露出了她那奸细的脚踝，她那轻盈的步伐，伴着她地微微飘起的'长发，使我着迷了，好像看见仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回过神来，然而，我却没有吃下那苹果，一路小跑回了家。

　　在家里，我独坐窗前，细细倾听那雨，那雨不大，却有几分情，我拿出画笔，细细地勾勒她的线条，无念经怎样都没有活力，这时，我才突然醒悟。有直译的晴天是不能算作真正的晴天的。

　　在返之后，我没有再见她的踪影，也许她是一江南女子来此游玩，可她，此时却给我留下了深刻的印象，使我的雨天里透着晴天的气息。日记大全

　　真的要走了，禁不住轻轻滴落，你轻轻地为我拭去，我明白这也许是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔别的手，我明白我的泪挽留不住你流浪的心。

　　你终究走了，路灯下。

一年级的日记篇5

　　xx年xx月xx日星期x

　　下午的语文课，老师一进教室就说：“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。

　　老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了，老师拿出一杯水放进一个鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说：“注意观察变化啊！”老师拿来一包袋盐，先放一点点盐到水里，真奇怪，鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察，老师接着再往水里加盐，鸡蛋继续上升，盐下得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢？老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停的转着。

　　放学，我回到家里立刻跟妈妈说了今天的`实验，并向妈妈请教这个问题。妈妈说：“这是一个关于浮力的问题，当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候，盐水的浮力就大于鸡蛋的重量，鸡蛋就上升了。”噢，我明白了，今天的实验又给我带来丰富的知识。