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毕业典礼观后感
当观看完一部影视作品后，能够给我们不少启示，每个观看完影片的人都有不一样的感受与想法。那么你真的会写观后感吗？下面是小编为大家收集的毕业典礼观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业典礼观后感1
花儿开了，知了叫了，20xx年7月大班的小朋友就要毕业了!3日上午，天空突然下起了小雨，它也在为我园小朋友即将毕业离开我们而哭泣;十几分钟后，雨停太阳出来了，它也在为我园小朋友即将升入小学踏入新的征程而高兴。九点零八分在幼儿园室外操场上，大班的小朋友和他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有老师们济济一堂，那里在举行：快乐高飞——20xx年大班毕业典礼。
毕业典礼上，园长为大班孩子们送上了他们的毕业证书，为大班小朋友和家长们送上最由衷的祝福和感谢。感谢宝贝，是他们让我们和每位家长成为朋友;感谢家长，是您的宽容和理解，让我们这支富有活力的队伍日渐成熟……
毕业典礼上，“再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里,永远关爱着你们;再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的守巢人!”伴随大班所有老师的从内心深处朗诵的《永远的守巢人》结束，家长响起起伏的掌声;在小虎队《放心去飞》的歌声中，小朋友日常生活的点点滴滴的照片在大屏幕上播放，老师和小朋友们都洒下感激和依依不舍的泪水，看到班级家长的热烈掌声、赞许的眼神，鼓励着老师，当孩子们为老师们送上纸巾擦眼泪时，我们都忍不住……老师用辛勤的汗水，不计苦累的奔波，能换来孩子们一生的`回忆，能换来家长们的一声“感谢”，这一切对我们来说：值了!
毕业典礼上，孩子们穿着整齐的博士服，朗诵着《毕业诗》，我们才真正意识到孩子们毕来时间到了，感叹时间的流逝……
在老师、家长、孩子以“快乐高飞”为主题长卷作画活动中，在彼此依依难舍的留恋中，20xx届大班毕业典礼慢慢拉上了帷幕……
现在轮到孩子们和幼儿园说再见的时候了，我们是多想让他们在幼儿园继续生活啊!可是小鸟在一天天长大，它终究有一天高飞;我们宝贝也在一天天成长，不得不离开他心爱的幼儿园进入小学。听惯了，每个早晨声声的问候;看惯了，每个傍晚阳光灿烂的笑脸，但是我们深深知道还有一种爱叫做放手。再见了，亲爱的宝贝们，老师会永远爱着你们;再见了，亲爱的宝贝们，老师会在这里永送祝福你们，希望你们茁壮成长，明天会更美好!
毕业典礼观后感2
最大的观后感是“激动”，除了“激动”还是“激动”。
“激动”的表现之一：毕业典礼的当天，男孩子们跳完之后，接下来给女孩们拍照时，我发现我的手抖得厉害，以至于按快门的食指都似乎在颤抖，更别说手腕的稳定性了。我找寻原因，得出结论，不可能是“帕金森”，只能是“激动”。
“激动”的表现之二：毕业典礼的第二天，星叶妈妈一大早就把精挑细选过的照片和归类剪辑好的录像都拷到了我们大5班的教室电脑上(在此，感谢星叶妈妈的神速和细心及全面)。但学期结束工作太多了，实在太忙了，中午开会，晚散后又开会，就连细细欣赏的时间都没有，只粗略浏览了一下照片，感觉清晰度很高。虽只是匆匆一瞥，但已非常满足。而录像，因为教室电脑太陈旧，经常死机、出错，是根本不能播放的(在此，强烈建议学校对于设备进行更新换代)。于是拷入U盘，期待回家慢慢欣赏回味，可非常不巧，老公有一饭局，非得要今晚，非得要我来主持，唉!其实也是因为相聚的都是我的同学、我的朋友圈啦!
待得到家已是九点多，但我还是忍不住打开电脑。录像不看，就总觉得心头有一件事没完成似的。可是麻烦又来了，录像播放得非常之不顺畅，卡得离谱，我喊来老公，期待他帮我解决状况，老公看后，表示无奈。说星叶妈妈的摄像太高清了，3分钟的舞蹈占用了0.4个G，而我们平常观看的一个半小时的高清电影，也才只有一个G左右。只能说我们家的电脑也是落伍了。我向老公抱怨：瞧你，那么多台电脑，连个录像都放不了，赶紧升级吧!
幸好，中午散会的间隙，我去园长室拷贝了一份幼儿园的总录像，要说，这也是我“激动”的表现之一，我都忘了我们幼儿园每年都会整体摄像拍照，我还一个劲儿地在那儿懊恼地念叨：“照片也没有，怎么办?照片也没有，怎么办?”甚至不停地催促询问我们的家长：“你可有照片?你可有照片?”唉!瞧我这记性!
幸好，幼儿园的录像是640×480，虽没那么高的清晰度，但已足够我激动地回看了。老公和女儿也都凑过来观看，一起品头论足，女儿“激动”着我的“激动”，说“再看一遍，再看一遍吧!”呵呵!
“激动”的表现之三：看完照片，看完录像，洗漱睡觉吧，都十一点了，明天还得上班哪，明天晚散还得开会哪!可我躺在床上，努力地睡、认真地睡，辗转反侧地睡，一个小时过去了，结果是一头思绪无处安放，大脑是异常地清醒，无奈，只好开灯，拿上纸笔，趴在枕头上，写下如上如下的话语。
“激动”的表现之四：在回看录像的时候，女儿尖锐地指出：“妈，你太激动了，你看你自己，指挥得都抢在节奏了。”(其间，女儿又赞叹了一下：“哇，侧手翻，不错嘞!”继而询问：“他们是原来就会，还是你练会他们的?”答案是：舞蹈排练让他们翻得更像侧手翻。)其实，我自己在回看的时候也有所察觉，现细细一看，确是如此，在舞蹈的最后一小段，我这个指挥官都在抢节奏了，就不能怪孩子们跳不整齐喽，可不，前面的一大段，男孩子们都还是跳得相当整齐的哟。
要说整齐，女孩子们可是最棒的。典礼结束的当天，就有很多家长向我反馈：“我们大5班的两个节目最精彩了。”高嘉阳的奶奶也是激动得很：“咋就扭得这么好看呢?真想让她们再跳一遍，这可真是看不够呀!”末了，附带一句：“男孩子们跳得也是很好，虽然稍稍有点乱。”呵呵!男孩子是要跟男孩子比的，要知道，排练一个男孩子的舞蹈，是要比排练一个女孩子的舞蹈，所花费的时间、精力，是辛苦十倍都不止的。且不说男孩子们对于音乐节奏的敏感把握、以及自身动作的协调性发展，以及对于完美舞蹈的渴望程度，都要远逊于女孩子，光是男孩子们对于自我的`纪律约束，对于老师的听话程度，就要比女孩子们更是逊上一大截。
或许是“王婆卖瓜、自卖自夸”，我自我评价一下：无论是从舞蹈的选材、构思、编排、服装、化妆，以及舞蹈的音乐、动作的难易程度、舞蹈和男孩子的契合度，以及舞蹈的演出效果等等，我都自认为我们大5班的男孩们是最棒的。不知你是否也是这样想的呢?呵呵!期待你告诉我答案哦!
平日里，男孩、女孩们两个不同的排练场地，王老师看后感慨：“女孩们静静又悄悄，休息的时候还在努力地自我练习;男孩们吵吵又闹闹，非得提高嗓门才行呀。跳的时候不用力，休息的时候倒是又有力气追啊喊啊。”(在此，感谢王老师每次排练时都来帮我一起维持纪律或纠正动作。)确实，如果不是我根据男孩子们喜欢打打杀杀的特点，选择与枪有关的动作;如果不是我每天拿男孩子们心中的偶像“警察”与之相媲美，鼓励他们有进步，激励他们要努力，恐怕男孩子们早就厌烦了舞蹈排练啦。而且本人认为：男孩们在幼儿园接受的是清一色的女教师的教育教学，在家里又几乎全是妈妈在管理生活，就如一个儿童教育专家孙云晓所说的“拯救男孩”一样，我认为：现下男孩们亟需的是刚强、是勇敢……是一切具有男性力量的符号等等。
一点了，老公起床，疑惑并惊讶：“灯这么亮!你在干吗?都几点啦?!你怎么还不睡?!”我答：“……”老公躺下来，听了我长长的一通朗诵，说：“嗯，好!”老公是个不善言辞的人，他说一个“好”，就定是很好啦!我已满足。临了，老公给我一个结论：“写吧，知道你写不完睡不着。”知我者，老公也，这是十八年来相濡以沫的结果。但我不确定，到我写完的时候，早已错过了入眠的时间点，我是否还能安然入睡?
老公离去，我继续，但似乎有所打断，写结尾吧。
“迷彩，男孩心中的一个情结;警察，男孩心中的一个梦想，大5班的小小男子汉们，穿上激情的迷彩，扛上心爱的枪，来到钟爱的舞台，请看，大5班男孩们表演的舞蹈‘小小枪手’。”就如我写的舞蹈报幕词一样，希望我们大5班的男孩们以后个个是阳光的、帅气的、刚强的、勇敢的、有力量的。祝福你们!
对于男孩们有这么多的感慨，而对于女孩们就相对简单多啦，个中原因，不说，你定也是知道的。
都说我们大5班女孩的舞蹈是最美的，人儿美、化了妆更美;服装美，跳得整齐更美。也如我写的报幕词一样：“异域风情的印度舞，是轻快优美的，是浪漫幻想的，更是雍容华贵的，就连她们的服装，也是美轮美奂的。”
这报幕词，是各班老师自己写的噢，虽然这是主持人偷懒的一个好方法，但也因为再没有比自己的老师更熟悉自己的孩子，再没有比自己的老师更熟悉自己排练的舞蹈，更能贴切描述自己班的节目了。
在此，祝愿我们大5班的女孩们个个越长越美丽、越大越妩媚、越来越优秀!
写了那么长时间，胳膊肘撑得麻木了，身体趴得僵硬了，但只有我的思绪是鲜活灵动的。
毕业典礼观后感3
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。、
感叹 于... 恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，
许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的'抽泣声，观后感《初中毕业典礼观后感》。 请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你!那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。、
为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为荣!
毕业典礼观后感4
今天是院的毕业典礼，早上五点半起床，忙活了整整一个上午，参加了一场做足了形式，但内容似乎有所欠缺的毕业典礼。
说形式做足，内容欠缺是有道理的，整个毕业典礼耗，如果从我们进场开始算起，大致四个小时，一个小时的会场等待，这是中国式典礼的常态，也就不予计较，两个小时的讲话，校领导讲完换院领导，院领导下了换老师代表，学生代表，家长代表，学长代表，恨不得再给来个校工代表，食堂代表，然后狗血的事情出现了，毕业典礼的高潮环节，学生自己的节目表演，只有短短的四十分钟，设想的全院大合唱也没有出现，典礼仿佛还没开始就已结束，事后吐槽声一片，这到底，是谁的毕业典礼？
如果说一年前我还是抱怨群体中的一员，那么现在，我已学会了从一开始就不抱期望，早就做好了听陈词滥调的准备，甚至还在分析各种演讲稿的写作逻辑，做好了心理准备，失望感也降低了很多。
让我感慨的是坐在我旁边的贺斯媞，她是这次典礼的主要负责人之一，从典礼流程到典礼预算，从主持人穿什么衣服到典礼上摆几把椅子，事无巨细，全部都要操心，作为一个无权无势的学生，辛苦是自然的，然而她还成为了吐槽的对象，一个班的班长就为了自己班的视频没有在典礼上播出而找到她争辩，也有很多同学在她面前直接抱怨典礼的各种细节，忽略了她为了这次典礼所付出的努力。看着斯媞在学生合唱环节跟着其他班一起大声歌唱，努力想鼓动气氛的时候，我拿起歌词纸，加入了几近无人的大合唱，如果，你非常在乎的事情，在其他人心里，只是一文不值，你还会，为之前赴后继吗？
作为一个从小学开始就当班干的人，我特别能理解斯媞，这也就是我为什么会加入和她一起唱。小学的时候校运动会，领导说纪律好的班能拿到风采班级，于是为了那张奖状，自己不吃零食，还要辛苦的`管着其他同学不吃零食，拿着根小教鞭跟调皮分子斗智斗勇，为自己班的宣传稿比其他班少而急的跳脚，最后运动会结束才发现原来无论好坏，每个班都有一个风采班级奖。也就是从那个时候开始，我明白了热情被现实狠狠浇熄的滋味。如果一张奖状，一个荣誉，全班五十六个人，有五十五个人不在乎，你还会，为之竭尽全力吗？
这几天一直在想这个问题，回想起刚进大学时候的我，其实也是这样的，为了班级活动忙前忙后，担心天气，担心人数，担心气氛，最后发现其实除了你，没人把这种活动当回事儿，所以慢慢学会变聪明，对别人不抱期待，长此以往，激情渐消，美其名曰，成熟。
对别人的努力表示尊重，对自己的努力不抱期待，这样，虽然热情不复，但也不会再失望。
毕业典礼观后感5
20xx年6月23日下午，不到四点半我就来到二实验中学，准备参加儿子的初中毕业典礼大会。看到校园里的孩子们都穿着各班独特的文化衫，上面写满了色彩斑斓的签名。他们走起路来一溜小跑，浑身洋溢着青春的气息，让人煞是羡慕，也让人好生喜欢!
学生和家长按预定座次就座后，毕业典礼正式开始了。会议由薛小利老师主持。先是薛志芳校长致辞，然后由老师、家长、学生代表分别发言。他们的发言都很精彩，尤其是十个班主任老师，不论男女，个个都讲得极感性、极深情，说着说着就激动得泣不成声，好多孩子和家长也都被感动得泪流满面。接下来校长亲手为528名毕业生颁发毕业证书，然后就是孩子们签名留念。颁发完毕业证书，签名完毕，所有毕业生走向家长，跟家长真诚拥抱，以此表达对父母的感恩之情。整个典礼大会持续了两个小时，如此隆重的毕业典礼，如此深度的情感体验，也让我感慨、感动了许久许久。
不得不说说主持人薛小利老师，她的主持风格很大气、接地气，而且细腻、入心。她主持起来行云流水，常常在不显山露水处却可以直击人们内心最柔软的部分。也是后来从薛校长的博客才了解到，薛小利老师作为学校的骨干身兼数职，现任政教主任的她不仅是七七班的班主任，同时还担着两个班的.数学课，如此工作量对于一般人来说简直就是超负荷，可她依然工作很积极、主动而且能干。这次毕业典礼之所以如此地震撼人心，正是得益于策划兼主持薛小利老师虑得早、想得细、抓得实。正如薛校长在博文中所言：“在一个单位里，不论你身处哪个岗位，不论你负责什么样的工作，要真正赢得人们的器重或尊重，必须是这些内在的东西，学识，能力，德行等等。”薛小利老师的敬业、能力和水平绝对值得我们每个人学习。
也不得不说说薛志芳校长。早就听说，像颁发一张小小的初中毕业证这样琐碎的小事，一校之长都一直在坚持着做，而且都是在典礼上当着家长的面，亲自一张张颁发给每一个孩子。在这次典礼上，薛校长在致辞中扬了一点儿“家丑”，说是春天的时候以前的两个毕业生翻墙进入了校园，也通过此事给孩子们上了最后一课。他交代所有的毕业生：“今天，我们大家从母校毕业，以后来母校，一定都要从学校的正门出入!”他还告诫所有的毕业生：“毕业以后一定要走正路，堂堂正正地做人，光明正大地做事，顶天立地、正气凛然地挺立于人世间。做人比其他的什么都更重要!”
“在这里唯一不能拒绝的就是成长!”一直以来，学校就很注重每一个教育细节，也不放过每一次教育机会。每年的六月，学校会为毕业生举行一次盛大的毕业典礼，通过仪式让孩子接受心灵的洗礼，让孩子感悟家长的助推，也让家长见证孩子的成长，和孩子一起成长。正如薛校长在博文中所写：“事关孩子们的事情都很必要，而且都很重要。”“三年的学习生活，学校和老师们给予大家的、大家所得到的不仅仅有分数、有学业的进步，一定还有体验、历练、感悟、成长乃至其它的很多很多，我们更在乎的也是你在这里的精神成长，习惯养成和思想、品德、觉悟的提高。”学校和老师的良苦用心令人敬佩，孩子在这样的环境里成长得好、成长得快!
三年的时光，孩子的身上早已经深深地烙上了第二实验中学的印记。想想三年来，我们大家都会感慨万千。正如薛校长的毕业致辞所言：“毕业不是结束，而是又一个崭新的开始。因此，在大家即将离开母校，即将踏上新的征程的时候，我唯有祝愿，唯有祝福!”
毕业典礼观后感6
一、在我看来，教育的根本目的在于发宏愿，立壮志，展雄心！而中国教育的根本之道却在于学生的分数，老师的业绩！在这一指挥棒的驱使下，学校的一切活动，学生的一切活动都跟着走，以至于变成学生生活之本！目前社会环境下，学校教育没有错，但是只有一般性的成功，却有着致命大缺陷，那就是教育已经不再是开发学生的潜力和本能，鼓励创新和活力人生这一教育根本在学校已经变得少之又少。
二、人群中多有芸芸凡俗众生，罕见不凡卓异星辰！如果说真正的教育者，现在见到的只有人大附中的王金战老师，他可以使50多人的班里30多人考上清北。使班里最后一名学生考上清北！靠的是尊重、发掘、激励和正能量！然而遍眼望去，从老师到学生多是被考学、分数压制的变形，从中产生的也不过是畸形生产出来的机器产品。看着同学们大声朗读毛泽东的“到中流击水，浪遏飞舟”，却在自编的小品中出演可以掌权势力的局长，图着一年寒暑假轻松工作的历史老师，再到期盼着当个旱涝保收的公务员。时代的影子无时无刻不映射在孩子们已然并不纯洁的心灵。更可怕的是，毛泽东时代的凌云豪气已经在这一代年轻人身上荡然无存。不仅是年轻人的错，更是错在时代的主旋律已经不再是金戈铁马、残阳如血的生命勃发，而是一切向钱看的卑微贪求！错在所有学校的老师，都在为升学率的年年攀比盘算着自己的位子、票子和面子！错在来自社会各行各业所谓精英父母所认知的权贵意识、金钱意识和官宦意识！
学生群体中，那些被分数排名压得喘不上气来的孩子，即便迎来激动兴奋的毕业季，却仍然惶惶然落魄。我想说的是，孩子们，把那些所谓的分数、排名抛开！尤其是那些能在学业落后下坚强地走过来，能在人前背后指点，能在面对孤寂苦闷依然挺起胸膛走过来的学生，我看你们，都是中华的好儿女！我们为有排在最后一名依然坚持奔跑的好儿女骄傲！
倒不是人的一生一定要生活在高高在上一览众山小的高远之处，而是，人一旦没了凌云壮志的雄心，便只会蝇营狗苟的匍匐爬行！即便你所期盼得到的卑微乞求也未必如愿以偿，更何况一生会生活的纠结煎熬。然而一旦有了超拔大境界，人生的高度便与众不同，你的视野、思想便有了新的境界！不要因为别人的芸芸众生之想，你便把自己自动归类为芸芸众生，这样的人生过得容易却没有质量！至少，那不是真正具有人性灵魂的人生！
三、人生是个大超越，是追求卓越的马拉松竞赛长跑，每一个孩子都是天地造化的卓异精灵，这世上除了你自己没有第二个人可以与你相比！你的灵性，你的自我意识都是世界上独一无二的伟大创造！我相信每一个老师也都是独一无二的'精灵，只是后天的造化让大家都趋同于一个标准。我相信人大附中王金战那样自我发现、自我实现的伟大教师所倡导的世界上真正的精神，也因此创造出一个又一个令人惊叹的奇迹！他的成功让我们相信，哪怕跌落世界最深的谷底，也拥有一颗比珠穆朗玛峰还要高昂的豪迈之心！他让我们相信无论学理科还是学文科、分高还是分低、一本抑或三本，只为努力做一颗温良恭谦让循规蹈矩的螺丝钉是对自己一生灵性最大的侮辱！要活着、要成功就要做一个无以伦比的自我才是世界上最伟大的事业！
四、我们看到的现场表现多是平庸、循规蹈矩而没有活力，偶见几个出彩不过是模仿的喊叫，难道这就是中国教育的最大功劳？！我质疑，到底什么叫教育？有一种关爱叫无微不至，还有一种关爱让我们牢记对师长的叩首感激。不要盲目的说这种老师的关爱和管教便是对我们的关爱！有多少教师的心底本质却是为着自己执教的业绩或者人前背后的荣耀，这更是他们关爱的真正动力！
五、我想说的是，孩子们青春正年华，就像毕业典礼上老师的嘱托，未来一定是为了祖国的富强而奋斗，但我想说的是，孩子们第一要做的应该是首先做好自己！做好你自己，但不是随自己的感官随波逐流地浪费你自己！从今天开始做世界上独一无二伟大的自己！在宇宙中短暂划过几十年的生涯中迸发出最耀眼的自己！
毕业典礼观后感7
昨天晚上，我看了大班毕业典礼的视频。
我很感动！
当老师说到孩子们来时大哭大闹，是老师像妈妈一样拥抱孩子们；幼儿园的生活是多彩的，孩子们明天就要走进小学的校园了，幼儿园的老师有太多的牵挂，太多的不舍！
是呀，我能体会到老师的心情！
初入园时，孩子们什么也不会！上厕所、梳头、吃饭，都是老师们来帮忙！孩子们不舒服，老师们就抱着孩子，让孩子不害怕！
是您，让孩子们从家庭过渡到社会！
是您，教会孩子们认字，讲故事，跳舞！
是您，让孩子们融入到大集体，有了集体意识！
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的'声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的视频做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的孩子们了！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的.心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您
毕业典礼观后感8
7月14日晚上，我园在莱茵学院大礼堂隆重举行了以“一起成长●一起分享”为主题的毕业典礼。与其说是一场毕业典礼，不如说是老师、孩子和家长们之间的一场感情的洗礼。毕业典礼有欢快的舞蹈、舞台剧、音乐剧、情景剧等。活动在园长毕业赠言中拉开序幕，接着毕业班孩子时而唱、时而吹笛子来表演《毕业歌》，接下来是每班孩子们为了欢送毕业的小朋友而举行的文艺表演。孩子们表演的节目内容很丰富、很精彩。看到舞台上的孩子们的表现，个个都像可爱的`小精灵，真的好美，看到他们这么棒，我相信在场的每位家长都和我一样为孩子的精彩表现而感到高兴。孩子们，你们是最棒的，你们是我们一生的骄傲…
整场节目，孩子们很兴奋，老师们很紧张，家长们很激动。这次活动，无论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师们的良苦用心，从演出时的化妆，节目的服装，表演的动作到舞台的设计，无不显示着老师们的辛勤的付出。
在此，我想感谢幼儿园的所有老师们，是你们，让我们欣赏到这样一场精彩的文艺汇演;是你们，给我们的孩子创设了一个展示自己的平台;是你们，让我们的孩子变得更加自信更加有活力。亲爱的老师们DD你们辛苦!
当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长;感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活;感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响!
毕业典礼观后感9
外面的天空幽暗阴晦，闹钟上的秒针滴滴答答的走着，头发松垮垮的披在肩上。 凌晨1：20，我又一次醒来了。 风从安的不牢的窗隙中吹进来，很冷。我抱了棉被紧紧的蜷缩在角落中，下意识的抬头看了看，她们都还睡得很熟。 妈妈，我想你了。 这个念头，也许从我拿起笔拿起手电在本子上写的时候才有，亦或许，从很早以前，很久很久以前就有了吧，我不知道。
妈妈，我想你了，这是我唯一知道的'，唯一确定的。 没有哪一次的思念像这次一样迅猛，这样的让我措手不及。虽然我们隔得距离仅仅是六元的出租车费，可是我逃不出，逃不出思念的范围。它真的好广，淹没了我所有模糊。
毕业典礼观后感10
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你......
体育馆里放着熟悉的歌，只是这首歌被重新定义，看着学弟学妹们陆续进入体育馆，满是青春朝气的他们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是一个枝头挂满惆怅的六月，今天，我们在这里告别，告别自己在大学的三年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年前，我们收拾简单的行李，怀着共同的梦想来到大学，三年后的今天，他们要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点，是征程又是驿站。
虽然没能坐在后面的观礼台上，只能隔着屏幕观看，但也让我感慨万千。感叹于时间飞逝，在我们的见证下，又一年轻学子扬帆起航。感叹于青春的美好，看着学弟学妹们相视一笑的年轻，追逐着自己的梦想。
恍惚间，我潸然落泪，听着那一声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看着舞台上老师们哽咽的身影，注视着同学们恋恋不舍的.相拥，我感动了，或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛，或许是耳朵受不了他们的喊声，又或许是他们曾经的经历勾起了我的回忆，只知道，那一刻，馆里很安静，安静得充斥着轻轻的抽泣声。
请记住，大学每段美好的回忆，请记住，现在身边每一位同学的模样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的老师。每一句话都是那么平常却不平凡，虽然是隔着屏幕聆听，但是我也受益匪浅。
三年匆匆，我们成为这一年六月的主角，这是一个怎样的时刻。这一刻，我发自内心喊出：老师，我爱你！这一刻我抽泣着哽咽，这一刻，我拿着相机，然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。
这是时间的交汇点，三年最后的标点。为了这一刻展翅高飞的精彩，为了这一刻极目远眺的喜悦，我们曾经一起握紧坚持、自信、理想，朝着自己的目标前进。
因为我知道这三年还承载着老师、家长太多太多的期望，我还需要前程似锦的未来。
毕业典礼最后的音乐响起，意味着我们从今天起会分道扬镳，而我们又将进入新的征程。
毕业典礼观后感11
你好，拜拜，两个词语中间相隔多久，都是转瞬即逝。
在大学，100个人中99个都是抬头看天空的，难得有一个人低头看地下，这个人是个出类拔萃的人。一旦毕业出了校门，99个人都是低头看地下，一方面竞争非常激烈，另一方面诱惑特别多，两个巴掌打下来，你就知道面对现实，难得有一个人抬头看天空，他不是疯子，他是出类拔萃的人。
这句话是在告诉我们，我们在大学这个象牙塔里拥有梦想展望未来，不知道生存的苦难，没有现实的压力。可是有一个人预料到了现实，他看到了，他就是出类拔萃的人。而成了社会以后，面对竞争的压力和诱惑的增多，我们忘记了自己的梦想，我们不得不学会面对现实，学会向现实妥协，放弃自己的梦想。只要有一个人还不忘初心的'继续追寻自己的梦想，那他就是出类拔萃的人。要想成为出类拔萃的人，就要不忘梦想，同时学会承担现实压力，一步一步的坚定的实现梦想。一个人抬头看天，纵使孤独，纵使遭受非议，但只要你还会抬头，你就是个出类拔萃的人。
你人生一百次谨小慎微，你要有一次拍案而起；你人生一百次放浪形骸，也要认认真真的爱一次；人生一百次不越雷池一步，也要潇洒走一回。
这番话我记忆犹新，我们出生社会，遇到的各种诱惑会迫使我们做出让步，但一百次让步，只要有一次不妥协，我们才能无愧于内心。
大学交给我们的不是只是知识，更多是一种信仰，一种精神。这种精神就是批判主义精神。不迷信，不盲从，不崇拜任何东西，永远对现状不满足，永远想改造世界，也永远拥抱世界上的美好。
这种精神应该伴随我们一生，这种精神将让我们对生活充满希望，对未来充满信心，对梦想执着坚定，让我们拥有一颗不老的灵魂。
出了校门，我还是会怀念当初的自己，怀念大学时憧憬的未来，面对社会的压力，我还是会妥协，但是一味的妥协，带来的其实是无能的自己。大学，拜拜！
毕业典礼观后感12
时间过得很快，转眼三年过去了，女儿要从幼儿园毕业了。
三年前，她刚背上小书包，快快乐乐的上幼儿园的情形似乎在昨天。清楚的记得为了让她适应上幼儿园，我提前给她讲了好多好多幼儿园的趣事，消除了她对幼儿园害怕恐惧的心理。所以她第一天上幼儿园就很开心的和我说再见，没几天就会和老师一起在门口迎接小朋友，到了半学期她已经会帮老师做一些小事情，成为小帮手了。当我去幼儿园接送她的时候，听到老师和别的家长对她的评价都是赞美和表扬，心里别提有多美了，因为她是我的女儿，我最爱的宝贝。
慢慢的，适应幼儿园的生活以后，她开始积极的学习各种本领，唱歌跳舞画画讲故事，读儿歌认字宝宝学英语，偶尔还会了帮老师照顾小朋友。每学一样，她都是力争做到最好，都是积极向上的.。我骄傲，因为她是我的女儿，我最爱的宝贝。
三年的培养，成就了现在自信、勇敢、乐于助人的她。今天，在她的毕业典礼上，我百感交集，有高兴，有不舍，有感激。高兴的是女儿终于长大了，要当小学生了;不舍的是她要离开幼儿园，离开朝夕相处的老师和小朋友了，感激老师对她三年的教育培养。我觉得女儿非常的幸运，人生中的第一位启蒙老师是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的;一个好的幼儿园能给予孩子的除了玩具和场地，应该还有好习惯的养成和快乐的氛围，她读的幼儿园又是最适合的。
所以今天我和女儿都哭了， 哭得稀里哗啦，连读稿都读不清楚，对幼儿园、对老师的感情都任由泪水宣泄，也许这也是我和女儿唯一能表达最真实的感恩之情。再次谢谢老师们，谢谢您们一直以来的关心和呵护，我们会永远铭记在心!
毕业典礼观后感13
有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。———题记
时间匆匆，岁月如歌，转眼间我们就到了说再见的时候了，不舍？无奈？都已经成为过往云烟。今年不同寻常的云毕业典礼更让我深深体会到了再见的含义。
曾经以为我的大学会很不平凡，有自己的爱情，有自己的理想，现在才发现，自己就这样平淡地走完了我的大学，再见了我的大学，再见了我未竟的'梦。
不是分别的季节，却充满着伤感的气息，去或者留？谁都无法决定，这就是生活，我们都是为了生活，再累又能如何，自己选择的路，跪着也要把它走完。雨好像是分别时节不变的主题，朦胧的雨中飘散着酸酸的气息。点燃一—支烟，慢慢的看着它在手中消失，走了，就不再回来。
就这样在不知不觉中我们已经慢慢长大，青涩的年华已经不复存在，不想回头，也不愿回头，怕自己又会独自泪流。几个人用同样的钥匙、打开同一扇门、几个人用同样的目光、跟空荡的寝室说再见，
再见，或许是永不相见了。
一个人的时候总是会沉浸在回忆里面，一直到自己泪流满面却浑然不知，一场一场的分别让自己有点麻木了，曾经的同学都远走他乡，熟悉的脸庞在脑海盘旋，最后消失不见。仅有残留的记忆片段还依稀的记得，那年我们都还很年幼。
时间在行走，岁月在流逝，饭吃了，酒喝了，人聚了又散了，看似开心的场景，谁又知道其中的心酸和无奈。哭着，没有谁对谁错，笑着，路我们还要走着，喝着，一杯接着一杯，说着，该说的话都别瞒着，醉了，我们并肩走着，累了，找个肩膀靠着。干杯，我们的路还长着。
时间从三年转变到两年，从两年到现在仅有的一个星期，珍惜该珍惜的，留住该留住的，熟悉的道路再走一—遍，熟悉的人再拥抱一次，这是大学最后的回忆，也许以后想到这些事，会笑着从梦中惊醒。
大学毕业了，再见，我的大学，再见，我的同学和老师，再见，我的朋友，再见，我的曾经。
毕业典礼观后感14
三年的校园生活不仅使孩子们在各方面得到发展，也使他们与老师建立了纯真的感情。在这特殊的日子里，我们亲爱的老师一定也有很多话想对孩子们说？下面让我想邀请全体老师为大家朗诵，让我们以热烈的掌声欢迎老师的寄语。
（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
老师：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的.娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到金色未来幼儿园，想了解这个有趣的地方。
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的视频做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的孩子们了！
老师：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。理想的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。
你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您
毕业典礼观后感15
昨天晚上，我看了大班毕业典礼的视频。
我很感动！
中班的弟弟妹妹，为了表达他们对大班的哥哥姐姐的思念之情，特意准备了一首欢送词送给大班的哥哥姐姐，请欣赏中班幼儿朗诵欢送词
现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中；让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢；让我们对曾经起过争执冲突的`人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活；让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活；也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸！
当老师说到孩子们来时大哭大闹，是老师像妈妈一样拥抱孩子们；幼儿园的生活是多彩的，孩子们明天就要走进小学的校园了，幼儿园的老师有太多的牵挂，太多的不舍！
所以今天我和女儿都哭了，哭得稀里哗啦，连读稿都读不清楚，对幼儿园、对老师的感情都任由泪水宣泄，也许这也是我和女儿唯一能表达最真实的感恩之情。再次谢谢老师们，谢谢您们一直以来的关心和呵护，我们会永远铭记在心！
是呀，我能体会到老师的心情！
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