【热门】高中故事作文汇总七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的高中故事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中故事作文 篇1
离开木子之后生活还得继续。
我开始厌倦现在的生活。
不知道从什么时候开始我习惯了留恋生活。我始终以为自己是孤独的。我听王菲，艳丽的嘴唇和一张并不美丽的脸却还惹人，还有空洞的声音，孤独至死的。
我会翻看存在手机里的老照片。整夜整夜的失眠。对着电脑屏幕直到眼睛开始发涩胀痛，可是还是闭不上。困意全然没有。只会起来不停的抽烟。还有窗外虫鸣的声音。
我不知道自己在恐惧什么还是颓败的表现。可是生活还得继续。
七月的津城潮湿闷热的厉害，也是晚上睡不着的原因。头顶的电扇呼呼的转着没有一点凉意。突然感觉有凉风吹过，仔细听是下雨的声音。我想这又会欢快了洼地里的青蛙。
我记得前一段时间去大悲寺。总是感觉自身有什么东西需要洗涤。一直拜到大雄宝殿。头顶的太阳晒得额头渗出的汗，一滴一滴随着膜拜滴落在石板上，瞬间蒸发。抬头看到面露微笑的菩萨。
我们始终不知道自己到底追求的是什么，灵魂深处也发不出半点能感觉有召唤的动力，只是不停地盲目的向前走。
一直没能明白生活的意义到底是什么，也无法诉诸于任何一种形式的.情感在里面。
知道开始珍惜琐碎貌似毫不相干的事情。
我习惯停在一个地方看来回穿梭的行人，去想他们的动态。好让自己不那么空虚的思想再一次干涸。在快餐厅里要一杯咖啡，坐在大的落地窗户前，看整整一下午的行人。然后起身离开。
只有一些人一些事在感到孤独的时候才能真正感觉到它们的价值所在。似乎在慢慢习惯对物产生莫名的感情，对人的距离越发渐远。始终对美的东西紧抓着不放。像开在悬崖边上的一株百合，似乎一转身就会跌入万劫不复的深渊。
你始终不知道结局的所在，也不会知道。仿佛轻轻探索就会触及内心深处的伤痛。
小时候捕过蜻蜓，捕过蝴蝶。那时候盘旋在水塘边的蜻蜓甚是好抓，把捕获的蜻蜓用一根洗的线拴住尾巴让它飞，似乎它的命运掌握在自己手里一样，直到它飞不起来，也是自己玩累了随手扔到马路上。最近看了一部电影，春夏秋冬又一春。把人生缩短为四季，电影是大片的空白，几乎没有什么台词。一个师傅带着一个小孩在一座四面环水的寺里，边上泊着一艘船。偶尔出去也是采药还有纳粮。
我喜欢那座孤城。还有里面所散发出的人生观。
我们都在不断地成长。
有一天我捕获一只蝴蝶，手指捏着它的翅膀，我不知道什么是恐惧也看不出恐惧，当我把它放飞的那一刻，它在我手上留下的花粉一般的粉末，像是它的血。
一二年的初冬，我看到大海。如果你真的喜欢大海，就应该看看冬天时候它的样子。
我们始终是渺小的。
无论如何。我们要保持着敬畏之心。
对美的东西，对感情，回忆，伤痛，疾病，财富还是未来。不管那朵百合是极力的吸收阳光积极向上，还是会颓败不堪，于我们都是莫大的安慰。
投射进屋子的月光，照亮了半个灵魂，还有一半在黑暗里。我们都应该去相信并追随光明。
毕竟，生活不会那么轻易的淹没我们。
高中故事作文 篇2
俗话说：“幸福的家庭都是相似的，不幸得家庭却各有各的不幸。”当时在我看来却是：“不幸得家庭都是相似的，幸福的家庭却各有各的幸福。”
记的在握四周岁生日的时候，爸爸妈妈都在忙于做饭，我自己在屋里玩，玩着玩着，我突然发觉自己前面的头发长了一些，便突发奇想：我来给自己剪头发！便悄悄地走进卧室然后把门关上，拿出剪刀，照着镜子，用手拽着前面的头发，“喳喳喳”几剪子就把前面长的头发剪掉了，剪下来得头发我立刻扔到了垃圾桶了了。就在这时，妈妈喊我出来吃饭，我刚周到客厅，妈妈就说：“你的头发怎样短了”我以为妈妈会骂我就没有说话。没有想到妈妈竟然没有骂我，而是语重心长的对我说：“李梦，你这样做事不对的。”我点了点头从此，我再也不敢做敢为什么坏事了。
我们家分为两派，我和妈妈一派，爸爸自己一派。在我三岁的时候，妈妈时常指挥我去打爸爸，每当这时，我就会高高兴兴蹦蹦跳跳去揍爸爸一下，又高高兴兴地跑回妈妈身边。
我家的故事虽然算是微不足道的事，但幸福就在其中，就是这些事源源不断地发出缕缕感人的温情。
俗话说：“幸福的家庭都是相似的，不幸得家庭却各有各的不幸。”当时在我看来却是：“不幸得家庭都是相似的，幸福的家庭却各有各的幸福。”
记的在我四周岁生日的时候，爸爸妈妈都在忙于做饭，我自己在屋里玩，玩着玩着，我突然看到镜子里的我前面的`几绺头发长了一些，便突发奇想：“我来给自己剪头发！”便悄悄地走进卧室然后把门关上，拿出剪刀，照着镜子，用手拽着前面的头发，“喳喳喳”几剪子就把前面长的头发剪掉了，剪下来得头发我立刻扔到了垃圾桶了了。就在这时，妈妈喊我出来吃饭，我刚周到客厅，妈妈就说：“你的头发怎样短了”我以为妈妈会骂我就没有说话。没有想到妈妈竟然没有骂我，而是语重心长的对我说：“李梦，你这样做是不对的，如果，你一不留意戳到自己的眼睛了那该怎样办阿！。”我点了点头从此，我再也不敢做敢为什么坏事了。
我们家分为两派，我和妈妈一派，爸爸自己一派。在我三岁的时候，妈妈时常指挥我去打爸爸，每当这时，我就会高高兴兴蹦蹦跳跳去揍爸爸一下，又高高兴兴地跑回妈妈身边。
我家的故事虽然算是微不足道的事，但幸福就在其中，就是这些事源源不断地发出缕缕感人的温情。
高中故事作文 篇3
为失败做准备
在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的.名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应应付。
分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。 话题：“忧患意识”“成功的因素”
高中故事作文 篇4
十年前的冬天，我跟随着母亲透过凌晨稀薄的光线踏上江边的小船。站在船头，江风不停地吹着，肆无顾忌地拨动着帽子上的绒毛，迷离中我看到远去的土地和奔腾的江水隐没在灰蒙的天色里。第一次我对逝去的事物感到恐惧。
北方，一个与我的出生地背道而驰的名字，强迫式地收容了本不属于我的七年的回忆。走下汽车，迎面吹来一阵风，很疼，像被人打了一巴掌。我刚涉足的土地给了我一个教训：小子，这不适合你，哪儿来哪去。我又何尝不想，只是回头的路已被白雪阻断了，面对着那覆压天地的白色，我明白有些东西已经无法改变了，于是我紧紧抓住母亲的手小心翼翼地走在覆着薄冰的路上。虽然我知道即使将要摔倒，母亲也可以及时将我拉住，那年我的重量在母亲手里是微不足道的。但我不敢，看着周围好奇的表情，我一边感受着自己的无知，一边怀念着千里之外温暖的阳光。
我的身体不是很好，吃的是和别人同样的食物甚至更好体质却是成正比地下降，天冷的时候，我唯一能做的只是坐在暖气包围的屋子里，抓着大把大把的药，透过结着霜花的玻璃觊觎地望着过街老鼠一样四处闯祸的'孩子。这样日子持续了多久我已经记不清了，只记得冬雪在窗台上光顾了七次。最后的一次，我大病了一场，母亲必须动手喂我吃饭。大病初愈后，母亲望着虚弱的我，爱怜地说：“今年我们回家，你会好得快点。”我从来没见过母亲的眼睛这样亮过，于是我微微点头同意了。
“家”是母亲对一个大范围地名的浓缩，我一直知道母亲是很想回去的，那里有她的兄弟姐妹，但几年来我一直未曾听母亲提起“家”这个字眼，当第一次听母亲说出“回家”，我竟有些彷徨。握着从窗上刮下的冰霜，感到它在融化，冰冰凉凉的，很舒服。七年，不短了，如同星辰般似近而远地虚无缥纱。而每年当我吃着北方的元霄和饺子时，总能不由自主地联想到圆润的汤圆和柔韧的年糕。我想，我还是想家的。踏上火车的一刹那我有些恐惧，一如来时……
躺在卧铺车厢里，看着窗外连绵数里的白桦林从眼前飞逝而过。我努力地拼凑着残缺的记忆，试图让它完整。我怀着一份近乎虔诚的心理想像它七年的样子。两天的不眠不休中，我的体力竟奇迹般恢复了大半。母亲是对的，毕竟我的血脉里流动着南方河流的节奏，一张一弛间牵动我的灵魂。
一切都没变，走在田间的小径上，欣赏着无垠的绿色在微风中招摇，呼吸着清新的泥土的气味，身处酷寒烈雪的人是无法想像这种情景的。我快乐地叠加童年的趣味，和当初离开时一样，不是吗？我放开双腿急急搜寻七年来时时在记忆中频频出现的东西。
就是这条河了，繁密的翠竹，清澈的河水，圆滑的鹅卵石，对岸稻田的芬芳，河里戏水的乡野小孩，这是七年北方生活中想念最多的南方的画面。可是，真正站在了河边，我却有些茫然。繁密的翠竹不再繁密，清澈的河水不见清澈，河面上铺满了半枯的水葫芦，仅留下一丝空隙给浑浊的河水一个残喘的空间。而戏水的乡野小孩呢？他们都到了哪儿？在我站在了记忆中最亲切的地方，袭上心头的却是从未有过的陌生感。
回来很久了，我去过很多的地方，它们已经少有能保持原貌了，我只能眼睁睁地看着一些东西从心里一点点地逝去。有一天，我打村里的大榕树下走过，一个无意间闯入眼帘的影子令我硬生生地收回正要迈出的脚步。走过去拍拍他的肩膀。“小诚，还记得我吗？”然后摆出一副很随意的样子，要知道一个孩子刻意地掩饰紧张是十分可笑的。但我笑不出来，因为在眼前的是过去最好的朋友。小时候的我性格有些自闭，不喜欢玩，不喜欢说话，在上幼儿园前连一个朋友都没有。上学第一天，一个男孩坐到了我身边，毫无顾忌地说笑而无视我的冷漠，有时我怀疑他对着空气是否也有这样的热情。他的问题很多，我总是被动地说着诸如“嗯、噢、好、不”之类既干脆又节约的语言，再后来莫名其妙地成了朋友。他站在我面前打量着我：“你——小克？”我点点头，这是我最想要的答案却惊讶地发现自己竟高兴不起来。他变了很多，曾经灵活的身体，已经臃肿了，双手粗糙干裂。除了眉目依稀可辩，我似乎很难再找回过去那个我熟悉的影子了。小诚开口了：“你回来了？”“是”“还走吗？”“是”“在北方过得好吧，穿得这么光鲜，发财了吧，兄弟我可没有你有福。”我无言以对，这是小诚吗？在脑子里构思了无数次的相见就是这样的吗？不是这样，又应该是怎样的呢？记得那一年，在这棵榕树，我和他默默地看着天上飘落的雨丝。“你可以不走吗？”虽然幼稚面对分别也会感到难过，我搭着他的肩说：“不可以！”我还记得也是那一年，在北方的第一个冬天，我对母亲说：“妈，我好想小诚。”她笑着说：“等回去的时候，他早就不认识你了。”“不会！”这是我第一次如此执着于一件事。当瑟缩在被窝里时，和他在一起的时光一直抚慰着我孤独的心。不料再见时是这样的尴尬，本不应该发生却又自然而然地发生了，让我难以捉摸。我明白，我们回不去了。讽刺的是离开时在这棵树下分别，七年后又在这里结束。佛曰：缘起缘灭自有定数。我们的“定数”是什么，我已经不想知道。一切都结束了，每个人有每个人的生活，也许他所认识的也永远只是那个未曾离开的我而不是眼前这个衣着光鲜的家伙。望着远去的背影，我不知道该说些什么，叹口气，再次匆匆离去。
两个月过得很快，我又要踏上那艘有些年头的船然后继续我的生活了。母亲告诉我，不久后我们还要回来，说完脸上露出孩子般单纯的笑容。可惜，对我来说没必要了，曾经拥有的宝贵的东西已经失落了。下次回来会怎么样，我不想去想。走进船舱，随便找个座位，闭上眼睛，然后平静地等待着…
高中故事作文 篇5
初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。
在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。
天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过 “一枝红杏出墙来”的'诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！
此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。
墙被拆了。
一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。
不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。
风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
文章颇具“禅意”，小作者通过两次雨后——一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了“距离产生美”的道理，立意新颖、深远。文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。建议文章做两处修改：一是“不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知”，改为“不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，当时我却浑然不知”；二是将结尾的“我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去”删去。
高中故事作文 篇6
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要了。
书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以使我们明智事理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗书，让我了解了过去，增长了知识。书，成为了我的知心朋友。
还记得小时候，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静地躺在床上津津有味的听着，有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。
上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽永的《论语》，便让我懂得其中的“温故而知新，可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。
初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就为我们讲述了一个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，在战场上的勇莽杀敌，使他
经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫离开了战场，可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。
精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。
当我上了高中，我便频繁的'开始到图书馆借书，当时借过《简·爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍，给我印象最深的是夏绿蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说，似一片汪洋大海，波澜壮阔，有礁石，有暗流，有狂风巨浪，断墙裂橹，有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简·爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁，以及追求道德上的完美，坚持个人的独立性，但我觉得，她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许，我真的不该躲在角落里哭泣，因为地球是圆的，所以世界上不该存在着角落。
还有一本书让我终身受益，那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡汤》这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：《心灵鸡汤ⅰ》和《心灵鸡汤ⅱ》等系列作品，这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，而编者再依主题分类七大主题∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。
人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。
书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得怎样为人处事！
高中故事作文 篇7
同学们斗志昂扬，读书、讨论、朗诵，歌声、书声、喊操声、宣誓声……争先恐后，朝气蓬勃，充满了激情燃烧的岁月。
女生高雅，来自农村，衣着朴素、生活俭朴，沉默寡言、性格孤僻，遇到班级有集体活动，她一般总是躲开，但是在学习上如拼命三郎，早来晚走，很少午休。调查与她同寝的女生，都说高雅进寝室如徐庶进曹营，基本上一言不发谁人不理。每逢周末，她不回家，而是和在隔壁一中上学的小妹到县城里捡破烂。李老师研读高雅送来的随笔，谈家庭、社会、人生时，充满无可奈何唉叹声，扑面而来的是悲观情绪;谈到母亲时用“这个女人”“那个女人”代替，似乎有痛有恨。
一个晚自习，李老师找到了高雅，她却用一问“没啥事”打发了。又一个晚自习，教学楼二楼走廊上，李老师与高雅凭栏远眺。李老师按提前编定的思维程序跟高雅谈了近一个小时，与她的心灵周旋，一层层掀去压在她心头上的石头。最后，高雅声泪俱下。
原来，高雅母亲高中毕业时年轻貌美，与同村一青年青梅竹马，终未结成良缘，后来却因故嫁给了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木讷、平庸。在高雅的记忆里，看到的是父母吵闹、打架、离婚、分居，听到的是妈妈与那个青年如何藕断丝连，村里人指指点点。家里一贫如洗，姐弟仨守着爸爸与几亩地苦熬着，小学、初中、高中，姐弟仨得到的都是学校、老师、班主任的资助与同情，今儿谢这个明儿谢那个，人情债令她自卑、痛苦而又无可奈何。她爱爸爸更爱小弟小妹，像母鸡护小鸡一样尽力保护着，却记恨妈妈。她要拼命考上大学，要让所有伤害过她、看不起她的人都拜在她脚下。李老师听后感动了，她一路挺到现在太难了!辛酸、压抑、苦闷，就这样，她逐渐形成了冷漠与偏激的性格。
解铃还须系铃人，心病还需心药医。
李老师通过电话约到了高雅常年在外打工的'妈妈，向她讲述了高雅目前的各种状况。妈妈听后泣不成声，言语中充满了委屈、忏悔与担忧。之后，李老师又打通了高雅爸爸的电话，同样进行了有效沟通。总之，为了高雅姐弟们的未来，李老师煞费苦心。
功夫不负有心人。高雅的父母亲都做了孩子们早已期盼的事情，姐弟们从而感受到了久违的幸福。高雅也变了，变得话慢慢多了，情绪越来越好了，学习更努力了，脸也有笑容了。高一下学期期末，她拿到了学校颁发的三百元奖学金。那一刻，李老师笑了，他像完成一件得意的作品，颇有成就感。
一个雪天，李老师突然接到一个陌生人的电话：“喂，李老师，你班有一个叫高雅的学生吗，我给她送一件棉衣和一千块钱，想托你转给她，你看行吗?”“你是……”“我是她村里的亲戚，只想帮助她，但不想让她知道，请你帮帮忙好吗?”李老师顿答应了，高雅太苦太需要帮助了!
李老师叫来高雅说：“天冷了，县委、县政府、学校开展向学生送温暖活动，资助品学兼优而家境贫寒的学生……”高雅欣然接受了，这个冬天，她感觉特别暖和。
一个暴风骤雨的夜晚，高雅突然生病了，哭得很厉害。李老师一边拨打120电话，一边跑向教室。随后，李老师和班里的六名同学随救护车驶向县医院。两个小时后，高雅病情稳定了，师生们的谈话声、逗笑声、鼓励声让高雅感受到了家的温馨。
第二天，高雅的爸爸来了，同学们也三三两两地来了，高雅笑着笑着又感动地哭了。此时，她被暖暖的爱包围着!出院后，高雅变得更加热情、开朗、活波、自信了，她说自己一定要考入河南大学汉语言文学系。
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