校园日记范文集锦10篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的校园日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园日记 篇1
最近在看徐志摩的文集，因为只有书里才能真正让我不再寂寞，徐志摩说“要想发现朋友的真，你得有和他单独的机会；如果你发现自己的真，你得有和自己单独机会;你要想发现一个地方（灵性），你得单独与它玩的机会。”三年了毕业了，没能真正去发现长沙，没能真正发现科院的（灵性），有点伤感，有点落寞。
今天写论文时候尽然很多字写错，最多的是“算”了写成“散”了，也许真的散伙了，各奔东西了，毕业了……想做点什么呢？徐志摩写康桥的时候他把康桥当成心爱的对象，要写康桥的时候他说是一件多么为难的工作，他怕，他怕描坏了它，他怕说过分了怒了它，他怕太慎重辜负了它。现在我写校园没有徐志摩的心情，因为我也不是什么大作家，唯一想的'就是三年毕业想留点什么，极简的写点，等以后兴许能补上。
或许”诗歌”的简洁更能表达对科院离别之情，只到三年走过，才发现科院可爱与神韵之处，科院之小，人之少，位处长沙郊外，这是别大学不曾有的幽静，，鸟语花香，校大道两旁栀子花香，大树遮挡小道光阴，鸽子，麻雀……巢穴安于此，这是别大学不曾有的神韵。学校没有雄伟高大的建筑，没有现代式体育馆，还是50年代式的样子，我喜欢这样，没有城市喧哗，唯独只“静”，它有老人一样的慈祥温柔，好象初次之见就拉近距离，但不能去打搅，怕打破这份宁静，只能清晨深深呼吸一下甘露余香呼吸一下温柔气息。我开始爱上它。
三年不曾去发现校园的灵性，，只到快走的时候才发现独有的神韵。再别了校园。
校园日记 篇2
我喜欢石龙洞学校，因为学校有许许多多的花和树。 在学校有五个花坛，里面有玫瑰花、月季花、松柏树、腊树、樟树、桂花树。两边的花池有杨树，鸟儿在树上欢快地唱歌。
我们来观赏南面美景，我们看见了一栋教学楼，在雪白的墙壁上写着：养成良好习惯，造就美好未来。 我们到了西南面，西南角上有大会堂，用来吃饭和开会的，西边耸立着高高的旗杆，旗杆旁边有花坛，花坛里有许许多多的花。 北面也有教学楼，有几个大字非常醒目：石龙洞学校。 教学楼的`一楼写着：激发兴趣，激活思维，培养习惯，夯实基础。二楼写着：学而不厌，诲人不倦。 我们的校园美吧，有空来观赏哦!
校园日记 篇3
今天，我的学校举办了一年一度的大扫除。一大清早，全体学生都到学校的大草场集合。
草场里，大家手中都拿着清洁工具，嘴角都微微上扬，大家都迫不及待要为学校换上全新的`形象。老师为大家分配工作后，大家都陆陆续续到工作岗位开始工作。
我负责为校园添加“花草树木”。于是我戴上手套，开始种花种草。进行工作时，我看见了一向笨手笨脚的小华拿着一个水桶，想必是负责清洗走廊。小华提着水桶，装满水后，把笨重的水桶提上楼去。看着他的身子摇摇摆摆的，我不禁为他捏了一把冷汗。突然，楼梯传来“砰”的一声，循声望去，我看见水哗啦啦地从水桶流出来。原来小华不小心踢到台阶，把水桶弄翻了!
负责打扫楼梯口的小明无端端成了落汤鸡，千辛万苦才完成的工作也被冲走了。小明见状，立即怒火冲天，拿起扫把开始打小华。顽皮的明辉也前来助阵，拿起手中的水桶向小华泼水。小华的朋友们也帮忙小华，纷纷拿起手中的武器向小明宣战。结果，他们大战了三百回合，老师见不对劲就到现场看看。校园完全是一团糟，老师也罚了他们，要他们清洗全校。看着他们湿漉漉的身子，大家都哄堂大笑，因为眼前有一群“落汤鸡”。
小明、小华与他们的朋友都成了大家的笑柄，这件事也成了校内的一件趣事。最后，大家还是完成了工作，校园也焕然一新了。
校园日记 篇4
怀念校园的以前，春天，校园里所有的“树哥哥”“树姐姐”们都换上了绿油油的新春装。大榕树也不例外，只不过，大榕树那最娇嫩、最美丽的叶子隐藏的最深，就像是一位严肃而有内涵的先生，将笑容藏在心底，让人感觉十分的奇妙。整个校园，大榕树就是最美的。
怀念校园的以前，炎热的夏天来了，大榕树将枝丫伸展开来，密密麻麻的榕叶遮住了那热辣辣的太阳，成了一把撑天大伞。下课时，同学们围着大榕树做游戏、讲故事、乘凉，有时，老师带着大家围坐在树旁边，放声读起了课文。偶尔见到一片掉下的大榕叶，还可以当花扇子扇风哦。
怀念校园的以前，秋天，凉爽的.秋风吹过，许许多多棵树都落叶了，唯有那棵茂盛的大榕树仍然绿油油的，在秋风中挺拔着。在那么好的环境里，我怎能不认真学习呢？
怀念校园的以前，冬天到了，大榕树也渐渐落叶了。寒风呼啸着，但大榕树却在悄悄地哺育着新的生命。在冬春交接之时，大榕树的嫩叶一下子全长了出来，新生榕叶是那样的美丽！美的让人陶醉！
新学期来到了，大榕树没有变，但它带给了我们一种新的风貌。我的心灵因美丽的校园和大榕树，变得更美！
校园日记 篇5
金黄色的秋天过去了，寒冷的冬天又来。
走进校园，一股香味扑面而来，我顺着香味走过去，原来是腊梅花的香味。她，穿着浅黄色的舞蹈服，一阵微风拂过，一朵朵腊梅翩翩起舞，有小草做伴，好像真的在舞台上表演一样。银杏树的树叶都变黄了，只要站在树子下面，轻轻一推就会下“叶子雨”。
突然，不知是谁喊了一声“快来看啊”！我跑了进去，原来是池塘里的小鱼都还活着，肯定是因为我们的笑声给校园增添了温暖的气息，使小鱼儿在水里欢快地游着，像一群快乐的`小朋友在水里嬉戏。
就在这时，一阵阵读书声传入我的耳朵。我走进教室发现：有的同学在打着哆嗦；有的同学在认认真真地读书；还有的同学在尽情地享受着温暖的空调风，老师却不阻止我们，还和我们一起读书呢，这是多么的让人羡慕啊！
冬天虽然不像春天那么美丽，不像夏天那么温暖，更不像秋天那样果实累累，但是它给我们带来了惊喜，带来了收获。
校园日记 篇6
有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢那硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
冬姑娘一挥魔法棒，天空变飘飘扬扬地飞舞起洁白的雪花来。雪落到地上，像是给大地铺上了一张银白色的'地毯；落在屋顶上，像是给屋顶盖上了一层厚厚的被子；落在树枝上，像是给树枝镶上了美丽的银带……
校园里的操场上，小朋友们有的在玩打雪仗，有的在堆雪人。你看，那两个小朋友先滚好一个又圆又大的雪球，又滚了一个圆圆的小雪球安在大雪球上，成了雪人的身体。小雪球上被小朋友嵌上了两颗黑黑的玻璃珠，这就是小雪人的眼睛了。他们又放了一根胡萝卜在雪人的脸蛋上，雪人就像长了一个长长的鼻子。圆滚滚的身体两旁插上了两根树枝。哈哈，瞧！雪人的头上还带着一顶花花的绒帽子呢，太可爱了！小朋友们围着小雪人又唱又跳，可开心了。
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地跳着芭蕾舞，我们也跟着冬姑娘快乐地跳起舞来。
冬天的校园是那么美丽，那么热闹，我喜欢那冬天美丽的校园！
校园日记 篇7
1月15日 天气：小雪
春天的校园是生机勃勃的，夏天的校园是烈日炎炎的，秋天的校园是金黄金黄的。而冬天的校园，却是美好的`。冬天的校园，是滑稽的、是美丽的、是“好吃”的……冬天的校园是最爱的季节校园。冬天的校园，我爱你！
校园日记 篇8
夏天来了，我们的校园更加漂亮了。草坪上、花园里，可爱的小朋友们尽情玩耍。
夏天来了，夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了，像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后，它便长高了。我想它刚探出头来的时候，一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹，无忧无虑，自由自在。
夏天来了，小树们长高了，长大了。当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头。你看到它们，你一定会开心的。
夏天来了，我们的`校园更加光彩有力了，吸引了许多小朋友。如果没有夏天，我们的校园将会失去多少美丽呀！
我爱夏天，我更爱夏天的校园！
校园日记 篇9
校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我和同学们一起玩耍的场面，校园又似一首丰富多彩的歌，歌唱着我和伙伴们唱歌的节奏。
清晨，同学们怀着开心的心情，走进大门，看到伙伴们的面孔，便心情爽朗。听，校园内传出一阵阵读书声，原来是同学们在晨读，伴着悦耳的朗读声，让我们陶醉其中，一天的快乐学习生活又开始了!
上课时，同学们认真听讲，跟着老师的节奏一起游走在书海的世界，老师想装满知识的海洋，让我们在海洋中尽情遨游。
下课时，伴随着悦耳的铃声，我们在欢笑中度过。
课间时，同学们在操场上一起玩耍。有的在踢足球，看着他们的背影让人欣慰，伙伴们的汗水滴打在衣服上，看着他们的笑容，心情便爽朗起来了。同学们的课间生活构成了一幅幅美丽的画。
体育课上，同学们展示自我。他们经常跑的大汗淋漓，但那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，同学们大显身手，他们也在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。
一天的学习生活结束了，同学们满载而归，依依不舍的`离开了校园走在回家的小路上。
校园里，有欢笑声，有哭闹声，但是有美丽的校园和伙伴们的陪伴，使我们的校园生活变得丰富多彩。校园生活也是甜蜜的，开心的，天真的，无邪的……一张张熟悉的面孔，一句句亲切的话语，还有一个个甜蜜的微笑。
校园生活令人难以忘怀，还有同学们的天真无邪。
校园日记 篇10
我们班里，老师让我们造句，例子是这样：“天空是摇篮，摇着星宝宝。”
后来老师看到我手举得高高的`，老师就说：“商舒雅。”我就说：“书包是摇篮，摇着书宝宝。”还有人说了好多，比如“草地是摇篮，摇着虫宝宝；大树是摇篮，摇着鸟宝宝。”
哈哈，接下来的就搞笑了，老师看到刘嘉亮举手了，刘嘉亮就说“操场是摇篮，摇着塑胶颗粒。”没有受到老师的夸奖，把我们弄得哄堂大笑，哈，真是太搞笑了，之后，我和同桌何贤还在偷偷地笑呢。
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