科技馆观后感(通用15篇)
当观看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的科技馆观后感，希望对大家有所帮助。
科技馆观后感1
20xx年4月17日下午，我有幸和同学一同参观了新疆科技馆，在科技的海洋中我看到了科学的奇妙，也学到了许多富有科学性、趣味性的知识，参观归来感觉收获颇多。在此，我来谈谈参观后的感受。
据了解，新疆科技馆于19xx年建成，目前是我国唯一一家免费开放的省级科技馆，展厅共分四层，一层为临展厅，主要展示国内外科技馆推出的重点巡展，二层为科技乐园展厅，三层、四层为新疆产业科技展厅。馆内陈设典雅大方，有500个座位的科教影院和300个席位的学术报告厅，有电化教室、理化演示室、电视演播系统等，还有科技图书阅览室，多学科活动室、大型展厅、画廊等。 该馆设备现代化，是各族科技人员学习、交流的好场所，也是科普宣传和青少年科技活动的园地。
一进科技馆大门，首先映入眼帘的是临时厅，主要展示国内外科技馆推出的重点巡展，从中我们可以看到国内外科技的迅猛发展。
二层为科技乐园展厅，主要展示的了现代通信技术、新能源应用、声、光、电磁学、脑科学等等。在一个小屋中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊！我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。原来这里是在模拟外太空的失重呀！真是太奇妙了。…
来到三层、四层，主要为新疆产业科技展厅。在这里，我们可以看到改革开放三十年来，新疆发生着日新月异的变化，新疆的产业科技也取得了长足的发展。这所有的一切无不使我感到自豪、骄傲。
通过此次参观新疆科技馆，我们感受到改革开放三十年来，我国科技取得的巨大成就，同时也使我知道科技的发展需要我们共同的努力，同时科技的发展还需要我们具有创新能力。我认为创新能力的提高不能仅靠单纯的课本知识，还需要我们综合素质的提高。现在还有很多东西值得我们去学习，我们除了要学好课本知识，还要多浏览各种网页、杂志和图书等，以此来拓宽我们的知识面和涉猎区域，通过我们自身的学习来增强我们学科技、强素质的紧迫感。
以上就是我此次参观新疆科技馆后的切身感受，在此作一个简单陈述。
科技馆观后感2
昨天下午，老师就告诉我们今天要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。
今天早上，同学们精神抖擞，老师一声令下，大部队开始向科技馆出发。经过一阵的跋涉，终于来到了五莲县大名鼎鼎的一中，刚踏进一中的校门，我就有一种升入初中的感觉，圣人孔子正朝我微笑，再看看脚下的地面，干净的不得了啊；从这刻起我就下定决心，要好好学习，一定要来一中上学！
我们继续向前走，几个醒目的大字映入眼帘：“山东省流动科技馆”，到了！到了！我兴奋的就要喊出声了！再进去一看。啊！好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。
我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎么是从下往上滚的？莫非太阳从西边出来了？我不解的看了看原理，哦——原来是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊！
自从这次科技馆的展览会，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听孙主任说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我非常讨厌科学这门功课，可是现在我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，通过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘；努力学习，一定要在一中结束我的初中历程。
科技馆观后感3
同学们，告诉你们一个好消息，今天下午我们要去虹桥那边的科技馆参观。”罗老师高兴地对我们说。顿时，班里传来一阵呐喊声。大家都怀着激动的心情迎接这一时刻的到来。
过了不久，罗老师就叫我们下去排队准备出发了。我们下去一看，原来是我们一。二。三。班一起去。排好了队，准备出发了，我们走在去科技馆的路上，一路上有许多高大的建筑和一些正在修建的工程。看着路旁的绿色植物，吹着迎面拂来的阵阵微风，想着馆内的新奇产品，心里的喜悦不禁又添了几分。过了差不多半个小时，我们终于来到了科技馆大门口。在老师和馆内的工作人员交涉好后，我们都走进了大门。“哇”！不由得传来一阵惊叹声，许多人也都跟我一样看见里面的高科技传出吃惊声。接着，我便拉着几个好友向里面走去，一会看看这个，一会摸摸那个。活像‘刘姥姥进大观园’一样没见过世面。
后来，我们走到一个球型的3D影院面前，在入口处还排了一长串的队，我和好友一时兴起，也排在后面，可过了十多二十分钟，还是那么长的队，我们都等得不耐烦了。于是，我们就向其它新奇的地方跑去了，突然，解说员姐姐的声音传入我的耳里。走过去一看，原来是要展示一个智能机器人，表演开始了：只见那个机器人先向我们鞠了一躬，就跳起了舞来。它时而滑着太空步，时而跳着爵士舞，时而又伸展着灵活的双臂。忽然，它做了一个飞翔的动作，却一个趔趄给摔在了地上，顿时，我们看它表演的人都笑喷了。这时解说员把它扶了起来，它还非常绅士地谢了一个
幕，我们都情不自禁地笑了起来。
接着，我们又去玩了许多。快4点半了，我们才又在老师的指导带领下排好队，准备往回走。罗老师对我们说：“同学们，在回家的路上我们把校歌唱起来好不好？”我们都大声的回答着：“好”！接着，我们就唱起了校歌，一路上，我们都在唱歌，走进了校园才停止。
这次的科技馆之行令我感触良多：我们看的那些先进的科技产品都是由我们的科技人员经过不断努力和一次又一次的实验才做成的。这让我也立志，长大以后一定要好好努力，为国家出一份力。
啊，这次的科技馆之旅真是让我受益良多啊！
科技馆观后感4
在上次去体育馆观看科技展后，说实话，真的没给我留下什么深刻的印象。
当天上午，同学们兴致勃勃地走出校门，满怀期待的向科技馆进发。到了目的地，同学们明显有些许失望，毕竟这不能和北京、上海那些大城市的科技馆相比，在这巴掌大的地方理所当然器具也十分的少，但令我印象比较深刻的是一种测试人的反应能力的仪器，那是一个鳄鱼嘴，测试的人要把手臂放进去，在鳄鱼嘴合住的那一瞬间将手臂抽出来，许多人都失败了。其二便是检测人做事认真、专注程度的一个项目。这就是手拿铁圈，避过重重障碍到达终点的测试。
虽然上次科技展并无什么新样，但就是从这点上我沉思良久，我在想：如果中国再富强些，有文化的人再多些，现在的中国又会怎样呢？我看过一个故事，是假设将爱迪生、牛顿等名人投胎到中国，但他们到中国后的结果令人沮丧不已。爱迪生拿起鸡蛋要看看能不能孵出小鸡，但他的母亲却斥责到：“还不去写作业，人是孵不出小鸡的，傻孩子！”爱迪生的创作梦就这样被打破了。牛顿和朋友们在树下玩耍时，一个熟透的苹果砸在了牛顿的头上，牛顿非常奇怪：“为什么苹果落在地上，而不是飞上天呢？”他的朋友却说：“它想哪样掉就哪样掉呗，和我们又有什么关系？”牛顿被拉去继续玩耍，他的探究之旅也被抹杀了。由以上这个假设我认识到我们中国缺乏创新。
所以我认为在很多时候，在有条件的时候多给同学们动手创作的机会，但也不能忘了学知识这个“本”。我们要时刻记住，如今这个良好的环境是国家给予我们的，为此我们不能知恩不报。就像现今社会，许多人有着良好的环境却不懂得珍惜，肆意妄为，烧、杀、抢、夺什么都敢做，也为我们的祖国增添了很多的负担。这就好比种树和砍树的例子，一棵树的种植和生长要花费大量的时间和心血，而砍伐树木则是瞬间的事情，毫无困难而言。
而这时，我又会设想：如果那些富人将多的不知怎样动用的钱捐献给贫困山区的人，帮助他们摆脱贫穷，人人都能健康快乐、事事都能均衡发展该多好！但人间不可能事事如此完美，总有些贪婪的人。
所以，作为新一代祖国的花朵，我们要德智体全面发展，定要为“中华之崛起而读书”。
科技馆观后感5
大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
那天我怀着完美而好奇情绪，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多搞笑的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，构成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自我做起。
走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最搞笑。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原先是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下方有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的.圆桶，好奇的走近一看，原先是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自我仿佛真的在太空中，伸手能够摸到星星，和星星一齐跳舞。
三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应能够产生火和电。有个搞笑的实验，管理员找了一位女孩去体验，当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了，在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原先是静电产生的效果，科学实在太神奇了。
这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们就应科学的读书，科学的生活。好好学习，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。
科技馆观后感6
前几天，学校组织我们去拱墅区科技馆参观，那里有许多有关天文，星球和宇宙的知识展览。走进科技馆，我就被张衡发明的地动仪吸引住了。地动仪上有八条龙的头和八只青蛙，哪边有震动，哪边的龙头就会吐珠子到青蛙口里。因为里面是利用杠杆原理制造的。我还看到了地球解剖的仪器。最外面的一层是地壳，地壳下头的一层是地幔，最里面的一层是地核。
随着一声声震耳欲聋的声音，我的好奇心被揪了出来，不知不觉地离开了大家的队伍，向那边飞奔过去。当我走到那里时便看到各式各样的楼房，霎时间在强烈的地震中倒塌了，我忍不住动手试一试，没想到竟在4级地震中就倒塌了，我不灰心，用种种方法试过来，最终在框架结构的构造上成功了。我跟上大家的队伍，继续向前走，突然队伍停了下来，这时，我发现面前是一座小屋，我好奇地走了进去，“呀，怎样这么晕啊！”我大叫起来，人歪歪扭扭倒成一片。我艰难地爬了起来，不料，又摔了一个大跟头，我慢慢地又爬了起来，这次我可谨慎了，贴着墙面缓缓地移动着步子，最终艰难地走了出去。
这时，我看到班上的同学也颠颠簸簸，陆陆续续地走了出来。这时，我才看到房间上的标题：倾斜小屋。“咳，怪不得这么晕啊！”我喃喃自语道。那里还有许多科学知识的展品。其中，让我印象最深刻的就是“万户飞天”。古代有个叫万户的人，他想飞上天，绞尽脑汁想了一个办法。他在椅子脚上绑了四十七只火药，在椅子靠背上挂了三个风筝。他想利用火药的推动和风筝的力量飞上天。
最终虽然他失败了，可是他这种为科学探索而壮烈牺牲的精神值得大家学习。他有信心想也有勇气做。我们在学习过程中也要像万户一样克服困难，努力学习，将来为建设祖国做贡献。接下来教师又带领我们参观了其他项目，这次参观让我收获很多，并了解了许多关于科学的知识。
从科技馆出来后，我深受感触：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我想我要用功学习，打好基础，相信我的发明也会展现给大家看的。
科技馆观后感7
寒假里，我去了绍兴市科技馆，里面的东西真是五花八门，多种多样呀！首先来到一楼大厅，展览的是磁铁的吸引力，里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁与磁铁相互吸引的一些知识。
然后来到二楼，二楼的科技产品让我大开眼界。我先去了虚拟世界，里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大，我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里，我比较喜欢虚拟排球，大大的显示屏，屏中间有一个排球网，还有一个排球，当你进去时，显示屏上就会出现自己。当两边有人时，对战便开始了。
一场又一场的比赛，一次又一次胜负，那种紧张的气氛，那种胜利的喜悦，失败后想再夺取胜利的决心，令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也挻好玩，当你给自己拍了照片时，它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子，脸上爬满皱纹，头上长满白发，比我奶奶还老的模样，我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的世界，特别是那个会弹钢琴的机器人，激起了我的好奇心。当你想听一首歌时，点击后，机器人便快速的弹起了钢琴，美妙的琴声立即回荡在我的耳边。我想，科技人员的机器人是怎么做成的？它的思维能力为什么这么敏捷？是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来，虽然现在我有点迷惑，但是我相信，今后我好好学习，长大了掌握高科技知识，一定能弄清楚机器人是怎么做成的，也许我将来还能造机器人，而且造得比现在的机器人还要好呢。
机器人世界里除了那位会弹钢琴的机器人，还有一位导游机器人，它边讲述科技馆地图，一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作，而我们却像跟着导游参观的人群，到了一处又一处奇妙的科学世界。
这次到科技馆参观看后，令我大开眼界，让我看到了科学技术的神奇，感到未来生活的美好，我想现在我一定要好好学习，掌握很多知识，长大了我要做一个专门造机器人的专家，造好多好多机器人，代替人们工作。到时候爸爸、妈妈再也不用像现在一样辛苦工作。
科技馆观后感8
前几天，学校组织我们去拱墅区科技馆参观，那里有许多有关天文，星球和宇宙的知识展览。走进科技馆，我就被张衡发明的地动仪吸引住了。地动仪上有八条龙的头和八只青蛙，哪边有震动，哪边的龙头就会吐珠子到青蛙口里。因为里面是利用杠杆原理制造的。我还看到了地球解剖的仪器。最外面的一层是地壳，地壳下面的一层是地幔，最里面的一层是地核。
随着一声声震耳欲聋的声音，我的好奇心被揪了出来，不知不觉地离开了大家的队伍，向那边飞奔过去。当我走到那里时便看到各式各样的楼房，霎时间在强烈的地震中倒塌了，我忍不住动手试一试，没想到竟在4级地震中就倒塌了，我不灰心，用种种方法试过来，终于在框架结构的构造上成功了。我跟上大家的队伍，继续向前走，突然队伍停了下来，这时，我发现面前是一座小屋，我好奇地走了进去，“呀，怎么这么晕啊!”我大叫起来，人歪歪扭扭倒成一片。我艰难地爬了起来，不料，又摔了一个大跟头，我慢慢地又爬了起来，这次我可谨慎了，贴着墙面缓缓地移动着步子，终于艰难地走了出去。
这时，我看到班上的同学也颠颠簸簸，陆陆续续地走了出来。这时，我才看到房间上的标题：倾斜小屋。“咳，怪不得这么晕啊!”我喃喃自语道。 这里还有许多科学知识的展品。其中，让我印象最深刻的就是“万户飞天”。古代有个叫万户的人，他想飞上天，绞尽脑汁想了一个办法。他在椅子脚上绑了四十七只火药，在椅子靠背上挂了三个风筝。他想利用火药的推动和风筝的力量飞上天。
最后虽然他失败了，但是他这种为科学探索而壮烈牺牲的精神值得大家学习。他有信心想也有勇气做。我们在学习过程中也要像万户一样克服困难，努力学习，将来为建设祖国做贡献。 接下来老师又带领我们参观了其他项目，这次参观让我收获很多，并了解了许多关于科学的知识。
从科技馆出来后，我深受感触：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了!我想我要用功学习，打好基础，相信我的发明也会展现给大家看的。
科技馆观后感9
大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
那天我怀着美好而好奇心情，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，形成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自我做起。
走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最有趣。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原来是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下面有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应可以产生火和电。有个有趣的实验，管理员找了一位女孩去体验，当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了，在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原来是静电产生的效果，科学实在太神奇了。
这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们应该科学的读书，科学的生活。好好学习，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。
科技馆观后感10
狂年寒假，我随夏令营去了中国科技馆参观，科技馆太有吸引力了！
一进馆，我就觉得眼睛用不过来了。看，天花板上挂着的一排排小白球在不断地变化着形状：刚刚还乖巧地一动不动，一眨眼功夫就调皮起来了，上上下下跳呀跳，成了翻滚的波涛；跳着跳着跳累了，又玩起了“木头人”摆成的金字塔形状......
“来看这个！”我还没数清有多少个小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉着我跑到了一个从一楼一直盘旋到四楼的绿色DNA的前面。呀，DNA是由人组成的，好壮观哦！听带队的姐姐说，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一个展厅叫“华夏之光”，展示的都是古代智慧的结晶。纯木做成的几千年不坏的应县木塔，建桥历经1420xx年仅下沉5cm的赵州桥，一环紧扣一环的水轮车、神奇的器皿。最让我震撼的非鲁班锁莫属。展示出的鲁班锁共有三种，每种各有六个部件，结构精密复杂。虽然有拼装提示，但我和好朋友也捣弄了10多分钟才拼好。这让我不得不佩服古人的智慧：3020xx年前，在没有任何工具、只有双手和大脑，就做出了现代化工具也难弄开的东西。
第二个展厅，叫“探索与发现”，展示的都是现代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花缭乱的探秘仪器，一下子搞得我晕头转向，迷失在科技的海洋。我和好朋友决定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一会儿向东倒，一会儿向西歪，连站稳都成了问题。接下来，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身边的图形才会亮一点光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦！这时，我才注意到房子上写着四个字：体验感官。唔，我明白了！可以只知道年龄、体重就能告诉你身体里储有多少水，只把手放上就能测出一分钟心跳次数的仪器。天哪，现在的科技真是贴近生活又无处不在呀！
“咦，声音体验区吗？”我看着指示牌，奇怪地想。进去一看，哎呀，连声音里也藏着科学！我们发现了许多稀奇古怪的声音传播方法，最好玩的要数“可以听的地图”。瞧，不，是听，操场上正在举行比赛，中心广场上老年人在健身......
该集合了，我们才恋恋不舍地离开了科技馆。我一定要学好“科学”这门科目，勤思考多动手，争取有朝一日也能把新科技带到生活中，让大家体验科技的魅力，让科技改变生活！
科技馆观后感11
星期三下午，学校举行了参加科技馆展览的活动，我们班有幸被选中参观。那天下午，我们坐着租来的公共汽车，来到了科技馆的大门前。
科技馆的大门左边有一个火箭模型，标志着科技馆。我们刚进科技馆的大门，首先映入眼帘的是左墙上有许多机械在不停地运动，名叫“机械墙”。我们先参观了摄影展。一位讲解员带领我们进入一条长廊，长廊的右边摆放了许多照片，都是关于焦作老区的一些革命事件。其中有一张照片让我感触最深。一个日本人用又尖又长的刺刀杀害了一名婴儿，刺刀穿过婴儿的心脏，婴儿被日本人高高的举在半空中。看到这张照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎么这样残忍呀！连一个婴儿都不放过。同时我也认识到了中国之前的耻辱。
接着我们来到了三楼。我们跟着讲解员参观了许多科技品，并听讲解员给我们讲这些科技品是运用了哪些原理。之后我们就开始自由参观。我和易孟珂一个机器前，名叫“掰手腕机器人”，我和它比了比掰手腕，结果我没赢。
我们用被一扇门迷住了，上面有四个大字——光学迷宫。我和易孟珂小心翼翼地走了进去，里面有许多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了许许多多个我。我两只手摸索着前进，真难分辨前方是路还是玻璃。后来，我发现了一个技巧——看地面。真正的地板和通过玻璃反射出的地板是有一定的差别的。凭着这个发现，我轻轻松松的走出了迷宫。
我走进了一个屋子，突然，我感到了有一股隐形的力量在把我向后推。我撞在了墙上，我不认输，努力向前进，然后才慢慢向前走去。怎么会这样呢？我的心中充满了疑问。
接着，我来到了一个形似圆柱的长廊前，名叫“时空隧道”我走了进去，看见有一座小桥，四周都是红色的。我走了上去，感到我在旋转，然后就觉得十分头晕，我在向左旋转。我快步走了出来，头还是晕晕的。咦！我刚才在旋转吗？怎么感到我在旋转呢？这个问题一直困扰着我。
突然，我看到两辆汽车停在前面。咦？这里怎么会有汽车呢？我快步向前跑去。呀！真的有两辆汽车呢！我抬头一看，有六个字“汽车模拟驾驶”。哈！太好了，可以开汽车了，我兴冲冲的跑进去。我打开车门，坐了进去。有位叔叔在旁边教我怎样启动汽车、踩油门和刹车，怎样驾驶汽车。唉！可惜我翻车了。最后只能失败告终。
这趟科技馆之旅，让我感受到了科技的奥秘。这个下午真开心呀！
科技馆观后感12
“哇！好大啊！”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6。8万多平方米，总建筑面积9。8万平方米，还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等。
“生物万象”
我进入了“常设展区”，直奔一楼的“生物万象”。这时，我才知道，我最喜欢的这个展区，竟是仿照我国云南的自然风光建造的。网页中的三个展项链接，向我介绍了生物的多样性。非洲草原上的凶猛兽类，沼泽地里的珍稀禽类，热带雨林中的奇异植物……在那里我尽情领略到了丰富多彩的生命现象以及物种与生态的相互依赖关系，也深深懂得了保护自然环境的重要性。
“智慧之光”
与“生物万象”同在一楼的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥着现代化的高科技气息。它以大量的互动展品为主要展示手段，演示物理学、数学、化学、生物学等学科的典型现象，揭示其基本规律、基本原理。“了解科学方法和科学思想，以及科学家孜孜不倦的探索精神。”哈哈，这可是个培养未来科学家的好地方！“能量穿梭机”、“辉光球”、“滑轮组爬壁”……读着那些另我眼花缭乱的热点展项介绍，我心中想着：以前去科技馆怎么没注意到这些呢？还是得多去几次，启发启发我的理科头脑，说不定也会沾点“智慧之光”呢！
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘，诱引着人们千百年来不懈地探索。宇航是人类永恒的话题。宇航的实现可以说是20世纪科技最伟大的创举，航天业的发达与否也成为了衡量一个国家发展程度的重要标准之一。然而宇航的梦想是怎样实现的呢？为了宇航人类实现了哪些创造和发明？进行了怎样艰苦的训练？对于宇航，我的心中有着许多疑惑。现在，我知道了“阿波罗”登月计划，宇航员在太空中因为失重会产生种种奇怪的错觉……人类为了航天历尽千辛万苦，我由衷地敬佩那些航天工作者们！
上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了许多道理，可谓不枉此一游！
科技馆观后感13
阳春三月，我们在学校的组织下参观了宁阳科技馆，我的收获颇多。
刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械，还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理，古法造纸、它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。
从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明，圆周率及其它在世界范围内都遥遥领先。现在，只要我们努力，我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴？科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远，我们一定要好好学习，为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
科技馆观后感14
周四，早上7点，我们兴高采烈的跑向了学校，等待着和中国科技馆的见面，不一会儿，我们坐着大巴是想了北京。
在车上，同学们在谈笑中不是不觉的就到了北京，看到了梦寐以求的科技馆，同学们个个都在高呼他的名字。
我们迈着欢快的步伐走进了科技馆，一进门，衣服有白球组成的动态画片呈现在我们的眼前，一会是平面的长方形，一会是突出的三角形，一会事展翅高飞的燕子，一会是高高低低的山丘，充分的让我们感受了科学的奥妙，同学们个个都惊叹不已。
我们先是去了三层。一进去，充满着神秘色彩的暗来色下，有一两古老的汽车，一架宇宙飞船，和一个潜水艇。令我印象最深的，还是那个机器人，一个观众问它：“你几岁了？”他一字一顿的回答：“我今年1岁了。”又有人问：“你喜欢吃水果吗？”他接着回答说：“我喜欢水果，但是我不能吃，因为我没有消化系统。”看设他颤动的嘴巴，我也不禁想起，等我长大后，一定会造出更好的机器人，我们还体验了开车，感受了一番驾驶的快乐，坐在正驾驶上的我，脚下一会踩着油门一会踩刹车，车子缓缓的前进，突然gps提示前方100米有障碍物，我急忙踩了刹车，可是晚了一步，撞车了，让我知道了开车也不是一件简单的事啊！
接着，我们去了四楼，展现在我面前的是一个个古老的字体，我伸出手，摸了摸，那些自我虽然不太熟悉，但是它们让我体会到了古人的智慧与结晶。走着走着，我们到了宇宙乐园首先看到了地球的好友月球，它的表皮坑坑洼洼的，看上去像一个老奶奶，然后，我们还体验了当太空人的感觉呢！
不知不觉中，我们该回家了，当我走出科技馆时，我仿佛听到了它在和我说：“更高更好的科技是有你们这些祖国的花朵来主宰的，还有很多的知识需要要你们来挖掘。”我在心中悄悄的回答它：“我会努力的！”
在这次活动中，我学到了不少的知识，懂得了不少的历史和现代科学技术，参加了许多的活动。是科技馆让我在科学的的海洋里找到了小舟，是它让我在知识的海洋里遨游！
科技馆观后感15
得知我们要去科技馆的头天晚上，我上网查了科技馆的相关资料，知道了郑州科技馆位于郑州市嵩山路，于20xx年4月29日开馆，建筑面积8426平方米，总投资3000余万元。展品涵盖天地自然 声学、数学、航天、通行等自然科学，这些这些展品具有较强科学性、艺术性、和参与性。
第二天，老师带我们坐公交车去科技馆学习，在路上我们兴奋不已，忽然天下起了蒙蒙细雨，即便这样也挡不住我们去科技馆的热情，经过一段路程我们终于到达了目的地，站在了科技馆面前，看到它身穿银白色的衣服，独特的造型，就像一位耀眼的大明星，透着时尚和神秘，使我们更加迫不及待得想进去参观。
进入一楼大厅，我们参观了一些科技产品，让我感兴趣得是能产生静电得机器，到了二楼，我看见了七八个不同长度的塑料小管，把耳朵贴近管口可以听到生音，那声音真美妙。还有踢足球，我踢了好几个都没有进，我再接再厉又踢了几个，球终于进了，我非常的高兴。让我感到最有趣的是钉子床，介绍上写着，钉子床是由8300多颗钉子组成，钉子床上的钉子能升能降。躺上去一点也不扎，就像躺在硬板床上一样。其实，如果是一个钉子肯定会很扎，但如果像钉子床一样由好多钉子组成，扩大了面积，躺上去就不会扎。还有大家都争先恐后要去玩的就是那个模拟灭火器，它是由一个喷水枪和屏幕感应器完成灭火，当屏幕上出现一团火光之后，你就要迅速用水枪对准着火点喷去，而且要找对最佳灭火位置，这样才能保证在规定的时间内完成灭火，否则就灭火失败了。如果，现实生活中真的有火灾发生我可以定不会害怕了，因为通过这个小小的模拟灭火器，让我学习到了如何正确灭火。
在三楼我了解了小宝宝在妈妈肚子里长大的过程，才知道我们就是这样一点一点在妈妈的肚子里慢慢长大出生的，妈妈们可真伟大呀，让我们感到惊恐的是一个人类骷髅，后来才知道，这是为了让我们知道我们运动的时候骨骼是怎样帮着我们完成这些动作的。
这次的科技馆之行让我学到了很多知识，也懂得了一些道理，虽然有的东西我还不太明白，我想随着我们年龄的增长，和知识不断地丰富，那些让我困惑的知识总会让我们攻克。回学校的路上同学们也在谈论自己在这次参观当中学习到得知识，有的还畅想当一名科学家，看来这次的参观学习让我们有了不少的收获！
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