折千纸鹤日记
即将要到一天的结尾了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的折千纸鹤日记，希望能够帮助到大家。
折千纸鹤日记1
昨天上午第三节课上课时，六（5）班的大哥哥、大姐姐教我们折千纸鹤。
开始制作千纸鹤了，老师把各种各样的彩纸发给我们，对我们说：“折一个大的，折两个小的，大的由大哥哥、大姐姐教我们折，两个小的自己折，在大哥哥、大姐姐教的时候你们要用心学哦。”老师话音刚落，教我的大姐姐就拿起彩纸，把彩纸裁成正方形，然后耐心地一步一步地教我们。我仔细地看，专心地听，很快就学会了。该我折了，我拿起彩纸，学着大姐姐的样子折起来，折好了，我使劲一吹，把脸都吹红了，千纸鹤也没有鼓起来。我问大姐姐：“这是什么回事？”“你少了一步，折对的千纸鹤拉开翅膀就会鼓起来的。”大姐姐说。我听了大姐姐的话，把千纸鹤拆开再重新折，这一回终于成功了。最后我将我的祝福寄托在千纸鹤上，祝学校越办越好，祝同学、老师每天开心心。
你猜我的千纸鹤用来干吗？捐给艺术节？作为新年礼物？嘿，都给你猜对了。
折千纸鹤日记2
星期六，我、鲍昱婷、徐梦琪一起玩耍。忽然，鲍昱婷提了一个建议：“我们来折千纸鹤，怎么样？”我举双手赞成：“好主意！我听说，折一千只千纸鹤可以许愿，而且愿望会成真。”大家更是开心地击掌同意。于是，我们不约而同地拿出各种彩纸，并且准备好一只杯子。
你肯定会问：折千纸鹤要杯子干什么呀？
其实，这些杯子可以充当我们的传送杯。我们分工合作，开始折千纸鹤了，我们把折纸的步骤分成了三大步：首先把正方形折成小正方形，放入传送杯；接着把方形的纸向里对折，把两边的纸折上去，放入传送杯；最后把变成钻石形或菱形，相对折，把头折好，把翅膀向上折，放入准备好的纸袋中。
这样，一只千纸鹤就折好了。经过讨论决定，由徐梦琪做第一大步，鲍昱婷做第二大步，第三步就是我的任务了。
大家配合默契，进行得十分顺利。没过多久，我们就已经折了四十多只了……该回家了，我们约定明天再来折千纸鹤。
折千纸鹤日记3
今天，我学会了折千纸鹤。
下午，我写完作业，潘佳琦说：“不如我教你折千纸鹤吧！”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦从书包里拿出两张纸，分给我一张。我接过纸，听着潘佳琦的指导，小心翼翼地折着。过了一会儿，一只活灵活现的.千纸鹤就出现在潘佳琦手上，我的也不赖。看着展翅欲飞的千纸鹤，我高兴地大喊：“我会折千纸鹤了”。潘佳琦又拿出一些纸和我一起折，不久，桌上出现了许多千纸鹤，它们样子各种各样，颜色五彩缤纷的。我觉得我自己仿佛进入了一个千纸鹤所居住的池塘，它们在湖里开心地玩笑嬉戏，不时叫唤几声。
折千纸鹤这个折纸游戏虽然很简单，但我从中得到了很多快乐。
折千纸鹤日记4
今天，我和姐姐学习折千纸鹤，因为我觉得纸鹤特别特别漂亮！而且看到姐姐折完千纸鹤还把它们穿成一串串的，真是好看！
于是，在我的恳求下，姐姐终于答应教我怎么折千纸鹤了，姐姐说：“先拿出一张纸，反复对折，再折成一个三角，将两角往上对折，最后，再把一个角凹里面，形成头。一个千纸鹤就做好了。”
听起来好简单，就几句话就折好了，可是小朋友们别听起来这么简单，实际上折起来很困难。这不，我已经用了十张纸了，可我却一个都没有叠好。姐姐一看，哈哈大笑。原来是我的方法错了，我面红耳赤。
最后，姐姐折一步，我学一步，姐姐再给我讲一下要点，最终在姐姐的认真教导和我的努力下，一个千纸鹤终于被我折好了。我十分开心。
这里，我终于明白了天才是99%的汗水加上1%的灵感这句简单而富有哲理的名言的真正意义了！无论做什么，我们都必须努力！
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