精选高中叙事作文汇编九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的高中叙事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中叙事作文 篇1
有这样一篇文章：一个小女孩，她的眼睛看不到这个精彩的世界，但她的脸上总会挂着如阳光般灿烂的甜美的微笑。妈妈让她在院子门口接来访的客人时，她便勇敢地朝每一个方向喊一声“叔叔好”，然后，仰起那纯真可爱的娃娃脸，向每一个方向微笑。因为，她小小的心中有着这样一个信念：总有一个方向会传来叔叔的应答，换来一个舒心的微笑。
看到女孩的故事，心中溢满了点点的感动，缕缕的温情，心弦仿佛被一只细腻的手轻轻地弹拨，缓缓奏响了一支心曲，纯净优雅的旋律回荡在心房，久久不散。我由衷地钦佩那个勇敢的女孩，她给予了别人甜美的微笑，也收获了心田上怒放的花朵。这是付出的快乐、奉献的真谛。
向每一个方向微笑吧！
向朋友微笑，你们的友谊之花会因微笑的浇灌而开得更加鲜艳，或许就因此而化解小小的摩擦；向父母微笑，他们为你含辛茹苦的付出会因这小小的微笑变得更加有意义，那悄悄爬上了皱纹的脸会为此绽放出欣慰之花，曾经存在的隔膜会因此消失得无影踪。
向花儿微笑，花朵会因有人的注视与欣赏开放得更加鲜艳，为你送上缕缕暗香；向鸟儿微笑，它们会因你友好的微笑而谱写出优美的赞歌，为你献上婉转的天籁；向太阳微笑，它会用和煦的光芒来轻抚你溢满笑容的脸颊，给你暖暖的慰藉。
向生活微笑，拿出自己顽强的意志，执著地去追求自己的理想，掌握好生活的航向，勇往直前奔向未知的远方吧！生活中的种种不如意也会因你这一笑而消失，然后，生活会向你展开温和的笑颜，和你一起去书写新的明天。
朋友，向每一个方向微笑吧！你会从此收获给予的快乐。这样，微笑的阳光会映照你的脸庞，给予的快乐会遍植你的心房，让心灵洒遍阳光！
高中叙事作文 篇2
观一幅雪景，享一丝快乐，采撷一份感动，欣赏一种品质。
望着窗外的鹅毛大雪，我心里异常高兴——又可以享受雪景给我的快乐了。但我却不知道，这场雪深深地感动了我。
雪不是很大了，我走出家门，不觉走进了人间仙境。
雪真白啊，在阳光照耀下闪闪发光，格外耀眼，远远望去，就像给大地铺上了一层雪白的大地毯;雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，树木也披上了羽绒服，世界被这白雪点缀得银装素裹;学真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。漫步在这白雪世界里，脚下发出“嘎吱，嘎吱”的响声，欣赏着美丽的风景，享受着雪带给我的惬意，我不知不觉陶醉了。
在诗与画流动的梦境里，我感动于美丽的风景。
雪带给我们的不仅仅是“千树万树梨花开”，还有“瑞雪兆丰年”。不错的，雪停留在哪里，哪里就有快乐与欢笑，哪里就有感动与幸福。
你看!人们不顾寒冷，尽情地玩耍。特别是孩子们，追逐嬉戏，时而攒雪球，时而又突然将雪球扔向“敌人”;有的在堆雪人，那雪人实在是漂亮极了，红红的眼睛，尖尖的嘴，还露出了灿烂的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的顶端坐着往下滑，虽然雪厚，不好滑，但依然乐在其中......真是其乐融融!这难道不是雪的造化吗?
在笑与乐欢腾的阳光下，我感动于欢乐的海洋。
我继续漫步，看到一个个身影在忙碌着，形成一道道特别的风景。我看得到他们勤劳的样子，却丝毫看不到紧锁的眉头;我听得到他们朴实的笑语，却丝毫听不到埋怨的叹息。但是，他们脸上的汗珠却分明告诉我很劳累。
唉!有谁意识到，是谁在寒风凛冽时，踩着湿滑的路面，任劳任怨地指挥交通;是谁在雪花纷飞时，冒着大雪，在公交车站疏导乘客;是谁在人们欢乐时，不顾寒冷，辛勤地清扫道路的积雪......
他们是普通人，他们是乐于奉献的人，他们是我们在最寒冷的时候给予我们温暖的人，是我们在最需要帮助的时候为我们伸出援手的人，他们的心灵如雪一般纯洁，他们的品质如雪一般无瑕!
而我们呢?......
在情与意交织的美景中，我感动于奉献的精神!
雪渐渐小了，它如同天使的翅膀一样轻柔，充满爱，温暖人的心灵，飘到了无私奉献的人们身上，飘到了世界的每一个角落，也飘到了我的心上......
高中叙事作文 篇3
都说等待是可耻的，而我，现在正坐在高一的教室里做着这件可耻的事。等待着漫长的时间，在生命的十字路口做着无尽的期望与彷徨。
都说高中的生活是炼狱，颦蹙的生活使弦紧绷，从来没有一刻的轻松。可现在高中似乎不那么繁忙，对我而言。
纵然每天都有预料中的做不完的作业，可是我仍然不那么焦虑，惊慌，因为我无所谓，无所谓，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外张望着自己也不知道究竟要看的什么东西，可是每天仍会这样重复着，反复着，尽管这样的期待不会有任何结果。
每天等待着下课，等待着放学，等待着吃饭，只有这一刻，我们才回真正轻松，我们的心情才会得到释放，与同学的欢声笑语，嬉戏打闹的和谐，快乐洋溢着整个校园。与同学们在运动场上的矫健身姿，向队友大叫：“传球。”提同学的进球得分喝彩，鼓掌；有人受伤了，我们神经紧绷，慌忙救助受伤同学，所有的一切，都历历在目。可是，这样的时光又是如此的短暂，这刻过后又是什么？还是紧张的学习吗？还是压抑的心情吗？或者还是做不完的作业。我们没有办法，因为我们在这一刻的时候，我们下一刻的命运就已经被安排了，我们无法改变，除了去等待，等待奇迹的发生。所以我们必须去努力过好这一刻的快乐，即使是短暂的，以此来安慰我们在下一刻的悲伤中的忧郁心情。
常常喜欢一个人独自漫步在校园的田径场上，听脚下白球鞋踩过地上枯黄的落叶发出的清脆的短裂声，喜欢一个人躺在草地上畅想未来或回忆以前的快乐岁月，喜欢静静地聆听同学们的欢声笑语，然后独自默默流泪。
高中，我除了等待还是等待。等待着放假，等待着回到我们的游戏世界里。也许现实生活中的压抑心情只能在虚拟的游戏世界里得到丝毫的解脱，生活、学习中的不顺心只能在游戏世界中发泄。
经常看到高三的学歌学姐们忙碌地冲向食堂，然后又急忙地冲向教室，我看了，都觉得这是很痛苦的。也许，我正在等待着这种痛苦的生活。
高中叙事作文 篇4
撕开包装袋，将咖啡粉倒入杯中，随着热水的侵入，杯中的咖啡显得越发诱人和沁人心脾。
轻抿一口，突然顿了顿，这咖啡的味道不就是人生的滋味吗？初尝苦涩，却在着苦涩中隐了一丝甘甜。
古话曾曰少年不知愁滋味殊不知现在的我们已经明白了什么是愁，什么是苦，什么是伤。
父母也曾含泪控诉我的无知，我的任性，我的骄傲。他们总说我们小，还不能体会他们的辛酸。但他们逼着我去懂，逼着我去承受那些外界的压力，我这是不是已经明白了？他们的骄傲是建立在我的卑微上的，他们的欢乐是建立在我的痛苦之上的。他们知不知道当他们带着我骄傲的去与别人分享他们的欢乐时，我是卑微并痛苦着的赔笑？
但那些，也只不过是过往云烟。长大后的我的骄傲与自尊，是建立在儿时的刻苦和泪水上的。这也算是甜了吧。儿时曾享受过这样待遇的别人，长大后却是得看着别人来享受这样的待遇。
苦尽甘来，这是我对咖啡的评价。也是我对人生的一种评价吧。
但冬天已经到来了，春天还会远吗？我至今将此奉为我的座右铭，冬天的滋味已经享受过的我不想再去承受这样的滋味了。但，春天过后，冬天也会一步一步的慢慢过来。循环再循环，人生不就是如此？没有人能一帆风顺到头，也没有人能饱经风霜一辈。总而言之，这人生的滋味就是这样是循环反复。
再次浅尝，之前的甘甜取而代之的又是一阵苦涩。
高中叙事作文 篇5
一轮红日从天边缓缓升起，温暖的阳光包裹着我冰冷的身体，倦缩在沙发的中央，慵懒的呼吸着清晨新鲜的空气，那因熟睡而苍白的脸颊被映的通红。扭动了一下酸软的身子，找了个舒适的角度躺下。已经不记得这是第几个次在阳台上睡着了，我最近变得越来越奢睡。
看着蔚蓝的天空，平静的心情被激起一丝丝涟漪，那抹触目惊心的鲜红，让心脏疼痛的异常。我努力平复着压抑以久的情绪，依旧保持着冷静淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了结局，为什么所有人还那么卖力的去演出?难道，就是为了那个没有结果的过程么?那么，我可不可自私一点，省略掉所有悲欢离和的戏份，直接结局呢?
平静似水的生活，逐渐吞噬了我生命的全部。我像一缕漂浮着的魂魄，在无形的风中飘荡着，飘到世界的屋顶的某个角落。寂寞而忧伤地寻找、守望，在茫茫苍穹的荒凉里，无助的挣扎，呼救。我不可自拔的身陷在这黑暗的底谷，他们说：某年某月的某一天，某个人会将我带向光明。然而，过了很久很久以后，我看到的依旧是一望无际的黑。我变得迷茫、绝望，却始终无法改变这永无止境的等待。
窗外，不知道什么时候下起了雨。一对母子从马路上经过，小孩子嘻戏的欢笑声，母亲的温柔的微笑。经过红绿灯时，母亲用身体挡住儿子，像宝贝一样把他拥在怀里。画面渐渐的模糊，心忽然就颤抖，我慌张的站起来，动作有些张慌、跄踉地冲了出去。
天空下着小雨，将天地蒙盖在一片烟雨帘幕之中，站在人群的中央，单薄的我已经不能呼吸，慌张的寻找着你离开时的背影。
高中叙事作文 篇6
人的一生中真的不能再去错过什么了。
———题记
骑上车，我像往常一样闪电般穿过密密的自行车群，独自品位领先的快感，忽然又一抬头，看见那纯粹的色调，不由得慢了下来。或许我可以拿出二个小时像我的同学那样走着，这样一来，我可以做很多事，我可以看看路边下棋的老爷爷的棋阵，可以听哪家的男人在门口吹唢呐，可以停下来看看我一直喜爱的店门口站着的一只小狗，还可以边走边吃书包里还没吃完的面包，喝里面没被喝光的水，还可以……但是我现在不能，不仅因为我的手一旦离开了我可爱的车把，一定会产生一种意外的效果，而且我的作业们还在书包里不安的扭动着身子，于是我只能骑着。
转身已来到了我头痛的路段，这里的路糟透了，一个坑洼连着一个坑洼，迫使我不得不慢下来，自行车一跳一跳的，自己也跟着在上面跳舞。正在这时我的目光被道旁树吸引，那一叶叶、一片片的赭黄，是车辆留下的纪念，还是夕阳洒下的余辉?我的眼睛从一种颜色过渡到另一种颜色，不经意的一个抬头，却发现了一种枯朽多时，被榨取绿色后的衰败，这时我才发现，是秋惹得世界呈现出一片黄晕。我能想象到夏姑娘离去时不舍的神情，我也能想像到秋在尽职的划下树上的败叶。一切都在有序的进行着，很自然的，只是我今天才发现。
回家的路上我一直在看着，希望能把该带上的全带上，别落了什么。我看见地边的草浸了黄，田垄一直通向山的尽头，笔直的穿过，没有阻碍，远处的人家都能看见全身，烟筒里冒出了纯正的白色，再看看天，蓝得那么纯，云却是红的，正想找原因，才发现太阳正在我背后的山尖上躺着，伸着懒腰，打着哈欠，说今天快要结束了，可以休息了。可我却想着马上又要紧张的进行新一天的夜战了，忽然感觉心小了二寸。
最后我还是没有拿出2个小时，我没有停下来，只是放慢了速度，但这在我看来已经足够了，因为我们已经没有更多的时间拿来错过什么了!
高中叙事作文 篇7
我的姐姐叫，是他们中学里数一数二的学习高手，这回她过关斩将，得了雨花区的第一名，重点高中都抢着要她，我的姐姐作文。她的眼睛放射
着智慧的光芒，嘴里说的是智慧的语言。她每天回家都先把作业写完，我学习不会的地方也经常向姐姐请教。因为这样，所以我对姐姐形成了一种敬佩之情。一天姐
姐来我家，我把妈妈买的拿出来借给姐姐，姐姐说：“我太忙了，没时间玩！”我说：“你做作业的速度不是很快吗？”她说：“留着你自己玩吧，姐姐家
里放不下。”我知道，这是姐姐为了不在学习上分心才这样说的`。“，我说：”那放假我们一起玩好吗？“，姐姐同意了，她是多么呀，小学一年级作文《我
的姐姐作文》。一回她说她要去还书，因为她有许多书要还，之后她出去了，我在家里想，姐姐有这么多书，平时的积累一定也有很多了，姐姐成绩很好不只是上课
认真听讲而且课外还经常积累，难怪她的作文可以用上这么多好词好句，原来是课外多多积累才这样的，我以后也要多积累才可以。我不能落后于姐姐，姐姐的学费
才一点点，可我的费用是姐姐的十倍，我的成绩还不太好，我一定要搞好学习做有用的人。姐姐，我敬佩你因为你，因为你爱积累，你那微笑的脸庞是我向前
的明灯，你的话语是我勇往直前的勇气，姐姐，我为你骄傲。
高中叙事作文 篇8
抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆
难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春
答：有哭有笑，有失败有成功，有失意有示诗意，有过放弃有过努力，这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此，我的结论是：我的初二意义非凡，我喜欢这个初二。
第二题：
依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事，问：如果初二可以重来我会怎样？
已知：糟糕的成绩，略微失望的自己
求：如果初二可以重来我会怎样度过
解：一向不服输的我在物理和数学面前一次次低头，一向不爱哭的我为成绩多次打破自己的原则，一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到退缩。如果初二可以重来，我又会怎样度过？我想，有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来，我仍一样度过。
答：在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿，同样的，成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以，有过失败才懂得下一次加倍努力，这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月，我不后悔我极度失意的岁月，我不后悔我的初二。
结论：如果初二可以重来，我仍一样度过！失意时仍有诗意，哭泣时仍能大笑，这样的青春，我无悔。
时光老人逝去的背影逐渐模糊，成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票，坐上就无法回头，逝去的岁月虽有失意，虽有失败。但我始终坚信，失败过后的成功更加灿烂！
高中叙事作文 篇9
记忆如春风发酵，迷醉万水千山，记忆如磁石定位，牵引万缕千丝。抚摸着已经褪色的钢笔，记忆的琴弦发出“通”的一声巨响，瞬间把我拉回已尘封多年的过去。
那是6年前的夏天发生的事，那时我上小学三年级。我们的班主任是一位很漂亮的女老师，她有着修长健美的身材，一头乌黑的头发披在肩上，脸上总是挂着天使般的微笑，她不但人长得漂亮，对我们也特别地好。教我们唱歌、画画，还和我们一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永远插着两支笔，但是有一支笔从来没看见她使用过。那支笔的笔头，开放着一朵漂亮的腊梅花。偶尔在办公室看见老师看着那支笔一动不动，好像入定了一般，我们觉得很是疑惑。那是一支什么笔呢，让老师如此珍爱，如此迷醉？那时全班的同学对那支钢笔都充满了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的笔。
有一天，老师带领我们在小操场玩老鹰捉小鸡，玩累了，躺在草地上休息。有一个顽皮的同学对老师说：“老师，我能看看你那支笔吗？”她很爽快拿了出来，我们接过笔，很神圣的看着、抚摸着那支笔。那是一支怎样的笔啊：有着老师一样修长而美丽的身材，身着浅浅的淡蓝色长裙，头上点缀着一朵小小的白色腊梅花。轻轻地抚摸着笔，我们都爱不释手。有同学开玩笑的说：“老师，这是你的定情物吧？”“不，是我小学毕业时老师送给我的。”她幽幽的说道。原来，老师在很小的时候，她的父亲就去世了，妈妈艰难的带着她生活着，可是祸不单行，在她即将小学毕业的前夕，妈妈一场重病住进了医院。正在走投无路身处绝境时，她的班主任老师带着同学们来看她了，临走时，她的老师送给了她一支钢笔(要知道，由于家庭贫困，我们的老师连一支完整的铅笔都没有买过，更别说是一支钢笔了。)，并鼓励她要坚强，勇敢的站起来。我们全神贯注地听着，刚才还热闹的气氛越来越沉重了，我们的头都埋得低低的，太感人了。从此，我们就更加对那支钢笔向往了。
一个周五的下午，我们小组打扫教室，突然我看见老师的那支钢笔静静地躺在讲桌的一本书上，是那么诱人。我脑海中突然涌现出了一个念头：把笔占为己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近讲台，伸出颤抖的手把笔放进了书包。一会儿，老师神色慌张的来到了教室，四处寻找着什么，我吓呆了：老师是在找她那支心爱的钢笔！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充满了恐惧。老师焦急地问我们几个扫地的同学，谁看见了那支钢笔，我们都很紧张，连忙说不知道。有一个同学气愤地拍着桌子喊道：“是谁这么无耻，老师的东西都偷！”当他们扬言说要搜书包以证明清白时，我吓呆了，躲在墙角不敢出声也不敢动，怕被别人发现我就是那个小偷。我握紧拳头不停地发抖，不停地冒冷汗，吓得快哭出声来。窗外的乌云将整个校园变成了黑夜，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘落在冰冷的水泥地上。这时老师忽然阻止了没让同学搜书包，她说：“其实也没什么大不了，我只是希望拿笔的那位同学好好替我好好保管保管。好，同学们，天快黑了。早点回家吧。”说完，老师离开了教室，就在老师走出教室的一刹那，我分明看见，老师的眼泪哗的流了出来。我多想跑出去，把笔拿给老师，承认错误。可是，当我看见同学们愤怒的脸色，我退缩了。悔不当初啊！太丢人了。后来，当我终于有勇气准备向老师坦白时，老师已离我远去，去了上海，可能再也不回来了！
老师，对不起！
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