精选高中故事作文集合十篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的高中故事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中故事作文 篇1
也许是一行文字的串联,也许是一个拟声的感叹,简单的,却包含着不平凡,这就是故事,自己的,别人的,串联成一个个章回,成了岁月的一部分。
读一个故事,总希望有一个美丽的开始,它来自一生响亮的啼哭,如同天籁,这是故事的第一句,就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉,温暖着身边的每一个人,那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人,他们的目光为这个开头,润上了一层名叫温柔的颜色,带着微笑的甜美和泪水的清新,迎接生命的感动。就是这个故事,承载了无数希望与祝福,来到了我的生命中,以一个美丽的形式,引出未知的下一段。
读一个故事总希望有一个丰富的.过程,有过波折,再迎接欢笑,才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节,儿时后院捏过的泥巴人,幼儿园里结识的第一个伙伴,小学温柔的班主任,甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里,不停地重复一个个离别与重逢,欢笑与泪水。它们化作一个个文字,映入这故事里,然后任由读着这故事的我,在泪眼模糊间反复地追溯回忆,直到那纸张都变得温润。
就如同一条川流不息的河流,日夜向前奔涌,却无法阻止河床上沉淀了泥沙,一层层地抬高,那里面藏着什么,没有人关注。只有在某一天无意中翻开,才发现,原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事,从回忆中走来,再走向未知。
读一个故事,总期望能有一个完美的结局:或许是一片海,或许是一道霞光,平静得让人期待;也许,在到达之前,还有无数的崎岖,但是,只要向着它,就能让人披荆斩棘,去追寻美好的结局。不要止步,便成了这个故事永恒的宗旨。
读这样一个故事,我的故事,它有一个美好的开端,一个丰富的过程,现在,它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂,只希望有一天它迎来一个完美的结局。
高中故事作文 篇2
仰望苍穹,天空依然那么深邃高远;鸟瞰大地,也依旧那么广袤坚实;而洞察自己的心,却是如此惨淡空虚。我不知道此时的我是怎么了,让我好害怕,刺骨的冰冷涌遍全身,钻心的疼痛扎向心底。我惶恐至极,仿佛再也没有一点儿勇气迈出哪怕半点的脚步。20xx年的寒假,对于我来说,就像露珠从荷叶上滚落,没有半点痕迹。也就是从那时开始,我丢失了自己生命的坐标。坐在心爱的书桌旁,我静静地发呆,浑浊的眼光努力地想朝温暖的窗外探寻,却怎么也无法触摸到一丝一点的光明,黑暗又朝我袭来。
梦中,我看见自己一人疲惫地跋涉在茫茫的.黄沙之中,身上携带的泉水也只剩下小小的一口,我无助地寻找着沙漠中的甘露,漫天的沙尘卷来,掩盖了我刚刚留下的脚印。终于,我绝望了,我惶恐地跪在松软的黄沙中,深深地陷了进去。.....醒来之后,发现自己竟全身湿透,是汗水,还是泪水浸湿了我曾经美好的希望?我不知道。我不知道在那闷热狂燥的沙漠中,那一小口珍贵的泉水能否将我摆渡到水草丰美的地方;我也不知道这时还能否有人伸出有力的双臂,把我从绝境中拯救?我神情麻木,疼痛又一次席卷全身。这时,我仿佛觉得自己是一只离群的大雁,孤独寂寞地徘惶在寒冷的冬夜,痛苦地呻吟着;或许,这时的我已俨然是一只惊弓之鸟,任何一点轻微的声响都足以让我崩溃。我欲哭无泪。
我到底怎么了,让我如此消沉?是对未来的惧怕,畏惧失败?还是对成功的强烈渴望让我一时找不到前进的方向,而变得如此消沉?我期待奇迹的发生。或许,这就是每个人在成长中都要忍受的疼痛了?夜幕再次降临,我盼望着有人能在这时给我一个指南针,给予我哪怕一丁点的安慰。或许,能创造奇迹并拯救我的只有我自己。只有自己才能驱除心中的病毒。我相信,疼痛过后,迎接我的一定是一片灿烂的辉煌.....
高中故事作文 篇3
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海,耳边又悠悠的飘起儿时的童谣,让我回想起童年里那些说不完的故事。
我出生在长春市,一个普通的家庭里,幸福的家庭总是大同小异,充满和温馨和甜蜜。我的童年充满了欢笑。
还记得5岁那年的一个夏天, 哥哥刚送给我一个潜水镜……,天刚蒙蒙亮,我就起床,蹑手蹑脚地走进了卫生间。呵呵,你知道我要干什么吗?原来在我家的卫生间里有一个储水的大桶,我想我可以在里面潜水啊!当时别提我为自己的新鲜的创意有多兴奋啦!其实就是把头放进水里而已,可是“意外”发生了,由于我想体验得更真实一些,一次一次地把头入水更深一些,最终不受控制,一下跌落在水桶里。这还不是最糟的,接着我那肥胖的身子一下子把水桶也压倒了!“哗!”一下,我成了一个落汤鸡,卫生间也成了水帘洞了!接下来,当然家人都醒了,一起收起了水……
童年里充满了欢笑,好像一切都与夏天有关,6岁那年的夏季,爸爸出差回来给我买了一盒“塔罗牌”,说是可以用来预知未来,其实就是人们的一种娱乐工具。儿时的我对“塔罗牌”充满了神秘感,每次给别人“预测”前还要学着电视上的画面,做做法师的样子,口中“叽哩咕噜”地说着“咒语。一次饭后我正在摆弄“塔罗牌”。爸爸对我说:“请黄法师给我测测,我能活多少岁啊?”我按着牌上的说明,认真地推算,预测出,爸爸就能活到35岁!看到这个结果,我哇地一声哭了起来,“啊——爸爸——35岁就死了!”爸爸妈妈笑着说这是不准的。好一阵我才停止了哭声。从此这能预知未来的“塔罗牌”,也被我放入了抽屉里,一同放进去的还有童年的荒唐和无知。
我渐渐地长大了,到了上学的年龄,父母给我选择了一实验小学这所名校。还记得报名的那一天,老师要对新同学进行考试。择优录取,当时的我懵懵懂懂中,也意识到竞争的激烈。和我一同面试的是一个小男孩,他怯怯地,一言不发,面露难色。老师每轮考试都是让我和他抢答,看看我们两个哪个反应快,思维敏捷,前两轮都是我正确说出了答案。面对老师赞许的目光,我不由得得意起来,一转头,我看到了那个男孩眼中似有什么东西在闪光——是眼泪。他脸涨得红红的,此时,我不知怎的,没有了那种满足和愉悦,心里有一分难过。就这样,接下来的几道题目,我总是等他算完后,我和他一起做答。结果我俩都被第一轮录取,进入了我们梦寐以求的`一实验小学,开始了求学之路,我们被分到了不同的班级,成了好朋友。
前几天是我12岁的生日,在吹灭蜡烛的那一瞬间,我有些伤感,仿佛觉得童年的脚步即将走远,这段多彩的时光正慢慢离我远去,也不禁慨叹“那些日子怎么就一去不复返"了呢?也许,这就是成熟所付出的代价吧!昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。但无论怎样,那人……那事……那童年里说不完的故事却永远会珍藏在我的记忆里……
高中故事作文 篇4
茫茫的苍穹给,暮沉的一片。突然,我看见天边飘着一朵浮云,灼红而耀眼,仿佛是一团正在燃烧的火焰,它因暮色的陪衬而更显光华,暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我,那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去,也没有失色。——题记
美,不同年龄段的人对此会有不同的认识。我与我的历史老师的故事变由此拉开了帷幕。
上课铃响起了,可是我看得正入迷呢,由于背着突然响起的上课铃给吓着了,不禁恶狠狠地诅咒了一下。在我发愣之际,一声洪亮的声音,把我拉会了现实。原来是上历史啊,我的心中不忍激动,我装模做样地打开书,并悄悄地把那本没看完的杂志也放到了历史书的下面。就这样我美美地看了一节课,心里正因为历史老师没发现而侥幸地吐了一口气。可是,心还是七上八下地,简直一副做贼心虚的样子。不一会,我就被告知,历史老师找我。
我忐忑的走进了办公室,看到历史老师那一脸平静地模样时,我想可能不是刚才上课看书的事,正当我要张口说话时,老师突然变了一副生气的'表情盯着我,问我:你上课看什么杂志呢?我一下子被问住了,不知道该怎么说。历史老师见我一副死也不说的样子,狠狠地瞪了我一眼,然后拿出日历给我看,问我还有几天的就期中考试了,我摇了摇头。老师又狠狠地瞪了我一样,接着我看老师找出我昨天的作业,我飘了一眼一堆红叉。即便如此,老师依旧耐心地给我判着,顿时,我突然很会我开才的行为。我低下了头,认真地和老师坦白了一切,并拿出了那本杂志。
历史老师看到这本杂志时,在一次狠狠地瞪了我一眼。老师翻看完这杂志后,问我这些人的打扮好看吗,美吗?我点点了头,只见您用力地指着其中一人说“奇装异服”,便用一种上下打量我的眼神把我审视了一翻,问我:你觉你个女孩子家的弄成这样好看吗,不伦不类,像个学生样吗?我被问地是哑口无言,真想着个地缝钻进去。
回家后我洗点掉了校服上的图案和手上的指甲油,卸掉了耳钉,把那些杂志都给扔了。在我迷茫时,我的历史老师,是您苦口婆心的劝解我,告诉我要做个好学生;是您为我这迷途的小鸟指明了前进的方向;是您用您的正能量感化了我这颗摇摆不定的心;是您用您的耐心感化了我的心。
老师,这个神圣的职业,他们不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌唱家,却能让知识的清泉叮咚作响;他们不是雕塑家,却塑造着一批批青少年的灵魂。在这世上,没有任何规定老师一定要默默奉献,所以面对着这样的无私的爱,我们要敬仰,我们更要学会感恩。也许他们仅需要一句:老师好”!
慢慢弹奏青春的钢琴,指尖在琴键上留下淡淡的馨香,就像一个个香甜的吻,勾起以往幸福的回忆,熟悉的《月光曲》,曾经合奏的乐趣,作为彼此的还礼,而今各自飞,留下的只有点滴记忆,像春天的湖水——平静,碧绿,不起波澜。
高中故事作文 篇5
一天,老虎大王丢了一个价值连城的王冠,他怒火冲天,急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象,一个一个质问有没有见到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的办公室,问道:“大大大……王,有有有什么事呀?”老虎大王生气地说:“你见到我的'王冠了吗?”小兔子害怕地说:“大大大……王……我可没有看见。”老虎说:“那你走吧!”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里见到了一个王冠,心想:“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了,却没发现,这么漂亮的王冠,我才不给你!”轮到狐狸了,他大摇大摆的走进来问:“大王,您叫我有什么事吗?”“你把我的王冠交出来,有人说你捡到了”,老虎大吼,狐狸打了一个激灵,眼睛滴溜溜一转“难道他发现了?不可能!他在诈我!”“我才没看见!不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来,火冒三丈地对大象说:“是你偷走我的王冠了吧?”大象扬起鼻子,拱拱嘴,露出雪白的大象牙说:“我才没有呢!”大象走了,狐狸对老虎说:
高中故事作文 篇6
在美好的童年时光里,我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说,可以食无肉,不可居无竹;对我来说,却是可以食无肉,不可居无书。我的卧室里,在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边,到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识,书传授了我做人的美德,书陪伴我快乐的成长。 从咿呀学语开始,我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书,趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样,图画书犹如一把钥匙,为我打开了通往知识王国的大门。
当我背起书包一本正经地迈进小学大门时,我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理;《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙;《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力,《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候,偶尔我会忘了带作业,但从来忘不了带上一本课外书,害得书包总是“超重”。
为了能挤出更多的读书时间,我可有不少“光荣事迹”。有一次,我新买了一本《安妮日记》,一回家就如饥似渴地读了起来,该睡觉了,我还是意犹未尽,于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后,我趴在被窝里,小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时,妈妈气势汹汹地掀开被子,把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈,却又对我这个书虫无计可施,只好把我的书和手电当场没收,把我“无罪释放”了。
书是我最亲密的朋友,我和书的故事,一天都说不完。
我与书的故事 书可以把你带到一个喜怒哀乐的.世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,对书本一点兴趣都没有,有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书,我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事,使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。
那天,我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的,随手拿起了那本书,翻了翻,同学见了,却很热情地说:“你喜欢?拿出看吧!那可是一本好书哩!”我当时真的后悔极了,又不好意思拒绝,只好说:“是吗?那看看!”回到座位,随手便把它扔在一角,没再理会这件事了。 几天后,我的同学突然问我:“书好看不?”这时我才想起这回事,却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说:“还可以,不过没看完哩!”她听我这么说,笑眯眯地走开了。看到她那个样子,我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看,渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了书中的人物,高兴、喜悦、伤心、悲愤一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了?是的从那一瞬间开始,我知道自己会与书结下缘份了。
我该如何感谢我的那位同学呢,如果不是她我现在还是个浑沌的人,不知书为何物呢?
现在每到假日,我手中总会拿着一本书,她似乎成了我的好朋友,与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑,时而又叫我怒气冲冲,一会又变得悲伤、失落,不能自已。有那么几次我忘了吃饭,妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了,但心终归是放不下的,还是想着里面的故事情节,惦记着里面的人物。
此时此刻,才真正体会到读书的乐趣。不是吗?读书不仅使空虚变充实,而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀!
高中故事作文 篇7
文具店的角落里,安然地躺着一本厚皮笔记簿。黑褐两色相间的条纹封面,偶尔横着浅绿和浅黄色的纹,上面印有“ModernNOTEBOOK·vintagefashion”的字样。完全是出于虚荣心,我买下了它,临走前顺手拿了张明信片。
我是想写日记的。不是窝在电脑前打字,而是伏在案前,嚼着笔头,一笔一划写下端正、灵动的楷体字。手指在键盘上舞动地飞快,时常没来得及思考。唯有笔墨,才能够慢慢地、慢慢地让当日的趣事在脑海里过一遍,边写还边笑出了声。
我是想写日记的,所以花挺大的价钱买下它。内心有极大部分被它带来的复古潮流所蛊惑,余下的部分,是我对厚皮书的认知——翻开一本厚皮书,仿佛掀开了一段历史,吸入书中的世界。偶尔从书中惊醒过来,睡眼朦胧地四周望望,突然间,手中的书骤然落地。
厚皮书放在手心上总有微微的重量。否则我也不会买下它,让它尽力成为我生活中的一部分。
冬天的傍晚已然昏黑了天色。
我抱着它,从文具店走出来。体育课后,风仿佛凉了些,让人打心里哆嗦。马路旁的灯好歹亮起,橘黄色的光芒在微微细雨中,似乎温暖了整处的凉。
路过学校。校门还开着,偶尔有学生三三两两从中走出,各色倦容在灯光下相辉映。想起不久前,也是这个时间段,也是那片天空下的雨,不同的是,我们是带着笑容走出来的。旁边的同学们兴致冲冲地谈论sb。&;sth。,我只是和稍走前边的女生结伴走,保持友好的笑容,却无话说而彼此沉默。
到了路口,转过身,朝后方挥挥手:“拜!”转而穿入缓慢前行的车龙里。
过了马路,望望家附近的那家MiniBar,二楼的灯正开得通亮。心里暗暗默念着,明天再见。
又到了回家必过的路口。
回过身,望望平日肃穆的学校。此时的它带着点玩味的意味,用一双清澈无比的眼睛,目送千万学子在蒙蒙细雨中寻找自己的爱车,然后开回家。
“目送”正是个很好的词语。我目送你走,仿佛在跟着你走似的;等你离开我的视线时,仿佛你一辈子都能这么平安又愉快地走下去——学校兴许也怀着这番心境。毕竟那份目光里,含着校长的、老师的、同学的,甚至是擦肩而过互不相识的校友,他的目光也曾在你身上停过一瞬。或许那么一瞬,也会成为一股力量。
学校的历史在夜里暗自传承着。孩子们消失在它的视线中。明年六月末,我也会成为孩群中的一位,消失在它的视线里。
我想我回到家,或许可以把这些一点一点记下来——假使轮到我离开,我一定要昂首挺胸、“旁若无人”地消失在它视线里。
就像零九年昂首挺胸、“旁若无人”地踏入学校大门一样。
正愁着该怎么被指责浪费的恶习。谁知老爸老妈仅往我手里的东西瞧了一眼,便各做各的事情去了。
现在我才知道,我的举动无意识地刺痛了他们的心。同样对文字怀有一份热忱的他们,早已被我的年华磨得消失殆尽。而今,只求在女儿的身上延续这一传统。
吃过晚饭,急忙扶案写作业。直到十点多,我才能收起作业,再细细眯着眼,从上到下端详它一番。
我要写什么呢?本来计划好好的,满满的一肚子话,却忽地不知道怎么落笔了。是要矫情点,预防老爸老妈的审查,还是真实点,让包括自己在内的'很多人(当然我没有给很多人看的意思,只是说有人翻阅。。。当然我也不是说不相信别人……)看得明白?
似乎深思熟虑了一会儿。还是照旧,怎么想就怎么写吧。
写日期,记主题,空两格,再落笔……写完,再看一眼,笑出声,合上本子。
写作的过程中,一切步伐都这么井然有序地进行着……
书店里一本又一本作家的手记,是厚皮书稿,很惹眼,令我心痒痒。
于是我,也曾发疯地想有一本厚皮笔记簿来写随笔。或是日记,或是摘抄,或是赏析琴棋书画、影视卡通,都可以。
终于有了一本属于自己的厚皮笔记簿。得到它的第二天,在报纸的青春一栏里看到一篇名为《一个纯粹的书写者的自白》的文章。里面有一句话令我记忆犹新:“案旁,静静地叠放着的是我平日写就的作品……我用一汪默默无声的笔墨,穿越千年时光,静悄悄地写下了自己的感悟和心声。”我不是个练就书法的人,也并不深爱着古典诗。我只是喜欢江河的《星星变奏曲》,并将它抄录在自己的厚皮笔记簿里。
笔记本,写满了字,也就成了一本书。
一本厚皮书,承载的是一段时光,一段携手相伴、共惜彼此,难以忘怀的岁月。
高中故事作文 篇8
梦的故事有经历的困难越多, 你的笑容才会更加灿烂!
——题记
人们的梦的是五彩缤纷的,在梦中,我们无拘无束。
那天,我就梦中,来到了一个名叫“最美仙境”的山洞,
它的名字像磁盘一样,紧紧吸引着我。
洞里黑漆漆的,只隐约能见到一丝微光,这样的环境,使我的心中打了个大大的:这难道就是最美仙境也就在我疑惑的时候,不知从何处,冒出了一个庞然大物庞大的身躯,浑身黑毛,狰狞的面孔,一个十足的怪兽!
唯一能证明他还存在的——只有那双闪着绿光的眼睛!
“啊——”我的尖叫撕破了洞中的宁静,它喘着粗气朝我一步步的走来,而我此时的双腿,却像棉花做的一样,想走也走不动,浑身都在打颤,加速猛跳的'心脏好像要从嘴巴冲出来啦!!!
它的身体像吹气球似的膨胀,而我的手吓得在周围摸索着,忽然,硬邦邦的东西硌到了我的手指!是石头——我的武器呀!
石头给予了我勇气,奇怪的事情发生了,那怪物居然停止了膨胀,停止了向前的步伐!我拿起石头将胳膊抡成一个漂亮的圆圈朝它奋力一抛,遭到攻击的它,竟然像一个肥皂泡一样破灭消失了!
此时此刻,洞中的光线忽然多了起来,一位身着白色长裙,手捏一根魔法棒的仙女出现了,她轻声的说:“刚才的那个怪兽名叫‘困难’,如果你畏惧它而退缩,它会越长越大,
最后吃掉你,然而,只要你有勇气面对它,它就会消失......”话音未落,仙女就不见了,一片美丽的景色出现在她的身后——到处都是绿地鲜花,远处的树林,枝头欢唱的鸟儿,近处草地嬉戏的白兔......
而我的脑海里,还回荡着话——只有经历的困难越多,你的笑容才会更灿烂!
高中故事作文 篇9
一个艳阳高照的下午,妈妈说要带我去老叔家,探望刚从外国留学回来的表叔。我喜出望外,兴致勃勃地和妈妈一起乘搭巴士到老叔家去。
车厢里的人可真多,几乎都坐满了乘客,只剩下两个不同位置的座位,我和妈妈便分开坐了下来。
巴士在公路上行驶着,路边的景物像流星似地往后飞逝,使我目不暇接。来往的车辆呼啸而去,我感到车开得很平稳,稳得就像坐在自己家里的沙发上一样舒服。
正当我聚精会神地欣赏窗外的景物时,不知什么时候,有一名手抱婴孩的.年轻妈妈站在我身旁。我看见了,赶忙站起来让位给她。谁知道,说时迟,那时快,在我前边一个身材魁梧的青年却趁机一屁股坐了下来,还露出得意的样子。我心里很生气,很想开口责备那个青年,可话到嘴边又咽了回去。我心想:哎,别惹事了……于是,我便和那个手抱婴孩的年轻妈妈一起站着。
巴士继续在马上上平稳行驶着,当它来到一个十字路口时,冷不防一个急刹车,全车的乘客都被晃了一下。那名年轻的妈妈因为没有握紧栏杆,脚下站立不稳,就像一扇门板一样撞到在那个年青人身上。她连忙说道:“对不起!对不起!”可那青年却一点怜悯心都没有,蛮不讲理地张开嘴巴,破口大骂,我的心里像被人点了一把火,再也忍不住了,像机关枪似的一阵扫射:“人家跟你说了对不起了,再说这个座位也不是给你坐的,你有没有看到座位上写的字啊――老弱病残幼专座!她抱着小孩儿,比你更需要这个座位!”那个年轻人不屑一顾,用不服气的口吻说:“你一个小丫头,还挺爱管闲事的,不是我瞧不起你,用秤称一称能有几斤几两!”话音刚落,车厢里的乘客们纷纷指责他:“女孩说得对,你应该向她们道歉!”年轻人顿时成了丧家之犬,只好摸着脑袋,一声不响地呆在那儿,不敢再争论了。当巴士车来到一个车站时,他灰溜溜地下了车。
通过这件事,使人更加认识到正义终究是会战胜邪恶的。假如人们都懂得付出与忍让,那么,这个世界会变得多么美好,每个人都会相处得是那么和睦、融洽,让我们一起讲文明、懂礼貌,树立好榜样,人人都献出一点爱,让世界更精彩!
高中故事作文 篇10
真没想到,我居然哭了。
准确的说,我没想到在快板方面我回落后于人。 从一年级开始,我便一直在语言班里学朗诵。每个学期我都是优秀学员,打擂台几乎没输过。我们语言班里有一个规矩,优秀的同学坐前面,落后的同学坐后面。不过后面的同学可以通过打擂台与前面同学比赛。若是打擂者赢了,便可以与守擂者换位。我一直稳坐前十六把交椅,也一直被作为榜样。每次学新课老师都会叫几个同学做示范,这对每个人都是一种莫大的荣誉。而我每次都能争取到这个机会。看着台下同学羡慕的眼光,心里别提多高兴了!
开始学快板时,我满怀自信,认为这次也能成为大家的榜样。第一节课学基本的大板。要用小拇指推动后板击打前板,手腕还不能动。可能是不够力吧,我无论如何也不能使后板碰到前板。练了一会,老师说要打擂台重新排位,我急得汗都出来了。很快就轮到我上了,我努力使自己发挥到最好,可我还是失败了。一个嗓子沙哑,朗诵远不如我的男孩坐了第一把交椅,而我被赶到了最后排。座位巨大的落差多我打击很大。从我换位的'那一刻起,我的眼里就充满了泪水,下课一见到妈妈,我的泪水就忍不住涌了下来。我一路哭着回了家。哭过后,我下定决心,一定要坐回前排。决心一定,我就拿起快板练了起来。练了将近半个小时,我终于感到有点眉目了。我精神大振,休息半分钟又开始练习。时间很快又过去了半小时,这时我感觉应该能和同学们齐平了吧,打算第二天就打擂台。
第二天,听了同学们的表演,打擂的雄心壮志又被打消了。比起我的生硬,他们已经非常灵活了。不过,这并没有使我灰心,反而更让我不甘心。回家后,我以昨天三倍的努力练习,练了不知多久,终于能熟练自如了。 第三天,老师没提打擂,而是继续学新课。我想,这次学完新课,我要付出比别人多两倍的努力,我不信还不能超过他们?可当我们练习时,我却发觉我很轻松就学会了,并且很熟练。看看周围同学,大部分还很生疏呢!我很得意,但却毫不放松练习。不出我所料,过了一会老师就让我们打擂了。我毫不犹豫地举起了手。在台上,我镇定自若,这次我如愿从后排回到了第一排。我再次成了同学们的榜样。 最后,要学开场板了,对此我很有信心。在此之前,我以看过老师打过几遍了,自己也试着双手配合打,感觉还不错。老师说,学完后会进行一次测试并重排座位。
在测试中,我发挥出色,在次成了优秀队伍中的一员。我们这十个优秀生将由学哥学姐们指导学习最后打法和表情。毫无疑问,我们很快就掌握并熟悉了这种打法。但却缺少必不可少的笑容。就算笑也是笑不露齿。老师知道后让我们每个人横着咬一根筷子,必须露出八颗以上牙齿,对着镜子练。 常常是我们的笑肌都僵了才结束练习。但我们却毫无怨言。
后来我们成了班里的佼佼者,还帮着老师教同学呢! 连快板使我懂得眼泪是不能解决任何问题的,只有苦练才能取得成功!
【高中故事作文】相关文章:
故事高中作文10-15
高中故事作文07-15
成长的故事高中作文10-23
我的故事高中作文11-12
我的故事高中作文09-27
借书的故事高中作文07-21
我家的故事高中作文02-18
我与故事高中作文09-18
【精选】高中故事作文八篇06-25
高中关于家风的故事作文10-07