高中生成长作文

时间:2021-11-23 20:45:42 高中作文 我要投稿

有关高中生成长作文合集八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的高中生成长作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关高中生成长作文合集八篇

高中生成长作文 篇1

  阅读下则材料,然后按要求作文。

  雨后,大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。

  “青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题有关。

  文体不限,题目自拟,不少于600字。

  【精彩构思】

  珍惜韶光:联系个人的成长,用议论说理的方式,谈论青春的宝贵和重要。

  青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期:我们从少年时代走来,经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期:“少壮不努力,老大徒伤悲”和“莫等闲,白了少年头”的古训督促着我们每一个人,在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要,因此我们每一个人都应该珍惜青春,好好把握自己的青春。

  青春随想曲:用抒情散文的方式,讲述自己对青春的认识。

  青春,你是春天里的第一抹新绿,突破严冬的萧瑟和荒凉,给人们送来春天的问候;青春,你是孩子灿烂的笑脸,无拘无束无忧无虑,给人们带来欢乐和活力;青春,你是老人在公园健身时所练的太极拳,所跳的迪斯科,“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生;青春,你是祖国经济腾飞的坚定步伐,是听到北京申奥成功后人民的欢呼,积极向上、永不停步是对你最好的解释。

  灰色青春:采用日记体的形式,讲述自己在青春期的某些经历和感受。

  四月二十一日 星期天雨

  天又下雨了,我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们,脑子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。记忆中,爸**不和似乎是由来已久的事情,吵架已司空见惯,更别说平时的冷嘲热讽,其实他们争吵的原因不外乎那样几个:我、亲戚、工作……,真搞不懂爸妈当初是怎样走到一起的。每次在他们争吵过后,我就成为他们争取的目标,他们分别向我倾诉着自己的烦恼和苦衷,我在这样的过程中也变得日益的冷漠和无动于衷。

  天下雨了可以打伞,那么,心里下雨了,该怎么办呢?

  不同的青春:采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。

  每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子越珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪,他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子,发现里面装的是:宽容、理解、爱心、自信、乐观……,而打开小伙子的“青春”盒子,里面装的却是:自私、嫉妒、悲观、自卑……。

高中生成长作文 篇2

  童年的我,在花丛中追着蝴蝶;童年的我,在无忧无虑中跟伙伴们追逐玩耍;童年的我,在追逐着蓝天白云……我沉浸在童年的快乐中。

  一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。

  成长中,快乐就是友情的滋润。随着成长,我收获了许多。我的许多同学,是我无穷的财富。遇到困难时,同学会给我帮助;受挫折时,同学会给我鼓励;骄傲自满时,同学会给我提醒等等。同学的友情永远是最真的感情,友情让我的生活充满了阳光。

  现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样既增强了同学之间的友谊和团结又加强了同学之间的交流和沟通,许多快乐就在其中。 现在我长大了,我知道,快乐是亲情的温暖,快乐是天冷时父母为我送上的暖和的棉衣;快乐是上学前父母的嘱咐;快乐是生日时亲人的祝福……快乐总是陪伴我享受着幸福,让我温暖在心头。

  快乐是一种感觉,快乐会带给我力量,快乐是我前进的动力。快乐一直都在伴随着我成长! 我成长,我快乐

  我们措手不及,一筹莫展

高中生成长作文 篇3

  方言道:“吃一堑,长一智”在人生的道路上,难免会有一些磕磕碰碰,就像航行在大海上的一叶扁舟,一路伴我们成长。我们要学会勇敢面对和接受,从中吸取教训,使我们迷途知返,知错就改,在我的记忆中……

  那还是在初二上学记得开学第一周。

  “叮铃铃……”伴着一阵清脆的上课铃声,英语老师走进了教室,我正沉浸在课间快乐的游戏里。一阵铃声把我从游戏中惊醒,于是我以迅雷不及掩耳之势回到座位,我急忙的在抽屉里翻着英语书,可是半天都没找到。这时我心里非常自责,这下可怎么办?我找了许久,都还没有找到……就在我忙于找书的时候,我恍如其然的在桌子上发现了英语书。嗯……我真是笨死了,我着急的脸就放在桌子上的书都没有看见,那么明显,简直就是着急过了头,啊!这都只能怪自己,平时课桌里翻找一些东西,是书桌里一直非常乱,老师的声音传了过来:‘‘今天,我们来学习第五单元的课文,咱们先让回顾一下前面学习的知识要点,我会抽问同学了起来回答问题。’’

  天啊!回答问题,老师昨天讲的那些我都记不清楚了,要是抽到我——-我的心在怦怦直跳,手忙眼乱,哗哗地翻书,啊!这都只能怪自己,课后没能及时复习也没预习,要不怎么会弄到这种地步,说真的我当时真想打自己两个嘴巴子。

  我很幸运,老师叫了另一位同学起来朗读课文。于是,我终于有机会预习了一下课文中的知识点,我抬头看看老师,又斜眼瞧瞧同学,幸好大家都很专心,无人注意我的举动。我如释重负的长出了一口气,老师说的话又传入我的耳鼓:“现在几位同学来给同学读一下第一单元的单词。”天啊!干脆把我杀了吧!这简直就是要了我的命了呀!刚才才把课文预习了一下,现在又来了单词,我小声的说道。“小耀!”这真是怕什么,它就来什么!我缓慢的站了起来,微微的把头低下,没敢看老师。“快点读别浪费同学的时间。”老师严厉地说道,丈二和尚摸不着头脑只好徐泽进曹营————-一言不发。老师很不满意地让我坐下来,我一向上课挺认真的,很少开小差。但是我的心里,像打翻了五味瓶,很不是滋味……

  为什么我这次会出现波折呢?这就是因为我课后没能去温习它。才导致这次的失误,经历这次波折之后,使我懂得了培养良好学习习惯是何等的重要啊!作者:郑世洋

高中生成长作文 篇4

  童年的生活丰富多彩,就像个万花筒一样,多姿多彩,有些事情现在想起来,我还经常偷着乐呢!

  记得我五岁的时候,妈妈送给我一个塑料娃娃作为生日礼物。这个洋娃娃可大了,它穿了一件粉红色浅蓝色相间的连衣裙,裙袖边、脖子周围和裙子底下的边都镶着金色的边,可好看了!最有趣的是:它的嘴巴里还含着一个皮奶嘴,看它的样子,好像很香的吸吮着奶嘴。但是,只要你把它的奶嘴拿下来时,它便“呜哇呜——呜哇呜”地哭个没完,当你把它的奶嘴按回去时,它的哭声就嘎然而止。我特别喜欢这个洋娃娃,当没有人陪我玩,或者我生气的时候,我就抱着它打它,而它却从来不还手。

  冬天来了,我早就穿上了毛衣毛裤了,可是那个小娃娃却仍旧穿着那件漂亮的连衣裙,露出两条旁胖乎乎的小腿,我想她多么冷啊!得给它找一个暖和的地方,我抱着它走来走去,还自言自语地说:“小娃娃你不哭,我来帮你。”我带她去厨房了。厨房里的火炉烧得旺旺的',很暖和,于是我找来一块铁皮,把她放到火炉上,让洋娃娃站在上面烤火。我搬来一个小凳坐在旁边陪伴她。不一会儿,它的小嘴就一张一合的,后来越来越矮了,铁皮上还冒出了缕缕青烟和一股呛人的气味。看到这种情景,我“哇”地一声哭了起来。

  妈妈闻声赶了过来,从炉子上拿下洋娃娃,问我是怎么回事。我抽咽着说:“我,我怕她冻着,用毛衣裹起来又怕,怕把她闷死了,所以……”听完,妈妈哈哈大笑起来,说:“傻孩子,塑料是见不得火的,一碰,就会融化的。”这时,我眨巴着眼睛,半天才明白过来……

  童年中这一桩桩往事,令人好笑、有趣。

高中生成长作文 篇5

  书,给予人知识,知识改变命运,读书伴我成长作文。从10岁到16岁,从晨曦到黄昏,从风雨彩虹到铿锵玫瑰,书无时无刻不在影响着我。

  天渐渐亮了,从窗户里漫漫透进清光来,打开窗,哇!一阵清新的空气,夹杂着芳香扑鼻而来,好爽好凉!揉揉朦胧的睡眼,喝一杯透心凉的水,拿起《安徒生童话》,穿梭于童话世界中,险恶,神秘。我看厌了保尔,回味一下白雪公主的魅力也不乏乐趣。

  太阳快落山了,黄昏的景象也不失幽静,夕阳一半映红了山,一半映红了水,这种夕阳落山的景色是“诗情画意”最好的拴释。黄昏中的鸟儿也飞进属于它的巢里,我也该回到属于自己的“巢”了。坐在窗前,娇柔的月光羞涩的撒在我的房间,“念无与为乐者”,双手捧起《唐诗三百首》,看窗外的点灯暗了又明,灭了又亮,泡一杯清茶,让它散发出浓浓的清香。不禁使我想起了“少壮不努力,老大徒伤悲”。

  从汉武帝时期到“开元盛世”,从“开元盛世”到“康乾盛世”,那年我10岁,读《上下五千年》,我懂得了历史在一天天延续,国家在一天天繁荣,路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人所有的成就将会记载在自己的历史上。

  从敢于冒险到流落荒岛,从流落荒岛至走出荒岛,今年我16岁,读《鲁滨逊漂流记》,我明白了不能改变环境,只能适应环境,“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”。生活毕竟是美好的应该从希望看待生活。

  电闪雷鸣,雷声隆隆,倾盆大雨从天上降到地上,好似要淹没世界的不平。雨丝如帘变的更细了,更密了。美好的彩虹,炫耀着五颜六色的色彩,读《风暴与艳阳》,它时刻提醒我风暴过后必是一片艳阳天。失败往往是成功的开始,成功的背后蕴含着酸楚的泪水。把握时间,积累成功,你同样会拥有像彩虹一样灿烂美丽的人生。

  书,就是这样,或飘逸恬静,或古雅冲淡;有时悲痛伤感,有时情意缠绵。它每时每刻都在改变着我,影响着我。

高中生成长作文 篇6

  成长的滋味是什么?是开心还是痛苦,是高兴还是难过,是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸,是甜,是苦,是辣???成长的滋味到底是什么?

  我认为,成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣,疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生,从而会令人感到开心。成长也是一种独立,现在是中学生了,应该要学会独立,不能像小孩子那样依靠父母,父母不是任何时候伴随着你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爷爷在家,晚餐就要让我学会独立的时候(做菜的时候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下锅。我先下油,再放肉,“咋”的一声,我被吓得手忙脚乱的,油到处乱飞,幸好我用锅盖遮挡着,没让油弹到自己身上,想

  着,突然闻到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,没有及时地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒进锅里,又一声“巨”响,吓得我马上趴到地上。当我慢慢地站起来时,马上用锅盖盖住锅,害我吓得一身汗,对于一个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨”的任务??哎!终于把菜做好了。虽然肉煮得像“黑糊焦”那样,可吃起来还是那样甜的。

  成长也是“苦”的。当妈妈不在家时,家里的“任务”就“流落”到我的身上。

高中生成长作文 篇7

  宁静的午后,惬意地坐在竹椅上,轻呷一口香茗,翻开《百年孤独》,我翱翔在白纸黑字的世界里,静静地与书相拥,思索书籍带给我的成长。

  起初听到《百年孤独》这本书,是无意间有一位同学提起,说是太深奥看不懂,我抱着试一试能不能看懂的心理买了这本书,没想到的是,我竟看懂了,还看得入了迷。

  细细品味《百年孤独》,你会发现,其实一开始作者马尔克斯就将你带入了一个魔幻小镇——马孔多。在这儿,没有生老病死,人们辛勤劳作,唯一与外界联系的方式就是吉卜赛人的到来,他们每一次都带来许多新奇的东西。而这小镇慢慢地也开始与外界联络,最终也产生了生老病死,逐渐变得普通。

  读这本书,我最为惊叹的就是主人公何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与他的二儿子奥雷里亚诺在实验室里把金子炼为一滩烂泥,最终奥雷里亚诺坚持不懈,又把烂泥重炼回了金子的情节。这使我对科学探知的好奇心浓烈了不少,同时对奥雷里亚诺对待科学研究的一丝不苟、锲而不舍的精神尤为赞叹。

  疏忽,我忆起一篇报道:因为有一个研究人员算错了数字,弄错了小数点,便导致航天飞行器返回地球时出了故障,舱内的航天员全部牺牲。我想,如果我们也有如奥雷里亚诺那般的态度与仔细,那么这些过失是不是就不会有了?也不会有无辜的人因此丧生了吧。

  不光是对待科学研究,也许说科学离我们还很远,那就来说说现在的我们。你是否曾有过因计算错误而错失了高分的经历?事后的我们总会抱怨当时的自己,却不找出原因。如若那是我们对待题目、算数再细心一些,再认真一些,这些错误还会有吗?

  《百年孤独》这本书带给我的感知不仅仅只有这些,还有人情冷暖,怎样抵制不该想的、不该有的诱惑。其实,每一本书背后都有它所要表达的意义,只要你用心去读,便会发现。

  只有用心去品读书籍,你才会以书为桥梁,与作者进行心与心的交流。到那时你会忽然懂得,作者的用意何在。书,不但能给予我们知识,更多的是给以我们成长的味道。

  与书相拥,在书中,用心去感知成长的力量。

高中生成长作文 篇8

  社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。

  请你以此为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。

  【精彩构思】

  差生的困惑:结合自己的经历,叙述发生在自己身边的令人困惑的事情。

  我在父母同学老师的眼中一直是一个差生,因为我成绩不好,上课不用心听讲,课后也不认真完成作业。新学期开始了,我决心好好努力,改变自己在其他人心目中的印象。当我拿到数学考试满分的试卷后,我发现它带给我的不是预想的快乐,而是同学在背后的窃窃私语,老师对我要做一个诚实学生的教导和家长的语重心长的盘问。面对这一切我不禁困惑了,难道我不应该好好学习、考出好成绩吗?

  困惑:采用片断拼接的形式列举生活中令人困惑的现象。

  生活中存在着种种令人困惑的事情。社会越来越文明进步,人们的物质生活水平越来越高,而人们的心里承受力却越来越脆弱;各种传媒越来越发达,整个地球变成一个小小的村落,而人们的生活圈子却越来越小,人际交往越来越少;全世界越来越重视环保,而破坏环境的事却越来越多,人类的生存空间越来越恶劣;老师、家长都在呼吁“减负”,而学生的书包却越来越重……。

  云的困惑:用小说的形式虚构一个故事,讲述一名乡村教师的困惑。

  云毕业分配时放弃了城市优越的工作环境,决心回到养育自己的家乡。对云的选择,老师和同学都说她傻,云困惑了。云回到家乡做了一名教师,同事在背后窃窃私语,说她是因为成绩不好、在城里找不到工作才回来的,云再次困惑了。云埋头工作,严格要求自己和学生,家长却觉得对农村的孩子不能像城里要求那样高,云又一次困惑了。

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